Scheda di analisi delle. Professioni Educative

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Ortensia Cortese
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1 Università degli Studi Roma Tre Dipartimento di Scienze della Formazione Corso di Laurea in Coordinatore dei Servizi Educativi e dei Servizi Sociali Scheda di analisi delle Professioni Educative Coordinamento e Supervisione delle Attività di Tirocinio (Prof.ssa Maria Buccolo Dott.ssa Eleonora Napolitano) 22/05/2014 Anno Accademico 2013/2014

delle Professioni Educative Coordinamento e Supervisione delle Attività di Tirocinio

2 Educatore Professionale: la figura Esperto dei processi formativi che si occupa di progettare percorsi che promuovano: infanzia la crescita personale penitenziario ambientale e culturale lo sviluppo di potenzialità espressive e relazionali il reinserimento sociale sanitario sociale il recupero dell'autonomia funzionale cooperazione internazionale la formazione continua lavoro

lo sviluppo di potenzialità espressive e relazionali il reinserimento sociale sanitario

3 Diventare Educatori: il percorso formativo infanzia ambientale e culturale Diploma Magistrale o Liceo Psico-pedagogico Laurea triennale - CdL SDE (Scienze della Formazione) Laurea triennale CdL SDE (Scienze della Formazione) sociale cooperazione internazionale penitenziario sanitario lavoro Laurea triennale CdL SERSS, SDE, EPC (Scienze della Formazione) Laurea triennale CdL SERSS, EPC, SDE (Scienze della Formazione) Laurea triennale CdL EPC (Scienze della Formazione) Laurea triennale CdL EPC (Scienze della Formazione) Laurea triennale CdL EPC (interclasse Medicina e Chirurgia) Laurea triennale CdL FSRU (Scienze della Formazione) Laurea triennale Economia o Scienze Politiche

(Scienze della Formazione) Laurea triennale CdL SERSS, EPC, SDE (Scienze della Formazione) Laurea triennale CdL EPC (Scienze della Formazione) Laurea triennale CdL EPC

4 Il settore: dove lavorare? infanzia ambientale e culturale sociale cooperazione internazionale penitenziario sanitario lavoro asili nido, ludoteche, spazi ba.bi, centri estivi, centri per laboratori extra-scolastici musei ed eco-musei, scuole, biblioteche, centri culturali territoriali, riserve naturali centri di aggregazione giovanile (CAG), centri socio-educativi, strutture residenziali per anziani, centri anti-violenza, centri per disabili, SERT, centri di assistenza domiciliare, centri di accoglienza centri a tutela dei diritti umani (comparto educativo, sanitario, agro-alimentare, economico) carceri, centri per minori con problemi penitenziari ospedali pubblici (solo Educatori da Medicina), cliniche private, ASL, Cooperative Sociali, istituti pediatrici, geriatrici e psichiatrici agenzie per il lavoro, centri per l'impiego, enti che erogano corsi di formazione, società di consulenza aziendale

socio-educativi, strutture residenziali per anziani, centri anti-violenza, centri per disabili, SERT, centri di assistenza domiciliare, centri di accoglienza centri a tutela dei diritti umani

5 L'inquadramento professionale dell'educatore Categoria D coloro che posseggono conoscenze professionali tecniche specialistiche e che sono capaci di svolgere la propria attività in modo autonomo e responsabile pubblico privato - assunzione tramite concorso - contratto a tempo indeterminato - assunzione a discrezione del direttore del Servizio - contratto a tempo indeterminato (oggi meno utilizzato) - contratto a tempo determinato e a prestazione occasionale

assunzione tramite concorso - contratto a tempo indeterminato - assunzione a discrezione del direttore del Servizio

6 Criticità In alcune strutture gli Educatori vengono assunti sotto la categoria C del CCNL, meno prestigiosa in termini di riconoscimento professionale e di compenso Spesso nelle Cooperative e nelle ONG si ricorre al volontariato, non riconoscendo la reale valenza professionale dell Educatore Nei servizi Sanitari sono oggi ammessi ai concorsi pubblici solo gli Educatori laureati presso la Facoltà di Medicina Molte strutture private, servendosi di rapporti di lavoro Co.Co.Pro., erogano compensi molto più bassi di quanto un Educatore dovrebbe ricevere

professionale dell Educatore Nei servizi Sanitari sono oggi ammessi ai concorsi pubblici solo gli Educatori laureati presso la Facoltà di

7 Professione Educatore: quali competenze tecniche specialistiche esperte Progettare percorsi educativi adeguati in base all'analisi del fabbisogno dell'utenza Organizzare e gestire le attività, i materiali ed i gruppi di lavoro Utilizzare le tecnologie informatiche e gli strumenti multimediali Avere abilità nella sfera comunicativa, emotiva e relazionale Conoscere i riferimenti teorici di base del Servizio specifico Monitorare e verificare che l'andamento del percorso educativo risponda ai bisogni dell'utenza Saper collaborare con la propria équipe Essere flessibili e pro-attivi rispetto ai bisogni dell'utenza Valutare la qualità del Servizio erogato Fungere da medium tra utenza e Coordinatore, soprattutto in situazioni critiche

riferimenti teorici di base del Servizio specifico Monitorare e verificare che l'andamento del percorso educativo risponda ai bisogni dell'utenza Saper collaborare con la propria

