SCUOLE DELL INFANZIA Catterina Jaquillard di Onigo e Pederobba - CENTRO INFANZIA Don Luigi Simeoni di Covolo

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1 SCUOLE DELL INFANZIA Catterina Jaquillard di Onigo e Pederobba - CENTRO INFANZIA Don Luigi Simeoni di Covolo Sintesi del Piano dell Offerta Formativa Art.3 Reg. Autonomia 275/ 99 INFORMAZIONI sintetiche per le famiglie ANNO SCOLASTICO 2013/2014

2 Nelle scuole dell infanzia l azione educativa è finalizzata al pieno sviluppo della persona in crescita, in tutti i suoi aspetti: fisico, intellettuale, morale, spirituale e sociale, in condizioni di libertà e dignità. In attuazione del proprio Progetto Educativo di scuole di ispirazione cristiana e nel rispetto delle della normative vigenti, Centralità della persona favorire lo sviluppo della persona promuovere il successo formativo di ogni allievo offrire una scuola come contesto di relazioni e di apprendimenti significativi Per una nuova cittadinanza creare reti di relazioni finalizzate ad uno spirito solidale e cooperativo ripristinare il senso di appartenenza alla comunità locale creare reti ed intrecci fra le diverse culture per meglio gestire le diversità Per un nuovo umanesimo offrire occasioni di apprendimento dei saperi e dei linguaggi culturali di base. fornire strumenti adatti per comprendere, apprendere e selezionare le informazioni e ricercare la soluzione dei problemi favorire l autonomia del pensiero, orientando l azione didattica verso la costruzione dei saperi, partendo dai bisogni formativi dei bambini. Pagina 2

3 SCUOLE DELL INFANZIA Struttura e organizzazione generale Le Scuola dell Infanzia Catterina Jaquillard di Onigo e di Pederobba ed il Centro Infanzia Don Luigi Simeoni di Covolo sono di titolarità dell Ente Ipab Opere Pie di Onigo. Le Scuole dell Infanzia sono scuole paritarie di ispirazione cristiana aderenti alla Fism (Federazione italiana scuole materne) di Treviso. Quali scuole federate Fism esse orientano la loro attività all educazione integrale della personalità del bambino, in una visione cristiana della vita. Il Legale Rappresentante è il Presidente del Consiglio di amministrazione dell Ente, Consiglio che nomina al proprio interno un Referente per i Servizi all Infanzia. Le Insegnanti delle tre Scuole dell Infanzia, sia pur operando in tre sedi diverse, collaborano costantemente nelle attività di progettazione e di formazione, comuni nelle loro linee generali. Il coordinamento organizzativo didattico è affidato a personale delle Opere Pie. E prevista la consulenza e la supervisione psicopedagogica dei Servizi da parte della figura di uno Psicopedagogista esperto nella fascia d età 0-6 anni. I vari aspetti inerenti la frequenza scolastica sono normati dal Regolamento dei Servizi. Gli Uffici Amministrativi sono siti presso la Sede delle Opere Pie a Pederobba, in Via Roma, 77/a. Pagina 3

4 SCUOLE DELL INFANZIA: i plessi scolastici La Scuola dell infanzia di Pederobba Attualmente la Scuola accoglie 2 sezioni di scuola dell infanzia. Vi operano 2 Insegnanti a tempo pieno ed una Ausiliaria. Orari Orario di apertura scuola infanzia a.s. 2013/2014: dal lunedì al venerdì dalle h.7.45 alle h Possibilità di servizio di pre-scuola dalle ore 7.30 e di post-scuola Gli spazi dalle h alle Spazi interni area scuola infanzia: 2 aule; 1 sala da pranzo; 1 salone polivalente con angoli attrezzati; 1 sala del sonno; 1 spazio - laboratorio per le attività espressive e 2 servizi igienici per i bambini. Servizi generali come: cucina, deposito materiali, spogliatoio personale, servizi igienici e ripostigli completano gli spazi al piano inferiore. - Spazi esterni - All esterno è presente un ampio giardino attrezzato con: giochi mobili : casetta, gioco motorio, struttura a tunnel; giochi immobili: 1 strutture polivalente con scivoli, altalene, arrampicate, sabbiera. Indirizzo : Scuola dell infanzia C. Jaquillard - Via Conti d Onigo Pederobba (TV) Tel. e fax: 0423/69823 Fax: 0423/69823 Altro Tel.: 329 / segreteria@operepiedionigo.it Pagina 4

