ISTITUTO COMPRENSIVO P. LEVI - SEDE DI TETTI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSE 2 I IDEA PROGETTO: L arte nella scuola

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2 ISTITUTO COMPRENSIVO P. LEVI - SEDE DI TETTI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSE 2 I L arte nella scuola Il progetto, proposto dalla classe seconda I, consiste nello strutturare un luogo dove verranno realizzati ed esposti alcuni elaborati artistici dei ragazzi di tutte le scuole di Rivoli. Chi lo desidera potrà acquistare con un offerta tali elaborati. Il ricavato verrà devoluto in parte ad una Onlus che si occupa di infanzia violata e in parte verrà utilizzato per comprare materiale scolastico. La prima fase prevede l individuazione di un locale comunale sufficientemente adeguato ad ospitare gli stand allestiti dalle varie scuole (il costo dovrebbe essere nullo). Ogni scuola preparerà una mostra di oggetti creati dai ragazzi e ne proporrà l esposizione al pubblico visitatore direttamente nello stand. La durata di tale evento sarà di due settimane del mese di maggio. Nel primo week-end esporranno le scuole elementari del territorio rivolese. Nel secondo week-end saranno coinvolti i ragazzi delle scuole Matteotti, Gobetti, Salotto e Fiorito, lavi e Murialdo. Contestualmente verrà organizzato un rinfresco in entrambi i week end per i visitatori. Prevediamo di assegnare ad ogni scuola che aderirà al progetto un budget di 150,00, per l acquisto del materiale, per un totale di 1.500,00. Altri 500,00 serviranno per allestire i rinfreschi. I 500,000 rimanenti serviranno per comperare i materiali per allestire gli stand. Si prevede di richiedere l aiuto di uno sponsor locale per realizzare alcuni cartelloni pubblicitari e un volantinaggio di locandine che illustrino l iniziativa. L obiettivo è quello di sviluppare nei ragazzi il senso della creatività e della solidarietà. 2

3 ISTITUTO MURIALDO SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSE 2 B Mostra d arte al castello di Rivoli La nostra proposta prevede l'organizzazione di una mostra d'arte da allestire presso il Castello di Rivoli, costituita dagli elaborati artistici realizzati dagli studenti delle scuole medie della città dal titolo: IN MOSTRA CON NOI una raccolta della giovane arte di Rivoli! Ci piacerebbe che il percorso della mostra inizi dal Parco San Grato, prosegua all interno della manica lunga del museo e si concluda vicino alla zona di partenza, in modo da creare un percorso dinamico che si svolga in parte all'interno e in parte all'esterno del Castello. Prevedendo di utilizzare anche lo spazio esterno abbiamo pensato che il periodo migliore per realizzare la mostra sia una serata di giugno sia perché c'è più possibilità che il tempo sia sereno, sia perché a fine anno scolastico sono disponibili tutti gli elaborati artistici di un intero anno scolastico. Noi pensiamo che gli elaborati artistici potrebbero essere divisi per tre grandi tipololgie: sculture tridimensionali in cartapesta, collage polimaterici e disegni (a tempera, matite o pennarelli), questo per poter organizzare il percorso in maniera alternativa e non con la classica divisione per scuole. Per rendere il percorso ancora più innovativo, ci piacerebbe che ogni zona tematica del percorso fosse evidenziata da una luce colorata e da una musica diversa scelta da noi, in modo che i visitatori possano non solo vedere le nostre opere, ma anche entrare in contato con la nostra musica e colori preferiti. L idea della mostra è nata, infatti, da un nostro desiderio di mostrare a genitori ed amici i nostri disegni, le nostre idee, il nostro impegno ed anche un po' il nostro mondo. Ogni area dovrebbe essere quindi a sua volta suddivisa al suo interno per lo stesso numero di scuole perché ogni classe di ogni scuola avrà da esporre alcuni elaborati per tipologia. Abbiamo inoltre pensato a come dovrebbe essere l'allestimento: essendo una mostra di elaborati scolastici, sarebbe interessante se i pannelli espositivi (classici) fossero intervallati da lavagne da utilizzare come pannelli descrittori su cui scrivere il nome della scuola, della classe e la spiegazione del lavoro di riferimento, il tutto scritto ovviamente con gessi del colore della zona tematica di riferimento. Inoltre gli espositori per appoggiare le sculture potrebbero secondo noi essere dei banchi di scuola, possibilmente colorati di nuovo con il colore di riferimento. E' importante secondo noi che ogni area rispetti il proprio colore sia nelle scritte dei pannelli descrittori sia negli arredi e nei dettagli, oltre che nell'illuminazione. Per quanto riguarda il budget a disposizione, abbiamo pensato di utilizzare la quota per l acquisto del materiale necessario per l esposizione come i pannelli espositori dove appendere disegni ed eventuali supporti per appoggiare le sculture e i pannelli descrittivi, eventuali luci e altro materiale necessario. La quota restante dovrebbe essere utilizzata per l acquisto di tre premi per i primi tre lavori migliori, perché secondo noi la mostra dovrebbe infine premiare i tre elaborati più belli (uno per area tematica). Per quanto riguarda l'organizzazione della mostra ci piacerebbe che noi studenti fossimo tra gli organizzatori, magari realizzando i cartelloni descrittivi (col nome della scuola o i cartellini con i nomi degli studenti) e a turno con le altre scuole, aiutare i nostri insegnanti ad appendere ed a posizionare i nostri elaborati artistici. 3

4 Abbiamo infine pensato che si potrebbe inserire la mostra all'interno del sito del Castello di Rivoli ( nella sezione Calendario mostre future per far conoscere l'iniziativa delle scuole della città e allo stesso tempo fare pubblicità per attirare più visitatori. Come conclusione di questa nostra descrizione, vogliamo infine fare un'ultima proposta, emersa da un desiderio espresso dalla maggior parte di noi, ovvero la possibilità di aggiungere un ingresso alla mostra con offerta libera, con lo scopo di raccogliere una somma di denaro da devolvere in beneficienza ad un'associazione di Rivoli che si occupa dei più bisognosi. 4

