liceo scientifico e musicale statale MARCONI di Pesaro

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1 UNA SCUOLA CON IL FUTURO DENTRO offerta formativa del liceo Marconi con l introduzione della riforma della scuola secondaria superiore per l a.s. 2011/2012 liceo scientifico e musicale statale MARCONI di Pesaro

2 LICEO SCIENTIFICO e MUSICALE STATALE G. MARCONI Via Nanterre, PESARO Centralino tel /7 Dirigente scolastico tel Fax tel marconi@lsmarconi.it le segreterie sono aperte al pubblico tutti i giorni dalle 9 alle 12 per conoscerci meglio è possibile partecipare agli incontri di orientamento o visitare il nostro spazio web 2

3 le finalità della scuola In una realtà sociale ed economica in continua e forte trasformazione ed alla ricerca di nuovi e coerenti riferimenti civili, culturali, etici, il liceo scientifico e musicale G. Marconi intende offrire uno spazio di riflessione critica e risposte efficaci alla richiesta di una formazione capace di Il piano dell offerta formativa del liceo scientifico e musicale G. Marconi prevede quindi le seguenti F I N A L I T À: CULTURA Garantire una formazione capace di coniugare i valori della cultura scientifica con quelli della cultura umanistica anche nella prospettiva dell accesso a studi universitari. METODO Sviluppare la consuetudine ad un metodo scientifico di studio, le capacità logiche, cognitive ed espressive, con particolare attenzione alle nuove tecniche della comunicazione. INTERESSI Favorire lo sviluppo della coscienza di sé, degli interessi e delle capacità, favorendo la creatività e facilitando l accesso a spazi, tempi e supporti adeguati. LEGALITÀ Acquisire i valori della democrazia, della legalità, della tolleranza, della solidarietà, sulla base dei principi della Costituzione. AGIO Prevenire il disagio giovanile promuovendo l agio. ORIENTAMENTO 3

4 Garantire un approccio informato e consapevole con le prospettive di studio e di formazione professionale. 4

5 qualche informazione Il liceo scientifico e musicale sono corsi di studio quinquennali, al termine dei quali si consegue un diploma di scuola secondaria superiore che consente l'iscrizione a qualsiasi facoltà universitaria, a corsi post-diploma, la partecipazione a concorsi pubblici, l inserimento nel mondo del lavoro. Il liceo scientifico Marconi di Pesaro è stato istituito nella seconda metà degli anni Quaranta. Da allora ha incrementato progressivamente il numero degli iscritti ed è divenuto un punto di riferimento nella rete scolastica della provincia, con un ruolo significativo in progetti coordinati e collaborazioni con gli enti pubblici e le istituzioni culturali, sociali ed economiche del territorio. Nel 2010 è stato attivato il corso di liceo musicale. L edificio dispone, oltre che delle normali aule per la didattica ordinaria tutte dotate di accesso alla rete locale intranet e ad internet, di aule speciali e laboratori che consentono attività sperimentali a diversi livelli grazie alla consistente dotazione di strumenti e attrezzature: 4 laboratori e aule speciali di fisica, 2 di biologia, 2 di chimica, 4 di lingua straniera, 5 di disegno, 2 aule di proiezione per cineforum e audiovisivi, 1 aula multimediale e 3 laboratori di informatica con adeguata strumentazione e collegamenti intranet e internet, biblioteca centrale con sale lettura e postazioni multimediali connesse a internet, biblioteche collocate nel vari dipartimenti. Sono inoltre disponibili l aula magna per conferenze, uno spazio teatro interno per le attività drammaturgiche e musicali, 2 palestre interne, specifici locali per attività studentesche e per il C.I.C. (Centro Informazioni e Consulenza). Sono installate nell edificio 5

