GEOGRAFIA. a.s.2014/2015. Prof. Maria Giovannaa Laccone A CURA DEL RESPONSABILE DEL DIPARTIMENTO C. F Agenzia Formativa Bianciardi

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1 ISTITUTO DIISTRUZIONESUPERIORE POLOCOMMERCIALEARTISTICO GRAFICOMUSICALE LUCIANOBIANCIARDI a.s.2014/2015 GEOGRAFIA A CURA DEL RESPONSABILE DEL DIPARTIMENTO Prof. Maria Giovannaa Laccone Agenzia Formativa Bianciardi Consorzio Istituti Professionali Agenzia Formativa Test Center AHKU0001 Associati Italiani accreditata SGS SEDE CENTRALE:P.zza De Maria 31, Grosseto Tel Fax Mail: GRIS01200Q@ISTRUZIONE.ITSito web: C. F

2 L AMBITO DISCIPLINARE DI GEOGRAFIA STABILISCE CHE: 1. I docenti prevedono un congruo numero di ore per il recupero in itinere e una verifica finale che accerti l eventuale recupero avvenuto, tale recupero può essere attuato alla fine di uno o più moduli a secondadelle necessità del docente e della classe. 2. I docenti si propongono di favorire, quando si presenti l occasione, i collegamenti interdisciplinari. 3. I docenti favoriranno quando possibile la didattica laboratoriale. 4. Secondo quanto indicato dalla CM , l ambito disciplinare di Italiano delibera che negli scrutini intermedi delle classi prime, seconde e terze la valutazione dei risultati raggiunti sia formulata mediante: voto scritto/ orale. Si allegano le griglie di valutazione dello scritto e dell orale, una per il biennio e una per il triennio FIRMA DEI DOCENTI: Davide Baragiola Claudio Bilancini Paolo Bellumori Maurizio Cavina Caterina Ceroni Laura Ciampini Anna De Crescenzi Ilaria Cresti Anna Dettori Francesco Falaschi Carla Favilli Elena Innocenti Agata Lacagnina Giovanna Laccone Patrizia Mazzolai Giulia Pellecchia Antonella Piani Maurizio Ruffini Maria Rosaria Scozio Simone Soriani Marco Turbanti 2

3 INDICE CRITERI DI VALUTAZIONE: GRIGLIA GEOGRAFIA SCRITTO/ORALE PRIMO BIENNIO P. 4 GRIGLIA GEOGRAFIA ORALE SECONDO BIENNIO P. 4 PROFESSIONALE: PROGRAMMAZIONE CLASSE 1. PROGRAMMAZIONE CLASSE 2. P. 5 PROGRAMMAZIONE CLASSE 3. 3

4 ALLEGATO N. 1 Griglia di valutazione La seguente griglia viene utilizzata per la valutazione dello scritto e dell orale Indicatori Capacità di collocare gli eventi gli eventi secondo le corrette coordinate spazio-temporali. Range da 1 a 2 Proprietà espositiva e corretto uso del linguaggio specifico da 1 a 2 Conoscenza dei contenuti da 1 a 2 Capacità di organizzazione e collegamento da 0 a 2 Capacità di rielaborazione personale e critica. Coerenza da 0 a 2 4

5 PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE A.S 2014/2015 AMBITO DISCIPLINARE: GEOGRAFIA ORDINE DI SCUOLA: Istituto Professionale/Istituto tecnico INDIRIZZO: biennio comune CLASSI:SECONDE MODULO N. 1 TITOLO: Alfabetizzazione cartografica COMPETENZE Riconoscere gli aspetti geografici, ecologici, territoriali, dell ambiente naturale ed antropico, le connessioni con le strutture demografiche, economiche, sociali, culturali e le trasformazioni intervenute nel corso del tempo STRUTTURA DI APPRENDIMENTO Conoscenze: le caratteristiche delle carte Contenuti: riduzione approssimazione e simbologia, criteri di classificazione, posizione assoluta e posizione relativa degli oggetti geografici 4 ore di lezione frontale TEMPI 3 ore di laboratorio 5 ore di attività esterna METODOLOGIA Lezione frontale con l ausilio di materiale digitalizzato. Recupero informazioni tramite la rete internet. Realizzazione della pianta della classe e dell edifico scolastico correttamente orientati con l ausilio del goniometro, carta quadrettata e bussola. Prova di orientering (gara tra le classi) TESTO DI COMPITO E MODALITÀ DI VERIFICA Per i criteri di valutazione si rimanda alla griglia allegata Pianta della classe e dell edificio scolastico. Gara di orientering COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI Storia, Educazione fisica 5

