IL NETWORK DELLE COMPETENZE sintesi e stato di avanzamento del progetto. A cura di

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1 IL NETWORK DELLE COMPETENZE sintesi e stato di avanzamento del progetto A cura di

2 COS È IL NETWORK DELLE COMPETENZE? l espressione, lo strumento e il luogo di sviluppo di una rete di interlocutori, locali e non, che agiscono nell ambito delle politiche e delle pratiche sociali connesse al lavoro (matching domanda/offerta) all intermediazione e ai servizi di placement, all istruzione e alla formazione una casa comune virtuale entro la quale tali attori trovano ospitalità e fruiscono di definiti servizi a supporto della propria operatività uno strumento per la gestione e il coordinamento strutturato delle le relazioni incrociate tra sistema economico produttivo (singole imprese), sistema dei servizi al lavoro (singole agenzie e centri accreditati o autorizzati), sistema dell istruzione e della formazione (singoli istituti secondari di secondo grado, centri di formazione professionale, università) e cittadini

3 GLI ATTORI DEL NETWORK DELLE COMPETENZE Sono attori del network delle competenze e suoi potenziali fruitori tutti i soggetti che articolano i sistemi: - economico produttivo, sul versante sia della domanda (imprese) che dell offerta di competenze (cittadini) - dei servizi al lavoro, a finanziamento sia pubblico che privato - dell istruzione e della formazione SISTEMA ECONOMICO- PRODUTTIVO aziende in cerca di risorse umane o disponibili ad ospitare tirocini o stage persone in cerca di occupazione o di opportunità di esperienza in azienda SISTEMA DEI SERVIZI AL LAVORO agenzie di intermediazione servizi al lavoro accreditati servizi di placement, anche gestiti da attori del sistema dell istruzione e della formazione SISTEMA MANTOVANO ISTRUZIONE E FORMAZIONE istituti secondari di secondo grado mantovani centri di formazione professionale mantovani sistema universitario mantovano

4 LE BANCHE DATI DEL NETWORK DELLE COMPETENZE Il network fonda le proprie funzionalità su quattro banche dati, che coniugano domanda e offerta territoriale di: competenze a fini assunzionali o di realizzazione di tirocini in azienda Banca Dati Territoriale del Fabbisogno di Competenze (BDTFC) Banca Dati Territoriale delle Competenze (BDTC) risorse formative risorse formative (formazione continua e permanente) Banca Dati Territoriale del Fabbisogno Formativo (BDTFF) Banca Dati territoriale dell Offerta Formativa (BDTOF)

5 ACCESSO E FRUIZIONE DEI SERVIZI DEL NETWORK DA PARTE DEGLI ATTORI Tutti gli attori del Network: alimentano direttamente o promuovono e sostengono l alimentazionel di una o più d una delle Banche Dati fruiscono direttamente o indirettamente delle informazioni disponibili in una o più d una delle Banche dati SISTEMA ECONOMICO-PRODUTTIVO SISTEMA DEI SERVIZI AL LAVORO SISTEMA MANTOVANO ISTRUZIONE E FORMAZIONE aziende: alimentazione BDTFC consultazione BDTC, ai fini della ricerca di collaboratori alimentazione BDTFF consultazione DBTOF fruizione servizi di informazione e documentazione cittadini: alimentazione BDTC alimentazione BDTFF consultazione BDTOF fruizione servizi di stampa fruizione servizi di contatto (quando pertinente) fruizione servizi di informazione e documentazione agenzie del lavoro e enti accreditati o autorizzati all intermendiazione a livello nazionale o regionale promozione e sostegno a alimentazione BDTC consultazione BDTC, ai fini della ricerca e selezione di risorse umane (solo CPI) consultazione BDTFC ai fini del collocamento e dell attivazione di tirocini extracurricolari alimentazione BDTFF consultazione BDTOF fruizione servizi di informazione e documentazione istituti sec. di secondo grado, CFP, università mantovane promozione e sostegno a alimentazione BDTC migrazione informazioni BDTC relative ai propri qualificati, diplomati, laureati su ClicLavoro e sul proprio sito ai fini della diffusione dei curricola consultazione BDTFC ai fini della identificazione di aziende disponibili ad ospitare tirocini o stage curricolari fruizione servizi di informazione e documentazione 5

