Orientamento strategico alla scuola secondaria di secondo grado

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1 Orientamento strategico alla scuola secondaria di secondo grado Presentazione Essere o non essere, questo il dilemma: se sia più nobile nella mente soffrire i colpi di fionda e i dardi dell oltraggiosa fortuna o prendere le armi contro un mare di affanni e, contrastandoli, porre loro fine? Morire, dormire (William Shakespeare, Amleto, atto terzo, scena prima) Forse la citazione sarà ambiziosa, ma come non definire con le altisonanti parole di dubbio amletico il quesito sulla scelta della scuola superiore? Groviglio di emozioni, domande esistenziali, precario equilibrio tra praticità o sogni di grandezza ostacolano il nostro approdo ad una serena decisione. E poi, con quali criteri orientarsi? Come si può scegliere se ancora non si conosce bene chi si è? E nel complesso universo dei curricula delle scuole superiori, quale fa per noi? Con questo corso di 4 incontri rivolti a genitori e figli, ci proponiamo attraverso la guida di formatori esperti di affiancarvi in questo difficile e importante momento di confronto al fine di favorire una scelta consapevole Parole chiave orientamento; scelta scuola superiore; criteri scelta Obiettivi: - Individuare e ragionare sui criteri della scelta - Ragionare sulle proprie attitudini - Esplorare i propri interessi - Valutare il proprio metodo di studio - Riflettere su caratteristiche personali influenti nella scelta - Comprendere le caratteriste di diverse proposte formative - Favorire la dimensione consapevole della presa di decisione - Offrire spazi e momenti virtuali che riducano l ansia legata alla scelta - Offrire un opportunità di dialogo e scambio fra genitori e figli

2 Target utenza Il corso riguarda genitori e figli (frequentanti la classe terza della secondaria di I grado) Calendario, durata e organizzazione Il corso si compone di 6 incontri: 2 in aula reale o virtuale a richiesta (di circa 60 min) e 4 in aula virtuale di circa minuti l uno Il calendario del corso è il seguente: 1 incontro in aula reale o virtuale a richiesta Presentazione dell attività e modalità d uso dell aula virtuale (Prof. Danilo Piazza) L incontro è dedicato ai genitori e figli insieme. 2 incontro in aula virtuale Accompagnare alla scelta (Prof.sa Sala Maria Dott.sa Luisa Gallo -Prof. Danilo Piazza) L incontro è dedicato ai soli genitori. Attraverso la mediazione e l intervento della Dott.sa Luisa Gallo ci si addentrerà nella tematica dell orientamento a partire dalle emozioni suscitate da questo momento di passaggio delicato. Si affronterà la questione della scelta come importante momento di crescita dei ragazzi, momento che si inserisce nel percorso di vita dell adolescente. Attraverso momenti interattivi i genitori cercheranno di mettersi nei panni dei loro figli e si trarranno conseguenze su come aiutarli concretamente nella presa di decisione. Si concluderà con riflessioni sul ruolo della scuola che interagisce con la famiglia. 3 incontro in aula virtuale I criteri della scelta (Prof.sa Sala Maria Dott.sa Luisa Gallo Prof. Danilo Piazza) L incontro è rivolto a genitori e figli insieme. Attraverso la mediazione e l intervento della Dott sa Luisa Gallo si lavorerà insieme per riflettere sui criteri della scelta: quelli fondamentali e astratti, come le attitudini, gli interessi, la motivazione allo studio, la personalità e quelli concreti in secondo piano, ma spesso preponderanti, come la distanza della scuola, i costi. Attraverso giochi di ruolo, si ragionerà su come si prende una decisione e sui meccanismi sottesi a questo processo al fine di favorire la scelta consapevole. 4 incontro in aula virtuale Le offerte delle scuole

3 (Prof.sa Sala Maria Prof. Angelo Castoldi Prof. Danilo Piazza) L incontro è rivolto a genitori e figli insieme. Seguendo il filo di Arianna del Dott. Angelo Castoldi, preside di scuola secondaria di secondo grado, ci si avventurerà nelle labirintiche possibilità offerte dall attuale panorama dell istruzione. 5 incontro in aula virtuale Le nuove professioni del digitale (Prof.sa Sala Maria Dott. Gianluigi Bonanomi Prof. Danilo Piazza) L incontro è rivolto a genitori e figli insieme.oggi più che mai occorre arricchire i percorsi di orientamento rivolti ai ragazzi della scuola secondaria di I grado che devono avvicinarsi alla scelta del percorso superiore, con indicazioni e riflessioni su come il mondo sia cambiato con l avvento del digitale in tutte le sue forme. Benchè l ingresso nel mondo professionale vero e proprio sia ancora lungi da venire, può essere utile cominciare a tratteggiare, con l aiuto di un esperto, lo scenario attuale degli sbocchi professionali futuri. Il mondo della tecnologia infatti corre ad una velocità tale che non sempre chi si occupa di orientamento riesce ad avere un quadro aggiornato e competente su questa dimensione. 6 incontro in aula reale o virtuale a richiesta Condivisione del lavoro svolto insieme (Prof. Danilo Piazza Prof. Maria Sala) L incontro è dedicato ai genitori e figli insieme. Staff formatori e tutor Tutor tecnologico Prof. Danilo Piazza Tutor relazionale Prof.sa Maria Sala Formatori Dott.sa Luisa Gallo Prof. Angelo Castoldi Dott. Gianluigi Bonanomi

4 Costi e contatti Per i costi contattare lo staff di ClasseWeb a questo indirizzo: Schede personali formatori Nome: Maria Cognome: Sala Età: 34 Nome: Gianluigi Cognome: Bonanomi Età: 38 Nome: Luisa Cognome: Gallo Età: 34 Nome: Angelo Cognome: Castoldi Età: 57 Docente di lettere nella scuola secondaria di primo grado Collegio Villoresi di Monza (MB). Referente incaricata per i BES per la Secondaria di I grado del Collegio Villoresi. Docente di Lettere. Titolare del Master dell Università Milano Bicocca sui BES (bisogni educativi speciali). Collaboratrice di Scuola Genitori Digitale per l area dell apprendimento Giornalista free lance; blogger, formatore, co-fondatore di ClasseWeb Giornalista professionista specializzato in hi-tech, autore di manuali informatici, blogger, consulente per la comunicazione, docente. Consulente aziendale per un paio di multinazionali, ha scritto alcuni manuali e saggi su Internet, PC e smartphone. Per Hoepli ha scritto Vivere nella nuvola sul cloud computing per tutti. Per FAG ha scritto un manuale sulle app Android. Per Ledizioni dirige la collana Fai da tech e ha scritto vari libri. Psicologa, educatrice nel servizio di integrazione scolastica in scuola secondaria di primo grado Esperta nell area dell orientamento scolastico e professionale, dei disturbi e difficoltà di apprendimento, della psicologia scolastica Eventuali pubblicazioni: - Alla ricerca del Piccolo Principe- progetti psicopedagogici Dirigente scolastico di una scuola Secondaria di II grado della città di Monza

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