Relazione Riassuntiva
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- Michelina Cirillo
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1 PROCEDURA DI VALUTAZIONE COMPARATIVA PER LA COPERTURA DI UN POSTO DI RICERCATORE UNIVERSITARIO PER IL SETTORE SCIENTIFICO-DISCIPLINARE MSTO/04 (STORIA CONTEMPORANEA) PRESSO LA FACOLTA' DI LETTERE E FILOSOFIA DELL'UNIVERSITA' DEGLI STUDI DELLA CALABRIA (1 SESSIONE 2003), BANDITA CON D.R. N DEL 7/01/2003 PUBBLICATO SULLA GAZZETTA UFFICIALE 4 SERIE SPECIALE n. 4 del 14/01/2003) Relazione Riassuntiva Il giorno 2 ottobre 2003 alle ore 19,00 presso il Dipartimento di Storia dell Università della Calabria si riunisce, in ottava seduta, la Commissione giudicatrice della procedura di valutazione comparativa per la copertura di un posto di ricercatore universitario di ruolo presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell'università della Calabria per il settore scientifico-disciplinare MSTO/04 (Storia contemporanea), pubblicato nella G.U. - IV serie speciale n. 4 del 14/01/2003. La Commissione, nominata con D.R. n del 07/03/2003, pubblicato nella G.U. n.41 del 27/05/ serie speciale - Concorsi ed Esami e così composta: Prof. Bevilacqua Pietro, Professore ordinario, Università di Roma "La Sapienza", membro designato, Presidente Prof. Andreucci Franco, Professore associato, Università di Pisa, membro eletto, Segretario Dott. D'Antone Leandra, Ricercatore, Università di Roma "La Sapienza", membro eletto. ha tenuto complessivamente N. 8 riunioni, iniziando i lavori il giorno 10 luglio 2003 e terminandoli il giorno 2 ottobre La prima riunione, a seguito di esplicita autorizzazione del Rettore dell UNICAL, si è tenuta il giorno 10 luglio 2003 dalle ore 9 alle ore 12,00 presso la Facoltà di Lettere dell Università degli Studi di Roma La Sapienza, Piazzale Aldo Moro 5. Tutti gli altri lavori si sono svolti ad Arcavacata di Rende presso il Dipartimento di Storia dell'università della Calabria, nei giorni e alle ore sotto indicati: II Riunione: giorno 1 ottobre 2003 dalle ore 9,00 alle ore 11,55 III Riunione giorno 1 ottobre 2003 dalle ore 12,00 alle ore 18,00 IV Riunione giorno 2 ottobre 2003 dalle ore 8,50 alle ore 13,25 V Riunione giorno 2 ottobre 2003 dalle ore 13,30 alle ore 13,45 VI Riunione giorno 2 ottobre 2003 dalle ore 14,00 alle ore 16,55 VII Riunione giorno 2 ottobre 2003 dalle ore 17,00 alle ore 18,45 VIII Riunione giorno 2 ottobre 2003 dalle ore 19 alle ore 21 Nella prima riunione (i cui lavori sono descritti in dettaglio nel verbale n. 1 e nel relativo allegato n.1), la Commissione, dopo aver preso atto, in base all elenco fornito dall Ateneo, che alla selezione partecipa n. 4 candidati ha stabilito i criteri di massima ed il calendario delle prove. Nella seconda riunione (i cui lavori sono descritti in dettaglio nel verbale n. 2), la Commissione ha proceduto alla valutazione dei titoli e delle pubblicazioni scientifiche dei candidati formulando i giudizi individuali e collegiali. Nella terza riunione (i cui lavori sono descritti in dettaglio nel verbale n. 3), la Commissione ha predisposto i temi della prima prova scritta e ha posto in essere gli adempimenti per il regolare espletamento della prova stessa. Nella quarta riunione (i cui lavori sono descritti in dettaglio nel verbale n. 4), la Commissione ha predisposto i temi della seconda prova scritta e ha posto in essere gli adempimenti per il regolare espletamento della prova stessa.
