Scuola Vacanze. Dividetevi in squadre di tre studenti. Completate il cruciverba come nell esempio. Vince la squadra che finisce per prima.

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1 Unà 0 Un n u v INTRODUZIONE Scula e vacanze n z Lessc Rpass del lessc del vlume Uffa, nn ved l ra, mamma ma, h vgla Essere rmanda/bcca/ prmss, esame d rparazne, rpeene Le espressn dell enusasm Le sagn Il emp meerlgc Persn, veramene, eh, gà, prpr, dev dre, purrpp, pecca che, ma, d precs, p, sen Csa mpar Cmuncazne Esprmere un parere sulla scula e le vacanze Raccnare le prpre vacanze esve Esprmere enusasm Descrvere l emp meerlgc Indcare cse ma fae prma nella va Grammaca Rpresa del passa prssm cn e senza avverb (ma, gà, persn) Ha/Se ma Rpass de emp e md verbal del vlume Scrv quar cse che paccn e quar cse che nn paccn della scula e delle vacanze. P parlane cn un cmpagn. Scula Vacanze 2 2.a m pace / m paccn:,,,. nn m pace / nn m paccn:,,,. LEGGERE Tu a scula! m pace / m paccn:,,,. nn m pace / nn m paccn:,,,. Dvdeev n squadre d re suden. Cmpleae l crucverba cme nell esemp. Vnce la squadra che fnsce per prma m a Orzznal 3. lug dve aspe l aubus 6. er e dman 7. pssessv snglare femmnle per 8. mana, pmergg e 9. p d scula secndara alana 0. espressne che s usa per ndcare l emp passa. gl alr ragazz della ma classe Vercal. maera che sud a scula 2. da + la = 4. prma persna plurale al presene del verb dvere 5. parcp passa del verb vedere see. 07

2 Un n u v n z 2.b 3 3.a Lavra cn un cmpagn. Cmpleae ps cn le parle del crucverba del pun 2.a, cme nell esemp. Vnce la cppa che fnsce per prma. a. H nza ad andare a scula quar grn. Ques ann frequen l prm ann del scenfc, ma la crs m sa passand... Nene panc! Ca b. Uffa, anche qu lunedì nza la scula... Nn h vgla, le vacanze sn sae bellssme!! c. Mamma ma! Avee ragne: sveglarc pres enrare n quella classe, vedere gn grn quelle facce! Au! Però, n fnd, c dveram (ecce quand c sn le nerrgazn e cmp n classe). Bac e bun nz ann! d. T preg, nn m rcrdare la scula! In esae me mpegn d u grn sn: svegla alle 0, facebk e amc. Invece, da lunedì: me la svegla alle 7, crr a prendere l aubus, resa quar cnque re a scula, aspea mezz ra l aubus alla, suda fn alle 7 d, che sressssssssss!! e. Nn pee lamenarv, a v la scula nza lunedì prssm, ma qu è nzaa er, e h avu l cmp d! Cmunque h passa belle vacanze, n cmpagna d an amc. Spess h flm: ad esemp un grn m sn messa mana alla sera a vedere la rlga del Sgnre degl anell. Rprendere la scula è sa un rauma! f. I nvece sn ml cnen d rrnare a scula perché ques ann nz le superr e nn ved l ra d scprre la ma nuva scula e d cnscere me nuv! ANALISI GRAMMATICALE Rpassam verb Ab c Uffa Parle, parle, parle Espressn Esprme mpazenza, fasd na. Osserva: Uffa, ma quand arrva Mara Ha mezz ra d rard! Unsc le fras del es del pun 2.b a emp e md verbal crrspnden, cme nell esemp. Nn ved l ra Sgnfca sn mpazene. Osserva: Allra dman andam al cncer Sì. Nn ved l ra! H vgla Esprme desder. Osserva: Ven n palesra N, gg nn h vgla. Prefersc fare alr. Mamma ma! Esprme srpresa, preccupazne spaven. Osserva: Sn rmas blcca nel raffc per quas due re. Mamma ma, che nfern! Fras Temp e/ md verbale. h passa belle vacanze a. mperav nfrmale negav 2. la crs m sa passand b. passa prssm de verb rflessv 3. nn m rcrdare la scula c. mperav nfrmale 4. m sn messa a vedere d. passa prssm 5. crr a prendere l aubus, resa quar cnque re a scula e. presene prgressv 08.

