LA CITTÀ DEI RAGAZZI IL GARIBALDI DI GALLIPOLI: UN TEATRO-LABORATORIO

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1 LA CITTÀ DEI RAGAZZI IL GARIBALDI DI GALLIPOLI: UN TEATRO-LABORATORIO Aprile 2010 Aprile 2011 AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DEI PARTECIPANTI ALLE ATTIVITA DI LABORATORIO DEL TEATRO GARIBALDI DI GALLIPOLI Premesso che l Amministrazione Comunale di Gallipoli intende rendere pienamente operativo il TEATRO GARIBALDI spazio di straordinario valore storico e culturale e ritiene necessario individuare e formare quelle figure professionali in grado di assumersi la responsabilità della gestione di un bene così prezioso, si dà avvio a un progetto di formazione rivolto a quanti siano disposti ad intraprendere questa nuova sfida professionale. Il progetto che viene realizzato con l'apporto dei Cantieri Teatrali Koreja di Lecce è rivolto a soggetti organizzati, associazioni, istituzioni scolastiche e a singoli operatori per l'acquisizione e/o il miglioramento di competenze in ambito teatrale (attori, registi, tecnici e organizzatori) con l'obiettivo di formare un gruppo strutturato di persone in grado di darsi un progetto artistico e organizzativo capace di corrispondere alla sfida della gestione del Teatro Garibaldi. TIPOLOGIA DEI LABORATORI Vengono attivati n.1 laboratorio teatrale Scoprirsi Attore della durata di 60 ore destinati ad allievi attori di età compresa tra i 17 e i 40 anni. (Allegato n.1) n.2 laboratori teatrali Scoprirsi Attore della durata di 60 ore ciascuno e destinati agli alunni degli Istituti Scolastici di Gallipoli. Le domande dovranno essere presentate dagli Istituti Scolastici. (Allegato n.2) n.2 laboratori ciascuno della durata di 40 ore e destinati ciascuno a un massimo di 15 allievi di età maggiore di anni 19 per la formazione di Tecnici audio-luci e organizzatori teatrali. (Allegato n.3) un Cantiere/Laboratorio rivolto ai gruppi, compagnie o associazioni già esistenti con azioni di accompagnamento e consulenza artistica nella produzione di un progetto teatrale. (Allegato n.4) I contenuti che verranno sviluppati nei laboratori sono indicati nelle schede di presentazione allegati al presente bando. I laboratori saranno diretti da operatori dei Cantieri Teatrali Koreja secondo un calendario di lavoro che verrà concordato con i partecipanti

2 Al termine delle attività laboratoriali si terrà una mini rassegna dei saggi-spettacolo che saranno sia occasione di verifica della ricaduta sulla città delle azioni formative adottate che occasione per gli operatori coinvolti di misurarsi con la gestione-realizzazione di un mini festival. CONDIZIONI E REQUISITI PER PRESENTARE DOMANDA PARTECIPAZIONE Per il Laboratorio Teatrale Scoprirsi Attore (fascia di età dai 17 ai 40 anni) e per il Laboratori Scoprirsi Tecnico e Gestire un Teatro possono presentare domanda di partecipazione alle attività laboratoriali cittadini residenti nella provincia di Lecce, compilando il modello di domanda n.1. Costituisce titolo preferenziale la residenza nel comune di Gallipoli. Le domande inoltrate dagli Istituti Scolastici dovranno essere compilate secondo il modello di domanda n.2. Costituisce titolo preferenziale l insediamento dell Istituto nel comune di Gallipoli. Le domande inoltrate dai gruppi, associazioni o compagnie teatrali già esistenti dovranno pervenire entro la data sottoindicata dovranno essere compilate secondo il modello di domanda n.3. Saranno accolte un massimo di 4 domande. Costituisce titolo preferenziale la residenza del gruppo, associazione o compagnia teatrale nel comune di Gallipoli. Tutte le domande dovranno pervenire a Koreja Via Dorso Lecce tel.e fax o via mail all indirizzo antonio@teatrokoreja.it entro e non oltre le ore 12 del 15 Aprile NORME GENERALI La partecipazione ai laboratori è gratuita. Alla fine delle attività previste verrà rilasciato un attestato di partecipazione. MODALITÀ DI SELEZIONE Nel caso di un eccedenza del numero di domande di partecipazione rispetto al numero di allievi previsti per ciascuna azione formativa, sarà cura degli operatori di Koreja effettuare apposite selezioni attraverso colloqui attitudinali che verranno appositamente calendarizzati e comunicati agli interessati. Nel caso degli dei Cantieri/Labororatori la selezione avverrà inoltre sulla base della congruità delle domande con le finalità del progetto. Nel caso degli Istituti Scolastici sarà data priorità a quegli Istituti che abbiano dimostrato negli ultimi due anni scolastici ( e ) attraverso la presentazione di progetti di attività teatrali un attenzione specifica a quest ambito dell esperienza formativa, in subordine a questo criterio sarà data priorità a quegli Istituti che malgrado una documentata volontà non siano riusciti per mancanza di risorse ad attivare dei laboratori teatrali nel corso dell anno scolastico INFORMAZIONI E CONTATTI Informazioni più dettagliate sul bando si possono ricevere rivolgendosi a Antonio Giannuzzi / antonio@teatrokoreja.it Cantieri Teatrali Koreja Via Guido Dorso 70 - Lecce