5 ISTITUTO COMPRENSIVO P. LEVI SCUOLA PRIMARIA S. ALLENDE CLASSE 4 A We want to clean Rivoli Quando si è finito di lavarsi al mattino, bisogna fare con cura la pulizia del pianeta ( da Il piccolo Principe di Antonie de Saint Exupèry ). Che progetti abbiamo per il nostro futuro? Come saremo da grandi? Che cosa faremo? Dove vivremo? Il futuro possiamo sognarlo, ma anche pensare di progettarlo e iniziare a costruirlo già adesso e crediamo che il modo migliore sia quello di creare un ambiente bello e pulito in cui vivere. Noi bambini di quarta elementare siamo d accordo con l affermazione del Piccolo Principe e abbiamo quindi pensato che la prima cosa da fare sia proprio quella di occuparsi della nostra città di Rivoli. Purtroppo abbandonare i rifiuti in spazi e luoghi pubblici è un fenomeno conosciuto da diversi anni. Facendo qualche ricerca su Internet, abbiamo scoperto che 1/3 dei rifiuti prodotti sul posto viene buttato per terra e non finisce nei contenitori per la raccolta differenziata o nei cestini dei rifiuti. Pensate che un sacchetto di plastica per degradarsi impiega oltre 500 anni,un fazzoletto di carta impiega 4 settimane, un foglio di carta patinato dagli 8 ai 10 mesi, un mozzicone di sigaretta oltre un anno, un chewinggum circa 5 anni, una lattina di alluminio 10 anni,... Anche le strade di Rivoli risentono degli effetti di questa mancanza di educazione verso l'ambiente e verso le persone. Percorrendo, infatti, le vie della città di Rivoli è facilissimo trovare per terra mozziconi di sigarette, volantini pubblicitari, cannucce, cartacce, lattine vuote... che imbrattano gli spazi pubblici. Per sensibilizzare ragazzi e adulti al rispetto dell'ambiente e all'impegno per la pulizia del territorio in cui viviamo, la nostra classe ha pensato di organizzare una ''giornata di pulizia''. Siamo convinti che imparare ad occuparsi e aver cura della città in cui viviamo, significhi anche riscoprirne gli angoli più belli e apprezzarne il valore. Inoltre crediamo che sia giusto lasciare a tutte quelle persone che vengono a visitare Rivoli il ricordo di una città non solo bella, ma anche pulita. Vogliamo invitare quindi ragazzi e adulti a partecipare alla We want to clean Rivoli, cioè a lavorare insieme per mezza giornata con lo scopo di ripulire le strade del centro storico di Rivoli e le aree verdi come il parco Turati, da tutti quei piccoli e grandi rifiuti che, abbandonati per strada, danno un immagine poco curata della città. Noi speriamo che il lavoro di chi parteciperà a questa pulizia di una parte della città possa far crescere in tutte le persone il desiderio di essere più attenti a non sporcare, perché la città è di tutti. L'appuntamento per tutti potrebbe essere in Piazza Martiri, dove i volontari formeranno dei gruppi, ad ognuno dei quali verrà affidata la pulizia di una o più vie del Centro Storico (a seconda del numero di partecipanti di ogni gruppo).i rifiuti raccolti dovranno essere divisi in tre categorie: raccolta plastica, indifferenziato, vetro e lattine. Tutti i gruppi, dopo aver pulito le vie assegnate, ad un ora stabilita, dovranno ritrovarsi sul piazzale del Castello, dove concluderemo la giornata con una gustosa merenda (ovviamente facendo bene attenzione a non sporcare!). Pensiamo di utilizzare i 2500 euro stanziati dal CCR per: - acquistare i kit provvisti dell occorrente per la raccolta dei rifiuti da distribuire ad ogni partecipante (guanti, scope, sacchi della spazzatura, pinze...) - pettorine riconoscitive per i volontari; 5

6 - volantini e locandine per pubblicizzare l'iniziativa - cartine fotocopiate delle vie del centro storico di Rivoli, su cui segneremo il percorso di ogni gruppo; - bibite, merendine (a noi piacerebbe offrire pane e Nutella ), bicchieri, tovaglioli. Inoltre crediamo sia necessaria la presenza dei Vigili Urbani per garantire la sicurezza dei partecipanti alla manifestazione, limitando il traffico nelle zone dove si svolgeranno i vari momenti della giornata. 6

7 ISTITUTO MURIALDO SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSE 3 D Ricicliamoci! Perché inquinare l ambiente in cui bambini, ragazzi e anziani vivono, mentre basta poco per tenerlo pulito? Si può rispondere in vari modi al perché la gente non tiene linda la nostra Città: pigrizia, comodità stanchezza, ignoranza e tanto altro. Ma invece di accusare queste persone, perché non li aiutiamo o l incoraggiamo a riciclare e ad andare all Ecocentro? Per questo abbiamo pensato che con 2.500,00 si possa avviare un progetto al fine di rispettare l ambiente e sensibilizzare la gente con manifesti su come riciclare e indicare la strada dell Ecocentro ,00 verrebbero spesi per il materiale pubblicitario; 600,00 servirebbero per premiare il manifesto migliore; 650,00 servirebbero per acquistare dei gadget per poi donarli ai cittadini, che portano all Ecocentro un oggetto rotto, in segno di gratitudine per non aver collaborato all inquinamento della città, ma aver sostenuto il rispetto dell ambiente. Ma come si fa ad andare all Ecocentro se non si sa cos è? Semplice è un centro di raccolta comunale, presidiata ed allestita dove si svolge l attività di raccolta dei rifiuti solidi urbani, conferiti in maniera differenziata, con lo scopo di recuperare tutti i materiali che possono essere riciclati e smaltiti in modo sicuro, anche per i rifiuti pericolosi, non recuperabili. Però non è una discarica in cui i rifiuti entrano per non uscire mai più, ma uno spazio che mira ad ottimizzare la raccolta differenziata, per raccogliere anche i rifiuti difficilmente gestibili con i cassettoni stradali. L Ecocentro prevede: una zona per i rifiuti pericolosi coperta; una zona di conferimento e deposito dei rifiuti non pericolosi. Il centro di raccolta è strutturato in maniera da tutelare la salute dell uomo e dell ambiente; le operazioni svolte non creano rischi per l acqua, l aria, il suolo, la fauna e la flora, né inconvenienti da rumori o odori. All interno del centro bisogna procedere con la macchina a velocità moderata, rispettando la segnaletica e le indicazioni del personale, bisogna fermarsi vicini alla bilancia per il peso dei rifiuti e scaricarli negli appositi contenitori, infine si esce ritirando la ricevuta. Il personale all interno è tenuto a: consentire l accesso a coloro che hanno titolo a conferire i rifiuti presso il centro negli orari di apertura stabiliti; verificare i rifiuti conferiti dai cittadini ed aziende indirizzandoli agli appositi settori; aiutare i cittadini nello scarico quando ve ne è la necessità (rifiuti ingombranti, cittadini anziani ); segnalare telefonicamente eventuali momenti critici (infrazioni o comportamenti degli utenti non conformi al regolamento; mantenere il centro sgombro e pulito. Vorremmo anche informare, che il comune distribuisce ad ogni famiglia dei fumetti simpatici per non inquinare l ambiente, ma anche molte volte le persone che lo ricevono lo buttano senza neanche degnarlo di uno sguardo; per questo abbiamo pensato che, siccome non sensibilizzano i fumetti, vorremmo provare a motivare la gente appendendo manifesti che non si potranno ignorare. GRAZIE E SOSTENIAMO L AMBIENTE!!! 7

