UDA MATEMATICA. Progettazione per unità di apprendimento. Percorso di istruzione di primo livello primo periodo didattica PROF:...

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1 UDA MATEMATICA Progettazione per unità di apprendimento Percorso di istruzione di primo livello primo periodo didattica PROF:... B1 5MAT 01 Numeri e calcoli (ore in presenza: 18; ore a distanza: 0 ) COMPETENZA/E DI RIFERIMENTO 13 Operare con i numeri interi e razionali padroneggiandone scrittura e proprietà formali. Eseguire mentalmente o con carta e penna le quattro operazioni basi Risolvere espressioni con le quattro operazioni e le parentesi Calcolare uno sconto o una maggiorazione ABILITA' Padroneggiare le operazioni dell aritmetica e dare stime approssimate del risultato di una operazione Calcolare espressioni con le quattro operazioni e parentesi Calcolare percentuali. Interpretare e confrontare aumenti e sconti percentuali. Gli insiemi numerici N, Z, Q. Operazioni e loro proprietà. Ordinamento. Multipli e divisori di un numero naturale e comuni a più numeri. Potenze e radici. Sistemi di numerazione. Scrittura decimale. Ordine di grandezza. Approssimazioni successive come avvio ai numeri reali. Proporzionalità, diretta e inversa. Interesse e sconto. Leggere e comprendere un testo Possedere il concetto di quantità

2 ATTIVITA'DIDATTICHE E Lezioni frontali. Esercitazioni di gruppo in classe. Ausilio di mezzi informatici e di laboratorio. Durante le attività ed alla fine del corso, sarà verificato il livello di apprendimento raggiunto (capacità, competenze, conoscenze) tramite: Osservazioni sistematiche Test a risposta multipla; Esercitazioni di gruppo; Compiti scritti individuali; TIPOLOGIE DI VERIFICA E VALUTAZIONE Esposizioni orali; Attività di laboratorio. Durante lo svolgimento del corso saranno inoltre valutati: Attenzione e partecipazione; Impegno; Metodo di studio; Progresso e qualità del lavoro svolto; Atteggiamento generale verso la scuola. B1 5MAT 02 LE FIGURE GEOMETRICHE (ore in presenza: 16; ore a distanza: 0 ) COMPETENZA DI RIFERIMENTO 14 Riconoscere e confrontare figure geometriche del piano e dello spazio individuando invarianti e relazioni Stimare e calcolare spese legate ad interventi reali della vita domestica e lavorativa

3 ABILITA' Riconoscere le proprietà significative delle principali figure del piano e dello spazio. Calcolare lunghezze, aree, volumi, e ampiezze di angoli. Stimare l area di una figura e il volume di oggetti della vita quotidiana, utilizzando opportuni strumenti (riga, squadra, compasso o software di geometria). Risolvere problemi utilizzando le proprietà geometriche delle figure. Definizioni e proprietà significative delle principali figure piane e dello spazio. Misure di lunghezze, aree, volumi, angoli. Riduzioni in scala Conoscere le proprietà delle quattro operazioni. Svolgere le moltiplicazioni e le divisioni x 10,100, ATTIVITA'DIDATTICHE E Lezioni frontali. Esercitazioni di gruppo in classe. Ausilio di mezzi informatici e di laboratorio. B1 5 MAT03 STATISTICA E RAPPRESENTAZIONI GRAFICHE (ore in presenza: 10; ore a distanza: 0 ) COMPETENZA/ DI RIFERIMENTO 15 Registrare, ordinare, correlare dati e rappresentarli anche valutando la probabilità di un evento. Costruire grafici, tabelle e statistiche con dati prelevati da eventi della realtà quotidiana. ABILITA' Utilizzare formule che contengono lettere per esprimere in forma generale relazioni e proprietà. Usare il piano cartesiano per rappresentare relazioni e funzioni e coglierne il significato Confrontare dati al fine di prendere decisioni, utilizzando le distribuzioni delle frequenze e delle frequenze relative e le nozioni di media aritmetica e mediana.

4 Il piano cartesiano. ATTIVITA'DIDATTICHE E Relazioni, funzioni e loro grafici. Rilevamenti statistici e loro rappresentazione grafica. Frequenze e medie. Avvenimenti casuali; incertezza di una misura e concetto di errore. Significato di probabilità e sue applicazioni. Conoscere le proprietà delle quattro operazioni Svolgere le moltiplicazioni e le divisioni x10,100,1000. Lezioni frontali. Esercitazioni di gruppo in classe. Ausilio di mezzi informatici e di laboratorio. Durante le attività ed alla fine del corso, sarà verificato il livello di apprendimento raggiunto (capacità, competenze, conoscenze) tramite: Osservazioni sistematiche Test del tipo vero/ falso Test a risposta multipla; Esercitazioni di gruppo; Compiti scritti individuali; TIPOLOGIE DI VERIFICA E VALUTAZIONE Esposizioni orali; Attività di laboratorio. Durante lo svolgimento del corso saranno inoltre valutati: Attenzione e partecipazione; Impegno; Metodo di studio; Progresso e qualità del lavoro svolto; Atteggiamento generale verso la scuola.

5 B1 5 MAT 04 Problemi e procedimenti risolutivi (ore in presenza: 16; ore a distanza: 0 ) COMPETENZA DI RIFERIMENTO 16 Affrontare situazioni problematiche traducendole in termini matematici, sviluppando correttamente il procedimento risolutivo e verificando l attendibilità dei risultati Trovare valori e quantità indirettamente utilizzando strategie di risoluzione matematiche ABILITA' Affrontare e risolvere problemi utilizzando le quattro operazioni e le proprietà geometriche delle figure. Dati e variabili di un problema; strategie di risoluzione. ATTIVITA'DIDATTICHE E Saper eseguire le quattro operazioni Lezioni frontali. Esercitazioni di gruppo in classe. Ausilio di mezzi informatici e di laboratorio. Durante le attività ed alla fine del corso, sarà verificato il livello di apprendimento raggiunto (capacità, competenze, conoscenze) tramite: Osservazioni sistematiche Test a risposta multipla; TIPOLOGIE DI VERIFICA E VALUTAZIONE Esercitazioni di gruppo; Compiti scritti individuali; Esposizioni orali; Attività di laboratorio. Durante lo svolgimento del corso saranno inoltre valutati:

6 Attenzione e partecipazione; Impegno; Metodo di studio; Progresso e qualità del lavoro svolto; Atteggiamento generale verso la scuola. IL DOCENTE