3 Unà 0 3.b Cme s frman emp verbal ndca al pun 3.a Selezna l pzne crrea. Passa prssm a. Il passa prssm s frma cn l auslare essere venre / avere + l parcp passa. b. Cn l auslare essere / avere l parcp passa cncrda cn l sgge. c. Il passa prssm de verb rflessv s frma cn l auslare essere / avere + parcp passa. Presene prgressv Per slneare che un azne accade prpr n ques mmen s può usare la csruzne essere / sare + gerund. Imperav a. Al plurale (n, v), la cnugazne dell mperav è uguale al presene ndcav. L mperav psv della secnda persna snglare (u) è uguale al presene ndcav per verb n -ere e -re. Per verb n -are, fnsce cn la leera -e / -a. b. L mperav negav alla secnda persna snglare (u) s frma cn nn + presene ndcav / nfn. cd a ASCOLTARE Chacchere ra amc Ascla l dalg e selezna gl argmen d cnversazne de due ragazz. famgla vacanze fuure scula lbr nuva casa emp vacanze passae cb cmpagn d scula nuve amcze Ab c Parle e emp della scula essere rmanda = ssenere esam d rparazne prma dell nz della scula a seembre (n massm quar maere) Parle, parle, parle essere bcca = nn superare l ann sclasc (che fnsce a gugn) rpeene = sudene che rpee l ann sclasc essere prmss = superare l ann sclasc In Iala l ann sclasc nza a meà seembre e fnsce a fne gugn. La scula cnnua sl per gl suden che devn fare gl esam d maurà (cfr. Parla cn me, pagna 39, pun 2). nve. 09

4 Un n u v n z cd 2 4.b Rascla e abbna le mmagn a due ragazz, cme nell esemp. Ragazz : Ragazz 2: 3/b Ab c Parle, parle, parle Esprmere enusasm. Dve 2. Cn ch 3. Temp ww! bell! a a a fre! fanasc! b b b 5 ESERCIZIO Che emp fa 5.a Abbna le espressn della lsa alle mmagn. è nuvls / cper è seren è pc / leggermene nuvls fa cald pve fa fredd nevca c è nebba grandna c è ven dec

5 Unà 0 Ab c Parle, parle, parle Le sagn prmavera esae auunn nvern 5.b Nel u paese nella ua regne cm è l emp n generale Scegl una sagne e cmplea l schema. Inclla qu una f del u paese della ua regne ndcand le cà prncpal. scheda d Sagne Temperaure massme e mnme Descrzne del emp 6 PARLARE Le me vacanze E u csa ha fa nelle vacanze esve Parlane cn un cmpagn. undc.

6 Un n u v n z cd 3 7 ANALISI LESSICALE Avverb e segnal dscrsv Insersc le espressn della clnna cenrale nel dalg, cme nell esemp. P ascla e verfca. Alla fne abbna le espressn al sgnfca, cme nell esemp.. Pal :. Gud :. Pal :. Gud :. Pal :. Gud :. Pal : Trascrzn Be, u bene, sn anda n Sardegna, al mare. Nn h vs un mare csì bell. Ah. E anche le spagge, le spagge banchssme, la gene scevle ml genle. Eh. E l emp Il emp, bell,, ml bell, cald, ma bell. E cn ch se anda Sn anda cn me genr e cn cn ua la famgla. E, u dve se sa. Gud : Ah, sn sa n mnagna cn Gele a fare due semane d rekkng. pecca che l emp è sa ml bru e qund. Pal : Nn se dver. Gud : C sam ml dver prm grn perché, eh sam sa a fare dverse escursn e abbam drm n enda;, dp l secnd grn l emp s è fa bru e sam dvu rnare nder.. Pal : Ww!. Gud : Che fruna, eh. Pal : E dv er. Gud : Dve Eh Mne Vgne. Espressne persn veramene eh, gà prpr dev dre purrpp pecca che ma d precs p sen Sgnfca ml sfrunaamene sì, n effe anche sfrunaamene per nene amme dp ascla esaamene n nessuna alra ccasne 8 PARLARE Ha ma Dvdeev n cppe. Ognun fa una lsa d cse che vule cnscere sul passa del prpr cmpagn (lugh che ha vsa, cse che ha manga, ecc.). Deve scrvere mnm cnque dmande e usare l avverb ma. P nervsa l cmpagn cme nell esemp. Esemp:. sudene A: Se ma sa a Veneza. sudene B: Sì, sn gà sa a Veneza. Tre ann fa. / N, nn sn ma sa a Veneza. Cme funzna Avverb e passa prssm Gl avverb cme ma, gà, persn, se usa cn l passa prssm, s rvan ra l auslare e l parcp passa. Osserva: Nn h ma vs un mare csì bell. H gà nza ad andare a scula. Abbam persn drm n enda! 2. ddc

