UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI GENOVA FACOLTÀ DI SCIENZE MATEMATICHE FISICHE E NATURALI. CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN FISICA (classe 20S)

Transcript

1 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI GENOVA ACOLTÀ DI SCIENZE MATEMATICHE ISICHE E NATURALI CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN ISICA (classe 20S) MANIESTO DEGLI STUDI PER L ANNO ACCADEMICO 2008/2009 1

2 Parte 1: Scheda informativa Sede didattica: Via Dodecaneso 33, I-16146, Genova. Classe delle lauree in: Scienze e tecnologie fisiche (classe 25). Presidente del Consiglio dei Corsi di Studio: Prof. Andrea Levi. Durata: biennale. Indirizzo Web: Esame per l accesso: No. Verifica delle conoscenze: No. inalità e obiettivi formativi In coerenza con gli obiettivi formativi qualificanti della Classe 20S, il laureato specialistico in isica, a prescindere dal curriculum scelto, possiede: una solida preparazione culturale nella fisica classica e moderna ed una buona padronanza del metodo scientifico di indagine; un elevata preparazione scientifica ed operativa nelle discipline che caratterizzano la classe; una approfondita conoscenza delle moderne strumentazioni di misura e delle tecniche di analisi dei dati; una approfondita conoscenza di strumenti matematici ed informatici di supporto; capacità di lavorare con ampia autonomia, anche assumendo responsabilità di progetti e strutture; capacità di utilizzare le conoscenze specifiche acquisite per realizzare modellizzazione di sistemi complessi nei campi delle scienze applicate; buona padronanza della lingua inglese oltre all'italiano. Gli obiettivi formativi specifici di ciascun curriculum sono riportati nel seguito. Curriculum isica applicata all ambiente e alla medicina Il laureato specialistico in isica che ha seguito il curriculum isica applicata all ambiente e alla medicina, possiede inoltre: una buona conoscenza della fisica (elettronica, statistica, fluidodinamica, fisica delle radiazioni, cibernetica, ottica) che più frequentemente viene applicata in ambiente medico e ambientale. una buona conoscenza della strumentazione e delle tecniche di misura utilizzate in fisica medica e/o ambientale; la capacità di risolvere i complicati problemi informatici multi-parametrici di simulazione e di calcolo operativo richiesti in ambiente medico e ambientale. Curriculum Biofisica Il laureato specialistico in isica che ha seguito il curriculum Biofisica, possiede inoltre: una buona conoscenza della realtà biologica che permette una modellizzazione e simulazione quantitativa di sistemi e processi a livello cellulare e molecolare; una buona conoscenza delle proprietà fisiche della materia biologica attraverso l uso di strumentazione specifica e di livello avanzato; la capacità di operare all interfaccia tra le metodologie fisiche e le loro applicazioni biotecnologiche. Curriculum isica della materia Il laureato specialistico in fisica, che ha seguito il curriculum isica della materia, possiede inoltre: una approfondita conoscenza delle proprietà della materia, in particolare dei solidi, tale da permettere la formulazione di modelli scientifici realistici; 2

