ITSOS Albe Steiner Via San Dionigi, Milano

Dimensione: px

Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "ITSOS Albe Steiner Via San Dionigi, 36-20139 Milano"

Angela Capone
8 anni fa
Visualizzazioni

1 ITSS Albe Steiner Via San Dionigi, Milano Scheda introduttiva per la preparazione di un Piano Educativo Personalizzato per studenti stranieri A. S CGNME E NME CLASSE LUG E DATA DI NASCITA. ANN DI ARRIV IN ITALIA.. IN ITALIA VIVE: [ ] CN I GENITRI [ ] CN ALTRI (specificare).. CARRIERA SCLASTICA All estero n. anni e tipo di scuola... In Italia scuole frequentate e titoli di studio... PRBLEMI RILEVATI Relazionali: Linguistici:... Comprensione orale: Inadeguate Parzialmente adeguate Adeguate Linguaggio quotidiano Istruzioni di lavoro Spiegazioni termini specifici Capacità comunicativa,espressione orale: linguaggio quotidiano utilizzo termini specifici Comprensione del testo scritto: manuale testo letterario Scrittura: uso del lessico Competenze grammaticali sintattiche Altro: Il C.d.C., tenuto conto delle difficoltà rilevate, propone un intervento personalizzato nei contenuti e nei tempi, allo scopo di permettere all allievo di raggiungere gli obiettivi prefissati nelle singole discipline nel corso del biennio o dell anno (in caso di frequenza del 3 anno di corso). 1

.. In Italia scuole frequentate e titoli di studio... PRBLEMI RILEVATI Relazionali:...... Linguistici:.

2 BIENNI biettivi trasversali biettivi disciplinari Competenze ITALIAN -- GE-STRIA 1 LINGUA 2 LINGUA SCIENZE -- MATEMATICA LAB. INFRM EDUCAZINE FISICA RELIGINE SCIECNMIA ESPR. GRAFICHE FISICA CHIMICA LAB SCIENZE - LAB. FIS CHIMICA 2

3 Contenuti disciplinari minimi e proposte metodologiche Segnalare per ogni materia le scelte che si intendono attuare riportando i numeri corrispondenti. Contenuti: 1. Adattamenti al programma* 2. Argomenti sostitutivi e/o integrativi 3. Uso testi semplificati 4. Individuazione di un vocabolo essenziale 5. Altro Proposte metodologiche: 6. Schemi 7. Tabelle 8. Prove cognitive: vero falso scelte multiple completamento 9. Tempi di verifica 10. Ricorso a forme di recupero in ambito curriculare con gruppi misti 11. Spiegazioni individuali e individualizzate 12. Altro Risorse ed iniziative Risorse: (Esempio) Corsi di recupero Coordinamento delle iniziative da parte del Docente referente Testi per l insegnamento dell italiano Testi di intercultura Testi semplificati Laboratorio linguistico tenuto da Docenti interni Progetto integrato con CTP Italiano. Geo-storia... 1 Lingua... 2 Lingua... Scienze Matematica Ed. Fisica... Tec. Ling Audiovis... Espr. grafiche... Fisica-chimica... Lab.informatica... Lab. Scienze. Lab. F.chimica... Religione... *Si allegano alla presente scheda i Moduli con i contenuti minimi per disciplina proposti da Docenti interni 3

Prove cognitive: vero falso scelte multiple completamento 9. Tempi di verifica 10. Ricorso a forme di recupero in ambito curriculare con gruppi misti 11. Spiegazioni individuali e individualizzate 12.

4 IL CNSIGLI DI CLASSE biennio ITALIAN... STRIA... 1 LINGUA... 2 LINGUA... SCIENZE... MATEMATICA... ED. FISICA... RELIGINE... TECNICHE LING AUDIVISIVI... ESPR. GRAFICHE... FISICA CHIMICA.... LAB. INFRMATICA... LAB. SCIENZE LAB. FIS. CHIMICA

.. TECNICHE LING AUDIVISIVI... ESPR. GRAFICHE... FISICA CHIMICA.

5 Disciplina: (un modulo per ogni materia ) Classe di destinazione: MDUL A A.S... biettivi disciplinari: 5

6 TRIENNI biettivi trasversali biettivi disciplinari Competenze ITALIAN -- STRIA 1 LINGUA CMUNICAZ. MULTIMEDIALI ECNMIA - DIRITT -- MATEMATICA - SCIENZA E TECNICA d. CMUNIC.-- EDUCAZINE FISICA VIDE MULTIMEDIALE PSICLGIA d. CMUNICAZINE DISEGN PRGET. STRIA ARTE LINGUAGGI CINEMA SISTEMI MULTIMEDIALI - CMPUTER GRAFICA FTGRAFIA DIGITALE RELIGINE

7 Contenuti disciplinari minimi e proposte metodologiche Segnalare per ogni materia le scelte che si intendono attuare riportando i numeri corrispondenti. Contenuti: 13. Adattamenti al programma* 14. Argomenti sostitutivi e/o integrativi 15. Uso testi semplificati 16. Individuazione di un vocabolo essenziale 17. Altro Proposte metodologiche: 18. Schemi 19. Tabelle 20. Prove cognitive: vero falso scelte multiple completamento 21. Tempi di verifica 22. Ricorso a forme di recupero in ambito curriculare con gruppi misti 23. Spiegazioni individuali e individualizzate 24. Altro Risorse ed iniziative Risorse: (Esempio) Corsi di recupero Coordinamento delle iniziative da parte del Docente referente Testi per l insegnamento dell italiano Testi di intercultura Testi semplificati Laboratorio linguistico tenuto da Docenti interni Progetto integrato con CTP Italiano. Storia... 1 Lingua... Comunic. Multimediale... Economia Diritto Matematica Ed. Fisica... Scienza e tecnica d. comunicaz.... Psicologia d. comunicaz.... Disegno progettuale/ St. arte... Linguaggio cinema... Sistemi multimediali. Computer grafica.... Religione... *Si allegano alla presente scheda i Moduli con i contenuti minimi per disciplina proposti da Docenti interni Fotografia digitale Video multimediale 7

Prove cognitive: vero falso scelte multiple completamento 21. Tempi di verifica 22. Ricorso a forme di recupero in ambito curriculare con gruppi misti 23.

8 IL CNSIGLI DI CLASSE triennio ITALIAN... STRIA... 1 LINGUA... CMUN. MULTIMEDIALE ECNMIA DIRITT MATEMATICA... ED. FISICA... RELIGINE... SCIENZA e TECNICHE d. CMUNIC... DIS. PRGETT./ST. ARTE LINGUAGGI CINEMA SIST. MULTIMEDIALI CMPUTER GRAFICA FTGRAFIA DIGITALE VIDE MULTIMEDIALE

.. SCIENZA e TECNICHE d. CMUNIC... DIS. PRGETT./ST.

9 Disciplina: (un modulo per ogni materia ) Classe di destinazione: MDUL A A.S. biettivi disciplinari: 9

Documenti analoghi

Area B.E.S. PROGRAMMA DIDATTICO PERSONALIZZATO PER STUDENTI STRANIERI A. S. 2014/2015

Area B.E.S. PROGRAMMA DIDATTICO PERSONALIZZATO PER STUDENTI STRANIERI A. S. 2014/2015 Alunna/o Classe. Sezione. Data di nascita Nazionalità.. Data d arrivo in Italia. Numero degli anni di scolarità. di