7 Unà 0 9 GIOCO Una lunga grnaa d scula Dvdeev n grupp d 3-4 suden. Gcae cn un dad e alcune pedne. A urn gn gcare lanca l dad e avanza cn la prpra pedna del numer d caselle ndca dal dad. Arrva su una nuva casella, deve leggere ed esegure l cmp ndca. Se sbagla, la pedna rna alla casella precedene. Se la pedna s ferma sulla casella sp, l sudene rmane ferm un urn; se s ferma sulla casella avan, può rare ancra l dad. Csa ndcan clr delle caselle: verde = dalg gall = nerrgazne rsa = avan (rra l dad) azzurr = esercz rss = sp (sa ferm un gr). Va a sbaere cnr un prfessre. Csa dc 2. Nmna quar regn alane. 3. T presen a un nuv cmpagn. Nmna l nme, l eà, la prvenenza, csa pace e nn pace. 4. Nmna cnque meser. 5. Cmplea la frase cn l verb al passa prssm e l rar. Ier ( - rnare) a casa alle. 6. Ched a un cmpagn dv è la fermaa dell aubus. 2. Ordna gl avverb della lsa (pù frequene / men frequene). quas ma sempre spess qualche vla ma. Ha pres 9 al cmp d maemaca. Rra l dad. 0. Nmna re lvell d scula alana e quar maere che sud a scula. 9. Frma una frase lgca cn le parle della lsa. sann Lda mana quesa Gud da e sudand 8. È fna la lezne. Cme salu l nsegnane 7. Nmna se lugh edfc che rv n cà. 3. Un cmpagn nva a una fesa, ma nn pu andare. Csa dc 4. Raccna csa ha fa er mana. Dev usare alzars, vesrs, uscre, prendere. 5. Ha bsgn della gmma d un cmpagn. Csa dc 6. Ha pres 4 al cmp d nglese. Sa ferm un gr. 7. Telefn a casa d un cmpagn. Rspnde un su parene. Prma ched se pu parlare cn lu, P prpn al cmpagn d andare al cnema. Csa dc 8. Un cmpagn chede l ra. Rspnd. 9. Nmna see nm d parenela: mamma Spega a un cmpagn cme arrvare alla sazne. 23. Slnea due errr nell avvs. I suden della classe II C devn rasferrs nel aula al secnd pan. 23. Ha pers l aubus. Sa ferm un gr. 23. Vu cnscere gl ar prefer d un cmpagn. Che dmande fa 22. Descrv un de cmpagn: cm è ves, che aspe ha e cm è d caraere. 2. Frma una frase lgca cn le parle della lsa. Mae er cn anda cncer sn al redc. 3

8 v La Unà La r v r sv ag sv ag Lessc Il lavr gvanle Il gela Espressn per rdnare al bar I lcal della rsrazne I prd del bar I lugh d rrv de gvan Frmule d aperura e chusura d leere frmal Grammaca I prnm dre Il c lcav Csa mpar Cmuncazne Ordnare al bar Indcare cme e dve s rascrre l emp lber Rspndere a un annunc d lavr Prgeare un cenr d aggregazne gvanle INTRODUZIONE Prm lavr Qual sn lavr prefer dagl suden alan nel fne semana durane le vacanze esve Ordnal dal pù rches al men rches e p guarda la sluzne n fnd alla pagna. Ab c Parle, parle, parle Cmmess Dg ser Il lavr ccasnale Da 6 ann a 25 ann gl suden pssn svlgere un lavr ccasnale, cè lavrare sl l saba e la dmenca (se saba nn c è scula) e durane le vacanze sclasche (Naale, Pasqua, esae). Fn a 8 ann hann bsgn dell aurzzazne de genr. Raccla agrcla Camerere Baby ser.b Leggee la sluzne qu s. Avee ndvna. Camerere, 2. Cmmess, 3. Baby ser, 4. Dg ser, 5. Raccla agrcla 4. quardc