6 antenne paraboliche che consentono di sintonizzarsi sui canali satellitari e TV a circuito chiuso. Oltre alla doppia palestra, all interno dell istituto è presente un area per attività sportive all'aperto con gradinate per il pubblico. L attività del liceo musicale, oltre a fruire dell aula magna e dello spazio teatro, si svolge in aule di musica recentemente allestite in una particolare sezione dell edificio. La scuola è aperta continuativamente per i corsi ordinari e per le altre attività didattiche dalle 7.50 alle Per quanto riguarda la sicurezza degli studenti, degli operatori, dei visitatori all interno delle strutture, è attuato un piano di sicurezza per l individuazione, l analisi, la valutazione dei rischi e la definizione e attuazione delle conseguenti procedure atte a garantire il rispetto per le norme di prevenzione degli infortuni e la tutela della salute (D.L. n /9/94 e D.L. n /8/96). È attivo nella scuola, che è provider di servizi internet per gli istituti scolastici del territorio, un sito web gestito autonomamente ( Il liceo Marconi è Test Center E.C.D.L (European Computer Driving Licence), abilitato al rilascio della patente europea del computer sia agli studenti interni che agli esterni. Sono inoltre attivati corsi di formazione professionale di Istruzione Formazione Tecnico Superiore (IFTS) su finanziamento del Ministero della Pubblica Istruzione e del Fondo Sociale Europeo. La popolazione attuale della scuola è di circa 1300 studenti, che frequentano 10 corsi completi. 6

7 i corsi Qualità e innovazione nella continuità dell offerta formativa del liceo scientifico e musicale Marconi con l introduzione della riforma della scuola secondaria superiore. Abbiamo creato PERCORSI FLESSIBILI in grado di adeguarsi agli interessi, alle capacità, alle prospettive formative di ogni studente. Nelle classi prime verranno attivati più corsi, i quali vengono articolati utilizzando il curricolo di scuola - in specifici POTENZIAMENTI basati sulle esperienze di innovazione didattica sperimentate da decenni dal liceo Marconi. Per il LICEO SCIENTIFICO ed il LICEO SCIENTIFICO con opzione SCIENZE APPLICATE è possibile scegliere quattro piani di studio che potenziano diverse aree disciplinari. 7

8 LICEO LICEO SCIENTIFICO SCIENTIFICO POTENZIAMENTI: POTENZIAMENTI: SCIENTIFICO SCIENTIFICO LINGUISTICO LINGUISTICO LICEO LICEO DELLE DELLE SCIENZE SCIENZE APPLICATE APPLICATE POTENZIAMENTI: POTENZIAMENTI: TECNOLOGICO TECNOLOGICO con LATINO con LATINO LICEO LICEO MUSICALE MUSICALE Inoltre 2 ore settimanali dal secondo al quarto anno saranno dedicate ad una DISCIPLINA COMPLEMENTARE a scelta dello studente in funzione delle individuali esigenze di formazione. Per creare solide basi ad un istruzione superiore e per acquisire consapevolezza delle proprie esigenze formative, gli studenti delle classi prime parteciperanno al LABORATORIO STUDIARE dedicato all orientamento formativo ed al consolidamento della preparazione nelle principali discipline. Gli studenti dell ultimo anno dedicheranno invece 2 ore settimanali all orientamento, alla preparazione all esame di stato ed ai test di ammissione all università. 8

9 LICEO SCIENTIFICO potenziamento: SCIENTIFICO Vengono potenziate le discipline proprie dell area scientifica: la fisica e le scienze naturali incrementando l attività laboratoriale, la matematica nella prospettiva dell innovazione metodologica. 9