8 8 I MANIFESTI

9 ISTITUTO MURIALDO SCUOLA PRIMARIA CLASSE 3 B Spettacolo teatrale sulla raccolta differenziata Noi ragazzi della terza abbiamo immaginato una Città più bella, più verde e soprattutto più pulita, con tanti bei giardini e spazi in cui giocare! Ma per avere una Città così è importante che tutti siano attenti all ambiente, a non sporcare e a non inquinare e che tutti si impegnino a far la raccolta differenziata. Purtroppo non è così perché non tutti sono sensibili al problema. Così abbiamo pensato che non tutti gli abitanti di Rivoli facciano correttamente la raccolta differenziata, forse molti non sanno ancora bene di cosa si tratta e pensano che sia una cosa noiosa inutile. Allora ci siamo detti perché non li aiutiamo noi? Potremmo spiegare a tutti come è importante separare i rifiuti, perché poi così potranno essere riutilizzati e si può fare del bene al nostro pianeta che soffre e rendere bellissima la nostra Città. E poi con il nostro esempio tante altre Città potrebbero migliorare. Così abbiamo iniziato a discutere con la nostra insegnante e a pensare Abbiamo pensato di fare dei cartelloni, ma la gente corre sempre ed è distratta, magari li guaderebbe di corsa e non capirebbe; oppure potremo scrivere un articolo e fare dei disegni, e anche questa è una bella idea, ma ci è sembrata un po banale. Alla fine due delle nostre compagne hanno avuto l IDEA: UNO SPETTACOLO TEATRALE. Questa idea è piaciuta a tutti, perché noi ci divertiamo tantissimo a cantare e recitare, ma di solito lo facciamo solo a Natale Abbiamo pensato che tutte le scuole Primarie di Rivoli potrebbero organizzare uno spettacolo teatrale cantato e recitato dai bambini, che si potrebbe ripetere ogni anno nelle scuole. Attraverso, scenette, canzoni e magari qualche battuta divertente potremmo aiutare gli adulti a capire l importanza della raccolta differenziata e i danni che porta all ambiente chi non la fa. Con i soldi del concorso prepariamo i volantini per la pubblicità, disegnati e colorati da noi; scegliamo i più belli e poi li stampiamo e li facciamo a mettere dappertutto, in tutte le piazze e le strade di Rivoli per invitare i genitori, i nonni e gli amici tutti invitati ad uno spettacolo teatrale fatto dai bambini per i grandi. Con l aiuto degli insegnanti troviamo delle scenette, un po serie e un po divertenti e impariamo a recitarle. Ognuno di noi sarà un piccolo attore e avrà una piccola parte. Ci potrebbero essere tanti personaggi, un presentatore un coro e tante altre cose. Con l aiuto delle mamme e delle nonne prepariamo costumi coloratissimi, almeno uno a testa da indossare durante lo spettacolo. Tra una scenetta e l altra contiamo delle canzoni o dei ritornelli già conosciuti, così la gente che ci ascolta sta più attenta e si diverte. A scuola durante le ore di Arte e Immagine, possiamo preparare dei grandi bidoni colorati da mettere sul palco ( uno per la carta, il vetro, l organico ecc ), per far capire dove bisogna gettare i rifiuti e far vedere che fine farà quando verrà riciclato. Possiamo anche spiegare che si può salvare la vita a tanti alberi buttando la carta nel bidone giusto e che si possono fare dei pile buttando la plastica tutt assieme. Sarebbe bello poter insegnare qualcosa agli adulti per una volta! Oltre ai genitori, ai nonni, agli amici, si potrebbe invitare allo spettacolo il Sindaco, l Assessore all ambiente e del CIDIU per far capire come è seria e importante questa cosa. Certo è anche molto impegnativa, ma a noi questa idea è piaciuta E a voi? 9

10 Lo spettacolo teatrale! 10

11 ISTITUTO COMPRENSIVO P. LEVI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSE 1 E La raccolta differenziata Il titolo del concorso Immaginiamo la nostra città ci ha fatto subito venire in mente una città più pulita e la necessità di far capire ad adulti e bambini l'importanza della raccolta differenziata. Per queste ragioni abbiamo deciso con il nostro gruppo-classe di organizzare una giornata di giochi e di divertimenti che abbia lo scopo di far capire a tutti che la raccolta differenziata è utile e necessaria e sicuramente non faticosa; si tratta solo di abituarsi a gestire i rifiuti nel modo più adeguato per far sì che tutti possano vivere gli spazi esterni in tranquillità e senza rischi. Per pubblicizzare questa festa proponiamo l'utilizzo di volantini da noi progettati e che verranno distribuiti nelle varie case del nostro quartiere. La festa si potrebbe svolgere in un weekend (sabato o domenica). Il ritrovo potrebbe essere alla pista di pattinaggio dei giardini Falcone alle ore / circa. Dalle alle giochi con un mago illusionista. Da mezzogiorno alle buffet con musica di sottofondo. Il tutto verrà gestito da noi ragazzi con l aiuto dei genitori, in particolare ogni famiglia provvederà a portare cibi e bevande. Farà seguito la raccolta differenziata e noi ragazzi vigileremo il suo corretto svolgimento. Dalle 14.00: giochi, quiz, karaoke, balli e attività varie che dureranno fino alle In particolare ci piacerebbe organizzare un quiz riguardante il tema della raccolta differenziata e sullo smaltimento dei rifiuti. Il gioco prevede il coinvolgimento non solo di noi ragazzi ma anche di adulti partecipanti alla festa. Al vincitore verrà consegnato un premio in ricordo di questa giornata. Nel frattempo ci piacerebbe avere la presenza di uno tra questi personaggi, che promuova il tema di questa giornata con il loro solito umorismo e la loro ironia: Luciana Littizzetto, Checco Zalone, Giancarlo Kalabrugovic, Marco Bazzoni, Ezio Greggio ed Enzo Iacchetti, Giovanni Vernia, Franco Neri E previsto anche un coinvolgimento di esperti in problematiche ambientali in modo da sensibilizzare i partecipanti ad avere maggiore cura dell ambiente in cui viviamo. La festa si concluderà nel tardo pomeriggio. 11

12 ISTITUTO COMPRENSIVO P. LEVI - SEDE DI TETTI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSE 1 I Il campeggio Con i 2.500,00 si potrebbe comperare: 1. alcune tende da campeggio da 4 o 5 posti ( calcolando una media di 24 alunni per classe); 2. una tenda da tre posti per gli insegnanti; 3. una tenda per l attrezzatura e la dispensa; 4. alcune lampade da campeggio; 5. alcuni tavoli e sedie pieghevoli. A turno le classi che aderiscono al progetto possono utilizzare le tempere secondo dei tempi che potrebbero essere così suddivisi: le classi 1, 2, 3 media, per tre giorni e due notti; le classi 3, 4, 5 elementare per due giorni e una notte; le classi 1, 2 elementari per un giorno e una notte. L area attrezzata per il Picnic al parco San Grato potrebbe essere utilizzata per piantare delle tende e per la colazione, il pranzo e la cena, se il Comune di Rivoli concede il permesso. Il campeggio sarà finalizzato alla socializzazione tra compagni, ma anche al rispetto della natura ed a una maggiore conoscenza del territorio di Rivoli. Potranno essere organizzate GIORNATE ECOLOGICHE INDIMENTICABILI. Tramite l associazione per la salvaguardia della collina Morenica gli alunni potranno apprendere sul campo a svolgere delle meravigliose lezioni di botanica, zoologia, educazione ambientale e storia della nostra città e dei rivolesi. Di sera sarà possibile osservare il cielo e le costellazioni. Si potranno fare dei momenti di ascolto dei rumori del bosco e del canto degli uccellini. In collaborazione con le guardie ecologiche volontarie si cercherà di conoscere meglio il territorio in cui viviamo. Periodicamente si potrebbero organizzare delle Giornate di pulizia del bosco da parte egli alunni che svolgono il campeggio. In collaborazione con i vigili del fuoco tutti potranno esercitarsi a prevenire gli incendi e altre situazioni di pericolo per il bosco e i suoi abitanti. 12