9 c Unà n a cd a ASCOLTARE Un ncnr a srpresa Ascla l dalg e selezna la rspsa crrea. Che rappr c è ra le persne che parlan a. S cnscn e hann la sessa eà. b. Nn s cnscn e hann la sessa eà. c. Nn s cnscn. Sn un adula e un adlescene. d. S cnscn. Sn un adula e un adlescene. Ab c Parle, parle, parle In gelaera cd 5 2.b Ascla l dalg cmple e selezna le nfrmazn presen. a. La camerera va al mare u grn. cn cppea b. La camerera ha una srella. c. La prfessressa ha ncnra la cugna della camerera. d. La prfessressa ha due fgl. e. La prfessressa rdna un caffè e un gela. cn panna senza panna f. La prfessressa nn vule la panna. cd a ANALISI LESSICALE Ordnare al bar Cmplea le due cnversazn cn le espressn a desra, cme nell esemp. P ascla e verfca.. Carl: Sgnrna, scus!.. Carl: Può venre da n, al nsr avl Graze, vrremm rdnare.. Carl: una grana Eh, n, un am, eh... I sn sedua qu gà da un pò e sn arrvaa prma d Le.. Carl: Ah, be, nn l h vsa, scus. 2 Sì. Nn l s, grane Sì, c sn Sn rmase al psacch e al caffè. Psacch e caffè. N, n. E al lmne N, n,, è fna. ( ) Gela Sì, gela c sn d var gus. ( ) ( ) E psacch e cccla.... anche la panna La panna N, n. Senza panna,. vule m dspace csa desdera scus allra, per me prend graze vrre m dca preg avee vule qundc. 5

10 La v r sv ag 3.b Insersc le espressn della lsa al pun 3.a accan alla funzne crrspndene, cme nell esemp. Funzne Cnversazne Espressne a. S usa per rchamare l aenzne. b. S dce per nvare a parlare. c. S usa per dmandare csa s vule rdnare n generale. d. S usa per esprmere dspacere. e. S usa per chedere se un prd è dspnble. f. Md genle d cncludere l rdnazne. g. S usa quand s cmnca a rdnare. h. S usa per dmandare se s desdera una csa specfca. e e 2 2 scus 4 ESERCIZIO Dve pss mangare Scrv l numer che denfca gn lcale della lsa accan alla descrzne crrspndene. P abbna le descrzn alle mmagn, cme nell esemp. Per verfcare pu usare l dznar nerne.. rsrane 2. rara 3. bar 4. chsc 5. pzzera 6. rsccera 7. gelaera a. Lcale smle al rsrane, pù mdes ed ecnmc. b. Lcale dve s può fare clazne, bere mangare cb legger, prendere un aperv. c. Lcale smle al rsrane, dve s può mangare la pzza, sprau d sera. d. Pccla sruura che vende bbe, grane, frua. I III II IV e. Lcale dve s può mangare a pranz a cena. Può essere anche ml elegane e car. V f. Lcale dve s mangan gela, semfredd e grane. g. Negz dve cmprare pll arrs alr pa cald gà prn, spess da cnsumare a casa. VI VII 6. sedc

11 c Unà n a 5 5.a PARLARE Ordnam! Lavrae n grupp d re. Leggee l menù cn l au dell nsegnane. BAR CHIARO DI LUNA Caffè Cappuccn Ccclaa calda Crne (al cccla, al mele, alla crema, semplce) Gela: (sraccaella, cccla, nccla, psacch, crema, zabane, fragla, lmne, amarena) Cppa Cn Pann: Prscu c, mzzarella, fungh Bresala, parmgan, rucla Mzzarella, nn, pmdr Tramezzn: Prscu e frmagg Pmdr e mzzarella Insalae: Olve, mzzarella, pmdr, nn Lauga, parmgan, nc Bbe: Acqua mnerale Spremua Chn, Fana, Cca-Cla Tè Tè fredd Succ d frua 5.b Dvdeev rul, un camerere e due clen, e leggee le vsre sruzn.. clen See al bar: guardae l menù e pensae a csa rdnare. Rcrdae che avee mla fame e sl 0 eur! Ordnae pù cse pssble.. camerere Decdee l prezz de prd ndca nel menù al pun 5.a e seleznae cnque prd che sn fn. Andae al avl e serve clen. dcassee. 7