3 Allegato 1 SCOPRIRSI ATTORE - LABORATORIO TEATRALE - Destinatari: massimo 25 allievi attori di età compresa tra i 17 e i 40 anni Fase 1: Le possibilità espressive e comunicative del proprio corpo Obiettivi Fornire competenze sulla capacità di mettere in relazione le proprie attitudini fisiche con il sistema dei codici del linguaggio teatrale, favorendo l acquisizione di una maggiore consapevolezza di sé e la capacità di lavoro di gruppo e di socializzazione. Contenuti/Attività I partecipanti acquisiranno, anche attraverso giochi di animazione e improvvisazione individuali e collettivi, strumenti e competenze per saper gestire le proprie capacità comunicative vocali e mimico-gestuali. Fase 2: Lettura e interpretazione di un testo teatrale Obiettivi Fornire strumenti e stimoli per l analisi e l interpretazione di un testo ed arrivare ad un saggiospettacolo maturando nell allievo capacità decisionali Contenuti/Attività Lettura espressiva e interpretativa di un testo, elaborazione degli elementi base per produrre un azione scenica: lo spazio e il tempo, la storia, l analisi dei personaggi e delle situazioni. Fase 3: Messa in scena del testo Obiettivi Finalizzare alla presentazione conclusiva il lavoro svolto nei moduli precedenti, offrendo agli allievi la possibilità di misurarsi con una prova delle competenze e abilità acquisite. Contenuti/Attività Gli allievi verranno guidati attraverso esercizi di improvvisazione alla caratterizzazione dei personaggi e alla definizione delle azioni sceniche fino al montaggio dell intero spettacolo e alla sua presentazione in pubblico. Durata: 60 ore

4 Allegato 2 SCOPRIRSI ATTORE - DUE LABORATORI TEATRALI PER ALUNNI DEGLI ISTITUTI SCOLASTICI - Destinatari: due gruppi di massimo 25 alunni della Scuola Primarie e della Scuola Secondaria di Primo Grado FINALITA Favorire e potenziare momenti di socializzazione e di relazione attraverso il lavoro di gruppo e il gioco collettivo Sollecitare la formazione di una personalità sensibile, creativa, solidale, dinamica, responsabile, aperta ai problemi della comunità. Affinare la sensibilità e stimolare lo sviluppo delle capacità creative Creare un attitudine e una disponibilità all uso di nuove tecniche di lavoro che permettano nuovi modi di esprimersi TECNICHE E CONTENUTI Animazione intesa come partecipazione attiva e creativa alle proposte, come sviluppo delle potenzialità espressive e comunicative attraverso un ampio ventaglio di tecniche ed esercizi quali: 1. esercizi fisici e mimici individuali e collettivi 2. lavoro con il corpo (organizzazione senso-percettiva, strutturazione spaziale e temporale) e la voce (uso della voce, coscienza-sintonia col proprio corpo e con la propria voce, con il corpo e con la voce degli altri) 3. esercizi per potenziare la concentrazione e l immaginazione 4. tecniche di improvvisazione individuale e collettiva MODALITA ORGANIZZATIVE DEL LAVORO La programmazione del lavoro verrà definita insieme ai ragazzi e agli educatori con il quale verrà concordato anche il tema attorno al quale sviluppare il processo laboratoriale, che risulta articolato in tre fasi: Prima fase Lavoro sulla scoperta delle capacità percettive ed espressive del proprio corpo-voce. Sviluppo del rapporto con gli altri e con lo spazio. Seconda fase Lavoro sull espressione del corpo e sulla presenza scenica. Danza, mimica facciale, modulazione della voce, canti. Terza fase Costruzione del racconto e montaggio del materiale elaborato per l invenzione e costruzione di una favola collettiva. Durata: 60 ore per ciascuno dei due laboratori