6 ALIMENTAZIONE E FRUIZIONE DELLE BANCHE DATI RELATIVE ALLA DOMANDA E ALL OFFERTA DI COMPETENZE A FINI ASSUNZIONALI ALIMENTAZIONE aziende con 3 addetti ed oltre che accettano di partecipare alla rilevazione (Osservatorio del fabbisogno di competenze e delle disponibilità aziendali) tutte le aziende (Iscrizioni/aggiornamenti on-line delle richieste e delle disponibilità) Osservatorio compilazione autonoma di format sul Network quantità e tipologia referenziate dei profili di competenza richiesti a fini assunzionali domanda di competenze Banca dati Territoriale del Fabbisogno di Competenze consultazione diretta (CPI, scuole autorizzate) attività di mediazione dei gestori identificazione imprese che richiedono profili di competenza UTILIZZAZIONE autorizzati e accreditati ai servizi al lavoro CPI istituti secondari di 2 CFP mantovani Poli Universitari mantovani altre Università (Circuito Alma Laurea) centri accreditati ai servizi al lavoro azioni di promozione, supporto e accompagnamento territoriale (Comuni, Distretti, Informagiovani, Politiche giovanili ) ALIMENTAZIONE diplomandi e qualificandi diplomati e qualificati negli ultimi 5 anni altri partecipanti a corsi di formazione laureandi e Laureati negli ultimi 5 anni partecipanti a corsi postlaurea laureati mantovani negli ultimi 5 anni candidati alla fruizione di doti lavoro cittadini inoccupati, occupati, in situazione di mobilità, cassintegrati o disoccupati compilazione autonoma o assistita di format sul Network offerta di competenze Banca Dati Territoriale delle Competenze identificazione profili di profili di competenza identificazione profili di competenza per: attivare servizi di preselezione richiesti dalle imprese proporre l attivazione di doti lavoro o di doti lavoro ammortizzatori sociali migrazione delle informazioni relative qualificati/diplomati/lau reati sul proprio sito e su ClicLavoro (Circolare 4/8/2011 del Min.Lavoro e Pol.Sociali) consultazione diretta imprese CPI autorizzati e accreditati ai servizi al lavoro Scuole sec. 2 /CFP/UNIV.mn /altre Univ. UTILIZZAZIONE

7 ALIMENTAZIONE E FRUIZIONE DELLE BANCHE DATI RELATIVE ALLA DOMANDA E ALL OFFERTA DI COMPETENZE PER L ATTIVAZIONE L DI ESPERIENZE DI TIROCINIO IN AZIENDA ALIMENTAZIONE aziende con 3 addetti ed oltre che accettano di partecipare alla rilevazione (Osservatorio del fabbisogno di competenze e delle disponibilità aziendali) tutte le aziende (Iscrizioni/aggiornamenti online delle richieste e delle disponibilità) istituti secondari di 2 CFP mantovani Poli Universitari mantovani altre Università (Circuito Alma Laurea) centri accreditati ai servizi al lavoro, CPI azioni di promozione, supporto e accompagnamento territoriale (Comuni, Distretti, Informagiovani, Politiche giovanili ) ALIMENTAZIONE Osservatorio compilazione autonoma di format sul Network Quantità e tipologia dei profili di competenza che possono essere accolti in stage, tirocinio o alternanza diplomandi e qualificandi diplomati e qualificati negli ultimi 5 anni altri partecipanti a corsi di formazione laureandi e Laureati negli ultimi 5 anni partecipanti a corsi postlaurea laureati mantovani negli ultimi 5 anni candidati alla fruizione di doti lavoro cittadini inoccupati, occupati, in situazione di mobilità, cassintegrati o disoccupati compilazione autonoma o assistita di format sul Network domanda di competenze Banca dati Territoriale del Fabbisogno di Competenze offerta di competenze consultazione diretta (CPI, scuole) attività di mediazione dei gestori Banca Dati Territoriale delle Competenze consultazione diretta identificazione imprese disponibili ad ospitare stage e tirocini curricolari identificazione imprese disponibili ad ospitare tirocini di formazione/ orientamento e/o interventi erogati nell ambito di doti lavoro e doti lavoro ammortizzatori sociali identificazione profili di competenza a fini dell attivazione di tirocini identificazione profili di competenza per attivare esperienze di tirocinio extracurricolare in impresa UTILIZZAZIONE istituti mantovani secondari di 2 CFP Poli Universitari mantovani CPI imprese autorizzati e accreditati ai servizi al lavoro UTILIZZAZIONE