12 La v r sv ag 6 6.a LEGGERE Dve c vedam Scrv nm de lugh s le mmagn guse, cme nell esemp. crle cenr cmmercale bbleca palesra sala gch palesra bar b Qual sn secnd e lugh pù frequena da ragazz alan nel emp lber Parlane cn un cmpagn. 6.c Legg due es e verfca le ue pes. 2 Cenr cmmercale bae muse e bbleca Nuv e vecch lugh d rrv Il bm d nerne, de scal newrk, de s che prmen l ncnr del desn hann davver ssu defnvamene le pare d calc nel crle del palazz, cme le rcrdam n, quand meevam le gacche per erra, per segnare lm delle pre delle squadre Il cenr cmmercale d urn ha davver ssu l mure, le vasche n cenr e l bar Cer l nerazne, sprau ra gl adlescen, è cambaa, e quas sempre passa anche dal cmpuer. E d cer l cenr cmmercale ha un su fascn, sprau n quelle perfere dve nn c è ml alr da vvere. Adaa da Muse e bbleche Megl l cenr cmmercale. Nella ple psn de lugh dve rascrrere l emp lber, l 2,4% de ragazz cllca l shppng cener, segu da dsceca, pub, mulsala e sala cn vde gch. L dce un campne d 483 suden d lce classc e scenfc e d su ecnc, prfessnal e d are scel n due aree della Tscana cn caraersche dverse: Cecna, cn un parmn culurale lma, e Psa, cà unversara rcca d mnumen. Da da emerge che per gvan la culura è una scela d nccha. Pù della meà degl nervsa rascrre l emp lber n pazza, n palesra, n dsceca al pub. Sl l 20,7% vsa una bbleca pù vle al mese, menre l 29% l ha fa sl una vla nell ulm ann; una pccla ele la frequena pù vle gn semana. La suazne mglra se s passa a muse. Quas la meà ha vsa quell lcal da due a cnque vle. I muse naznal e nernaznal sn sa nvece pù vle mea d vagg da pare de ragazz. L smlan ad andare la scula e l sud, ma per le vse fur regne nernaznal le famgle e l neresse persnale sn fndamenal. 8. dc Adaa da

13 c Unà n a 6.d Trva ne es al pun 6.c le espressn che crrspndn alle defnzn. Tes Tes 2 a. = pc lug d rrv n srada d grupp d ragazz b. fare le = passeggare n cppa n grupp per la va prncpale d una cà, percrrend pù vle la sessa srada c. = decsne che neressa un numer lma d persne d. = u mnumen, muse, persnagg src e le radzn che hann un valre culurale n una cà/n un paese 6.e Indca cn una X n quale de due es al pun 6.c s rvan le nfrmazn della abella, cme nell esemp. Tes Tes 2 a. La culura nn è una prrà. b. I ragazz neragscn sprau va nerne. c. Nelle perfere spess mancan lugh d rrv. d. Olre l 50% de ragazz passa l prpr emp lber fur casa. e. Dve c è pc da fare cenr cmmercal pssn essere neressan. f. I ragazz vann pc n bbleca, abbasanza ne muse. X 7 7.a ANALISI GRAMMATICALE I prnm dre Rlegg pare de es del pun 6.c. Gl elemen evdenza s chaman prnm dre e permen d nn rpeere una parla dea n precedenza. Indca a quale parla precedene s rferscn, cme nell esemp. Nuv e vecch lugh d rrv Il bm d nerne, de scal newrk, de s che prmen l ncnr del desn hann davver ssu defnvamene le pare d calc nel crle del palazz, cme le rcrdam n Cenr cmmercale bae muse e bbleca Pù della meà degl nervsa rascrre l emp lber n pazza, n palesra, n dsceca al pub. Sl l 20,7% vsa una bbleca pù vle al mese, menre l 29% l ha fa sl una vla nell ulm ann; una pccla ele la frequena pù vle gn semana. La suazne mglra se s passa a muse. Quas la meà ha vsa quell lcal da due a cnque vle. I muse naznal e nernaznal sn sa nvece pù vle mea d vagg da pare de ragazz. L smlan ad andare la scula e l sud, ma per le vse fur regne nernaznal le famgle e l neresse persnale sn fndamenal. dcannve. 9