13 ISTITUTO COMPRENSIVO P. LEVI SCUOLA PRIMARIA S. ALLENDE CLASSE 3 A Giochi itineranti Tutti noi viviamo a Cascine Vica, tutti noi frequentiamo la scuola del quartiere, i giardini, gli oratori (anche solo in occasione di Estate Ragazzi); tutti noi abbiamo avuto modo di incontrare il Comitato di Quartiere in occasione delle castagnate nella scuola o feste di quartiere. Ci rendiamo conto che nel nostro quartiere ci sono molti spazi che possono essere utilizzati a livello personale o di grande gruppo. Pensiamo ai giardini Falcone, ai giardini di Via Volturno, alla piazzetta vicino a Via Po. Questi giardini sono abbastanza ben attrezzati; ci sono giochi utilizzabili da bambini di varia età. Ci piacerebbe però avere a disposizione un po di materiale, di attrezzatura, di giochi da poter utilizzare in occasioni varie. Spieghiamo meglio la nostra idea: - crediamo sia bello avere giochi e strutture mobili che possano essere spostate e utilizzate per realizzare feste ed eventi nelle varie zone della città, in modo che tutti i ragazzi possano utilizzarli e divertirsi. - Tali giochi potranno essere richiesti da oratori parrocchiali, comitati di quartiere, scuole e centri sportivi. - I giochi acquistati, grazie a questo progetto, potrebbero essere conservati in un magazzino comunale o in un locale scolastico là dove ci sia la possibilità (ad esempio all Allende esiste un vano sottoscala che non può essere utilizzato per attività didattiche, ma che potrebbe essere un bel magazzino) ad essere richiesti all Ufficio Città Educativa, che provvederà a consegnarli a chi ne avrà fatto richiesta con almeno due settimane di preavviso. Insomma una specie di LUDOTECA per il solo prestito. - Alla consegna dei giochi sarebbe utile, secondo noi, lasciare una cauzione della quale trattenere una somma in caso di rotture o smarrimenti; questo eliminerebbe, in qualche personaggio poco serio, il desiderio di trattenere a casa propria i giochi che sono della collettività. Queste somme creerebbero un fondo cassa per l acquisto e la sostituzione dei giochi usurati o danneggiati. Con i GIOCHI ITINERANTI pensiamo sarebbe bello organizzare anche i giochi delle stagioni, ognuno in un parco diverso della nostra Città. Ad esempio: ESTATE: Giochi d acqua AUTUNNO: Giochi tra le foglie INVERNO: Giochi ghiacciati PRIMAVERA: Giochi tra i fiori A questi giochi potranno partecipare bambini e ragazzi che si iscriveranno per gareggiare a squadre. Anche in questo caso, ogni squadra pagherà una cifra minima di 2-3 e anche questi soldi raccolti serviranno ad acquistare nuovi giochi. La nostra proposta creerebbe anche in quartiere una rete di collaborazioni tra i vari enti che si occupano di educare, aggregare i bambini e i ragazzi : scuole, comitati di quartieri, parrocchie. 13

14 Abbiamo visto che la nostra idea non deve superare i 2.500,00 di spesa. Abbiamo provato a sfogliare un catalogo di quelli che le nostre maestre usano per fare gli acquisti. Pensiamo che non tocchi a noi indicare la ditta a cui rivolgersi; certamente il Comune saprà. Vogliamo comunque indicare la tipologia di giochi che potrebbero essere utili e il prezzo che noi abbiamo trovato. Questo permetterà all amministrazione Comunale di avere un idea: Ecco! Abbiamo provato a scegliere alcune cose che a noi sembrano utili e abbiamo dimostrato che nella cifra stiamo ampiamente PS. IL DISEGNO: avremmo potuto farne uno per ciascuno e poi scegliere il più bello. Ma siccome siamo tutti bravi nel disegno, siamo molto amici e andiamo molto d accordo, abbiamo voluto dimostrare anche con il disegno, l unione della nostra classe. 14

15 ISTITUTO COMPRENSIVO G. MATTEOTTI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSE 1 B Uso e Riuso: L esperienza di un dono dato e ricevuto Progetto - La Giornata del Baratto: Giornata di educazione al riuso degli oggetti attraverso l antico metodo del baratto, gestito dai ragazzi della scuola. Lo scambio potrà avvenire tra i ragazzi stessi e/o il pubblico. Per promuovere l iniziativa sarà necessario svolgere una campagna di informazione sull evento. Obiettivi: 1) educazione al riutilizzo di oggetti del quotidiano per scoraggiare gli sprechi 2) sensibilizzazione sulle pratiche legate alla sostenibilità 3) promozione della socializzazione e del rispetto dell ambiente Area proposta: Pista di pattinaggio al coperto di Piazza Aldo Moro (in alternativa Maison Musique) Periodo: giorno della "Festa di Primavera", nei mesi di Marzo- Aprile. Attività previste per la giornata: 1) Allestimento banchetti a cura di ogni classe con oggetti portati dagli alunni, addobbi e cartelloni pubblicitari. 2) Apertura dell evento e eventuale intervento di autorità comunali competenti 3) Musica ed intrattenimento 4) Laboratori di riciclo e riuso in spazi appositamente organizzati 5) Premiazione del più bello banchetto sostenibile Ad ogni classe verrà affidato un banchetto dove esporre la propria merce. Potranno essere scambiati oggetti usati ma in buono stato o realizzati dagli stessi ragazzi. Inoltre i ragazzi e gli insegnanti proporranno laboratori di riciclo e riuso, incontri e dibattiti. I ragazzi sono protagonisti di un iniziativa che promuove la creatività, la voglia di stare insieme, il senso di appartenenza alla comunità e al territorio. I ragazzi avranno modo di esprimere le loro idee sui temi della giornata decorando un grande cartellone con degli eco-pensieri: ossia pensieri verdi (frasi, poesie, disegni, collage, composizioni con prodotti recuperati ) ispirati al tema del rispetto ambientale, perché tutti i visitatori possano ricordare che, anche in un mondo molto consumistico, le risorse non sono infinite e proprio per questo occorre consumare con intelligenza e senso di responsabilità. 15