8 ALIMENTAZIONE E FRUIZIONE DELLE BANCHE DATI RELATIVE ALLA DOMANDA E ALL OFFERTA DI RISORSE DI FORMAZIONE CONTINUA E PERMANENTE SUL TERRITORIO ALIMENTAZIONE indagini periodiche compilazione autonoma di format sul Network report periodici UTILIZZAZIONE aziende con 3 addetti ed oltre che accettano di partecipare alla rilevazione (Osservatorio del fabbisogno di competenze e delle disponibilità aziendali) tutte le aziende (Iscrizioni/aggiornamenti online delle richieste e delle disponibilità) cittadini iscritti al Network tipologia e diffusione del fabbisogno di formazione continua tra le imprese secondo le dimensioni, il settore produttivo e l a collocazione nel territorio tipologia e diffusione del fabbisogno di formazione continua e permanente tra nella popolazione secondo il target fabbisogno formativo Banca dati Territoriale del Fabbisogno Formativo Identificazione del fabbisogno formativo territoriale (report generali e mirati in relazione a definiti comparti produttivi e/o target di popolazione) centri di formazione professionale mantovani, pubblici e privati centri di formazione professionale mantovani, pubblici e privati corsi gestiti secondo la tipologia, programmi, costi, periodo di iscrizione e di attivazione e altri caratteri offerta formativa Banca Dati Territoriale dell Offerta Formativa Identificazione di offerte formative adeguate alle proprie esigenzedi formazione continua Identificazione di offerte formative adeguate alle proprie esigenzedi formazione continua e permanente Imprese e aziende iscritte e non iscritte al Network Cittadini iscritti e non iscritti al Network ALIMENTAZIONE compilazione autonoma o assistita di un format consultazione diretta UTILIZZAZIONE

9 IL PORTALE NETWORK DELLE COMPETENZE Il Network dedica ad ogni attore uno specifico spazio di fruizione dei servizi dedicati

10 NETWORK E IMPRESE: SERVIZI PREVISTI A REGIME E ATTUALMENTE DISPONIBILI comunicare agli operatori di settore le proprie esigenze di personale onale, articolate secondo il profilo professionale, il tipo di esperienza pregressa nel settore o nella mansione e altre caratteristiche di profilo; cercare autonomamente collaboratori, con l ausilio di un format predisposto allo scopo applicando definiti parametri di ricerca alla banca dati dei curricula pubblicati; inviare e ricevere messaggi di sistema che: - richiedono all estensore del curriculum selezionato di accedere ai suoi dati personali, specificando il motivo della richiesta e, in forma opzionale, le mansioni che, in caso di assunzione o avvio di un esperienza di tirocinio, gli saranno richieste; - rendano noti all azienda gli esiti della richiesta inoltrata; fruire di ricerche di personale precostruite effettuate dai gestori del Network sulla base delle esigenze dichiarate; comunicare la propria disponibilità a ospitare esperienze curricolari in alternanza oppure stage o tirocini extracurricolari, articolando tale disponibilità in rapporto al profilo professionale; comunicare le proprie esigenze di formazione continua, rendendole di conseguenza evidenti agli operatori di settore, anche in funzione della costruzione di un adeguata offerta a scala territoriale; cercare opportune soluzioni alle proprie esigenze di formazione continua, consultando la banca dati dell offerta formativa territoriale; informarsi tempestivamente in merito a facilitazioni o a finanziamenti amenti disponibili, con particolare riferimento di quelli finalizzati a sostenere l occupazione; identificare e utilizzare percorsi gratuiti di formazione a distanza adeguati alle esigenze dei propri collaboratori.

11 I SERVIZI ALLE IMPRESE AD OGGI DISPONIBILI SUL NETWORK ricezione messaggi di sistema ricerca autonoma di collaboratori, invio messaggi di sistema, fruizione di ricerche di personale precostruite comunicazione esigenze di personale, disponibilità ad ospitare tirocini o stage, esigenze formative informazione tempestiva in merito a facilitazioni o a finanziamenti disponibili