10 unità orarie settimanali Discipline del piano di studi I biennio II biennio DISCIPLINE DI BASE Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura latina Lingua e cultura straniera I (inglese) Storia e geografia 3 3 Storia Filosofia Matematica (con informatica nel I biennio) Fisica Scienze naturali (biologia, chimica, scienze della terra) Disegno e storia dell arte Scienze motorie e sportive Religione cattolica o attività alternative DISCIPLINE AGGIUNTIVE Scienze naturali (laboratorio) Fisica (laboratorio) 1 1 Matematica Disciplina complementare Laboratorio STUDIARE 2 2 Totale unità orarie settimanali Tutte le discipline previste dal curricolo di base vengono ridotte in ogni anno di corso attuando unità orarie di 50 minuti invece dei 60 previsti. Ciò consente, lasciando immutato il monte ore effettivo (27 ore I biennio, 30 ore II biennio e anno conclusivo), l inserimento di quattro unità orarie settimanali di curricolo di scuola dedicate al potenziamento ed alla diversificazione dell offerta formativa. Il piano di studio proposto potrà essere attivato con variazioni nella tipologia e nella distribuzione oraria delle discipline in funzione del quadro normativo attualmente in fase di definizione. 10

11 LICEO SCIENTIFICO potenziamento: LINGUISTICO Si tratta di un piano di studi che privilegia la preparazione linguistica con lo studio, oltre all inglese, di un altra lingua comunitaria tra francese, tedesco o spagnolo in relazione alle scelte individuali degli studenti. Al curricolo potrà essere aggiunta una terza lingua tra quelle previste tra le discipline complementari. 11

12 unità orarie settimanali Discipline del piano di studi I biennio II biennio DISCIPLINE DI BASE Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura latina Lingua e cultura straniera I (inglese) Storia e geografia 3 3 Storia Filosofia Matematica (con informatica nel I biennio) Fisica Scienze naturali (biologia, chimica, scienze della terra) Disegno e storia dell arte Scienze motorie e sportive Religione cattolica o attività alternative DISCIPLINE AGGIUNTIVE Lingua e cultura straniera II (francese, spagnolo, tedesco) Laboratorio STUDIARE 2 2 Disciplina complementare Totale unità orarie settimanali E possibile lo studio della TERZA LINGUA (francese, tedesco, spagnolo, arabo, cinese) scegliendola tra le DISCIPLINE COMPLEMENTARI previste per le classi seconde, terze e quarte. Tutte le discipline previste dal curricolo di base vengono ridotte in ogni anno di corso attuando unità orarie di 50 minuti invece dei 60 previsti. Ciò consente, lasciando immutato il monte ore effettivo (27 ore I biennio, 30 ore II biennio e anno conclusivo), l inserimento di quattro unità orarie settimanali di curricolo di scuola dedicate al potenziamento ed alla diversificazione dell offerta formativa. Il piano di studio proposto potrà essere attivato con variazioni nella tipologia e nella distribuzione oraria delle discipline in funzione del quadro normativo attualmente in fase di definizione. 12

13 LICEO DELLE SCIENZE APPLICATE potenziamento : TECNOLOGICO E un percorso di studio che intende sviluppare gli aspetti applicativi delle discipline scientifiche nella prospettiva di una formazione tecnologica consapevole delle problematiche produttive ed economiche della realtà contemporanea. 13

14 unità orarie settimanali Discipline del piano di studi I biennio II biennio DISCIPLINE DI BASE Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura straniera I (inglese) Storia e geografia 3 3 Storia Filosofia Matematica Informatica Fisica Scienze naturali (biologia, chimica, scienze della terra) Disegno e storia dell arte Scienze motorie e sportive Religione cattolica o attività alternative DISCIPLINE AGGIUNTIVE Tecnologia e disegno 2 2 Sistemi energetici 2 Elementi di green economy 2 Sistemi di produzione e organizzazione aziendale 2 Laboratorio STUDIARE 2 2 Disciplina complementare Totale unità orarie settimanali Le discipline aggiuntive del percorso di studi tecnologico prevedono un attività didattica progettata in collaborazione con imprese produttive del territorio e caratterizzata da LEZIONI IN AZIENDA. Tutte le discipline previste dal curricolo di base vengono ridotte in ogni anno di corso attuando unità orarie di 50 minuti invece dei 60 previsti. Ciò consente, lasciando immutato il monte ore effettivo (27 ore I biennio, 30 ore II biennio e anno conclusivo), l inserimento di quattro unità orarie settimanali di curricolo di scuola dedicate al potenziamento ed alla diversificazione dell offerta formativa. Il piano di studio proposto potrà essere attivato con variazioni nella tipologia e nella distribuzione oraria delle discipline in funzione del quadro normativo attualmente in fase di definizione. 14

