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2 Potenziamento delle abilità linguistiche-fonologiche Docenti delle classi prime Il linguaggio rappresenta una competenza fondamentale per il bambino, costituisce infatti il principale mediatore degli apprendimenti in età prescolare e non solo. Con il termine linguaggio indichiamo diverse sfaccettate competenze, che possono evolversi con ritmi e modalità diverse i ogni bambino: la metafonologia, cioè l abilità di riconoscere, discriminare e manipolare i suoni che compongono le parole, è una di queste. Le attività previste mirano appunto a potenziare le abilità dei bambini rispetto alla conoscenza e all utilizzo dei suoni ed in modo particolare nel: riconoscere la struttura sonora delle parole e la loro composizione i sillabe e/o fonemi discriminare i suoni che costituiscono le parole (suoni iniziali, finali e contenuti nelle parole) riconoscere e creare rime manipolare i suoni che costituiscono le parole 7 ore per classe in orario curriculare per un totale di 21 ore (nel 2 quadrimestre) Logopedista o esperto in logopedia e insegnanti di classe Alunni delle classi 1^C -1^D- 1^E Spesa prevista 500 a carico del P.D.S. 2

3 Progetto di psicomotricità educazione relazionale e psicomotoria Docenti delle classi prime Finalità: Contribuire alla maturazione complessiva del bambino, favorendo autostima e autonomia; promuovere la presa di coscienza del valore del proprio corpo, favorendo lo sviluppo dell identità. Obiettivi: conoscenza e coscienza di sé attraverso la scoperta e l utilizzo consapevole del proprio il mio corpo e le mie emozioni utilizzo del proprio corpo con modalità espressive collaborazione e cooperazione, scoperta dell identità dell altro attraverso il corpo e le sue espressioni 6 ore circa per classe per un totale di 18 ore (nel 2 quadrimestre) Esperto psicomotricista Alunni delle classi 1^C - 1^D- 1^E Spesa prevista 400 a carico del P.D.S. 3

4 Progetto di inglese Docenti classi seconde Far conoscere ai bambini tramite giochi e rappresentazioni teatrali, la lingua inglese. 8 ore per ciascuna delle 3 classi per un totale di 24 ore (nel 2 quadrimestre) Esperto di madrelingua Alunni delle classi 2^C 2^D- 2^E Costo 900 euro a carico del P.D.S. 4

5 Progetto RECITARE CON LE MASCHERE Marino Vincenza Scoprire nuovi linguaggi per sviluppare capacità espressive. Conoscere spazi e tempi del linguaggio teatrale. Individuare attraverso maschera e costume il personaggio. Esplorare le situazioni teatrali per far vivere i personaggi. 7 ore per classe per un totale di 21 ore complessive in orario curriculare (2 quadrimestre) Esperto teatrale Alunni delle classi 4^C 4^D 4^E Spesa prevista: 900 circa a carico del P.D.S. 5

6 Progetto SUONI COLORI FORME per EDUCARE AL BELLO : CHIGIONI MARIA GRAZIA, docente prevalente in classe QUINTA E e di Musica in QUINTA C-D Vivere lo straordinario mondo dell arte figurativa, partendo da un analisi di quanto direttamente è presente nel luogo, la città di Bergamo ed uno spazio culturale d eccellenza, nel quale l arte figurativa trova la sua massima espressione: la Pinacoteca Carrara; Scoprire il patrimonio artistico presente sul nostro territorio - percorso di esplorazione di Osio Sopra. Sperimentare l apprendimento cooperativo e la didattica laboratoriale per l inclusione. LABORATORIO ARTISTICO: MARZO Appuntamento con l arte ( 7 ore per sezione + guida alla pinacoteca Carrara di Bergamo) LABORATORIO ARTISTICO Appuntamento con l arte : arte e storia locale DOCENTI DEL MODULO : ambiti: storico-geografico, artistico Alunni delle classi 5^C - 5^D - 5^E Laboratorio : 780 euro (IVA inclusa) a carico del P.D.S. ( La quota comprende anche il costo della guida) 6

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