12 NETWORK E CITTADINI: SERVIZI PREVISTI A REGIME E ATTUALMENTE DISPONIBILI costruire e pubblicare il proprio curriculum, utilizzando un format precostituito (otto sezioni tese a rappresentarne percorso di studi e formativo, esperienza attuale e pregressa di lavoro, competenze linguistiche, informatiche, tecnico-operative, comunicative e relazionali, preferenze e attitudini specifiche) rendendolo visibile alle aziende; stampare il proprio curriculum come documento in formato word (modificabile) o acrobat secondo il modello Europass e completo delle informazioni inserite nel format di alimentazione della Banca Dati delle Competenze; diffondere oltre la rete il proprio curriculum attraverso il trasferimento automatico delle relative informazioni su ClicLavoro; ricevere e inviare comunicazioni di sistema che: - inoltrano le richieste di singole aziende o agenzie del lavoro a visionare il proprio curriculum in forma completa (integrato dai riferimenti personali); - accordano o negano l autorizzazione, previa valutazione dei motivi della richiesta, dell identità del richiedente e/o del soggetto per cui questi opera (nel caso di agenzie) e (opzionale) della mansione di riferimento in azienda; - informano l Agenzia o il Servizio Accreditato al Lavoro che hanno eventualmente assistito il cittadino nelle procedure di accesso ad Dote Lavoro Regione Lombardia circa la richiesta ricevuta e il suo esito; esplicitare i propri bisogni formativi, con riferimento alla formazione sia continua sia permanente; consultare una banca dati dell offerta formativa territoriale; identificare e realizzare gratuitamente percorsi di formazione a distanza; informarsi sulle opportunità di sostegno al lavoro e/o alla formazione e all orientamento che il territorio offre.

13 I SERVIZI AI CITTADINI AD OGGI DISPONIBILI SUL NETWORK costruzione e pubblicazione del proprio CV stampa del proprio CV ricezione e invio messaggi di sistema comunicazione delle proprie esigenze di formazione continua o permanente informazione tempestiva in merito a facilitazioni o a finanziamenti disponibili

14 NETWORK E AGENZIE DEL LAVORO: SERVIZI PREVISTI A REGIME cercare autonomamente, con l ausilio del medesimo format reso disponibile alle imprese ed applicando, come in quel caso, definiti parametri di ricerca alla banca dati dei curricula pubblicati, collaboratori adeguati alle esigenze delle imprese che alle agenzie si rivolgono per soddisfare il proprio fabbisogno di personale o che si dichiarano disponibili ad ospitare tirocini extracurricolari; inviare e ricevere messaggi di sistema che: - formulano all estensore del curriculum selezionato di accedere ai suoi dati personali specificando motivo della richiesta e, in forma opzionale, mansioni che, in caso di assunzione o avvio di un esperienza di tirocinio, saranno richieste; - rendano noti all agenzia gli esiti della richiesta inoltrata; - solo su specifica volontà dell interessato, comunicano all agenzia che ne ha eventualmente seguito le procedure di accesso alla Dote Unica Regione Lombardia la richiesta di accedere ai dati personali del inoltrata al titolare di dote da un azienda o un altra agenzia e il suo esito; (solo per i CPI, a cui sono attribuite prerogative specifiche come organi pubblici del collocamento) identificare direttamente imprese che abbiano espresso esigenze di risorse umane o disponibilità ad ospitare tirocini extracurricolari coerenti con il profilo di competenza dei soggetti da collocare e la loro ulteriore diffusione attraverso ClicLavoro; conferire maggiore visibilità ai profili di competenza da collocare, promuovendo e/o assistendo la costruzione e la pubblicazione del loro CV; mantenersi informati sulle opportunità offerte a livello locale, regionale o nazionale nell ambito delle politiche del lavoro e della formazione. L area Agenzie, disponibile in bozza, sarà implementata a fine febbraio 2014

15 NETWORK E SCUOLE: SERVIZI PREVISTI A REGIME identificare, con la mediazione dei gestori del network, imprese disponibili ad ospitare esperienze di stage o tirocinio curriculare, coerenti con i profili professionali e con le esigenze formative dei propri studenti; conferire maggiore visibilità ai profili di competenza dei propri qualificati, diplomati o laureati ureati, alimentando o promuovendo la costruzione e la pubblicazione sul Network dei loro curricula ed ampliarne la diffusione attraverso l automatica trasmissione dell informazione relativa su ClicLavoro e attraverso l introduzione di un accesso automatico ad elenchi documentati dal proprio sito; mantenersi informati sulle opportunità di collaborazione e servizio messe in campo da altri attori territoriali; consultare repertori di modelli e strumenti di gestione del rapporto scuola-impresa impresa, costruiti nell ambito di laboratori mirati; consultare gli esiti aggregati ottenuti dalle elaborazioni comprese nella banca dati del fabbisogno di formazione continua, in funzione della programmazione e pianificazione di un offerta conseguente; fruire di percorsi di formazione a distanza costruiti sulla base delle proprie esigenze, anche in tema di procedure e interventi per la sicurezza dei tirocinanti in impresa. L area Scuole, in fase di costruzione, sarà implementata nell aprile 2014