15 LICEO DELLE SCIENZE APPLICATE potenziamento: con LATINO È un indirizzo di studi scientifici e tecnologici che si orienta verso le scienze applicate e l informatica senza rinunciare ad una solida formazione umanistica di base completata dallo studio della lingua latina e della cultura classica. 15

16 unità orarie settimanali Discipline del piano di studi I biennio II biennio DISCIPLINE DI BASE Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura straniera I (inglese) Storia e geografia 3 3 Storia Filosofia Matematica Informatica Fisica Scienze naturali (biologia, chimica, scienze della terra) Disegno e storia dell arte Scienze motorie e sportive Religione cattolica o attività alternative DISCIPLINE AGGIUNTIVE Lingua e cultura latina Laboratorio STUDIARE 2 2 Disciplina complementare Totale unità orarie settimanali Tutte le discipline previste dal curricolo di base vengono ridotte in ogni anno di corso attuando unità orarie di 50 minuti invece dei 60 previsti. Ciò consente, lasciando immutato il monte ore effettivo (27 ore I biennio, 30 ore II biennio e anno conclusivo), l inserimento di quattro unità orarie settimanali di curricolo di scuola dedicate al potenziamento ed alla diversificazione dell offerta formativa. Il piano di studio proposto potrà essere attivato con variazioni nella tipologia e nella distribuzione oraria delle discipline in funzione del quadro normativo attualmente in fase di definizione. 16

17 LICEO MUSICALE È un nuovo corso di studi che intende rispondere alle esigenze di una formazione musicale di collegamento tra le scuole medie musicali e il conservatorio, il quale è attualmente un istituzione accademico-universitaria. Il corso musicale si pone come naturale evoluzione di una consolidata esperienza del liceo Marconi nella didattica della musica e di collaborazione con il conservatorio musicale Rossini. Il corso offre una formazione di impostazione liceale caratterizzata dallo studio delle discipline fondamentali, ma in grado di lasciare adeguato spazio allo studio ed alla pratica della musica. 17

18 Discipline del piano di studi 1 unità orarie settimanali discipline di base Lingua e letteratura italiana Lingua straniera I (inglese) Storia e geografia 3 3 Storia Filosofia Matematica (con informatica) Fisica Scienze naturali (biologia, chimica, scienze della terra) 2 2 Storia dell arte Religione cattolica o attività alternative discipline della sezione musicale Scienze motorie e sportive Esecuzione e interpretazione (in orario pomeridiano, unità orarie 60 ) Teoria, analisi e composizione Storia della musica Laboratorio di musica d insieme (in orario pomeridiano, unità orarie 60 ) Tecnologie musicali discipline aggiuntive Teatro/Musica (in orario pomeridiano, unità orarie 60 ) Totale unità orarie settimanali Tutte le discipline previste dal curricolo di base e alcune nel curricolo di indirizzo musicale vengono ridotte in ogni anno di corso attuando unità orarie di 50 minuti invece dei 60 previsti. Ciò consente, lasciando immutato il monte ore previsto, l inserimento di unità orarie settimanali (anche in orario pomeridiano) di curricolo di scuola dedicate all ampliamento. Il piano di studio proposto potrà essere attivato con variazioni nella tipologia e nella distribuzione oraria delle discipline in funzione del quadro normativo attualmente in fase di definizione. 18