6 PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE A.S 2014/2015 AMBITO DISCIPLINARE: GEOGRAFIA ORDINE DI SCUOLA: Istituto Professionale/Istituto tecnico INDIRIZZO: biennio comune MODULO N. 2 CLASSI: seconde TITOLO: Climi e ambienti naturali del territorio europeo e italiano COMPETENZE Riconoscere gli aspetti geografici, ecologici, territoriali, dell ambiente naturale ed antropico, le connessioni con le strutture demografiche, economiche, sociali, culturali e le trasformazioni intervenute nel corso del tempo STRUTTURA DI APPRENDIMENTO Conoscenze: le caratteristiche climatiche ed ambientali del Continente europeo e dell Italia con particolare riferimento alla realtà climatico ambientale della Provincia di Grosseto Contenuti: Fasce climatiche astronomiche e la posizione assoluta dell Europa. I climi europei e loro caratteristiche (influenze, temperature e precipitazioni, andamento stagionale) i quadri ambientali. Analisi delle caratteristiche climatiche ed ambientali della provincia di Grosseto. Il mutamento climatico e problematiche conseguenti 4 ore di lezione frontale TEMPI 3 ore di laboratorio 6 ore di attività esterna METODOLOGIA Lezione frontale con l ausilio di materiale digitalizzato. Recupero informazioni tramite la rete internet. Realizzazione di tabelloni che illustrano le caratteristiche dei climi e degli ambienti naturali. Visita della sala della protezione civile presso l Amministrazione provinciale. Visita al Parco dell Uccellina per l analisi degli ecosistemi presenti TESTO DI COMPITO E MODALITÀ DI VERIFICA Per i criteri di valutazione si rimanda alla griglia allegata COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI Verifica del lavoro di restituzione delle conoscenze apprese attraverso la realizzazione dei tabelloni illustrati. scienze 6

7 PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE A.S 2014/2015 AMBITO DISCIPLINARE: GEOGRAFIA ORDINE DI SCUOLA: Istituto Professionale/Istituto tecnico INDIRIZZO: biennio comune CLASSI: seconde MODULO N. 3 TITOLO:Le risorse COMPETENZE Riconoscere gli aspetti geografici, ecologici, territoriali, dell ambiente naturale ed antropico, le connessioni con le strutture demografiche, economiche, sociali, culturali e le trasformazioni intervenute nel corso del tempo STRUTTURA DI APPRENDIMENTO Conoscenze: le risorse rinnovabili e non rinnovabili. Risorse ambientali, energetiche e minerarie. I problemi connessi con lo sfruttamento delle risorse Contenuti: Concetto di risorsa, classificazione delle risorse, le risorse rinnovabili (acqua, suolo, vegetazione, Le risorse energetiche rinnovabili (energia solare, geotermica, idroelettrica, eolica, mareomotrice, biomasse) e non rinnovabili (petrolio, gas, carbone) energia nucleare. Risorse minerarie, distribuzione, sfruttamento, mercato. 5 ore di lezione frontale TEMPI 3 ore di laboratorio 6 ore di attività esterna METODOLOGIA Lezione frontale con l ausilio di materiale digitalizzato. Recupero informazioni tramite la rete internet. Realizzazione di tabelloni che illustrano le caratteristiche le modalità di utilizzo delle principali risorse energetiche rinnovabili. Visita del campo geotermico di Lardarello TESTO DI COMPITO E MODALITÀ DI VERIFICA Per i criteri di valutazione si rimanda alla griglia allegata Verifica del lavoro di restituzione delle conoscenze apprese attraverso la realizzazione dei tabelloni illustrati. COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI scienze 7

8 PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE A.S 2014/2015 AMBITO DISCIPLINARE: GEOGRAFIA ORDINE DI SCUOLA: Istituto Professionale/Istituto tecnico INDIRIZZO: biennio comune MODULO N. 4 CLASSI: seconde TITOLO:Le organizzazioni internazionali COMPETENZE riconoscere gli aspetti geografici, ecologici, territoriali, dell ambiente naturale ed antropico, le connessioni con le strutture demografiche, economiche, sociali, culturali e le trasformazioni intervenute nel corso del tempo STRUTTURA DI APPRENDIMENTO Conoscenze: le principali organizzazioni di carattere governativo e non governativo Contenuti: necessità di interazione livello di partecipazione degli Stati ad organismi internazionali. Organizzazioni governative e non governative. Organizzazioni di carattere economico e organizzazioni di tipo politico. ONU. UE, MERCOSUR, NAFTA, ASEAN. Le organizzazioni non governative, Emergency, Medici senza frontiere, Greenpeace, Anesty International 5 ore di lezione frontale TEMPI 3 ore di laboratorio 2 ore di attività esterna METODOLOGIA TESTO DI COMPITO E MODALITÀ DI VERIFICA Per i criteri di valutazione si rimanda alla griglia allegata COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI Lezione frontale con l ausilio di materiale digitalizzato. Recupero informazioni tramite la rete internet. Incontro con i rappresentanti di una organizzazione non governativa. Visione di documentari sulle attività delle principali organizzazioni non governative Test di verifica diritto Grosseto, 15 novembre 2014 Il responsabile di ambito Maria Giovanna Laccone 8