MODULO QUESTIONARIO CIRCOLO DIDATTICO

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1 MODULO QUESTIONARIO CIRCOLO DIDATTICO ANAGRAFICA CODICE MECCANOGRAFICO TIPO ISTITUZIONE DENOMINAZIONE COMUNE PROVINCIA DATI RELATIVI ALL ISTITUZIONE SCOLASTICA Le risorse connesse alle attività del Piano dell'offerta Formativa (POF), secondo la legge 440/97, sono utilizzate totalmente nell'anno scolastico di competenza? SI NO In parte La ragione del mancato o parziale impiego delle risorse è: (può essere selezionata più di una scelta) Utilizzazione per progetti pluriennali Tardiva assegnazione delle risorse Difficoltà di impiego del personale per l'attuazione dei progetti

2 AA SCUOLA DELL INFANZIA Indicare il numero delle sezioni, specificando anche quante sono coinvolte nella quota del curricolo locale. AA SCUOLA DELL INFANZIA Nr plessi Nr sezioni Nr bambini Che tipologia di orario è stata adottata? AA SCUOLA DELL INFANZIA Nr plessi Nr sezioni Nr bambini Orario minimo (875 ore annuali, pari a 25 settimanali) Orario massimo (1700 ore annuali, pari a 48/49 settimanali) Orario tipo (1400 ore annuali, pari a 40 settimanali) La scuola ha organizzato l'orario d'intesa con la famiglia? In che modo sono stati individuati i bisogni formativi? (è possibile effettuare più di una scelta) Consigli di Intersezione Questionari: genitori docenti Incontri tra scuole dello stesso territorio Gruppi di lavoro predisposti dal collegio dei docenti Contatti con enti locali e istituzioni del territorio Sono stati iscritti bambini anticipatari? Quali misure sono state adottate per l'accoglienza? (può essere selezionata più di una scelta) Riorganizzazione della sezione Riorganizzazione del personale Utilizzazione di figure esterne Altro Tali misure per l'accoglienza sono previste per: Per tutto l'anno scolastico Per un periodo limitato

3 EE SCUOLA PRIMARIA INFORMAZIONI GENERALI Indicare il numero dei plessi, delle classi e degli alunni. EE SCUOLA PRIMARIA Nr plessi Nr classi Nr alunni ORARIO DELLE ATTIVITA' DIDATTICHE Indicare il numero di alunni suddiviso per classi e per tipologia oraria EE SCUOLA PRIMARIA 1 classe 2 classe 3 classe 4 classe 5 classe Solo oraraio obbligatorio (891 ore annue pari a 27 ore settimanali) Orario obbligatorio + facoltativo (990 ore annue pari a 30 ore settimanali, escluso il tempo mensa più eventuale dopomensa) In che modo sono stati individuati i bisogni formativi? (è possibile effettuare più di una scelta) Consigli di Classe/Interclasse Questionari: alunni genitori docenti Incontri tra scuole dello stesso territorio Gruppi di lavoro predisposti dal collegio dei docenti Contatti con enti locali e istituzioni del territorio In che modo è stata condotta la progettazione di insegnamenti/attività dell'area facoltativa opzionale? Solo dal dirigente scolastico Collegio dei docenti In Gruppo di progetto: dirigente scolastico docenti incaricati di funzioni strumentali al POF docenti interni stesso livello scolastico docenti interni altro livello scolastico docenti esterni delle scuole collegate in rete genitori esperti esterni psicopedagogista Quali delle seguenti modalità dell'area facoltativa opzionale è stata proposta alle famiglie? modello della scelta libera (la scuola propone un ventaglio di insegnamenti/attività precisando per ciascuno la quantificazione oraria e la temporizzazione) modello della scelta strutturata (la scuola propone tempi scuola comprensivi della quota facoltativa/opzionale completamente strutturati come attività, quantità oraria e temporizzazione) modello della scelta mista (la scuola propone la combinazione dei due precedenti modelli) Nr plessi

4 La quota dell'area facoltativa opzionale è stata utilizzata per l'introduzione di nuovi insegnamenti/attività? La quota dell'area facoltativa opzionale è stata utilizzata per potenziamento di insegnamenti/attività curricolari già esistenti?

5 EE SCUOLA PRIMARIA - COLLOCAZIONE ATTIVITA' Collocazione degli insegnamenti/attività facoltativi opzionali (può essere selezionata più di una scelta) al mattino: in ore iniziali e/o finali rispetto alle ore obbligatorie interposti alle ore obbligatorie al pomeriggio: in ore iniziali e/o finali rispetto alle ore obbligatorie interposti alle ore obbligatorie EE - SCUOLA PRIMARIA - RECUPERO E SVILUPPO DELL'ECCELLENZA Ci sono classi coinvolte parzialmente? Sono stati costituiti gruppi di alunni: di livello orizzontali (classi parallele) della stessa classe su singola disciplina/attività (Possono essere barrate più caselle) di interesse verticali (classi di altri anni di corso) su progetto interdisciplinare

6 EE SCUOLA PRIMARIA - NUOVI INSEGNAMENTI/ATTIVITA' Ambito Insegnamento/ Attività Eventuale specificazione (scrivere: es. Inglese) Tipo risorse professionali (1) Organizzazione didattica (1) Modalità temporali (1) (1) legenda: Tipo risorse professionali A - Docenti interni stesso livello scolastico B - Docenti interni altro livello scolastico C - Docenti esterni delle scuole collegate in rete D - Esperti esterni Organizzazione didattica Modalità temporali E - Gruppi di livello H - Intensiva F - Gruppi di interesse I - Per l'intero anno scolastico G - Classe intera L - Ricorrente

7 EE SCUOLA PRIMARIA - NUOVI INSEGNAMENTI/ATTIVITA' VALUTAZIONE RAGIONI E Per quali di queste ragioni sono state essenzialmente introdotte? (è possibile scegliere più di una risposta) per esigenze legate alla personalizzazione del piano di studi per rispondere alle attese espresse dalle famiglie per rispondere ai bisogni del territorio per rispondere alle attese espresse dagli alunni per garantire efficaci azioni di orientamento per rendere innovativa l'offerta formativa dell'istituto Attraverso quale forma di documentazione avviene la valutazione dei nuovi insegnamenti/attività? (è possibile scegliere più di una risposta) Valutazione espressa dal team docente osservazione/rilevazione autovalutazione Altro. Specificare:

8 EE SCUOLA PRIMARIA - POTENZIAMENTO INSEGNAMENTI/ATTIVITA' GIA' PREVISTI NEL CURRICOLO Ambito Insegnamento/ Attività Eventuale specificazione (scrivere: es. Inglese) Tipo risorse professionali (1) Organizzazione didattica (1) Modalità temporali (1) (1) legenda: Tipo risorse professionali A - Docenti interni stesso livello scolastico B - Docenti interni altro livello scolastico C - Docenti esterni delle scuole collegate in rete D - Esperti esterni Organizzazione didattica Modalità temporali E - Gruppi di livello H - Intensiva F - Gruppi di interesse I - Per l'intero anno scolastico G - Classe intera L - Ricorrente

9 MONITORAGGIO (questo punto va compilato a livello d istituzione scolastica per quelle istituzioni che utilizzano la quota dell'area facoltativa) E' prevista una forma di monitoraggio interno all'istituto riguardante l'efficacia della quota dell'area facoltativa opzionale? Quali tipologie di strumenti sono state utilizzate per l attività di monitoraggio? (è possibile realizzare più di una scelta) Focus group: Alunni Genitori Docenti Interviste Questionari Gruppi rilevazione altro