19 Cosa sono i LABORATORI STUDIARE? I LABORATORI STUDIARE sono momenti significativi dell orario di lezione. Sono pensati sia per favorire lo sviluppo e l innovazione della didattica sia per garantire attività di orientamento e sostegno agli studenti che vengono guidati nel potenziare il metodo di studio e nel raggiungere gli obiettivi formativi. Sono organizzati come laboratorio di classe per le prime e le quinte o per classi parallele in alternativa alla disciplina complementare - per gli altri anni di corso. I anno Partecipano tutti gli studenti. Nel LABORATORIO STUDIARE della classe si avvicendano i diversi docenti attuando attività di orientamento in entrata e di allineamento e consolidamento disciplinare. II anno, III anno, IV anno Tra le DISCIPLINE COMPLEMENTARI sono previsti anche LABORATORI STUDIARE delle discipline di base (ad esempio: italiano per studenti stranieri, matematica, inglese, latino, attività motoria di base) organizzati per classi parallele. Sono destinati particolarmente agli studenti che necessitano di consolidare la propria preparazione secondo quanto consigliato dai propri docenti. ultimo anno Partecipano tutti gli studenti. I LABORATORI STUDIARE per le classi quinte sono progettati dai docenti della classe in funzione della preparazione all esame di stato, del potenziamento disciplinare e interdisciplinare, della preparazione ai test di accesso a corsi universitari. Le attività dei LABORATORI STUDIARE saranno alternate da interventi di orientamento in uscita. 19

20 Quali sono le DISCIPLINE COMPLEMENTARI? Discipline complementari per gli studenti di seconda, terza e quarta: Laboratorio STUDIARE discipline del curricolo di base Laboratorio STUDIARE italiano per studenti stranieri Fisica applicata Sistemi energetici Statistica Scienza degli alimenti Lingua e cultura straniera II o III (francese, tedesco, spagnolo, arabo, cinese) CLIL activities (insegnamento di discipline di base in lingua) Letterature comparate Storia del teatro e recitazione Teoria e tecnica della comunicazione Laboratorio di scrittura Elementi di lingua e cultura greca Diritto ed educazione alla cittadinanza Storia del pensiero politico ed economico Alternanza scuola-lavoro (cl. quarte) Laboratorio STUDIARE attività motoria di base Informatica - ECDL Informatica - CAD Elementi di green economy Educazione ambientale Chimica organica Elementi di anatomia, fisiopatologia ed igiene Conversazione con docente di madrelingua (inglese) Business English Storia del cinema Discipline audiovisive Laboratorio di lettura (letterature antiche, moderne, contemporanee) Educazione alla sicurezza e pronto soccorso Storia e filosofia della scienza Storia della musica ed educazione all ascolto L elenco delle discipline complementari attivate, le caratteristiche dei singoli corsi compreso il numero minimo utile per l attivazione, la specifica programmazione, sono definiti ogni anno in funzione dell offerta formativa. La scelta viene formalizzata al momento della iscrizione alle classi seconda, terza, quarta, ed è vincolante. La disciplina complementare frequentata in ciascuna annualità entra a far parte a tutti gli effetti del piano di studi, per cui: la frequenza è obbligatoria, il profitto è oggetto di valutazione, il diploma finale riporta indicazione delle specifiche caratteristiche del percorso di studi seguito. 20

21 in un sistema didattico integrato ATTIVITA DIDATTICA ORDINARIA curricolo base curricolo di scuola SISTEMA DIDATTICO INTEGRATO CONSULENZA SOSTEGNO ORIENTAMENTO INTEGRAZIONE POTENZIAMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA AGGIORNAMENTO E FORMAZIONE PROFESSIONALE Oltre all offerta formativa di base espressa nei piani di studio la nostra scuola offre un SISTEMA DIDATTICO INTEGRATO un insieme articolato di interventi in grado di rispondere ad esigenze formative oggi sempre più varie e complesse, coordinando: 21