5 SCUOLE DELL INFANZIA : i plessi scolastici La Scuola dell Infanzia di Onigo La Scuola di Onigo accoglie 4 sezioni di Scuola dell Infanzia. Vi operano 5 Insegnanti, coadiuvate da un Ausiliaria. Orari Orario di apertura scuola infanzia a.s. 2013/2014: dal lunedì al venerdì dalle h.7.45 alle h Gli spazi Spazi interni : 4 aule; 1 sala da pranzo; 1 sala del sonno; servizi igienici e spogliatoi per il personale e i bambini. Sono presenti un ampio salone polivalente ed uno spazio destinato a laboratorio espressivo. Completano gli spazi servizi generali come: cucina, deposito materiali, spogliatoio personale e bambini, servizi igienici e ripostigli. All esterno è presente un ampio cortile attrezzato con giochi mobili: casette, scivoli, dondoli e giochi immobili: castelli con scivoli ed altalene, cavallini a molla, struttura per gioco motorio, sabbiera. Indirizzo : Scuola dell infanzia C. Jaquillard - Via Piave Onigo (TV) Tel. e fax: 0423/64046 Altro Tel.: 329 / Fax : 0423/ segreteria@operepiedionigo.it Pagina 5

6 SCUOLE DELL INFANZIA : i plessi scolastici Il Centro Infanzia di Covolo Il Centro Infanzia di Covolo si caratterizza per un percorso f o r m a t i v o integrato dagli 8 mesi ai 6 anni. Il Servizio di Nido è autorizza- to ed accreditato dalla Regione Veneto e può accogliere fino a 25 bambini. Attualmente i C.I. di Covolo, oltre al Nido, accoglie 2 sezioni di Scuola dell Infanzia.. Orari: a Covolo l orario di apertura della scuola dell infanzia per l a.s. 2013/2014 è dalle h.7.45 alle h , con possibilità di richiesta di ingresso anticipato dalle ore Gli spazi - Spazi interni area scuola infanzia: 2 aule; 1 sala da pranzo; 1 sala del sonno e del rilassamento; 1 salone polivalente con angoli attrezzati;1 aula per le attività di intersezione e per le attività espressive; 1 aula audiovisione. Completano gli spazi servizi generali come: cucina, deposito materiali, spogliatoio personale e bambini, servizi igienici e ripostigli.- Spazi esterni area scuola infanzia : all esterno è presente un ampio giardino attrezzato con scivoli, dondoli, casette, altalene, cavallini a molla, struttura per gioco motorio; sabbiera. Indirizzo : Centro Infanzia Don Luigi Simeoni - Via Montello, 1/a Covolo (TV) Tel: 0423/ Fax : 0423/ Al Nido di Covolo le iscrizioni sono aperte Pagina 6 Vi invitiamo a visitare anche il Nido! TUTTO L ANNO!