2 Nella quinta riunione (i cui lavori sono descritti in dettaglio nel verbale n. 5), la Commissione, alla presenza dei candidati, ha proceduto alla riunione delle buste contenenti gli elaborati relativi alla prima ed alla seconda prova scritta. Nella sesta riunione (i cui lavori sono descritti in dettaglio nel verbale n. 6), la Commissione ha proceduto all esame ed alla valutazione delle due prove scritte ed alla formulazione dei relativi giudizi individuali e collegiali. Nella settima riunione (i cui lavori sono descritti in dettaglio nel verbale n. 7), la Commissione ha proceduto allo svolgimento della prova orale ed alla formulazione dei relativi giudizi individuali e collegiali. Nella ottava riunione (i cui lavori sono descritti in dettaglio nel verbale n. 8), la Commissione ha formulato i giudizi complessivi collegiali e, all unanimità, ai sensi di quanto previsto dall art. 4 del D.P.R. n. 117 del 23 marzo 2000, ha indicato il Dott. Katia Massara quale vincitore nella procedura di valutazione comparativa a n.1 posto di ricercatore universitario per il settore scientifico-disciplinare MSTO/04 presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell Università della Calabria. Nell allegato alla presente Relazione Riassuntiva sono riportati tutti i giudizi individuali collegiali e complessivi riguardanti i candidati. La procedura di valutazione comparativa si conclude alle ore 21,00 del giorno 2 ottobre Letto, approvato e sottoscritto. LA COMMISSIONE Prof. Pietro Bevilacqua, Presidente Prof. Franco Andreucci, Segretario Dott. Leandra D Antone, Membro
3 PROCEDURA DI VALUTAZIONE COMPARATIVA PER LA COPERTURA DI UN POSTO DI RICERCATORE UNIVERSITARIO PER IL SETTORE SCIENTIFICO-DISCIPLINARE MSTO/04 (STORIA CONTEMPORANEA) PRESSO LA FACOLTA' DI LETTERE E FILOSOFIA DELL'UNIVERSITA' DEGLI STUDI DELLA CALABRIA (1 SESSIONE 2003), BANDITA CON D.R. N DEL 7/01/2003 PUBBLICATO SULLA GAZZETTA UFFICIALE 4 SERIE SPECIALE n. 4 del 14/01/2003) CANDIDATO Rosella Folino Gallo Allegato alla Relazione Riassuntiva VALUTAZIONI SUL CURRICULUM COMPLESSIVO E PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHE La candidata presenta un serio curriculum di studi e ricerche prevalentemente orientati alla ricostruzione del brigantaggio meridionale e alle lotte politiche nel Sud d Italia fra Ottocento e Novecento. Si è anche occupata, con buoni risultati, di alcuni momenti di storia urbana calabrese e dei rapporti tra centro e periferia prima e dopo l Unità d Italia. La candidata presenta saggi relativi a problemi sociali e politici della Calabria tra Ottocento e Novecento. Si tratta di studi fondati sull uso di originali documenti d archivio, di buon livello scientifico e tematicamente rilevanti. La candidata presenta un estesa produzione scientifica su significativi problemi di storia dell Ottocento meridionale, dai processi politici del 1848, al brigantaggio, ai cospiratori filoborbonici antiunitari. Le sue letture storiografiche e la sua esperienza d archivio collocano la candidata in una eccellente posizione per discutere e documentare significativi problemi di storia del Mezzogiorno. La candidata ha svolto con notevole serietà di metodo e documentazione le sue ricerche sul brigantaggio meridionale, le lotte politiche nel Sud d Italia tra Ottocento e Novecento e alcuni momenti del rapporto fra centro e periferia prima e dopo l Unità d Italia. La buona informazione storiografica e l esperienza d archivio contribuiscono al valore degli studi che toccano originali campi di indagine. VALUTAZIONE DELLA PRIMA PROVA SCRITTA L elaborato si sofferma essenzialmente sui caratteri giuridico-politici della crisi dello stato liberale e dei totalitarismi. La trattazione prende brevemente in considerazione il caso dell Italia e della Germania, mentre appare insesistente ogni considerazione di carattere interpretativo e storiografico. Il compito ha carattere descrittivo, scolastico e non presenta alcun elemento relativo alle problematiche storiche e agli orientamenti storiografici. Il testo prescinde da ogni riferimento alla letteratura sul tema; ha un andamento descrittivo che finisce con l appiattire sia il concetto di crisi dello stato liberale, sia quello di dittatura. L elaborato ha un carattere espositivo ed esterno alle discussioni storiografiche. VALUTAZIONE SECONDA PROVA SCRITTA La trattazione illustra in maniera essenziale e descrittiva un progetto di ricerca che si sofferma prevalentemente sull oggetto dell indagine (V. Cuoco) e indica fonti e istituzioni attraverso cui realizzarlo. Il compito presenta il contenuto di una ricerca in corso e non gli interrogativi storiografici ad essa legati. Quando al metodo della ricerca, il compito manca di indicazioni. Sono elencate in maniera puramente descrittiva biblioteche ed archivi.
