! " " #$#% & # $ #% '% # #$ (" )& ##%* $ $'% +$ $%,# * '%$'%, #%# -! #% %!, '% $! $ # #$ % $ (. %! $#&##, $##% * $, # #%#, $ # $ &,%

Transcript

1 !"#

2 $%%&&! " " #$#% & # $ #% '% # #$ (" )& ##%* $ $'% +$ $%,# $%("" * '%$'%, #%# -! #% %!, '% $! $ # #$ % $ (. %! $#&##, #$!#$,$ $+# $##% * $, # #%#, $ # $ &,% # %$!##!# * '%$$%$,#$ '%$" *//01#!%""#$, # %!% #$#% #%$* 2 $#3!#$%$%$ 4 $4! $% $$"&!, %""# "!#, #!%""###$$!%$ $% #$!# % -.% # #$$%* ) (!,#%#%""#&,$% (" 5$% 6* 7$$$ ## 8). "* 1, $ % $$ #% $ #!#$# $$ "!# + $$ %""# %&!,#9%$ (. # #$* : $ $ #$, $% % #8).;$$" & #%#, $ # $% $%(%&! %, % $# $% % $% $%%, $%# $ $$!##* ($ #!!% ($, # $$# (" 8). ##% %""# # 6% (" 5$% 6* 8)."*1* 8 $% $# + $ $ ($ & $ (" 8).,%!# $%'% ## #%# # #$ $% $% $* ($ #$ $& %! (, # # # ## $# #, $# & $#+*

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

8 $ #,, $# + # $%%#%* 8 $% (# $ # $# &! #%#$ 4 %&,#$%= $$# #= $$#= = %#$#%,%$&,$$!!$$*!, $ & #%# $ # %,#'%$& #<A$#" $ 0"$##,#'% #%,## (" C#(*

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

10 ##$#$%$ ##!,$ $ $ & #%#, $ $,&$!#%$%* D%#,$%!$ '% #C! #(, $ % $# C " (4 $#%$$ ## % $#$%,# (" $ % "$! $%( %""# #$# #$, $,"$. " #$ $% $ % # %!""$! $ %#,! $%#%$%$ $$* : C%($%& ##%$,#$ ##& % $ *//01* Analisi partecipata Pianificazione Svolgimento delle attività Adattamenti Fig. 1 La Gestione del Ciclo del Progetto &% #%#;!!$ %, # $$4 ",$%,,# $$ &,"%,$% %* :%, & %3 $$ # '%$!$, % #9 ## # $% ($ # $# % #,# % $ $% #%# (!!""$ $$ $ & #%#* $# %, #! $!% (, $##9 $ $! $ ##$ (% $%""#* #$ #3,$%!$$#$% #$& $# $%,$# $ & #%#! $ # $ #$ B Valutazione Monitoraggio

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

12 $"& #$ % $ )%&* 8 $% % $ # % $$% * ($ ""$%!##$ (* Indicatori di risultato e d impatto Strumento Output Indicatori di risultato Indicatori d impatto Sito web N di pagine pubblicate N Data base e record DB N di documenti scambiati nell area riservata N di sondaggi on line N di utenti/visitatori N di utenti registrati N di pagine visitate N di utenti area riservata N di partecipanti ai N di FAQ pubblicate sondaggi on line interna Call Center N giornate/uomo (front office) N giornate/uomo (back office) N di caselle dedicate N domande e richieste di documenti (totale/giornaliero) N di ricevute Poster e pieghevoli N di poster stampati (campagne N di pieghevoli stampati Incremento nelle richieste al promozionali) N di poster e pieghevoli distribuiti call center Rapporti coi mass media N di conferenze stampa N di seminari/eventi pubblici informativi N di interviste stampa N di interviste TV N di interviste radio N di comunicati stampa diffusi Cambiamenti nella consapevolezza da parte del pubblico; Cambiamenti nella percezione da parte del pubblico; Miglioramento nella comunicazione Cambiamenti nella consapevolezza da parte del pubblico; Cambiamenti nella percezione da parte del pubblico. Cambiamenti nella consapevolezza da parte del pubblico; Cambiamenti nella consapevolezza da parte del pubblico; Cambiamenti nella percezione da parte del pubblico. Newsletter N di newsletter pubblicate N di iscritti Cambiamenti nella consapevolezza da parte del pubblico; N di copie distribuite Cambiamenti nella consapevolezza da Pubblicazioni N di copie stampate N di copie scaricate dal sito parte del pubblico Audiovisivi N di CD N di copie distribuite Cambiamenti nella consapevolezza da N di copie richieste parte del pubblico N di risposte agli inviti Cambiamenti nella consapevolezza da Seminari N di eventi N di partecipanti (attesi ed parte del pubblico effettivi) N di richieste di ulteriori informazioni