7 La finalità della scuola dell infanzia, previste dalle Indicazioni Nazionali per il curricolo 2012, sono la promozione - per ogni bambino e bambina - dello sviluppo dell identità, dell autonomia, delle competenze, del senso della cittadinanza. Per il raggiungimento di tali finalità, all interno del Piano dell offerta formativa, le Scuole dell Infanzia di Pederobba, Onigo e Covolo predispongono il proprio curricolo, assumendo e contestualizzando i traguardi per lo sviluppo delle competenze, posti dalle vigenti Indicazioni ministeriali, in relazione ai bisogni individuati ed alle risorse disponibili. Curricolo di base Il curricolo di base comprende le attività che si svolgono nell'orario obbligatorio, destinate a tutti gli alunni; riguarda quindi la programmazione educativo-didattica ordinata per campi di esperienza, i cui traguardi di sviluppo sono di seguito sintetizzati: Il sé e l altro: sviluppo dell identità personale, intesa come presa di consapevolezza del proprio corpo, della propria personalità e del proprio stare con gli altri. Il corpo e il movimento: sviluppo della conoscenza del proprio corpo attraverso l esperienza sensoriale e percettiva. Gradualmente si svilupperà nel bambino la capacità di leggere, capire e interpretare i messaggi provenienti dal corpo proprio e altrui, di rispettarlo e di averne cura attraverso l educazione alla salute. Immagini, suoni, colori: sviluppo delle capacità espressive dei bambini attraverso la sperimentazione di diversi codici espressivo comunicativi quali il grafico plastico - pittorico, il sonoro musicale, il tecnologico. I discorsi e le parole: sviluppo della competenza comunicativa attraverso il codice linguistico. I bambini apprendono a comunicare verbalmente, a descrivere le proprie esperienze, a conversare e a dialogare, a riflettere sulla lingua e si avvicinano alla lingua scritta. La conoscenza del mondo: sviluppo della competenza logica, che porta i bambini ad organizzare le proprie esperienze attraverso azioni consapevoli: osservare, manipolare, interpretare i simboli per rappresentare significati, prevedere, anticipare, osservare, ordinare oggetti ed esperienze, avvicinarsi al numero come segno e strumento per interpretare la realtà. Pagina 7

8 I traguardi per lo sviluppo delle competenze previsti per ciascun campo di esperienza vengono perseguiti attraverso percorsi formalizzati e attraverso attività di scoperta, esplorazione, relazione progettati e verificati da parte del Collegio docenti di ciascuna scuola. La programmazione procede per unità di apprendimento comprensive di traguardi di sviluppo, obiettivi, percorsi che coinvolgono i diversi campi di esperienza e verificabili a diversi livelli di complessità. Ogni percorso è flessibile, fruibile da ciascun bambino con strategie operative, tempi e ritmi personalizzati in relazione alle proprie esigenze formative. I valori di riferimento Le Scuole dell Infanzia perseguono le proprie finalità educative istituzionali in coerenza con la propria identità di scuole di ispirazione cristiana, valorizzando nelle proposte educative l educazione della persona secondo i valori cristiani e l insegnamento della religione cattolica Pagina 8

9 Ampliamento dell Offerta Formativa Nelle tre Scuole dell'infanzia, coerentemente con gli indirizzi del P.O.F., vengono inoltre svolti laboratori e progetti finalizzati all'arricchimento delle opportunità educative per i bambini, anche su proposta dei genitori. Le finalità principali delle attività proposte nei laboratori si possono sintetizzare nel potenziamento delle competenze relative ad aree specifiche (fonologica, matematica, espressiva e motoria), nonché nella costruzione di relazioni positive fra bambini e docenti di sezioni diverse. Nell anno scolastico 2012/2013 sono stati attivati: - Laboratorio linguistico ; - Laboratorio matematico; - Corso di attività ludicomotoria (in tutte e tre i plessi); - Laboratorio di musica (ad Onigo); - Laboratorio creativo - espressivo (a Pederobba). Per l anno scolastico 2013/2014 le opportunità di ampliamento dell offerta formativa che prevedono il contributo economico delle famiglie verranno valutate e decise con i Rappresentanti dei genitori delle tre scuole. Progetti permanenti in atto: PROGETTO ACCOGLIENZA: per favorire l accoglienza di bambini e genitori dei nuovi iscritti e dei bambini che hanno già frequentato. Le finalità principali sono:lo star bene a scuola; la conoscenza reciproca bambini/genitori/ scuola e la valorizzazione del dialogo con la famiglia, nell ottica della corresponsabilità nell educazione dei bambini. Si attua: a giugno con mamma e papà a settembre con un inserimento graduale ed un primo colloquio con i genitori ogni giorno, per promuovere un clima positivo, di ascolto e attenzione PROGETTO CONTINUITA CON LA SCUOLA PRIMARIA: finalizzato a far vivere ai bambini dell ultimo anno il passaggio alla scuola primaria con serenità, favorendo una prima conoscenza tramite la visita del nuovo ambiente e la condivisione di attività. Si attua da marzo a maggio. PROGETTO CONTINUITA CENTRO INFANZIA di COVOLO : Presso il Centro infanzia vengono progettate ed attuate attività integrative continuative tra bambini fascia d età 2/3 anni e 3/4 anni. Pagina 9