22 SETTORE ATTIVITA DIDATTICA ORDINARIA in orario curricolare costituita dal curricolo di base del corso di studi integrato con le discipline e le attività previste dal curricolo di scuola. SETTORE CONSULENZA, RECUPERO, ORIENTAMENTO, INTEGRAZIONE SETTORE POTENZIAMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA SETTORE AGGIORNAMENTO E FORMAZIONE PROFESSIONALE 22

23 Il liceo scientifico e musicale Marconi attua l'adattamento del calendario scolastico e la flessibilità dell'orario curricolare. Tali interventi permettono: di attuare l ampliamento e la diversificazione degli indirizzi di studio nelle classi in cui vengono adottati i piani di studio previsti dalla riforma della scuola secondaria. la possibilità di frequentare discipline complementari a scelta pienamente inserite nel curricolo di studi che viene così individualizzato in base alle esigenze formative dello studente. l'inserimento di attività di orientamento, di sostegno, di recupero, di potenziamento nella normale programmazione. la possibilità di sperimentare in alcune classi e di valutare l efficacia d innovazioni didattiche. L orario settimanale di lezione è organizzato giornalmente su unità orarie di 50 minuti che possono essere accorpate in unità orarie di 100 minuti permettendo un organizzazione flessibile dell orario secondo le esigenze delle singole discipline e delle classi. Prevede due intervalli di 10 minuti lezione da lezione da intervallo lezione da lezione da intervallo lezione da lezione da 50 Il recupero dei 10 minuti di attività didattica curricolare avviene: per le classi in cui vengono introdotti i corsi di studio previsti dalla riforma della scuola secondaria, con attività didattica integrativa per un totale di quattro unità orarie settimanali dedicate alle discipline del curricolo di scuola specifiche per ogni potenziamento, ai laboratori STUDIARE, alle discipline complementari. 23

24 Il liceo Marconi si avvale della gestione a scuola aperta, che prevede un orario di funzionamento continuo ( ) tutti i giorni escluso il sabato, in cui la chiusura è alle Oltre che per attività di potenziamento (seminari, cicli di conferenze, attività teatrale, cineforum, attività musicali, ecc.), di prevenzione della dispersione scolastica (sostegno e recupero, interventi individualizzati, di consulenza, interventi individualizzati di allineamento linguistico e didattico per studenti stranieri, di prevenzione del disagio giovanile (Centro Informazioni e Consulenza), di formazione permanente per adulti, di orientamento, la scuola rimane aperta per garantire in orari stabiliti l accesso libero assistito degli studenti ad alcune strutture, come la biblioteca e i laboratori di informatica. Anche la palestra della scuola è disponibile in orario pomeridiano. Docenti dell'istituto progettano e gestiscono diverse attività sportive, tra cui centri sportivi scolastici per gli studenti della scuola. La scuola mette inoltre a disposizione dell utenza esterna aule per riunioni, proiezioni, studio. 24