16 ISTITUTO P. GOBETTI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSE 1 F Lo scambio Pazzo Abbiamo pensato di creare uno spazio da adibire per uno scambio di vari oggetti (giochi, libri.. ): per fare questo basta un locale lungo 15 m, largo m e alto 3 m. In questa struttura ci dovranno essere dei tavolini disposti vicino al muro, sui riporre gli oggetti di scambio. Sopra ogni tavolo, ci sarà un'etichetta su cui scrivere il nome dell'articolo da barattare (libri, CD, DVD, giochi da tavolo, videogiochi... ). Dei volontari valuteranno il valore dell'oggetto che si vuole scambiare e proporranno gli articoli in esposizione, con lo stesso valore dell'oggetto portato. All'interno dell'edificio ci sarà un bancone dove si terranno le prenotazioni di oggetti scelti in precedenza da una persona. Se arriva qualcuno che non ha un oggetto dello stesso valore di quello che vuole prendere, si prenota, e nessun altro potrà scambiare l oggetto prenotato. La prenotazione ha una scadenza: dopo 15 giorni, allo scadere del tempo, l'oggetto verrà riesposto per essere scambiato. L'entrata è gratuita. Altre regole da seguire: 1. I bambini al di sotto dei 12 anni devono essere accompagnati dai genitori; 2. Il giorno prima, il giorno stesso, il giorno dopo del compleanno del bambino si potranno effettuare i seguenti scambi: si porta 1 oggetto e se ne prendono 2; si prende 1 oggetto e non se ne lascia nessuno. Per accertarsi del compleanno è richiesto un documento di riconoscimento. Nelle feste annuali (Natale, Pasqua... ) si potranno effettuare delle offerte speciali. convenienza. Abbiamo pensato di creare questo edificio perché ognuno scelga il proprio oggetto con una certa Speriamo che l idea di questo progetto sia presa in considerazione, ritenuta valida e venga accolta dal Consiglio Comunale dei Ragazzi. Comunque, anche se tutto ciò non sarà possibile, ringraziamo ugualmente! 16

17 ISTITUTO P. GOBETTI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSE 1 C Mercatino etnico Secondo noi il mercatino etnico rappresenta un modo piacevole per scoprire affascinanti culture. Il mercatino etnico è una specie di mercato dal mondo dove è possibile trovare prodotti e materiali raffinati e curiosi ed acquistare prodotti alimentari spesso provenienti da paesi molto lontani. E un luogo dove si possono incontrare persone molto diverse tra loro, creare legami di amicizia, scambiare idee E un luogo stimolante una scuola all aperto che ci aiuta ad allargare le nostre vedute e le nostre conoscenze per farci diventare cittadini del mondo. 17

18 ISTITUTO P. GOBETTI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSE 2 G Festa Spaziale al Salvemini Il nostro progetto prevede la realizzazione di una festa di fine anno a tema, dedicata a tutte le classi delle scuole secondarie di I grado presenti sul territorio rivolese. Tale festa potrebbe svolgersi al parco Salvemini dove, all inizio dell estate viene allestito lo schermo per le proiezioni serali dei film. Questa strumentazione, già prevista da Comune per la consueta rassegna estiva, sarebbe utile al nostro progetto per creare l ambientazione della festa. La classe II G curerebbe il montaggio delle sequenze tratte da film e documentari che abbiano come argomento lo spazio, la luna, gli extraterrestri; la proiezione potrebbe fare da sottofondo mentre la festa si svolge, si possono prevedere giochi collettivi. Nel parco saranno disseminate decorazioni che alludano allo spazio e all entrata si troverà una porta che simula un razzo (si acclude schizzo). In questa prima fase, in attesa di un eventuale riscontro, si richiedono dunque i seguenti materiali: - proiettore e schermo utilizzati per la rassegna filmica estiva - impianto stereofonico per la musica - luci - vernici spray, fogli di compensato, cartone e cartoncino, pennarelli tipo uniposca - tavoli e occorrente per merenda (tovaglie, piatti di plastica ); snack e bevande Il volantino Il progetto per la porta d ingresso 18

19 ISTITUTO COMPRENSIVO G. MATTEOTTI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSE 3 D Lascia un segno! A conclusione del percorso scolastico di primo grado, potrebbe diventare una tradizione per i ragazzi di terza media festeggiare nel parco Salvemini, in corso Susa. Sarebbe una buona occasione per conoscere i propri coetanei di altre scuole e divertirsi. Durante questa giornata, su un muro del parco opportunamente imbiancato, ognuno potrà scrivere qualcosa: le impressioni sull anno terminato, i propri desideri, le aspettative, le emozioni ecc.. Inoltre si potrà ascoltare musica (esibizione del gruppo Aut in vertigo, formazione di giovani musicisti del territorio) e gustare una buona merenda: pane spalmato di cioccolato Equita, prodotto equo e solidale, procurato dalla bottega Il Ponte di Rivoli. Il Ponte è una società cooperativa senza scopo di lucro, con sede in via Santa Croce 1, da anni impegnata nella diffusione del Commercio Equo e Solidale, per uno sviluppo sostenibile, rispettoso dell'uomo e dell'ambiente. Il commercio equo e solidale garantisce l'importazione dei prodotti alimentari e artigianali dai paesi del Sud del mondo a un prezzo d'acquisto giusto, con una retribuzione dignitosa per il lavoro dell'uomo, escludendo per principio il lavoro minorile. Il Commercio Equo è una sfida al commercio tradizionale, un'alternativa possibile, che consente un maggior rispetto dei diritti umani a livello planetario: i diritti individuali alla casa, alla salute, al cibo, all'istruzione, ma anche quelli collettivi, come il diritto allo sviluppo, ad un ambiente sano, all'autodeterminazione. Ci sembra importante che questi temi si diffondano soprattutto presso i giovanissimi, che condizionano le scelte di acquisto dei genitori e sono i consumatori di domani. Gustare insieme un buon cioccolato (buono per chi lo mangia e per chi lo produce) è anche un occasione, dunque, per dare informazioni sui temi inerenti a rapporti Nord-Sud, interculturalità, tolleranza e solidarietà. MATERIALI OCCORRENTI e SPESE (da definire): Colori per scrivere sul muro Pane da spalmare Cioccolato Equita spalmabile (in alternativa prodotti confezionati) Gruppo musicale Aut in vertigo Gli eventuali soldi rimanenti potrebbero essere destinati ad una iniziativa di solidarietà collegata al Commercio Equo e Solidale. 19