3 la capacità di affrontare in modo autonomo problemi e/o obiettivi di ricerca di fisica della materia sia dal punto di vista teorico, attraverso l' impiego di tecniche computazionali complesse, sia dal punto di vista sperimentale, attraverso l' impiego di strumentazione molto avanzata; la capacità di sviluppare in modo autonomo nuovi materiali per applicazioni in campi diversi e di affrontare con autonomia obiettivi di ricerca applicata; la capacità di svolgere attività di ricerca fondamentale e applicata in fisica della materia, e di promozione e sviluppo dell'innovazione scientifica e tecnologica. Curriculum isica nucleare, subnucleare e astrofisica Il laureato in isica, che ha seguito il curriculum isica nucleare, subnucleare e astrofisica, possiede inoltre: una approfondita conoscenza della fisica delle particelle elementari, delle astroparticelle e nucleare sia dal punto di vista teorico che dal punto di vista sperimentale ad applicativo con particolare riferimento alla strumentazione ed all utilizzo degli strumenti informatici per l elaborazione dell informazione; la capacità di progettazione, simulazione fisica, costruzione, gestione, acquisizione dati di apparati utilizzati in fisica nucleare, delle particelle elementari ed astroparticelle; la capacità di lavorare in gruppo, di svolgere attività autonome e di effettuare misure ed elaborazioni, anche complesse, in vaste collaborazioni internazionali. Curriculum isica teorica Il laureato specialistico in isica che ha seguito il curriculum isica teorica, possiede inoltre: una buona conoscenza degli strumenti teorici della fisica moderna; una conoscenza profonda della fisica microscopica e quantistica nei suoi aspetti fondamentali e applicativi. Caratteristiche della prova finale La prova finale consiste nella preparazione di una tesi scritta, elaborata in modo originale dallo studente sotto la guida di un relatore, che deve essere discussa davanti ad un apposita commissione.. Ambiti occupazionali per i laureati Tra le attività che il laureato specialistico in isica è in grado di svolgere, si indicano in particolare: le attività di ricerca nei settori della fisica fondamentale e applicata; le attività professionali e di progetto in ambiti correlati con le discipline fisiche nei settori dell industria, dell ambiente, della sanità, dei beni culturali e della pubblica amministrazione; le attività di promozione e sviluppo dell'innovazione scientifica e tecnologica, nonché di gestione e progettazione delle tecnologie; le attività di divulgazione ad alto livello della cultura scientifica con particolare riferimento agli aspetti teorici, sperimentali e applicativi della fisica classica e moderna. Organizzazione del corso di laurea Per conseguire la Laurea Specialistica in isica, lo studente deve aver acquisito 300 Crediti ormativi Universitari (CU), compresi i 180 della Laurea, equivalenti normalmente a due anni accademici, dopo la laurea, per uno studente con adeguata preparazione iniziale ed impegnato a tempo pieno negli studi universitari. L Ordinamento Didattico della Laurea specialistica in isica prevede la seguente ripartizione dei CU: ATTIVITÀ ORMATIVE Min Max a Di base b Caratterizzanti c Affini o integrative 3075 d A scelta dello studente 15 e Prova finale 50 f Altre 18 g Di sede 5 30 Totale CU 300 3

4 Per l anno accademico 2008/2009 sono previsti i seguenti curricula: isica applicata all ambiente e alla medicina Biofisica isica della materia isica nucleare, subnucleare e astrofisica isica teorica I curricula sono strutturati in dettaglio come indicato nelle tabelle che seguono; la scelta del curriculum avviene all inizio del primo anno della laurea specialistica. Parte 2: Piano degli studi Conoscenze richieste per l accesso Sono ammessi al corso di Laurea Specialistica in isica coloro che sono in possesso della laurea in isica (classe 25 Scienze e Tecnologie isiche). Sono inoltre ammessi coloro che sono in possesso di altra laurea che soddisfi i requisiti curriculari e l adeguatezza della preparazione per la laurea specialistica in isica, ovvero di altro titolo di studio conseguito all estero e riconosciuto idoneo. In tali casi il Consiglio dei Corsi di Studio di isica delibera l ammissione al corso di Laurea Specialistica in isica previo accertamento del fatto che sulla base della documentazione prodotta i requisiti curriculari e la preparazione risultino adeguati. In particolare, i laureati in fisica presso l Ateneo di Genova sono ammessi al corso di Laurea specialistica in isica senza debiti formativi se e solo se hanno superato i corsi Complementi di isica Generale/Elettrodinamica Classica e Meccanica quantistica 2. Coloro che non hanno superato tali corsi devono inserirli nel curriculum della Laurea specialistica. In tal caso il corso di Meccanica quantistica 2 è propedeutico al corso di isica teorica. Piani di studio Lo studente è tenuto ad effettuare la scelta del curriculum che intende seguire e la scelta dei corsi opzionali, secondo quanto indicato nel presente Manifesto degli Studi e quanto deliberato dal CCS. Non sarà garantita l attivazione dei corsi opzionali scelti da un numero di studenti inferiore a tre, mentre saranno automaticamente attivati i corsi opzionali scelti da almeno tre studenti. A tal fine farà fede l informazione ricavata dai Piani di Studio presentati al Presidente del CCS, secondo le modalità in seguito descritte e/o in base a quanto deliberato dal CCS, entro la data del 31 agosto In aggiunta alla presentazione del Piano di Studi ufficiale alle Segreterie, nei modi e tempi previsti, tutti gli studenti dovranno inderogabilmente trasmettere il loro Piano di Studi al Presidente del CCS, entro la data del 31 agosto 2008, attraverso le procedure che saranno predisposte ed attivate a tempo debito (prima iterazione). Gli studenti, in questa prima fase, potranno scegliere liberamente tra tutti i corsi opzionali. Gli studenti che, al termine di questa prima fase, avranno optato per corsi opzionali scelti complessivamente da meno di tre studenti avranno due opzioni, da trasmettere al Presidente del CCS, inderogabilmente, entro la data del 5 settembre 2008 (seconda iterazione): 1. sostituire i corsi scelti complessivamente da meno di tre studenti con un qualunque altro corso, già scelto da almeno tre studenti alla prima iterazione; 2. accordarsi preventivamente con altri studenti in modo da garantire che il corso desiderato risulti - con assoluta certezza - scelto da almeno tre studenti al termine della seconda iterazione; in questo caso gli studenti dovranno indicare anche i nomi degli studenti con cui si sono accordati. Gli studenti che, al termine della seconda iterazione, avessero ancora nel piano di studio corsi opzionali scelti complessivamente da meno di tre studenti dovranno necessariamente sostituirli con corsi attivati. In nessun caso lo studente che abbia scelto un corso attivato potrà poi sostituirlo con qualunque altro corso. È facoltà dello studente proporre un piano di studio in deroga a quanto indicato nel presente Manifesto purché soddisfi i requisiti minimi previsti dalla Classe delle Lauree Specialistiche in isica (classe 20S). Il piano di studio è in tal caso soggetto ad approvazione da parte del Consiglio dei Corsi di Studio di isica, se conforme all Ordinamento Didattico del corso di Laurea Specialistica in isica. Se difforme, ovvero articolato su una durata più breve rispetto alla normale, il piano deve essere approvato anche dal Consiglio della acoltà di Scienze MN. 4