25 i progetti Il sistema didattico integrato si basa sull attività progettuale dei dipartimenti, caratterizzata dalla didattica di base, dalle attività di sostegno e recupero, dagli interventi potenziamento disciplinare. Il liceo scientifico Marconi è però caratterizzato anche da un attività progettuale diffusa in modo significativo nei diversi ambiti che definiscono il sistema didattico integrato della scuola. Questi alcuni dei progetti in atto: CENTRI SPORTIVI SCOLASTICI Il progetto prevede l organizzazione e la realizzazione di centri sportivi scolastici finalizzati alla partecipazione degli studenti alle diverse attività sportive proposte ed ai campionati sportivi studenteschi. CENTRO SCOLASTICO RISORSE INFORMATIVE Nel liceo è presente una struttura articolata alla quale afferiscono la BIBLIOTECA CENTRALE, la MEDIATECA, la VIDEOTECA, l'audioteca. È in atto un piano di catalogazione del materiale e di gestione coordinata per facilitare l'accesso, la consultazione e il prestito dei libri. CINEFORUM Il liceo organizza in orario pomeridiano, proiezioni di film in cicli tematici curati da un gruppo di insegnanti in collaborazione con un esperto esterno. Alle proiezioni si affiancano interventi didattici e dibattiti. COMENIUS/SOCRATES Vengono coordinate le numerose iniziative di gemellaggio e scambi culturali che la scuola attua con continuità da diversi anni. CULTURA DEL DIALOGO Attività didattiche pluridisciplinari rivolte agli studenti per favorire: la ricerca del dialogo per una cultura di accoglienza, di solidarietà e di pace, la conoscenza dell altro nel contesto della sua identità culturale. E.C.D.L. PATENTE EUROPEA DEL COMPUTER/ CORSI DI INFORMATICA Il Liceo Marconi è accreditato come Test Center capofila E.C.D.L. L istituto organizza sessioni di esame e corsi preparatori. La patente E.C.D.L. 25

26 costituisce credito formativo per il conseguimento del diploma di scuola media superiore ed è riconosciuto come credito da alcuni corsi di laurea. EDUCAZIONE ALLA SALUTE Il progetto prevede: a - attività curricolari con modelli flessibili opzionali, che rientrano nella programmazione didattica (prevenzione tossicodipendenze, prevenzione rischi cardiocircolatori, educazione alla donazione del sangue, prevenzione rischio AIDS, educazione alimentare, educazione e informazione sviluppo sessuale) e che si avvalgono della collaborazione dell ASUR, della Provincia e di esperti privati; b - attività inserite in orario aggiuntivo nell ambito del progetto Scuola aperta. EDUCAZIONE AMBIENTALE Il liceo promuove l educazione ambientale sia come integrazione nelle attività multidisciplinari, sia attuando progetti specifici anche in collaborazione con enti esterni (C.E.A., Provincia, ecc.). Tali interventi favoriscono un approccio diretto ed aggiornato alle tematiche ecologiche attraverso la partecipazione a mostre, conferenze, attività di ricerca sul territorio. EDUCAZIONE STRADALE Offre attività didattiche tenute da docenti interni ed esterni finalizzate alla conoscenza del codice della strada e all individuazione di comportamenti corretti ed inoltre delle nozioni di primo intervento. È prevista l organizzazione di corsi a livello scolastico per il rilascio del CERTIFICATO DI IDONEITA ALLA GUIDA DEL CICLOMOTORE per i giovani che abbiano compiuto i 14 anni di età, con la collaborazione di scuole guida ed enti e la creazione di un laboratorio di educazione stradale. FIRST CERTIFICATE/PET Il progetto permette agli studenti di approfondire una disciplina, l inglese, per la quale mostrano un particolare interesse, attraverso corsi tenuti da insegnanti del liceo con la partecipazione di esperti esterni. Al termine, gli studenti che abbiano raggiunto gli standard richiesti potranno sostenere l esame per il conseguimento del PET (I Livello) e del First Certificate (II livello). GEMELLAGGI E SCAMBI CULTURALI La scuola attua da diversi anni numerose iniziative di gemellaggio e scambi culturali con scuole di diversi paesi. Con particolare continuità si svolgono gemellaggi con la Francia (per studenti che seguono corsi di lingua francese) e con la Danimarca (lingua inglese). 26