20 ISTITUTO COMPRENSIVO P. LEVI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSE 1 A E 2 A Insieme con la musica Premessa: A Cascine Vica, dove abitiamo, manca un punto di ritrovo dove i ragazzi e le ragazze della nostra età possano ritrovarsi, divertirsi, ascoltare musica, ballare, fare amicizie in assoluta sicurezza. Obbiettivi: Trascorrere un pomeriggio insieme a tutti i ragazzi e le ragazze di scuola media per ascoltare musica e ballare. Raccogliere una volta al mese 1 euro per ogni allievo che partecipa alla festa da destinare ad un associazione ( Unicef o altro ) per effettuare una o più adozioni a distanza. Conoscere e collaborare con il comitato di quartiere Maiasco per ricevere assistenza durante l organizzazione della festa. Svolgimento del progetto: Presso la pista di pattinaggio coperta situata ai Giardini Falcone di Via Sestriere si vuole organizzare a fine anno scolastico o alla fine del prossimo anno scolastico una festa di sabato pomeriggio durante la quale un gruppo di ragazzi provvede al funzionamento di tutti gli strumenti della console per programmare la successione dei brani musicali adatti ai ragazzi della nostra età ( musica commerciale ) durante la festa viene messo a disposizione un tavolo con bibite analcoliche, patatine, popcorn, pizzette, salatini. Un altro gruppo di ragazzi provvederà a servire le bibite e vassoi con stuzzichini, stando attenti al mantenimento e alla pulizia e dell ordine. Questa festa viene organizzata una volta al mese nei periodi di settembre, ottobre, marzo, maggio, aprile, giugno. Nei mesi invernali la festa potrà tenersi in un locale del comitato di quartiere Maiasco. Un allievo della classe 1 A, Luca Paone, svolgerà la funzione di Dj. Dalla somma raccolta ogni volta sarà prelevata la somma necessaria per l adozione a distanza. In occasione di ogni festa l Istituto Comprensivo P.Levi inviterà una scuola di Rivoli a fare festa. Si chiede la collaborazione del comitato di quartiere Maiasco per la sistemazione di tutte le attrezzature occorrenti prima della festa e della relativa custodia dopo la festa e se possibile sarebbero necessari dei cartelloni pubblicitari. Si chiede, inoltre, al comune di provvedere alla sistemazione dei sostegni adatti alle luci e la collaborazione dei Vigili Urbani di Rivoli per la sicurezza. Strumenti occorrenti: 2 Lettori CD 1 Mixer Gemini ps 828x Costo: 199 euro. Casse amplificate Kam Soundforce 15a Costo in totale: 1196 euro. 1 Cuffie Deejay Costo: 80/90 euro 3-4 prolunghe 50m ciascuna Costo: 50 euro circa ciascuna 2 Microfoni Costo: 109 euro. 1 Tavolo apposito per il sostegno della console Costo: 6 Tavoli lunghi pieghevoli per sistemare gli alimenti con i vassoi Costo: 1 Computer portatile contenente i vari brani musicali, già in possesso dell allievo Luca Paone. Finale stereo 640w Wharfedale pro MP 1200 Costo: 499 euro. 20

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22 ISTITUTO MURIALDO SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSE 2 C Canta Rivoli e non solo Noi della classe 2 C dell Istituto san Giuseppe di rivoli abbiamo pensato di organizzare una gara fra tutte le scuole di rivoli, CANTARIVOLI, che aderiranno al nostro progetto. L esibizione riguarderà 3 discipline: il canto, la danza e la recitazione. La gara consisterà nel mettersi a confronto con altre persone della stessa età, misurando le proprie abilità nelle tre discipline. Ogni classe potrà partecipare con un massimo di tre solisti, o coppie, ognuno dei quali avrà a disposizione fino a 4 minuti. La musica o la base del pezzo prescelto dovranno essere consegnati su CD almeno 10 giorni prima. I premi saranno due per ogni categoria (es. canto: Premio del Pubblico, dato dal pubblico e Premio di Qualità, dato da una giuria composta dai presidi della varie scuole). Il premio più grande è il Gran Premio Canta rivoli, che decreterà il vincitore supremo. Tutti gli altri partecipanti, malgrado la sconfitta, riceveranno un premio per l impegno e il tempo dedicato. La gara sarà svolta in una serata prestabilita dal lunedì al venerdì. Il teatro che potremo adoperare sarà il Teatro Don Bosco di Cascine Vica. La quota del biglietto sarà di 5,00 a persona, che andranno in beneficenza. Per i partecipanti non ci sarà una quota, ma un pass che li farà entrare in teatro senza problemi. Il Canta Rivoli è aperto a tutte le classi delle scuole medie di Rivoli. I 2.500,00 serviranno ad affittare ed allestire il teatro e quindi se il comune di rivoli accetterà di realizzare il nostro progetto riusciremo a vivere tutti insieme un momento di sana competizione. Il nostro scopo è quello, oltre a realizzare un magnifico spettacolo, di creare un ambiente amichevole in cui possano nascere rapporti tra persone di diverse scuole e questa potrebbe essere anche un occasione per invogliare la gente ad andare a teatro, abitudine che si è persa nel tempo. Proprio per questo motivo ci sembra un progetto valido da presentare. Grazie per il vostro tempo! 22

23 ISTITUTO COMPRENSIVO P. LEVI SCUOLA PRIMARIA S. ALLENDE CLASSE 3 B Il giovedì di Pinocchio Ovvero un giorno senza cartella Presentazione Noi bambini della 3^ B della scuola Salvador Allende (ISTITUTO COMPRENSIVO PRIMO LEVI) immaginiamo nella nostra città un evento mai visto e provato prima d'ora: IL GIOVEDI' DI PINOCCHIO. Obiettivi Chiediamo all'amministrazione Comunale di inserire nel calendario della Città di Rivoli una giornata di festa da tenersi l'ultimo giovedì di scuola. Questa festa deve avere lo scopo di: incontrarsi, conoscersi, fare amicizia, giocare e stare insieme agli altri bambini delle scuole della nostra città. Tutti i bambini di Rivoli si incontreranno e il Sindaco di Rivoli consegnerà le chiavi della Città e per un giorno Rivoli sarà di tutti i bambini. Destinatari Tutti i bambini delle scuole primarie e secondarie di primo grado di Rivoli, contraddistinti da pettorina e cappellino di colore diverso e T.shirt bianca. Modalità e Tempi E' una giornata-evento organizzata da bambini, insegnanti, famiglie, commercianti, da tutto il quartiere della durata di un'intera giornata per le vie della città. Dettaglio della giornata Ritrovo Ogni scuola munita di cappellino pettorina e T.shirt bianca Ore 9,30 ai GIARDINI FALCONE. Cerimonia di apertura con banda musicale e Sindaco MARCIA SPRINT SENZA QUARTIERI Nomina della scuola ospitante, consegna delle chiavi Banda con Inno? Nomina ufficiale dei nonni vigile di tutte le scuole in quanto arbitri e controllori della marcia. Ore 10,15 il Sindaco spara il VIA 5 Km? di marcia con stand ristoro Il giovedì di Pinocchio, ogni chilometro gestiti da nonni, genitori e fans con merende-sponsor di ATTIVITA' COMMERCIALI E SUPERMERCATI RIVOLESI. Rientro Ore 12,30 rientro ai giardini Falcone. Accoglienza della banda Premiazione e onorificenze a tutti i bambini (libri per l'estate, materiale didattico)... donati dal Comune. Ore 13 pranzo al sacco offerto dal Comune (panini, bibite, acqua e dolce). 23

