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1 TITOLO: Ripetizione unidades del volume secondo? U.A. N. CL. 3 SEZ E DISCIPLINA/AMBITO Lingua spagnola RIFERITA A Settembre (I traguardi sono riconducibili al Livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue del Consiglio d Europa) Comunica oralmente in attività che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali. Legge brevi e semplici testi con tecniche adeguate allo scopo. compiti secondo le indicazioni date in lingua straniera dall insegnante. Stabilisce relazioni tra semplici elementi linguistico-comunicativi e culturali propri delle lingue di studio. Proyecto Ripetizione delle unità del secondo volume ascolto e comprensione con domande a scelta multipla o domande vero/falso; dialoghi e attività di scrittura per memorizzare funzioni,strutture e lessico; Fascia A- Conoscenze approfondite ed abilità sicure. Metodo di lavoro ordinato e produttivo, impegno regolare e costante. Capacità di rielaborazione critica. (VOTO: 9/10) soddisfacenti, metodo di lavoro valido, impegno regolare (VOTO: 8) produttivo, impegno ed attenzione discontinui (VOTO: 5/6)

2 TITOLO: Que pasò? U.A. N. 9 CL. 3 SEZ E DISCIPLINA/AMBITO Lingua spagnola RIFERITA A Ottobre/ Novembre (I traguardi sono riconducibili al Livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue del Consiglio d Europa) Comunica oralmente in attività che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali. Legge brevi e semplici testi con tecniche adeguate allo scopo. compiti secondo le indicazioni date in lingua straniera dall insegnante. Stabilisce relazioni tra semplici elementi linguisticocomunicativi e culturali propri delle lingue di studio. decir lo que has hecho y no has hecho hablar de una experiencia pasada describer tu vivienda y tu habitacion tipos de vivienda, la casa, los locales de la casa,sus muebles,otras partes de la casa el preterito indefinito, el preterito imperfecto, las preposiciones a,de,con,desde hasta, los posesivos pospuestos fragmentos de cultura y sociedad,los simbolos de la Union Europea 1)El descubrimiento de America Unidad 9 ascolto e comprensione con domande a scelta multipla o domande vero/falso; dialoghi e attività di scrittura per memorizzare funzioni,strutture e lessico; Fascia A- Conoscenze approfondite ed abilità sicure. Metodo di lavoro ordinato e produttivo, impegno regolare e costante. Capacità di rielaborazione critica. (VOTO: 9/10) soddisfacenti, metodo di lavoro valido, impegno regolare (VOTO: 8) produttivo, impegno ed attenzione discontinui (VOTO: 5/6)

3 TITOLO: Que pasò? U.A. N. 10 CL. 3 SEZ E DISCIPLINA/AMBITO Lingua spagnola RIFERITA A Dicembre/ Gennaio (I traguardi sono riconducibili al Livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue del Consiglio d Europa) Comunica oralmente in attività che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali. Legge brevi e semplici testi con tecniche adeguate allo scopo. compiti secondo le indicazioni date in lingua straniera dall insegnante. Stabilisce relazioni tra semplici elementi linguisticocomunicativi e culturali propri delle lingue di studio. preguntar y esplica la causa de un hecho expresar estrado de animo como el entusismo,el enfado, la sorpresa y la desilusion pedir disculpas, aceptar o rechazar excusas el cine, profesiones relacionades con el cine, la television el preterito indefinito, el preterito imperfecto y perfecto,expresiones de causa y expresion de consecuencia, perifrasis verbales fragmentos de cultura y sociedad,los simbolos de la Union Europea 2)La guerra civil espanola Unidad 10 ascolto e comprensione con domande a scelta multipla o domande vero/falso; dialoghi e attività di scrittura per memorizzare funzioni,strutture e lessico; Fascia A- Conoscenze approfondite ed abilità sicure. Metodo di lavoro ordinato e produttivo, impegno regolare e costante. Capacità di rielaborazione critica. (VOTO: 9/10) soddisfacenti, metodo di lavoro valido, impegno regolare (VOTO: 8) produttivo, impegno ed attenzione discontinui (VOTO: 5/6)