5 Un proprio piano di studio viene altresì proposto da chi sia in possesso di una laurea di una classe diversa dalla classe 25. Tale piano comprenderà eventuali debiti per carenze in attività formative abitualmente svolte nei corsi della classe 25 ed eventuali crediti per attività indicate nei curricula della Laurea Specialistica in isica e già precedentemente seguite. Le procedure di approvazione sono quelle di cui al comma precedente. Nella scelta dei corsi opzionali della Laurea Specialistica gli studenti possono includere fino a due dei corsi previsti per la Laurea. Gli insegnamenti a scelta della Laurea Specialistica potranno essere inseriti, ai fini dell approvazione dei piani di studio, indifferentemente al quarto o al quinto anno, con l esclusione dei corsi per cui l anno di frequenza sia esplicitamente stabilito a manifesto. Con riferimento all inserimento di Stage nei piani di studio della Laurea Specialistica si precisa quanto segue. Essendosi già provveduto a valutare le CU corrispondenti ad attività preparatorie o affini al lavoro di tesi, non potranno essere valutate quali attività curriculari quelle svolte presso industrie, laboratori, università o altri istituti di ricerca che risultassero, anche a posteriori, affini e/o preparatorie al lavoro di tesi. In tutti gli altri casi l'attività fuori sede potrà essere inserita nel piano di studio come altre attività formative (5 CU) e accreditata quale uno stage da 5 crediti sotto le seguenti condizioni: che l attività sia stata preliminarmente inserita nel piano di studio; in base al parere favorevole di una commissione al corrente del lavoro svolto e dei risultati; ove questo lavoro comporti un impegno da almeno 5 crediti. Riconoscimento di crediti extra-curriculari acquisiti durante il corso di laurea in isica presso l Ateneo di Genova Ai fini del Riconoscimento di crediti extra-curriculari acquisiti durante il corso di laurea in isica presso l Ateneo di Genova si applica quanto previsto dal Manifesto degli Studi del Corso di Laurea in isica dell Ateneo di Genova. Per i casi che non rientrano nella casistica prevista il riconoscimento dei crediti sarà sottoposto all approvazione del CCS. Parte 3: Norme didattiche e propedeuticità Crediti formativi universitari e modalità della didattica Al credito formativo universitario corrispondono 25 ore di lavoro complessivo dello studente comprendenti lezioni, esercitazioni, laboratori, lavoro individuale. La quantità media di lavoro di apprendimento svolto in un anno da uno studente impegnato a tempo pieno negli studi universitari corrisponde a 60 CU. Il tempo riservato allo studio personale o ad altre attività formative di tipo individuale è pari a circa il 60% dell'impegno complessivo per le attività formative che prevedono lezioni ed esercitazioni in aula. Per i corsi di laboratorio, considerato il prevalente contenuto sperimentale e pratico, il tempo medio riservato allo studio personale è pari a circa il 50% dell'impegno complessivo. La partecipazione alle attività di laboratorio è necessaria per ottenere l ammissione alla prova d esame. Calendario delle lezioni Le lezioni si svolgeranno nell AA 2008/2009 in due periodi (convenzionalmente chiamati semestri) secondo lo schema seguente. 5