24 Ore 14,30 GIOCHI PER TUTTI Con Artisti di strada Animazione (canti e balli) Giochi con l'acqua? Ore 16,30 GELATO PER TUTTI (sponsor) Riconsegna delle chiavi al Sindaco, inno della banda musicale. Ore 17 Chiusura della festa con volo di palloncini con scritte parole di pace e di speranza per un futuro mondo migliore. Mappa del percorso e dislocazione dei punti di ristoro (allegare) MODALITA' DI SCELTA DELLA SCUOLA OSPITANTE La prima edizione IL GIOVEDI' DI PINOCCHIO verrà organizzata dalla scuola ideatrice del progetto Salvador Allende presso GIARDINI FALCONE, adatti a ospitare tutti i plessi delle scuole primarie e secondarie di primo grado. Le edizioni successive saranno organizzate a rotazione in base a criteri concordati insieme (es. ordine alfabetico, ultima classificata alla marcia...) SERVIZIO SICUREZZA per l'intera giornata organizzata dal Comune ambulanze Polizia municipale Il percorso 24

25 ISTITUTO COMPRENSIVO P. LEVI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSE 1 B Albero dell amicizia tra generazioni Noi ragazzi della I B della scuola secondaria di I grado P. Levi abbiamo pensato di organizzare una festa a giugno, sulla pista di pattinaggio che si trova vicino alla nostra scuola, i giardini di Piazza Falcone. La pista potrebbe essere addobbata con palloncini colorati, festoni e fiori e per un giorno intero potrebbe diventare uno spazio per esibizioni di ogni genere: ciclismo acrobatico, gare di pattinaggio artistico, saggio di danza classica o moderna, caraibica e latino-americana, balli di gruppo e karaoke. Alla festa potrebbero partecipare le autorità dell Amministrazione comunale e delle associazioni di volontariato Don Bosco e della Croce Verde, i bambini di ogni età, i ragazzi delle altre scuole, i giovani e gli anziani e soprattutto quelli più bisognosi, i disabili oppure gli anziani ospitati nelle Case di riposo del nostro territorio. La festa potrebbe essere arricchita con la partecipazione di clowns, giocolieri, majorettes, e con musica e canzoni di ogni genere; inoltre vorremmo che il nostro professore di educazione musicale Paolo Bensa organizzasse un concerto con gli studenti della nostra scuola. L intento della festa sarebbe quello di valorizzare gli ultra-sessantenni e di consentire ai giovanissimi di scoprire iin modo diretto il legame che li unisce a loro. Il modo più semplice e conveniente per decretare il successo dell iniziativa e abbassare i costi, potrebbe consistere nel fare affidamento sulle offerte di tutti i cittadini. Infatti vorremmo che ogni partecipante portasse spontaneamente cibi o bevande confezionati e che gli anziani volenterosi contribuissero esclusivamente all allestimento del buffet. Inoltre si potrebbero organizzare delle gare di bocce e tornei di giochi a carte e dama, a scacchi o a calciobalilla, che prevedano la disputa fra giovani e più anziani. A fine festa, a turno si potrebbe scavare una buca, in cui piantare una piccola quercia, affinché crescendo regali un po di ombra in estate e perché nel tempo possa diventare il simbolo dell amicizia tra le nuove e le vecchie generazioni. Per ricordare questa splendida giornata si potrebbe incidere e poi far sistemare sul fusto della quercia una targa con scritto: ALBERO DELL AMICIZIA TRA GENERAZIONEI!! I disegni 25

26 ISTITUTO COMPRENSIVO G. MATTEOTTI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSE 2 D Un piccolo gesto, un grande aiuto La classe 3 d dell Istituto comprensivo Matteotti propone come idea progetto la giornata artistico-creativa Un piccolo gesto, un grande aiuto, il cui ricavato andrà in beneficenza per i terremotati di Haiti. La giornata si svolgerà in Piazza Martiri, una domenica da definire, ininterrottamente dalle alle Gli organizzatori si troveranno nella piazza alle ore 9.00, per allestire 7 stand in cui si svolgeranno: GIOCHIAMO CON LA STOFFAI laboratorio consisterà nella creazione di braccialetti e cerchietti di stoffa e perline e nella decorazione di tshirt bianche (pennarelli da tessuto, bombolette spray ) con scritte, disegni e molto altro ancora. IL MONDO DEL DECOUPAGE: nei due stand dedicati al decoupage si potranno realizzare oggetti (vasi, piatti, oggetti di recupero come bottiglie vuote ) e quadretti tappezzati d e decorati con ritagli di giornale o fogli colorati. TEMPERE E PENNELLO: nello stand verranno proposti due laboratori; il primo consisterà nel dipingere cartelloni a tema con varie tecniche (impronte di mani, pennarelli tempere, frasi su argomenti scelti ). Nel secondo ci sarà la possibilità di assistere alle spiegazioni di una esperta mentre dipingerà dei quadretti. DIPINGERE LE PIETRE: nel laboratorio organizzato in questo stand si potranno dipingere le pietre, in modo astratto e buffo ricordando delle facce e delle forme PICCOLI PITTORI: In questo stand animato e controllato dai ragazzi, i bambini avranno l opportunità di cimentarsi nelle attività già elencate precedentemente e facilitate divertendosi, giocando, scherzando con i ragazzi Avranno anche a disposizione dei fogli bianchi e colorati, dove colorare senza fare attività di laboratorio. UNA MERENDA PER LA SOLIDARIETÀ: E arrivato il momento di mangiare! Dopo aver creato tutto questo oggetti ecco un aperitivo alle ore e una merenda alle per tutti i partecipanti. Ci sarà da riempirsi la pancia divertendosi all insegna della solidarietà. In ogni stand ci sarà una piccola casetta.- salvadanaio dove ogni partecipante potrà fare la sua offerta, che sarà devoluta in beneficenza ai terremotati di Haiti, per mezzo di una delle associazioni che si occupano della raccolta di fondi per la Città terremotata. Inoltre gli oggetti creati potranno anche essere comprati da chi non volesse realizzare uno proprio. Per questa evenienza infatti, avranno realizzato precedentemente alcuni oggetti. Per promuovere questa iniziativa la classe organizzerà una campagna pubblicitaria effettuata in due fasi. Una sarà la distribuzione di volantini nelle scuole, dove gli alunni pubblicizzeranno la giornata parlando agli alunni delle varie classi; l altra sarà costituita dall affissione di volantini e manifesti nella Città di Rivoli (ad esempio sullle bacheche del CCR che si trovano nei vari quartieri) in una giornata decisa dai ragazzi. Le spese saranno ripartite come scritto: 250,00 circa per aperitivo e la merenda Da definire per le spese di tipografia e pubblicità (cartelloni, volantini e manifesti) 26

27 Da definire per l acquisto dei materiali necessari (pennarelli, matite, tempere, pennelli, bombolette spray, pennarelli da tessuti, T-shirt, fogli colorati.) In allegato si trova il modello di volantino che verrà utilizzato nella campagna pubblicitaria del progetto. La data non è ancora definita, quella indicata nel volantino è solo per rendere l idea più precisa. IL VOLANTINO LA PIAZZA 27