10 ACCOGLIENZA PREGHIERA E MERENDA Organizzazione del IGIENE PERSONALE tempo scolastico : ATTIVITA ORGANIZZATE IN SEZIONE OD IN LABORATORIO LA GIORNATA TIPO * IGIENE PERSONALE PRANZO RICREAZIONE PRIMA USCITA RIPOSO POMERIDIANO PICCOLI ATTIVITA ORGANIZZATA IN SEZIONE O ATTIVITA DI LABORATORIO GIOCO RIORDINO, IGIENE PERSONALE, MERENDA E PREPARAZIONE ALL USCITA SECONDA USCITA TERZA e ULTIMA USCITA * IN RAGIONE DI SPECIFICHE ESIGENZE ORGANIZZATIVE, PER ALCUNE DELLE ATTIVITA SUSSISTONO LIEVI DIFFERENZE DI ORARIO TRA I PLESSI Pagina 10

11 INFORMAZIONI SINTETICHE tratte dal REGOLAMENTO MENSA: i pasti vengono prodotti quotidianamente nelle cucine centralizzate da Personale dell Ente che ne cura anche la consegna alle scuole. Copia del menù, redatto e controllato dalla Dietista dell Ente, viene consegnata a tutti i genitori. TRASPORTO SCOLASTICO: il servizio viene gestito dal Comune di Pederobba, il quale trasmette a coloro che fossero interessati comunicazioni su costi e modalità di utilizzo del pulmino prima dell inizio di ogni anno scolastico. CALENDARIO SCOLASTICO: redatto in base alle indicazioni del calendario scolastico regionale, viene trasmesso alle famiglie all inizio della frequenza. RAPPORTI SCUOLA-FAMIGLIA: la partecipazione attiva dei genitori alla vita della scuola viene garantita attraverso gli organi collegiali (Assemblee, Consiglio di intersezione), i colloqui con le Insegnanti, la partecipazione a momenti aggregativi (feste, gite ). QUOTA DI ISCRIZIONE annuale A.S. 2013/2014: 70,00 a.s. 2013/2014 FASCE ORARIE e relative RETTE DI FREQUENZA Orario di fruizione 7.45/ / / / / /16.00 Rette a s. 2012/ ,00 153,00 162,00 134,00 151,00 160,00 Adeguamento Istat pari al 3% + 4,10 + 4,50 + 4,80 + 4,00 + 4,50 + 4,80 PRE E POST SCUOLA N.B. LE TARIFFE RELATIVE AI SERVIZI DI PRE-SCUOLA attivati presso il CENTRO INFANZIA di COVOLO e la Scuola dell infanzia di PEDEROBBA e di POST SCUOLA attivato presso la Scuola dell infanzia di PEDEROBBA VANNO SOMMATE ALLA RETTA MENSILE. PER L A.S. 2012/2013 esse AMMONTERANNO A: Per il servizio di PRE -SCUOLA: 13,00 mensili Per il servizio di POST -SCUOLA: 50,00 mensili Rette a.s. 2013/ ,10 157,50 166,80 138,00 155,50 164,80 Pagina 11

12 ULTERIORI INFORMAZIONI sui Servizi all Infanzia potranno essere ricavate dal Regolamento scolastico e dal testo integrale del P.O.F in vigore Ente Ipab Opere Pie d Onigo Via Roma, 77/a Pederobba (TV) Tel. Segreteria 0423/ FAX : 0423/ OPPURE RIVOLGENDOSI A... segreteria@operepiedionigo.it