13 Indicatori di qualità Strumenti Gruppi target Indicatori Fonti di informazione Sito web Analisi partecipata Eventi (conferenze, seminari, workshop) Comunicazione diretta Pubblicazioni (poster, pieghevoli, brochure) Newsletter Audiovisivi (spot radio e TV) Ufficio stampa (Conferenze stampa, interviste, comunicati, articoli, lista di contatti, rassegne stampa) Tutti (Grande pubblico, potenziali beneficiari, beneficiari, portatori d interesse Tutti Tutti Grande pubblico, potenziali beneficiari, beneficiari Tutti Grande pubblico, potenziali beneficiari, beneficiari Tutti Tutti Accessibilità Facilità di uso Completezza dell informazione Chiarezza dell informazione Utilità della documentazione condivisa (area riservata) Qualità dei contributi Qualità della documentazione presentata Qualità degli strumenti di rilevazione Qualità dell organizzazione (luogo, orario, catering, attrezzature) Qualità dei contenuti (completezza degli interventi; importanza dei relatori; rilevanza dell informazione fornita; chiarezza degli interventi; qualità della documentazione distribuita) Qualità e completezza dell informazione fornita Rilevanza per i diversi gruppi target Chiarezza Utilità dell informazione Completezza dell informazione Attrattività, equilibrio tra testo e illustrazioni Completezza delle informazioni Attrattività e chiarezza Aspetto (equilibrio tra testo e illustrazioni) Rilevanza per I gruppi target Utilità dell informazione Qualità dei materiali attrattività, chiarezza Adeguato timing per la diffusione Identificazione dei media più adatti per la diffusione Equilibrio tra copertura media e consapevolezza sul POR da parte dei gruppi target Utilità dell informazione per i media Corrispondenza tra comunicati stampa e articoli pubblicati Completezza e chiarezza dell informazione diffusa Sondaggi tra gli utenti Sondaggi di opinione Questionari ricevute Interviste Focus group Seminari Sondaggi Questionari di gradimento riempiti dai partecipanti Sondaggio Sondaggio (anche on line) Sondaggio (anche on line) Sondaggio Rassegne stampa

14 %/"$)!( #!&'%$ *//01$ -1 ) /01,%! $#%# %# $%! %""# #$ (%, $# # % $"& #$ % $ (.*: $ $$ ($ ( ), $$$ $% )$$ %* (.!# $$"#%& # #%#, % $%($#% $% $* 8 $% $# ( # #$&% '%$ #%4 Rapporto annuale di esecuzione Indice 1. Introduzione 1. Informazioni generali sullo stato di avanzamento del Piano (dati, obiettivi, risultati) 2. Executive summary, raccomandazioni 2. Principali problemi segnalati all attenzione dei referenti istituzionali 3. Stato di avanzamento in rapporto a quanto previsto dal Piano (efficacia ed efficienza) 3. Avanzamento verso gli obiettvi fissati i termini di risultati, attività svolte, risorse utilizzate, informazioni, gestione e coordinamento 4. Risultati e programma di lavoro per l anno seguente 4. Risultati attesi quantità, qualità, rispetto dei tempi, attività da svolgere e compiti, impiego delle risorse 5. Allegati 5. Esempi degli interventi e dei prodotti realizzati

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

16 0 $%&% $$!# ## $$#! $ #*:$$! $A $ (#! # #!# # (%, #9 % $ #$# $ $$%*! %""#%%#!, $ # $$ #%#$ $ #,$'%"!# "!# # $$ '%$ %% $* $% & $ $%( #* $$ +!'% 7D, $$ "!# "!#,$##%""#$%$ #* >