4 Il progetto di ricerca su la funzione educativa in Vincenzo Cuoco, così come i riferimenti bibliografici e documentari che lo accompagnano, sono presentati con proprietà e competenza. L elaborato presenta precisione e consapevolezza nel contenuto del progetto di ricerca per quanto l inquadramento metodologico non risulti esplicitamente indicato. VALUTAZIONI SULLA PROVA ORALE Espone con serietà il proprio progetto di ricerca, che appare ben delimitato nei suoi aspetti generali e convincente. La candidata espone con chiarezza i contenuti della sua attuale ricerca. La candidata riprende il progetto di studio su Cuoco e le sue idee nel campo dell educazione con buone capacità espositive. I suoi ragionamenti appaiono chiari e il suo linguaggio forbito. La candidata espone con chiarezza e serietà il suo progetto di studio. GIUDIZIO COMPLESSIVO COLLEGIALE La candidata mostra un profilo serio di studiosa che ha fatto ricerca su originali fonti di archivio concentrandosi con coerenza su pochi e delimitati temi di ricerca. Gli elaborati si presentano con un carattere didascalico e mettono in evidenza un approccio erudito e descrittivo. CANDIDATO Katia Massara VALUTAZIONI SUL CURRICULUM COMPLESSIVO E PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHE La candidata mostra un serio, coerente e molto positivo profilo di studiosa e ricercatrice grazie a titoli fondati su ampie ricerche d archivio che illuminano prevalentemente la lotta politica negli anni del fascismo. Di recente ha inaugurato, con un ampio saggio, un filone di ricerche orientato a ricostriuire l emigrazione sovversiva dei meridionali all estero. I suoi studi appaiono frutto di una matura visione della storia contemporanea italiana e meridionale e sono sorretti da solidità di metodo e di impostazione. La candidata presenta numerosi saggi di storia politica relativi alle regioni del Mezzogiorno italiano nel periodo fascista. I saggi sono costruiti attraverso un buon uso di originali fonti archivistiche. Si segnala per originalità tematica il recente studio L emigrazione sovversiva. La candidata affronta alcune questioni di storia della persecuzione politica negli anni del fascismo e di storia dell antifascismo da un punto di vista che guarda in primo luogo ai problemi della documentazione archivistica e alla sistemazione delle carte di polizia. La recente monografia L emigrazione sovversiva mette in evidenza la coerente continuità con questa impostazione che rivela buone doti di conoscenza e di critica delle fonti. La produzione scientifica della candidata rivela buone doti di conoscenza e di critica delle fonti. La candidata ha svolto con rigore documentario studi sulla lotta politica negli anni del fascismo. Il recente saggio sull emigrazione sovversiva dei meridionali si segnala anche per l originalità tematica. VALUTAZIONE DELLA PRIMA PROVA SCRITTA L elaborato ricostruisce con buona informazione storica la successione degli eventi che portarono alla crisi dello stato liberale, soprattutto in Italia e in Germania, ma anche in altri paesi mostrando cause e svolgimenti nei loro aspetti essenziali. Il tema mostra una buona visione dello scenario internazionale nel corso del XX secolo e la capacità di rapportarsi anche alle posizioni storiografiche più significative. Il compito mostra buona conoscenza della storia e del dibattito storiografico. Si apprezza soprattutto l attenta ricostruzione dei conflitti politici e delle problematiche economico-sociali che hanno caratterizzato la crisi dello stato liberale in Europa.