14 La v r sv ag 7.b Cmplea la abella cn prnm dre presen ne es al pun 7.a, cme nell esemp. Maschle Femmnle Snglare Prnm dre. Plurale... le Cme funzna I prnm dre I prnm dre s usan al ps d un nme snglare plurale, d una frase. Osserva: Cham Gula dman e nv Gula alla fesa Cham Gula dman e la nv alla fesa.. D sl dve fa cmp. Facc cmp a casa da sl. L facc a casa da sl.. Quand arrvan u genr. Nn s quand arrvan me genr. Nn l s. m l/la c v l/le a PARLARE Abudn a cnfrn Cme passan generalmene l emp lber e le vacanze ragazz nel u paese Tu ha ma fa un lavr esv Se sì, quale Parlane cn un cmpagn. ANALISI GRAMMATICALE Il prnme c Ordna le baue del dalg, cme nell esemp. P ascla e verfca. cd 7 Ca, e u che c fa qu! lavr c Davver C lavr Ma u gl ann N, ques cred d pù. Perché n Perché è rpp facs. facs é perché rpp T fann lavrare an una Sì,. see e dalle rena fn all Mamma ma! E al mare nn c va vad Sì,, ma nn nn. é nn prm ma ann l rnare l c spess pmergg ml 20. ven

15 c Unà n a 9.b Osserva le baue esrae dal dalg al pun 9.a e ndca cn una X l sgnfca della parla c, cme nell esemp. C lavr! X a. qu b. n c. u d. al mare 2 Davver C lavr Ma u gl ann a. qu b. n c. u d. al mare 3 Mamma ma! E al mare nn c va a. qu b. n c. u d. al mare 4 Sì, c vad l pmergg, ma nn nn ml spess. a. qu b. n c. u d. al mare 9.c Cmplea la regla sul prnme c cn gl esemp del pun 9.b. Il c lcav Il c lcav ssusce espressn nm che ndcan lugh (es. al bar, al mare, n banca, a Frenze, n Iala, qu, lì, ecc.). S rva prma del verb. Esemp: Nella fras negave l c va ra la negazne e l verb. Esemp: 0 0.a SCRIVERE Cerc lavr Legg gl annunc d lavr e scegl quell che prefersc Famgla cerca baby ser per una bambna d 7 ann u pmergg ne mes d marz e aprle, n un pccl paese vcn al mare (Sana Marnella, n prvnca d Rma). Cercham un ca e un dg ser (per due ga e un cane) per l mese d febbra (almen re re al grn), a Blzan. Vglam un ver amane degl anmal! Abbam una rara nella campagna d Salern. Cercham una ragazza/un ragazz per un lavr da camerera/ camerere ne mes esv (pranz e cena). Sam prprear d una fara n Vene. Cercham persne per la cura degl anmal e un au ne camp nel mese d ags (dal lunedì al venerdì). Buna paga. Famgla De Agsn: deagsn@kaa. Ana Zrz: a.zr@mal. Glber Pern: gege@dagege.cm Fabrz Mlan: mlan@lafaradelsle.cm venun. 2

16 La v r sv ag 0.b Scrv una mal per avere l lavr che ha scel. Presena, ndca le ue caraersche e spega perché l lavr è ada a e. Segu l mdell. a. b. c. salu nzal presenazne e descrzne d sé mvazne Genle Sgnra / Genle Sgnr / Genl Sgnr... M cham... Vrre avere ques lavr perché d. salu fnal ESERCIZIO Prnm dre e pssessv Lavra cn un cmpagn. Leggee le due lse a desra (usae l dznar chedee au all nsegnane se necessar). Ogn sudene scegle un elemen n gn lsa, senza cmuncarl al cmpagn. P dvdeev rul (Aranna e Lca) e recae l dalg camband le par slneae, cme nell esemp. Rpeee l dalg camband gn vla gl elemen e nverend rul. Esemp: I su fgl cme sann Bene, bene. Tu è da an emp che nn l ved. Sì. L deve saluare. Sì, sì, cer. Ok, sen, ascla, ma Qund pss chedere a e Sì, csa desdera Vrre Nn l s, avee grane Sì, è rmasa al psacch e al caffè. N, n. E al lmne N, n, m dspace. / Sì, cer. Sper d rcevere al pù pres una Sua / Vsra rspsa. Crdal salu... famlar genr srelle np fgl prd da rdnare al bar gela (al cccla, alla fragla, alla nccla, alla sraccaella) grane (al psacch, al lmne, al caffè) ramezzn (al prscu, al frmagg, al nn, al salame) pzzee (cn le verdure, cn la mzzarella e fungh) N, allra la grana nn la prend. / Bene, allra la prend. crne (alla crema, alla marmellaa, al cccla) 22. vendue