8 Coordinatore dei Servizi socio-educativi: la figura Esperto che si occupa di coordinare, supervisionare e valutare i Progetti Educativi, occupandosi in particolar modo di: amministrare le pratiche burocratiche del Servizio che coordina gestire i rapporti tra il Servizio e l utenza coordinare i dipendenti dei Servizio monitorare l andamento dei Progetti gestiti dall équipe di lavoro favorire un clima comunicativo, emozionale e relazionale sereno

Servizio che coordina gestire i rapporti tra il Servizio e l utenza coordinare i dipendenti dei Servizio

9 Diventare Coordinatori: il percorso formativo infanzia ambientale e culturale sociale cooperazione internazionale penitenziario Laurea specialistica CdL SPE (Scienze della Formazione) Laurea specialistica Psicologia Laurea specialistica CdL SPE (Scienze della Formazione) Laurea specialistica Psicologia Laurea specialistica CdL MAPSS, EPCM (Scienze della Formazione) Laurea specialistica Psicologia Laurea specialistica CdL MAPSS, EPCM (Scienze della Formazione) Laurea specialistica Psicologia Laurea specialistica CdL EPCM (Scienze della Formazione) Laurea specialistica Psicologia sanitario lavoro Laurea specialistica CdL EPCM (Scienze della Formazione) Laurea specialistica CdL EPC (interclasse Medicina e Chirurgia) Laurea specialistica CdL SEAFC (Scienze della Formazione) Laurea specialistica Economia o Scienze Politiche

Psicologia Laurea specialistica CdL MAPSS, EPCM (Scienze della Formazione) Laurea specialistica Psicologia Laurea specialistica CdL EPCM (Scienze della Formazione) Laurea specialistica Psicologia

10 Il settore: dove lavorare? infanzia ambientale e culturale sociale cooperazione internazionale penitenziario sanitario lavoro asili nido, ludoteche, spazi ba.bi, centri estivi, centri per laboratori extra-scolastici musei ed eco-musei, scuole, biblioteche, centri culturali territoriali, riserve naturali centri di aggregazione giovanile (CAG), centri socio-educativi, strutture residenziali per anziani, centri anti-violenza, centri per disabili, SERT, centri di assistenza domiciliare, centri di accoglienza centri a tutela dei diritti umani (comparto educativo, sanitario, agro-alimentare, economico) carceri, centri per minori con problemi penitenziari ospedali pubblici (solo Coordinatori da Medicina), cliniche private, ASL, Cooperative Sociali, istituti pediatrici, geriatrici e psichiatrici agenzie per il lavoro, centri per l'impiego, enti che erogano corsi di formazione, società di consulenza aziendale

11 L'inquadramento professionale del Coordinatore dei Servizi socio-educativi Categoria E coloro che, in possesso di conoscenze professionali teoriche specialistiche e/o gestionali, sono in grado di svolgere sia professioni specialistiche che attività di coordinamento pubblico privato - assunzione tramite concorso - contratto a tempo indeterminato - assunzione a discrezione del direttore del Servizio - contratto a tempo indeterminato (oggi meno utilizzato) - contratto a tempo determinato

che attività di coordinamento pubblico privato - assunzione tramite concorso - contratto a tempo indeterminato -

12 Criticità Molte strutture inquadrano come Coordinatori dei Servizi socio-educativi i laureati presso la Facoltà di Psicologia, sminuendo le competenze specifiche di quelli del Dipartimento di Scienze della Formazione (CdL specialistico EPCM) Spesso nelle Cooperative e nelle ONG si ricorre al volontariato, pertanto non è prevista una funzione di Coordinamento specifica dei laureati nei corsi di laurea specialistica del Dipartimento di Scienze della Formazione Nei servizi Sanitari sono assunti come Coordinatori figure professionali mediche, ed i Coordinatori del comparto Formazione non hanno un riconoscimento formale In molte strutture private il ruolo del Coordinatore dei servizi socio-educativi è ricoperto da persone non adeguatamente formate presso il Dipartimento di Scienze della Formazione

laurea specialistica del Dipartimento di Scienze della Formazione Nei servizi Sanitari sono assunti come Coordinatori figure professionali mediche, ed i Coordinatori del comparto Formazione non hanno

13 Professione Coordinatore: quali competenze tecniche specialistiche esperte Gestione dei progetti educativi, delle risorse umane, dell'utenza e dell'amministrazione Abilità nella sfera comunicativa, emotiva e relazionale Supervisione ed intervento rispetto ai progetti educativi, soprattutto in situazioni critiche

dell'amministrazione Abilità nella sfera comunicativa, emotiva e relazionale

14 Vi ringraziamo per l'attenzione!

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