6 Primo semestre Secondo semestre Esami di recupero Inizio lezioni 13-oct mar-2009 ine lezioni 21-gen mag-2009 Prove parziali 22-gen-2009 / 06-feb-2009 Periodi esami 09-feb-2009 / 27-feb giu-2009 / 31-lug set-2009 / 18-set-2009 Modalità della valutazione Tutte le attività formative che consentono l'acquisizione di crediti comportano una valutazione finale. Tale valutazione è espressa in trentesimi con eventuale lode. Per l apprendimento delle lingue verrà espresso un giudizio di idoneità. Le commissioni di esame sono composte da almeno due membri dei quali uno è il professore responsabile dell insegnamento. Al fine di incentivare la partecipazione attiva ai corsi e favorire la regolarità del ritmo di studio, la procedura di valutazione, è la seguente: 1. Per i corsi comuni a tutti i curricula l esame consiste in una prova scritta, che può essere sostituita da prove parziali scritte durante lo svolgimento del corso, e che può essere integrata con un colloquio orale sugli argomenti connessi con le prove stesse. 2. Per i rimanenti corsi le modalità d esame sono decise in base alle diverse tipologie di corso e possono consistere in prove scritte e/o orali. 3. Per i corsi di laboratorio la valutazione comprende quelle derivanti dal lavoro pratico svolto durante il corso. Conseguimento del titolo La prova finale consiste nella preparazione di una tesi scritta, elaborata in modo originale dallo studente sotto la guida di un relatore, che deve essere discussa davanti ad una commissione appositamente nominata. Il voto di laurea viene espresso in cento decimi, con eventuale lode su parere unanime della commissione. Tra gli elementi che concorrono alla determinazione del voto di laurea specialistica sono la media pesata con i CU dei voti riportati nelle attività formative seguite dallo studente durante la laurea specialistica e la valutazione della tesi. Le modalità con cui si arriva alla determinazione del voto sono specificate in un regolamento deliberato dal Consiglio dei Corsi di Studio di isica (regolamento attuale nel sito: 6

7 isica Applicata ad Ambiente e Medicina Corsi Obbligatori e Curriculari Corso a scelta [4/1/APP/1] 1/ ABG IS/04 isica nucleare e subnucleare 2 1/ ABG IS/02 isica Teorica 1/ ABG IS/02 Metodi Matematici della isica 2 1/ ABG IS/03 Struttura della Materia 2 1/1 6 Corso a scelta [4/2/APP/1] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/APP/2] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/APP/3] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/APP/4] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/APP/5] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/APP/6] 1/2 5 D Corso a scelta [5/1/APP/1] 2/1 5 D Corso a scelta [5/1/APP/2] 2/ E Tesi 2/1 50 isica Applicata ad Ambiente e Medicina Corsi Opzionali Tabella A BDG IS/01 IS/07 Laboratorio di biofisica IS/01 ING-IN/01 Laboratorio di elettronica CD ING-IN/01 Laboratorio di elettronica BDG IS/01 IS/07 Laboratorio di fisica ambientale BDG IS/01 IS/04 Laboratorio di fisica nucleare subnucleare e astrofisica BDG IS/01 IS/04 Laboratorio di fisica nucleare subnucleare e astrofisica isica Applicata ad Ambiente e Medicina Corsi Opzionali Tabella B IS/01 ING-IN/01 Acquisizione dati e controllo CD IN/01 Metodi di elaborazione di segnali e immagini BDG IS/04 IS/05 IS/07 Radioattività CD IN/01 Cibernetica BDG IS/01 IS/07 Diagnostica fisica per i beni culturali DG GEO/12 isica dell'oceano BDG IS/07 isica medica CD BIO/09 isiologia CD IN/01 Immagini biomediche CD IN/01 Metodi di elaborazione di segnali e immagini BDG IS/07 isica medica Tabella T.APP.C Corsi a scelta tra i precedenti, quelli degli altri curricula e quelli della tabella T.GEN. Regole e Commenti I Corsi a Scelta (tipo CS) indicati di ambito D (In_Tabella: ANY), cioè le attività formative a scelta dello studente, possono essere scelti anche tra quelli della tabella T.GEN e, fino a due corsi, tra i Corsi della Laurea Triennale della Tabella T.GEN del Manifesto degli Studi del Corso di Laurea Triennale in isica. 7