28 ISTITUTO MURIALDO SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CLASSE 3 C Il nostro migliore amico Il nostro pensiero è di dedicare una giornata particolare al migliore amico dell uomo di sempre: il cane. Lo scopo è quello di sensibilizzare anche i più piccoli nel momento della scelta di dover accudire un animale bisognoso di affetto, rispetto a particolari attenzioni, ma anche insegnare che questo animale è un essere vivente che regala affetto, esperienze meravigliose e soprattutto dedica l intera vita al suo padrone, che come tale deve esserne degno! Grazie a divertenti attività possiamo trasmettere questo importante messaggio: il cane non è un giocattolo e chi se ne prende cura deve essere consapevole fin dall inizio, che non dovrà mai trascurarlo o, ancor peggio, abbandonarlo. Abbiamo pensato ai principali stand da allestire. - Prima di tutto, rivolto a tutti i bambini, una bancarella in cui, grazie ad un volontario del canile comunale, gli interessati potranno porre domande sulla cura dell animale. Abbiamo preso in considerazione anche l idea di una guida che consigli la razza più adatta alle esigenze di ogni famiglia o individuo. (Ad esempio per ch desidera un compagno giocherellone e amante dei bambini di ogni età, è consigliabile l acquisto di un cane labrador. - Per chi è ansioso di provare l esperienza di possedere un cane da coccolare e con cui giocare, si pensava all affitto di una cane proveniente dal rifugio, per un ora, da pagare con un offerta per le strutture del canale municipale; - un'altra idea è l allestimento di un breve e semplice percorso, da svolgere con il proprio animale o con quelli 2affittati presso gli altri stand. - E ora parlate voi! : in cui chi già possiede un cane può raccontare le proprie esperienze e presentarci il suo amico a quattro zampe. - Uno stand sarà dedicato alle associazioni per la protezione degli animali, dove si potranno acquistare numerosi accessori rappresentativi dei nostri cari animali (magliette, cappellini, tazze, ) - Inoltre saranno esposti i prodotti delle più famose marche di cibo per cani: crocchette, biscotti - Si potranno acquistare anche guinzagli, collari, articoli da toeletta, vestitini, accessori vari Il progetto si realizzerà meglio se si riuscirà a far adottare anche successivamente il numero maggiore di cani possibile, grazie alla disponibilità del canile. Infatti, chi, affittando": il suo cane per un ora si convincerà della scelta, potrà recarsi successivamente al rifugio e portarsi a casa il cane interessato per condividere una nuova vita insieme. Come è già stato specificato questa iniziativa, sarà organizzata dai volontari dei rifugi con l aiuto e l appoggio del CCR di Rivoli. Chi sarà interessato potrà proporsi per dare una mano durante la realizzazione degli stand e dei box per gli animali. La scelta dei cani e il trasporto saranno a carico del canile comunale. 28

29 Tutto il ricavato di offerte sarà regalato al rifugio per animali in modo da modernizzare e migliorare le strutture. Comprendiamo benissimo che per coinvolgere il maggior numero di persone in questo progetto avremo bisogno di molta pubblicità e il budget di spesa calerebbe di circa 200,00. Nel disegno allegato proponiamo anche un possibile volantino per la pubblicità dell iniziativa. Ci auguriamo che questo progetto sia di vostro gradimento e speriamo che questa brillante iniziativa si possa realmente realizzare in una giornata speciale, che miri semplicemente al pieno raggiungimento della solidarietà, anche tra uomo e animale. 29

30 ISTITUTO MURIALDO SCUOLA PRIMARIA CLASSE 4 A Un vecchio tronco secolare recuperato Nel parco naturale (senza intervento dell uomo) tra Corso Francia e Via T. Tasso a Rivoli, c è un tronco di albero tranciato ad un metro da terra che ha un aspetto molto triste perché, pur essendo una testimonianza di un passato molto importante, ora è trascurato e nessuno, nemmeno gli uccellini, più lo considera. Così noi abbiamo pensato di dargli una nuova vita e utilità.: trasformarlo in pedana per sorreggere una casetta interamente in legno per i giochi dei bambini. Crediamo che possa veramente piacere a tutti i bambini della Città avere un posto dove potersi sentire in mezzo a un bosco e poter fantasticare. Il parco di Via Tasso è un ottimo luogo per giocare in mezzo alla natura, ma non ha attrezzature né attrazioni; insomma è un po spoglio e con i tronchi tranciati è decisamente infelice. Sarebbe bello poterci divertire in mezzo alla natura e vicino a mamma e papà. Noi non vogliamo mettere cemento perché ne abbiamo già tanto nelle nostre case; Questo parco invece è magico perché ci sembra di essere in un vero bosco secolare dove vivono fate e folletti, molto vicini ai nostri sogni. È necessario un luogo dove ripararsi con gli amici, lontano dalla sporcizia, dalle cartacce e dagli escrementi dei cani che sembra si siano impossessati dei nostri giardinetti, a discapito di noi bambini. Noi verremmo costruire così la nostra casetta dei sogni: una pedana circolare con diametro di 5 metri, appoggiata direttamente al tronco, dunque sollevata dal prato, circondata tutt attorno da un parapetto di protezione dalle cadute, costruiti con montanti in legno e riempimenti fatti da reti in corde a maglia abbastanza fine; sopra la pedana metteremmo la casetta di 3 metri, con tetto a due falde e con tante finestre e una grande porta. Per far sentire il tronco tranciato di nuovo un albero vivo, vorremmo montare sul tetto tanti rami per sostenere tante piccole pedane per tantissimi futuri nidi di uccellini; attorno al parapetto piazzeremo tante ciotole per il loro cibo che noi bambini riempiremo costantemente per rendere l inverno meno rigido. La casetta avrà un balcone che girerà tutto attorno per entrare ed uscire tranquillamente e giocare all aperto quando c è il sole caldo. Per poter far entrare i bambini potremo aprire un varco nel parapetto, cui ancorare una corda lunga fino a terra, con tanti nodi come se fossero dei gradini. All interno della costruzione posizioneremo un comodissimo tavolo per merenda in compagnia e picnic per feste al riparo. Siamo sicuri che tutti i bambini, giocando con questa casa, riuscirebbero a fantasticare cose belle: le bambine si sentirebbero come vere principesse in un castello popolato di uccellini canterini e i maschietti come grandi guerrieri in una torre infestata da draghi. Ci piacerebbe decorare inoltre noi stessi gli interni della casetta, dipingendo le pareti con colori naturali e prevedendo alcuni elementi di decorazione in legno, per rendere l atmosfera calda e accogliente. Noi vorremmo chiamare questa casetta: CASETTA DEI SOGNI FABNTASTICI E POSSIBILI DI BAMBINI. Il costo di tutto dovrebbe orientarsi sui 2.500,00 utilizzando solo legno, il più possibile presente nel parco stesso. Questa casetta speciale sicuramente piacerà a tutti noi bambini sognatori, ai grandi perché ci potrebbero controllare e al mondo naturale perché non viene distrutto, ma valorizzato. 30