5 Allegato 3 SCOPRIRSI TECNICO Il Laboratorio del Tecnico audio-luci Destinatari: massimo 15 allievi tecnici teatrali di età maggiore di anni 19. Obiettivo: Il laboratorio si propone di avvicinare i ragazzi alla scoperta dei metodi e delle tecniche che vengono utilizzati negli allestimenti teatrali dal punto di vista dell illuminotecnica e della scenotecnica. Attività: Attraverso l acquisizione di nozioni elettriche e scenografiche di base l operatore fornirà gli elementi fondamentali per una successiva elaborazione creativa della composizione teatrale attraverso la progettazione ed esecuzione di un piano luci e di una scenografia in collaborazione con il laboratorio artistico. Il laboratorio si svolgerà presso il teatro Koreja. Ciò permetterà di avvalersi del materiale necessario alla realizzazione del modulo (fari, gelatine, prese, cavi ) e dello spazio scenico come contesto verosimile. Durata: 40 ore GESTIRE UN TEATRO Il Laboratorio dell Organizzatore Destinatari: massimo 15 allievi organizzatori teatrali di età maggiore di anni 19. Obiettivo: Nell intento di stimolare una partecipazione attiva alla vita culturale della comunità il laboratorio si propone di sviluppare nei ragazzi un attenzione specifica verso le problematiche concernenti l organizzazione di eventi di arte performativa. Attività: Attraverso la presentazione degli elementi fondamentali che compongono il sistema e la prassi organizzativa di un teatro gli allievi saranno indirizzati all adozione di tutte quelle azioni che sulla base di un piano economico definito (sia nel caso della produzione di uno spettacolo che dell organizzazione di una rassegna che della elaborazione di un progetto) portano all individuazione e messa in relazione di tutti i soggetti sociali interessati: artisti, tecnici e istituzioni o aziende sensibili alla promozione culturale del territorio. Sono previste visite di studio presso la sede della Cooperativa Koreja per capire il lavoro gestionale all interno di una impresa culturale. Durata: 40 ore

6 Allegato 4 CANTIERE/LABORATORIO DI PRODUZIONE Azione di accompagnamento e consulenza artistica nella produzione di un progetto teatrale Destinatari: gruppi, associazioni o compagnie già esistenti e operativi. Obiettivo: Favorire il miglioramento e lo sviluppo di competenze artistiche accompagnando il lavoro di uno o più gruppi/compagnie/associazioni teatrali nella produzione di un progetto o di un eventospettacolo. Contenuti: Contribuire attraverso un lavoro di consulenza artistica nella definizione degli aspetti drammaturgici, attoriali, registici e tecnico-scenografici sottesi alla realizzazione di un progetto/evento spettacolo. Assistenza nella definizione delle diverse fasi di lavoro a partire dalla scelta del soggetto, nella sua messa in scena dal punto di vista del lavoro dell attore, dalla composizione registica delle diverse scene e della costruzione/definizione degli oggetti di scena e dell apparato audio-luci utilizzato per la sua presentazione in pubblico. Durata del laboratorio da un minimo di 15 ad un massimo di 60 ore.

7 MODELLO DI DOMANDA N.1 IN CARTA LIBERA PER LA SELEZIONE DEI PARTECIPANTI ALLE ATTIVITA DI LABORATORIO DI CUI ALL ALLEGATO 1 e 3 Spett.le Cantieri Teatrali Koreja Via Guido Dorso, Lecce Il sottoscritto nato a Prov il residente Prov in Via/Piazza n Tel e mail In riferimento all avviso pubblico per la selezione dei partecipanti alle attività di laboratorio del Teatro Garibaldi di Gallipoli. CHIEDE di essere ammesso a partecipare alla selezione per il laboratorio: Scoprirsi Attore fascia di età anni Scoprirsi Tecnico il laboratorio del tecnico Audio Luci Gestire un Teatro Il laboratorio dell organizzatore Allega alla presente Curriculum vitae Fotocopia documento di riconoscimento valido ai fini di legge Data Firma

8 MODELLO DI DOMANDA N.2 IN CARTA LIBERA PER LA SELEZIONE DEI PARTECIPANTI ALLE ATTIVITA DI LABORATORIO DI CUI ALL ALLEGATO N.2 Spett.le Cantieri Teatrali Koreja Via Guido Dorso, Lecce Il/La sottoscritto/a Dirigente dell Istituto con sede a in Via/Piazza n Tel e mail In riferimento all avviso pubblico per la selezione dei partecipanti alle attività di laboratorio del Teatro Garibaldi di Gallipoli. CHIEDE L ammissione alla selezione per le attività di Laboratorio Teatrale per: La Classe o il gruppo composto da n alunni della Scuola guidati dall Insegnante con la seguente finalità: Allega alla presente Copia dei progetti di attività Teatrali attivate negli anni scolastici e o comunque sottoposte a richiesta di finanziamento nei medesimi anni scolastici. Data Firma del Dirigente e Timbro della Scuola

9 MODELLO DI DOMANDA N.3 IN CARTA LIBERA PER LA SELEZIONE DEI PARTECIPANTI ALLE ATTIVITA DI CANTIERE/LABORATORIO DI CUI ALL ALLEGATO N.4 Spett.le Cantieri Teatrali Koreja Via Guido Dorso, Lecce Il/La Sottoscritto/a rappresentante del Gruppo/Compagnia con sede a in Via/Piazza n Tel e mail In riferimento all avviso pubblico per la selezione dei partecipanti alle attività di laboratorio del Teatro Garibaldi di Gallipoli. CHIEDE di ammettere alla selezione per le attività di Laboratorio Teatrale : Il proprio gruppo composto da n persone con la seguente finalità: Allega alla presente Scheda del progetto per il quale si richiede l attivazione del Cantiere/Laboratorio. Curriculum del Soggetto richiedente con l elenco dei nominativi dei componenti coinvolti nel progetto e relativi dati anagrafici. Data Firma