8 Biofisica Corsi Obbligatori e Curriculari ABG IS/04 isica nucleare e subnucleare 2 1/ ABG IS/02 isica Teorica 1/ ABG IS/02 Metodi Matematici della isica 2 1/ ABG IS/03 Struttura della Materia 2 1/ BG IS/01 IS/07 Laboratorio di Biofisica 2 1/1 5 Corso a scelta [4/2/BIO/1] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/BIO/2] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/BIO/3] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/BIO/4] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/BIO/5] 1/2 5 D Corso a scelta [4/2/BIO/6] 1/2 5 Corso a scelta [5/1/BIO/1] 2/1 5 D Corso a scelta [5/1/BIO/2] 2/ E Tesi 50 Biofisica Corsi Opzionali Tabella A CD IS/07 Biofisica Biofisica Corsi Opzionali Tabella B CD BIO/10 Biochimica fisica CD BIO/09 isiologia BDG IS/02 IS/03 Metodi computazionali per biosistemi 2 5 IS/07 BIO/06 BIO/16 Microscopie avanzate BDG IS/03 Nanostrutture BDG IS/03 Sistemi mesoscopici e nanostrutture BDG IS/03 isica delle superfici BDG IN/01 Bioinformatica BDG IS/07 Metodi sperimentali per la biofisica 1 5 Tabella T.BIO.C Corsi a scelta tra i precedenti, quelli degli altri curricula e quelli della tabella T.GEN. Regole e Commenti I Corsi a Scelta (tipo CS) indicati di ambito D (In_Tabella: ANY), cioè le attività formative a scelta dello studente, possono essere scelti anche tra quelli della tabella T.GEN e, fino a due corsi, tra i Corsi della Laurea Triennale nella Tabella T.GEN del Manifesto degli Studi del Corso di Laurea Triennale in isica. 8

9 isica Della Materia Corsi Obbligatori e Curriculari Corso a scelta [4/1/MAT/1] 1/ ABG IS/04 isica nucleare e subnucleare 2 1/ ABG IS/02 isica Teorica 1/ ABG IS/02 Metodi Matematici della isica 2 1/ ABG IS/03 Struttura della Materia 2 1/ BG IS/03 isica dei Solidi 1 1/2 5 Corso a scelta [4/2/MAT/1] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/MAT/2] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/MAT/3] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/MAT/4] 1/2 5 D Corso a scelta [4/2/MAT/5] 1/2 5 Corso a scelta [5/1/MAT/1] 2/1 5 D Corso a scelta [5/1/MAT/2] 2/ E Tesi 50 isica Della Materia Corsi Opzionali Tabella A BDG IS/01 IS/03 Laboratorio di fisica della materia BDG IS/01 IS/03 Laboratorio di fisica della materia isica Della Materia Corsi Opzionali Tabella B IS/01 ING-IN/01 Acquisizione dati e controllo BDG IS/02 Meccanica statistica IS/01 ING-IN/01 Laboratorio di elettronica CD ING-IN/01 Laboratorio di elettronica BDG IS/02 IS/03 Metodi computazionali per biosistemi BDG IS/03 Nanostrutture BDG IS/03 Proprietà ottiche dei materiali BDG IS/02 IS/03 IS/04 Sistemi a molti corpi BDG IS/03 Sistemi mesoscopici e nanostrutture BDG IS/03 Superconduttività BDG IS/02 Teoria dei gruppi BDG IS/03 isica dei solidi BDG IS/03 isica delle superfici BDG IN/01 Bioinformatica BDG IS/07 Metodi sperimentali per la biofisica 1 5 Tabella T.MAT.C Corsi a scelta tra i precedenti, quelli degli altri curricula e quelli della tabella T.GEN. Regole e Commenti Almeno uno dei corsi della tabella T.MAT.A deve essere inserito nel curriculum. I Corsi a Scelta (tipo CS) indicati di ambito D (In_Tabella: ANY), cioè le attività formative a scelta dello studente, possono essere scelti anche tra quelli della tabella T.GEN e, fino a due corsi, tra i Corsi della Laurea Triennale nella Tabella T.GEN del Manifesto degli Studi del Corso di Laurea Triennale in isica. 9

