Indice generale. Parte 1 LA NATURA DELLO SVILUPPO INFANTILE 1. Parte 2 PROCESSI BIOLOGICI, SVILUPPO FISICO E SVILUPPO PERCETTIVO 59

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1 Prefazione alla terza edizione italiana Autore Guida alla lettura xiii xvii xix Parte 1 LA NATURA DELLO SVILUPPO INFANTILE 1 Capitolo 1 INTRODUZIONE Sviluppo infantile - ieri e oggi Prospettive storiche sull infanzia Lo studio moderno dello sviluppo L immagine dell infanzia e la cura del bambino Processi e periodi di sviluppo Processi biologici, cognitivi e socioemotivi Periodi evolutivi Questioni relative allo sviluppo Natura e cultura (nature-nurture) Continuità e discontinuità Le prime esperienze e le esperienze successive Valutazioni sulle questioni legate allo sviluppo Teorie dello sviluppo Teorie psicanalitiche Teorie cognitive Teorie comportamentiste e socio-cognitive La teoria etologica La teoria ecologica Un approccio teorico eclettico 31 Capitolo 2 LO STUDIO SCIENTIFICO DELLO SVILUPPO INFANTILE 35 Introduzione L importanza della ricerca sullo sviluppo infantile I metodi pseudo-scientifici e pre-scientifici L approccio basato sulla ricerca scientifica Le validità della ricerca scientifica Descrivere e/o spiegare lo sviluppo Disegni di ricerca La ricerca descrittiva La ricerca correlazionale La ricerca sperimentale Disegno sperimentale a soggetto singolo I metodi per la registrazione del cambiamento evolutivo Ricerca longitudinale e ricerca trasversale L osservazione I questionari e le interviste I test standardizzati Le misurazioni psicofisiologiche 56 Parte 2 PROCESSI BIOLOGICI, SVILUPPO FISICO E SVILUPPO PERCETTIVO 59 Capitolo 3 DAGLI INIZI BIOLOGICI ALLA NASCITA 61 Introduzione La prospettiva evoluzionistica La selezione naturale e i comportamenti adattivi La psicologia evoluzionistica Interazione tra fattori ereditari e ambiente: il dibattito natura-cultura (nature-nurture) La genetica comportamentale Correlazioni tra fattori ereditari e ambiente 67

2 viii Indice generale Esperienze ambientali condivise e non condivise La prospettiva epigenetica e l interazione Geni X Ambiente (G x A) Conclusioni sull interazione tra fattori ereditari e ambiente Lo sviluppo prenatale I periodi dello sviluppo prenatale La teratologia e i rischi nello sviluppo prenatale La nascita La nascita Accertamenti sulla salute del neonato Sottopeso alla nascita e neonati prematuri 90 Capitolo 4 SVILUPPO FISICO, MOTORIO E PERCETTIVO 97 Introduzione Crescita e cambiamenti corporei Modelli di crescita Prima e seconda infanzia Pubertà Il cervello La fisiologia del cervello Il sonno Sviluppo motorio La teoria dei sistemi dinamici Riflessi Abilità grosso-motorie Sviluppo sensoriale e percettivo Cosa sono sensazione e percezione? La teoria ecologica Vista Altri sensi Percezione intermodale Natura e cultura nello sviluppo percettivo Coppia percettivo-motoria 141 Parte 3 COGNIZIONE E LINGUAGGIO 147 Capitolo 5 APPROCCI ALLO SVILUPPO COGNITIVO 149 Introduzione La teoria dello sviluppo cognitivo di Piaget Processi di sviluppo Stadi di sviluppo Lo stadio preoperatorio Stadio operatorio concreto Stadio delle operazioni formali Applicazioni e valutazione della teoria di Piaget Piaget e l educazione Valutazioni sulla teoria di Piaget La teoria dello sviluppo cognitivo di Vygotskij La zona di sviluppo prossimale Scaffolding Linguaggio e pensiero Strategie di insegnamento Valutazioni sulla teoria di Vygotskij Lo sviluppo cognitivo secondo Jerome Bruner L approccio culturale allo sviluppo Lo sviluppo della conoscenza Narrazione e pensiero narrativo 191 Capitolo 6 APPROCCIO DELL ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI 197 Introduzione L approccio dell elaborazione delle informazioni L approccio dell elaborazione delle informazioni nello sviluppo Risorse cognitive: capacità e velocità d elaborazione delle informazioni Meccanismi di cambiamento Confronti con la teoria di Piaget L attenzione Cos è l attenzione? Prima infanzia Seconda infanzia Adolescenza La memoria Cos è la memoria? Prima infanzia Seconda infanzia Adolescenza Il pensiero Cosa significa pensare Prima infanzia 222

