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Silvia Costantino
7 anni fa
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LABORATORIO DIDATTICO Donne e uomini in pubblicità: modelli o stereotipi? Il laboratorio didattico Donne e uomini in pubblicità: modelli o stereotipi?

6 LABORATORIO DIDATTICO Donne e uomini in pubblicità: modelli o stereotipi? Il laboratorio didattico Donne e uomini in pubblicità: modelli o stereotipi? ha come obiettivo principale di far conoscere alle studentesse e agli studenti della scuola primaria e secondaria di primo grado i vari linguaggi della comunicazione pubblicitaria cartacea e audiovisiva e di far sviluppare il senso critico delle ragazze e dei ragazzi partecipanti con particolare attenzione alla rappresentazione del genere e agli stereotipi nei media. Proposta Formativa rivolta alle Scuole Primarie e Secondarie di primo grado Anno Scolastico Area di intervento Titolo Destinatari Sensibilizzazione e formazione sulla rappresentazione di genere e gli stereotipi nei media e nella pubblicità. Donne e uomini in pubblicità: modelli o stereotipi? Diretti: Studentesse, studenti e insegnanti delle Scuole Primarie e Secondarie di primo grado della città metropolitana di Bologna. Indiretti: famiglie delle/gli alunne/i coinvolte/i. Obiettivi principali Aumentare la consapevolezza delle/dei ragazze/i sulla diversa rappresentazione che il mondo della pubblicità dà delle figure e dei ruoli femminili e maschili; informare su cosa si intenda per genere e per differenza di genere ; informare sui diversi linguaggi della e nella pubblicità, con particolare focus sulla rappresentazione di genere e gli stereotipi

7 Contenuti Modalità di attuazione utilizzati; acuire il senso critico nei confronti della pubblicità; ampliare la propria mappa concettuale. Il laboratorio è incentrato sulle figure e sui ruoli femminili e maschili usualmente presentati in pubblicità. Il laboratorio favorisce la riflessione e il confronto tra i modelli proposti dalla pubblicità e la realtà quotidiana. L'attività laboratoriale può essere svolta in: un incontro unico di 2 ore; due incontri, per complessive ore 4, preferibilmente a distanza di 15 giorni l'uno dall'altro. Strumenti di lavoro: slide, parti di film e materiale video. Il laboratorio prevede il coinvolgimento delle/dei partecipanti con modalità interattive. Periodo di svolgimento Da novembre 2015 a maggio 2016 Eventuali costi a carico delle scuole Soggetto promotore Nessuno Comune di Bologna - Gabinetto del Sindaco - U.I. Pari Opportunità e Tutela delle Differenze Responsabile dell'attività Manuela Corazza, Responsabile U.I. Pari Opportunità e Tutela delle Differenze Comune di Bologna -Gabinetto del Sindaco Contatti per informazioni Comune di Bologna - Gabinetto del Sindaco - U.I. Pari Opportunità e Tutela delle Differenze Donatella Casadio (051/ ) Alessandra Ognibene (051/ ) pariopportunita@comune.bologna.it

9 Destinatari Diretti: Studentesse, studenti e insegnanti delle Scuole Secondarie di secondo grado della città metropolitana di Bologna. Indiretti: famiglie delle/gli alunne/i coinvolte/i. Obiettivi principali Contenuti Modalità di attuazione Sensibilizzare sui diritti delle donne in contesti socioculturali diversi; introdurre il tema delle modificazioni corporee nel tempo e nelle diverse culture e società; sviluppare competenze relazionali e transculturali; informare sulla cultura e sulla vita delle comunità Maasai. Il laboratorio è incentrato: sul riconoscimento delle modificazioni corporee, partendo dalla propria esperienza personale; sul riconoscimento dei diritti delle donne nel mondo; sul confronto della realtà locale e quotidiana con quella africana (masaai: cultura, costumi e stili di vita). L'attività laboratoriale viene svolta in due incontri, per complessive 4 ore. 1 incontro 2 ore: la prima ora è informativa sulla modificazioni corporee Strumenti di lavoro: immagini, slide, parti di film e materiale video. la seconda ora prevede il coinvolgimento diretto delle ragazze e dei ragazzi in un'attività cre-attiva con l'utilizzo di strumenti multimediali. 2 incontro 2 ore ( l'incontro si svolge circa un mese dopo il primo) : visione del DVD dello spettacolo teatrale Chi è l'ultima? sulle modificazioni sul corpo delle donne; lavoro di classe con biografie di alcune donne Maasai. Periodo di svolgimento Da ottobre 2015 a maggio 2016 Eventuali costi a carico delle scuole Soggetto promotore Soggetto attuatore Nessuno Comune di Bologna - Gabinetto del Sindaco - U.I. Pari Opportunità e Tutela delle Differenze Associazione La Nostra Africa Onlus Responsabile dell'attività Manuela Corazza, Responsabile U.I. Pari Opportunità e Tutela delle Differenze Comune di Bologna -Gabinetto del Sindaco Contatti per informazioni Comune di Bologna - Gabinetto del Sindaco - U.I. Pari Opportunità e Tutela delle Differenze Donatella Casadio (051/ ) Alessandra Ognibene (051/ ) pariopportunita@comune.bologna.it

11 Contatti per informazioni Comune di Bologna - Gabinetto del Sindaco - U.I. Pari Opportunità e Tutela delle Differenze Donatella Casadio (051/ ) Rossella Marchesini (051/ ) pariopportunita@comune.bologna.it

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