10 isica Nucleare sub-nucleare ed Astroisica Corsi Obbligatori e Curriculari Corso a scelta [4/1/NSA/1] 1/ ABG IS/04 isica nucleare e subnucleare 2 1/ ABG IS/02 isica Teorica 1/ ABG IS/02 Metodi Matematici della isica 2 1/ ABG IS/03 Struttura della Materia 2 1/ BG IS/01 IS/04 Laboratorio di fisica nucleare subnucleare e astrofisica 1 1/2 5 Corso a scelta [4/2/NSA/1] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/NSA/2] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/NSA/3] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/NSA/4] 1/2 5 D Corso a scelta [4/2/NSA/5] 1/2 5 Corso a scelta [5/1/NSA/1] 2/1 5 D Corso a scelta [5/1/NSA/2] 2/ E Tesi 50 isica Nucleare sub-nucleare ed Astroisica Corsi Opzionali Tabella A IS/01 ING-IN/01 Acquisizione dati e controllo BDG IS/01 IS/04 IS/05 isica del neutrino BDG IS/04 IS/05 isica delle astroparticelle BDG IS/02 IS/04 isica delle Particelle Elementari BDG IS/01 IS/04 Laboratorio di fisica nucleare subnucleare e astrofisica BDG IS/04 IS/05 IS/07 Radioattività BDG IS/04 IS/07 Acceleratori di particelle 2 5 BDG IS/01 IS/07 Calcolo ad elementi finiti per la fisica BDG IS/04 isica dei neutroni e del reattore BDG IS/04 IS/05 isica delle astroparticelle BDG IS/01 IS/04 isica delle Particelle Elementari BDG IS/01 IS/04 IS/05 ondamenti di astrofisica e cosmologia IS/01 ING-IN/01 Laboratorio di elettronica CD ING-IN/01 Laboratorio di elettronica BDG IS/02 IS/03 IS/04 Sistemi a molti corpi BDG IS/02 Teoria dei gruppi BDG IS/04 Teoria delle forze nucleari 2 5 Tabella T.NSA.B Corsi a scelta tra i precedenti, quelli degli altri curricula e quelli della tabella T.GEN. Regole e Commenti I Corsi a Scelta (tipo CS) indicati di ambito D (In_Tabella: ANY), cioè le attività formative a scelta dello studente, possono essere scelti anche tra quelli della tabella T.GEN e, fino a due corsi, tra i Corsi della Laurea Triennale nella Tabella T.GEN del Manifesto degli Studi del Corso di Laurea Triennale in isica. 10

11 isica Teorica Corsi Obbligatori e Curriculari ABG IS/04 isica nucleare e subnucleare 2 1/ ABG IS/02 isica Teorica 1/ ABG IS/02 Metodi Matematici della isica 2 1/ ABG IS/03 Struttura della Materia 2 1/ BDG IS/02 Meccanica statistica 1/ BDG IS/02 Teoria dei gruppi 1/2 5 Corso a scelta [4/2/TEO/1] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/TEO/2] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/TEO/3] 1/2 5 Corso a scelta [4/2/TEO/4] 1/2 5 #N/D BDG IS/02 Teorie dei campi rinormalizzati ½ 5 Corso a scelta [5/1/TEO/1] 2/ BDG IS/02 Relatività generale 2/ E Tesi 50 isica Teorica Corsi Opzionali Tabella A CD MAT/07 isica matematica 2 5 #N/D BDG IS/02 Teorie di turbolenza sviluppata 2 5 isica Teorica Corsi Opzionali Tabella B BDG IS/02 IS/04 isica delle Particelle Elementari BDG IS/02 IS/03 IS/04 Sistemi a molti corpi BDG IS/04 Teoria delle forze nucleari BDG IS/02 Metodi numerici in teoria dei campi 1 5 isica Teorica Corsi Opzionali Tabella C BDG IS/03 isica dei solidi BDG IS/02 IS/03 IS/04 Sistemi a molti corpi BDG IS/03 Sistemi mesoscopici e nanostrutture BDG IS/03 isica dei solidi Tabella T.TEO.D Corsi a scelta tra i precedenti, quelli degli altri curricula e quelli della tabella T.GEN. Regole e Commenti Regola R.TEO.1: almeno tre corsi a scelta devono appartenere alla stessa tabella (tabella T.TEO.A, T.TEO.B, T.TEO.C). I Corsi a Scelta (tipo CS) indicati di ambito D (In_Tabella: ANY), cioè le attività formative a scelta dello studente, possono essere scelti anche tra quelli della tabella T.GEN e, fino a due corsi, tra i Corsi della Laurea Triennale nella Tabella T.GEN del Manifesto degli Studi del Corso di Laurea Triennale in isica. 11