4 TITOLO: Viajando por el mundo U.A. N. 11 CL. 3 SEZ E DISCIPLINA/AMBITO Lingua spagnola RIFERITA A Febbraio/ Marzo (I traguardi sono riconducibili al Livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue del Consiglio d Europa) Comunica oralmente in attività che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali. Legge brevi e semplici testi con tecniche adeguate allo scopo. compiti secondo le indicazioni date in lingua straniera dall insegnante. Stabilisce relazioni tra semplici elementi linguisticocomunicativi e culturali propri delle lingue di studio. pedir y dar information sobre un viaje, comparar objetos, personas o actividades, pedir y dar consejos y opiniones vacaciones y viale,las prendas de vestir el futuro,los comparativos,el adjetivo superlativo,pronombres complemento directo e indirecto, uso de por y para algunos datos sobre el espanol, algunos paises ispano de America 3)Espana hoy:el estado espanol Unidad 11 ascolto e comprensione con domande a scelta multipla o domande vero/falso; dialoghi e attività di scrittura per memorizzare funzioni,strutture e lessico; Fascia A- Conoscenze approfondite ed abilità sicure. Metodo di lavoro ordinato e produttivo, impegno regolare e costante. Capacità di rielaborazione critica. (VOTO: 9/10) soddisfacenti, metodo di lavoro valido, impegno regolare (VOTO: 8) produttivo, impegno ed attenzione discontinui (VOTO: 5/6)

5 TITOLO: A ver que piensas tu U.A. N. 12 CL. 3 SEZ E DISCIPLINA/AMBITO Lingua spagnola RIFERITA A Aprile/ Maggio (I traguardi sono riconducibili al Livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue del Consiglio d Europa) Comunica oralmente in attività che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali. Legge brevi e semplici testi con tecniche adeguate allo scopo. compiti secondo le indicazioni date in lingua straniera dall insegnante. Stabilisce relazioni tra semplici elementi linguistico-comunicativi e culturali propri delle lingue di studio. expresar ipotesi y probabilidad expresar ordenes y prohibiciones pedir y dar una opinion los animales de casa,los animales de la granja, los animales salvajes, partes del cuerpo de los animales el presente de subjuntivo,el imperative,el condicional simple los parques nacionales 4)La Union Europea: una familia que crece Unidad 12 ascolto e comprensione con domande a scelta multipla o domande vero/falso; dialoghi e attività di scrittura per memorizzare funzioni,strutture e lessico; Fascia A- Conoscenze approfondite ed abilità sicure. Metodo di lavoro ordinato e produttivo, impegno regolare e costante. Capacità di rielaborazione critica. (VOTO: 9/10) soddisfacenti, metodo di lavoro valido, impegno regolare (VOTO: 8) produttivo, impegno ed attenzione discontinui (VOTO: 5/6)

6 TITOLO: Ripetizione delle principali unità didattiche U.A. N. CL. 3 SEZ E DISCIPLINA/AMBITO Lingua spagnola RIFERITA A Giugno (I traguardi sono riconducibili al Livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue del Consiglio d Europa) Comunica oralmente in attività che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali. Legge brevi e semplici testi con tecniche adeguate allo scopo. compiti secondo le indicazioni date in lingua straniera dall insegnante. Stabilisce relazioni tra semplici elementi linguistico-comunicativi e culturali propri delle lingue di studio. Ripetizione delle principali didattiche unità ascolto e comprensione con domande a scelta multipla o domande vero/falso; dialoghi e attività di scrittura per memorizzare funzioni,strutture e lessico; Fascia A- Conoscenze approfondite ed abilità sicure. Metodo di lavoro ordinato e produttivo, impegno regolare e costante. Capacità di rielaborazione critica. (VOTO: 9/10) soddisfacenti, metodo di lavoro valido, impegno regolare (VOTO: 8) produttivo, impegno ed attenzione discontinui (VOTO: 5/6)

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