5 Per quanto l elaborato non percorra la strada di una visione comparativa del problema, esso testimonia di una discreta competenza nella trattazione di alcune questioni di storia del fascismo. L elaborato presenta buona conoscenza storica e informazione sul dibattito storiografico. Toccando problematiche legate ai conflitti politici e a questioni economico-sociali, propone una lettura relativamente ampia del problema. VALUTAZIONE SECONDA PROVA SCRITTA Il tema espone con rigore un persuasivo progetto di ricerca incentrato sullo spoglio sistematico del Casellario Politico Centrale. Si tratta di un indagine che abbraccia un ampio periodo storico, da fine Ottocento a tutto il fascismo. La trattazione dimostra maturità storiografica. Il candidato illustra bene contenuti, metodo e fonti del proprio progetto. Anche la problematica regionale e locale sono ben presentate, per quanto appaia indifferenziato il giudizio sui governi succedutisi nel periodo esaminato. Nel complesso il candidato rivela buone capacità di ricerca. Il progetto sull opposizione politica in Calabria da Crispi a Mussolini è ben presentato e argomentato. Le strategie e le procedure della ricerca sono ben documentate e convincenti. L elaborato mostra maturità di impostazione e capacità di elaborazione ed uso delle fonti. VALUTAZIONI SULLA PROVA ORALE Espone con maturità di visione storiografica il proprio progetto di ricerca, che coincide anche con la valorizzazione di un ampio patrimonio di fonti archivistiche poco utilizzate. La candidata mostra sicurezza nell esposizione e maturità di impostazione nell esposizione della sua ricerca. La candidata riprende e formula con buone capacità espositive un progetto di ricerca sui sovversivi nei percorsi sia europei che transoceanici dell emigrazione. Mostra buone capacità espresive. La candidata mostra sicurezza e chiarezza nell esposizione di una ricerca ben definita e promettente. GIUDIZIO COMPLESSIVO COLLEGIALE La candidata, concentrata su delimitati temi di indagine, mostra un serio e rigoroso impianto di metodo di ricerca e una promettente consapevolezza storiografica. Gli elaborati risultano pienamente pertinenti caratterizzati da buona informazione storica e in grado di dar conto della discussione storiografica. CANDIDATO Fulvio Mazza VALUTAZIONI SUL CURRICULUM COMPLESSIVO E PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHE Il candidato ha dedicato ampio impegno di ricerca nella ricostruzione del profilo di alcuni protagonisti della lotta politica in Calabria e nello studio delle vicende del Partito d Azione meridionale. Si tratta di studi seriamente condotti, con buona documentazione storiografica e ispirati da equilibrato giudizio. Alla ricerca storica propriamente intesa il candidato aggiunge titoli che testimoniano un intenso impegno nell attività pubblicistica e nell organizzazione culturale. Il candidato presenta un ricco e valido curriculum scientifico. Sotto il profilo del metodo storiografico si segnalano gli studi sul Partito d azione e la biografia di Fausto Gullo. Il candidato ha svolto una meritevole e intensa attività di promozione della conoscenza della storia socio-economica della Calabria, con la fondazione di collane editoriali, istituti di ricerca e pubblicazioni giornalistiche. L ampiezza dell impegno culturale del candidato è in parte rispecchiata dai differenti versanti del suo impegno scientifico, dalla storia delle città calabresi, alla storia di alcuni problemi politici del Mezzogiorno. Il mosaico dei suoi contributi, che illustra in particolare il Partito d azione nel Mezzogiorno fra la Seconda guerra mondiale e il 1947 e la figura di Fausto Gullo, denota una notevole curiosità intellettuale.