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

19 !, $ # $ & $$ #J ##$$"&, $& +!%&#! J J #,# (% # $% &$$%$$$$* +2!%$ %<$,$ #,! $%( %""# ",, $ "!#, %""# %,! $% % ) $ $% %""# % $#%, $% % $$ # # #%, $% & (",#$% %% %!#,##$#* ##$ # #, $ %, $ $ $#* <$, ## $,$&%""##$%$ #* /

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

21 %%%""##$$$ C##( ",$$&$#,#%$& #$%(. %$%"!# ##%# 5 % "!# %$ & # #!,# #! & $ * $"% %""#(!;$ %! J*. #$$ $& $"% $ $A, $$ $! $%, $$ $ $ $, $$#, $#% #*! ( $% %""#, %, #'% #, $$!%$ # '% * 3# "!# #!$! "" #%(* / * //01= # "!# $ #! $$, $ %% %!,# $& $ %""##$*

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

23 ( 25# : # #$$& #%# % $,!$% & ##$$"!#! $$# &$ $$* ( #$ 7 # % 7##$$ $ (7$$! "$ % * '%$#$! <A$, %!%$!# $ "!#%$$%""##!# ## (, # ( # $ $ (",$!##,#$%%4##, # ##, %$&, #%", $#& # ($, ( $% $ (##$$ #, $ QJ,* : $ $ #$$,# # #"% #$# % $#, <A$ (7$$ $#$$"%& %,$ # % (* '%$ '%, & #$$ (## "!#,#% &%!$ # %* '% % (7$$ 7" $#, & #%#!$!#'%&, # (" # F "G $ QJ* 2 (" (! & '%$ 7$$!!%$$"$ (! $% % #* 8% "!#, '% $ $! $% & ##$$ $% $# * 7 %""# #%!% "#%%"$$ $ +! % $, $ %""# ##$ $%%* 7 $ # & & $ (7$$ 7##$$"&,#!# )%, #'% #?* ", $ $ &!#%#,#% # $ %$ %& $ "& $$" $$##!* 4 #$ # $ % $%(%, $ % # ("! ( %""# $%(,##% +$!#*#,$ %#! $,# $ # + $!# '%( * 4 # 7#%$%, $& %# $#% $%, $$ $%!$#* ( $&%(##$ $ % # #$ $% ##$#!$%% $,# # #"% )$$ % K 8H, 7%& H$, $%$###, $$# #, $ $$ *

24 65# #%#,!# $ (% # #, $ #"#7$$$$8!,#9# $ ## (% $% K <A$ $ #,# # #! (%, $ $#& * '%$ ##$, $ %# $"%$#!* 7 ##$ # #, +%7,)57 L,$ $$ #$ #$!#!#% *$$ $$$ $"%!,$##$% * " #$ % #$#, - # $$%, $ #, % -$$ #%%$#!#* 7# $%"$ $ & -" "# #, $ %""# #,# $$ - # % % # $#%, $$#,# (" $! $ #, # ##,$#,$*! 5 & #% $ $ $ $#$#,$# $!$# &*$% +$#% $! $$" $%!% $% #%, $% $% # % $%( ((.# "* $#% $% %$& $ %& # %(! $% %&, #!!$$,! #! $%% %,# ("!# * H $#% %$&, #"# $%#, $#%'% %(%& $$" $% $! #% $ #%$"$$$ $$*

25 $"(" $ 8 $% &,# $# #% & $ # #,#,$ #,#( %*?

26 Cronogramma delle attività Analisi partecipata Numeri verdi e sportelli informativi Campagna pubblicitaria e media Internet Newsletter Logo e immagine coordinata Rapporti con i media Eventi annuali Materiali promozionali Materiali informativi Eventi pubblici Lancio del POR Evento di chiusura del POR Reporting Materiali audiovisivi Monitoraggio e valutazione Pubblicità e Pubblicità e accompagnamento Diffusione dei risultati promozione dei beneficiari e prospettive >

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