17 c Unà n a 2 GIOCO Trs Gca a rs cn un cmpagn (usae un sl lbr). Scegl una casella nell schema e cmplea l dalg n md lgc, cme nell esemp. Ha un mnu per rspndere. Se l cmpagn accea la ua sluzne, cnqus la casella. P l urn passa al cmpagn. Nn è pssble cnqusare una casella gà ccupaa. Vnce ch fa rs per prm. Esemp:.. Ok, le prend.. Prend le chav sul avl. Ok, le prend.. Pram lbr d maemaca dman. pram perché.... I nn c vad ma... Sì, l prend u grn... Va bene. La pr.. Ven a Peruga cn n n aprle. Sì, veng ma.. Cham Flava e Mara per la fesa. N, nn perché.... È ver. L pssam nvare alla fesa!. Sam anda al cnema er sera.. anche er.. C vad l lunedì mana. 3 PROGETTO FINALE Gvan mprendr Dvdeev n grupp. See de gvan mprendr e vlee prprre all Sa alan una nuva sruura per gvan nella vsra cà (una scula specale, un cenr per l lavr, un lug per l emp lber, un cenr sprv, ecc.). Segue le sruzn cn l au dell nsegnane. a. Decdee che caraersche deve avere la nuva sruura (che funzne ha, cme s chama, ecc.). b. Grae nseme per l vsr quarere/la vsra cà e cercae un edfc che serva cme mdell per la vsra sruura. Fae delle f, se pssble anche dell nern. c. Decdee cme mdfcare l edfc (cambare clre, meere un nsegna, ecc.). d. Fae una lsa d quell che ccrre per la nuva sruura (mbl, srumen elernc, numer d persne che c lavran, ecc.). e. Andae su nerne e cercae (n eur) prezz degl gge e de maeral che vlee ulzzare. Calclae anche quan csa pagare le persne che lavran nel prge. f. Creae una presenazne (per esemp cn Pwer Pn) per msrare l vsr prge alla classe. g. La classe scegle l prge pù neressane e realzzable (aenzne a cs!). venré. 23

18 Scheda culurale Caffè per u gus.a Legg e ndca, ra le nfrmazn s, quelle cnenue nel es. Il r del caffé Per prendere un caffè n Iala dbbam saperc fare perché è cmplca fare un bun caffè. Innanzu l caffè s prende al bar. È ver che pssam farl n casa, ma nn è ma bun cme al bar. Il bar è quel ps dve gl alan nzan la grnaa, dve ncnran gl amc, dve s rlassan fra un avà e l alra. Qund dbbam sceglerl bene perché l bar c rappresena. C è quell scccs dve andam per far vedere ch sam e ch cnscam; c è quell s casa, per ncnrare gl amc d sempre e c è l bar del lavr. Il caffè n Iala è sempre e sl l espress. Ma guardae l sguard nerrgav d un barsa quand un alan chede: Un caffè. La dmanda che segurà mmedaamene sarà: Nrmale. Cer che n! Rsre, lung, maccha cald, ma anche fredd; n azza grande, al ver; dpp; fredd e shakera; fredd, cl ghacc; cn un bcchere d acqua a pare (naurale, anz n, gasaa); cn la panna; crre grappa, sambuca. Prem cnnuare all nfn, e nauralmene abbam eva le varan regnal. S può avere anche l caffè amercan, l caffè d rz, l lae maccha e l decaffena ma è megl rdnarl svce per nn fars senre dagl alr. Per fnre un cnsgl quand s parla d caffè: un ver alan nn rdna ma l cappuccn dp aver manga durane l grn. Il cappuccn è sl per la clazne alla mana nseme al crne! Adaa da Gl alan aman prendere l caffè sprau al bar. 3. Gl alan frequenan l bar sl la mana. 4. Gl alan d sl nn prendn sl l espress ma an alr p d caffè. 2. Gl alan scelgn cn aenzne l bar. 5. Al bar servn anche l caffè d rz, l caffè amercan e l decaffena. 6. Il caffè vara anche da regne e regne 7. Per gl alan l cappuccn può sempre ssure l caffè..b Abbna p d caffè all mmagne gusa shakera maccha lung rsre al ver cn panna crre grappa sambuca Quand e cme s beve l caffè nel u paese Qual sn lcal dve s rrva la gene alla mana nelle pause d lavr Parlane cn un cmpagn. 24. venquar

19 Una secnda pssblà epsd vencnque. 25