27 LABORATORIO CINEMATOGRAFICO Da anni il liceo partecipa, ottenendo risultati di prestigio, a diversi concorsi ed eventi cinematografici presentando prodotti multimediali, video, spot e corti realizzati in gruppi di lavoro di docenti e studenti. LABORATORIO DI DIDATTICA DELLA STORIA / MAPPA DELLA MEMORIA La scuola partecipa al progetto Mappa della memoria, promosso dal Ministero della Pubblica Istruzione che propone l approfondimento, in chiave interdisciplinare, di temi rilevanti per la comprensione della storia del Ventesimo secolo, ed è inoltre sede di convegni di studio dei quali vengono regolarmente pubblicati gli atti. LABORATORIO TEATRALE Nel liceo si svolgono numerosi interventi di laboratorio teatrale legati alla programmazione didattica di singole classi o extracurricolari, in orario pomeridiano, ai quali partecipano studenti seguiti da un gruppo di insegnanti e da un esperto esterno. La scuola è presente con il lavori allestiti in rassegne provinciali e nazionali. OLIMPIADI DI MATEMATICA, FISICA E Gli studenti che mostrano particolare predisposizione per la matematica e la fisica e altre discipline partecipano alle selezioni di istituto ed alle successive fasi di tali iniziative di promozione dell eccellenza. PREMI PER OPERE LETTERARIE, SCIENTIFICHE, ARTISTICHE, MULTIMEDIALI Concorsi interni per gli studenti per promuovere la ricerca e la creatività in ambiti letterari, artistici, scientifici, multimediali. PROGETTO DIVERSABILITÀ Il sistema consente la partecipazione all attività didattica di alunni portatori di gravi disabilità attraverso la realizzazione di un sistema tecnologico che permette all alunno impossibilitato a recarsi fisicamente in aula di presenziare in video alle lezioni tramite un collegamento casa-scuola in videoconferenza. PROGETTI PER L ORIENTAMENTO Risultati attesi sono la diminuzione della dispersione scolastica e la costruzione di un sistema di certificazioni di competenza nei momenti di passaggio e di un sistema di orientamento e riorientamento mediante passerelle, nell ottica del prolungamento dell obbligo scolastico. Viene attuato inoltre un servizio di orientamento universitario e professionale che 27

28 prevede attività informative e di consulenza, incontri con esperti, visite alle sedi universitarie, prove di test d ingresso universitari, collaborazioni organiche con le università del territorio. RIVISTE SEGNALI E SEGNALI GIOVANI Al fine di promuovere e diffondere quanto la scuola produce in quanto centro culturale e di ricerca, il liceo pubblica due riviste: una con i testi delle conferenze che la scuola annualmente organizza in cicli monografici e degli studi di docenti esterni e interni, e l altra riservata alla pubblicazione di scritti letterari prodotti dagli alunni e vagliati da un apposita commissione. SCUOLA-LAVORO Il progetto prevede la costituzione di una rete di scuole della provincia di Pesaro e Urbino nelle quali viene sperimentato un progetto pilota di alternanza scuola-lavoro in collaborazione con CONFINDUSTRIA di Pesaro e Urbino. Il liceo, inoltre, in accordo con il Comune di Pesaro, attiva da anni stages lavorativi estivi. Gli studenti partecipanti vengono inseriti in aziende pubbliche e private del territorio. SISTEMA QUALITA NELLA SCUOLA/ENTE DI FORMAZIONE I processi e le procedure sono formalizzati e controllati al fine di attuare il sistema qualità nella scuola. È stata utilizzata come modello di riferimento la normativa UNI EN ISO 9001/2000. Le indicazioni metodologiche e i materiali elaborati costituiscono la base progettuale del piano dell offerta formativa della scuola. Il liceo Marconi è inoltre certificato presso la regione Marche come ente di formazione professionale. TUTORAGGIO PER STUDENTI STRANIERI La finalità del progetto consiste nel raggiungimento dell'integrazione linguistica e culturale di studenti provenienti dall estero e della accoglienza con supporto al curricolo frequentato. Gli obiettivi operativi sono: assistenza all uso e alla comprensione della lingua, potenziamento delle attività didattiche di base, tutoraggio nel percorso di apprendimento con la costruzione di adeguati procedimenti linguistici. 28

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30 l Liceo scientifico Marconi PESARO stampato in proprio novembre