6 Giudizio collegiale L impegno scientifico del candidato è caratterizzato dalla notevole curiosità intellettuale che ne informa sia i validi lavori di ricerca sulle vicende del Partito d azione nel Mezzogiorno e sulla figura di Fausto Gullo, sia l intensa attività pubblicistica e di organizzazione culturale. Il candidato rivela nel complesso una buona conoscenza della storiografia e delle fonti. VALUTAZIONE DELLA PRIMA PROVA SCRITTA L elaborato illustra il tema della crisi dello stato liberale con una impostazione di carattere narrativodescrittivo, mentre l attenzione è esclusivamente limitata al caso dell Italia e della Germania. Sono assenti considerazioni relative a problemi storiografici e interpretativi. Il compito rivela prevalente attenzione alla storia politica. La conoscenza del dibattito storiografico è affidata a riferimenti generici piuttosto che a precise indicazioni bibliografiche. L elaborato affronta il problema dal punto di vista dell esperienza italiana e di quella tedesca in termini prevalentemente descrittivi. L elaborato rivela buona conoscenza della storia politica. L approccio è prevelantemente descrittivo con riferimenti impliciti al dibattito storiografico. VALUTAZIONE SECONDA PROVA SCRITTA Gran parte dell elaborato si diffonde su questioni molto generali di carattere teorico e metodologico relative alla ricerca storica in quanto tale. Le pagine che riguardano il progetto di ricerca più specificamente inteso sono tuttavia ispirate da una impostazione pubblicistico-editoriale più che storiografica. Il candidato presenta, all interno di considerazioni di carattere generale, un progetto editoriale piuttosto che un progetto di ricerca che dia conto dello stato degli studi e dell uso delle fonti. Il testo si mantiene su un terreno astratto. Descrive e propone gli orientamenti narrativi e le norme metodologiche adatte alla storia contemporanea basandosi prevalentemente sul senso comune. Suggerisce forme di organizzazione della ricerca rivolte a una dimensione editoriale. L elaborato ha carattere astratto e presenta un progetto di lavoro che ha un prevalente profilo editoriale. In quanto tale, il progetto non discute puntualmente né di fonti, né di orientamenti storiografici. VALUTAZIONI SULLA PROVA ORALE Espone in modo brillante il suo progetto di ricerca, che si compone di svariati temi e argomenti, non sempre interni a una precisa logica storiografica. Il candidato mostra buone capacità espositive e varietà di interessi, con una impostazione prevalentemente orientata verso la promozione culturale e l iniziativa editoriale. Il candidato presenta un ampio panorama di interessi, dallo studio del Casellario Politico Centrale nell Italia repubblicana al sistema bancario meridionale. Discute anche temi e questioni di storia delle amministrazioni locali mostrando buona attitudine all esposizione, capacità di sintesi e di discussione in un panorama a volte frammentario. L esposizione è brillante, i progetti di ricerca sono numerosi e vari coerentemente con la capacità di promozione culturale ed editoriale GIUDIZIO COMPLESSIVO COLLEGIALE Il candidato mostra, nei suoi scritti, una buona conoscenza della storia politica del Mezzogiorno contemporaneo. Gli eleborati, pur confermando la formazione e le capacità che appaiono nei titoli, mostrano tuttavia un limitato orizzonte di conoscenze strettamente storiografiche relative alla storia contemporanea. Il candidato appare brillante nel padroneggiare i problemi sotto il profilo pubblicistico ed editoriale, ma la sua produzione risulta, nell insieme, frammentaria.
7 LA COMMISSIONE Prof. Pietro Bevilacqua, Presidente Prof. Franco Andreucci, Segretario Dott. Leandra D Antone, Membro
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