3 ix Seconda Infanzia Adolescenza La metacognizione Cos è la metacognizione? La metacognizione in bambini La metacognizione in adolescenti La teoria della mente Cos è la teoria della mente I precursori Cambiamenti evolutivi Differenze individuali 241 Capitolo 7 APPROCCIO PSICOMETRICO 249 INTRODUZIONE Il concetto d intelligenza Cos è l intelligenza? Test d intelligenza Le teorie delle intelligenze multiple Le neuroscienze dell intelligenza L influenza dell ereditarietà e dell ambiente Confronti tra gruppi Lo sviluppo dell intelligenza Test d intelligenza infantile Stabilità e cambiamento in intelligenza nell adolescenza Gli estremi dell intelligenza e della creatività Il ritardo mentale Bambini plus-dotati Creatività 272 Capitolo 8 LO SVILUPPO DEL LINGUAGGIO 277 Introduzione Che cosa è il linguaggio? Definizione di linguaggio Sistemi di regole del linguaggio Come si sviluppa il linguaggio? Infanzia Seconda infanzia o età prescolare Età scolare e preadolescenza Adolescenza Fattori biologici e ambientali Fattori biologici Fattori ambientali Una prospettiva interazionista sul linguaggio Linguaggio e cognizione 313 Parte 4 LO SVILUPPO SOCIO-EMOTIVO 319 Capitolo 9 LO SVILUPPO EMOTIVO E AFFETTIVO 321 Introduzione Esplorando le emozioni Che cosa sono le emozioni? L approccio funzionalista all emozione La competenza emotiva Lo sviluppo delle emozioni Prima infanzia Seconda infanzia Età scolare o fanciullezza Il temperamento Descrizione e classificazione del temperamento Fondamenti biologici ed esperienza Goodness of fit e genitorialità (parenting) Lo sviluppo sociale precoce: riferimento e comprensione sociale Abilità sociali precoci Orientamento sociale e Cooperazione Movimento e indipendenza Intenzionalità e Comportamento diretto ad uno scopo Riferimento sociale (Social Referencing) L attaccamento Teorie dell attaccamento Differenze individuali nell attaccamento Dai comportamenti ai modelli mentali dell attaccamento Stili di cura e attaccamento Neuroscienze sociali dello sviluppo e attaccamento Centri per l infanzia 368 Capitolo 10 IL SÉ E L ACQUISIZIONE DELL IDENTITÀ 375 Introduzione La comprensione di sé e la comprensione degli altri La comprensione di sé La comprensione degli altri Autostima e concetto di sé Cosa sono l autostima e il concetto di sé? 383

4 x Indice generale Assessment Cambiamenti dello sviluppo Modifiche nell autostima Identità Cos è l identità? Il punto di vista di Erikson I cambiamenti dello sviluppo Contesti sociali Cosa si intende per genere? Le influenze sullo sviluppo dell identità sessuale e di genere Le influenze biologiche Le influenze sociali Influenze cognitive Stereotipi di genere, similitudini e differenze Gli stereotipi di genere Similitudini e differenze di genere 407 Capitolo 11 LO SVILUPPO MORALE I domini dello sviluppo morale Cos è lo sviluppo morale? Il pensiero morale Comportamento morale Il sentimento morale Personalità morale I contesti dello sviluppo morale Parenting Scuola Comportamenti prosociali e antisociali Comportamento prosociale Comportamento antisociale 438 Parte 5 CONTESTI SOCIALI DELLO SVILUPPO 445 Capitolo 12 LA FAMIGLIA 447 Introduzione Processi familiari Le interazioni nel sistema familiare Cognizione ed emozione nei processi familiari Traiettorie multiple di sviluppo Socializzazione dominio-specifica Cambiamenti socio-culturali e storici Genitorialità (parenting) Per una definizione di parenting L adattamento dei genitori ai cambiamenti nello sviluppo del bambino Stili genitoriali e disciplina Co-parenting Le relazioni genitore-adolescente Autonomia Attaccamento Bilanciare libertà e controllo Conflitto genitore-adolescente La post-adolescenza: gli adulti in fase di sviluppo Fratelli Relazioni tra fratelli Ordine di nascita La famiglia che cambia in un mondo in cambiamento Nuove famiglie Variazioni socio-economiche e culturali nelle famiglie 482 Capitolo 13 I PARI 485 Introduzione Le relazioni tra pari Esplorando le relazioni tra pari Il corso evolutivo delle relazioni tra pari nell infanzia I mondi distinti ma coordinati delle relazioni tra genitori e figli e tra pari Cognizione sociale ed emozione Gli status tra i pari Il bullismo Il gioco Le funzioni del gioco Tipi di gioco L amicizia Le funzioni dell amicizia Somiglianze e intimità Genere e amicizia Le amicizie fra persone d età diversa Le relazioni tra pari in adolescenza La pressione dei pari e il confor mismo Gruppi selezionati e gruppi allargati I primi appuntamenti e le relazioni sentimentali 511

5 xi Capitolo 14 LA SCUOLA 517 Introduzione Il mondo dell educazione scolastica e la scuola nel mondo Gli approcci attuali all apprendimento e la valutazione degli studenti L educazione scolastica precoce La scuola in Italia Bambini con disabilità Disturbi dell apprendimento Disturbo da deficit dell attenzione con iperattività Disturbi emozionali e comportamentali Disturbi dello spettro autistico Aspetti educativi Il rendimento (achievement) Motivazione estrinseca e intrinseca Processi cognitivi: motivazione alla padronanza e atteggiamento mentale Autoefficacia Etnia e cultura La cultura e lo sviluppo dei bambini L importanza della cultura per lo studio dei bambini I confronti tra le culture Status socio-economico e povertà Cos è lo status socio-economico? Variazioni socio-economiche nelle famiglie, nei quartieri e nelle scuole Povertà Etnia Immigrazione Differenze e diversità Pregiudizi e discriminazione La tecnologia Utilizzo dei media e screen time La televisione e i media elettronici Computer e Internet 572 Bibliografia B-1 Crediti C-1 Indice analitico I-1 Capitolo 15 LA CULTURA 551 Introduzione 552