SOVRAINTENDENZA AGLI STUDI DELLA VALLE D AOSTA Incarico attuale (1) ISTITUZIONE SCOLASTICA S.FRANCESCO AOSTA Numero telefonico dell ufficio

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1 CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Cognome e Nome FERRARIO ERSILIA MARIA Luogo e Data di nascita Magnago (MI) Qualifica DIRIGENTE SCOLASTICO Amministrazione SOVRAINTENDENZA AGLI STUDI DELLA VALLE D AOSTA Incarico attuale (1) ISTITUZIONE SCOLASTICA S.FRANCESCO AOSTA Numero telefonico dell ufficio Fax dell ufficio istituzionale is-sfrancesco@regione.vda.it TITOLI DI STUDIO E PROFESSIONALI E ESPERIENZE LAVORATIVE Diploma Magistrale conseguito presso la scuola parificata ISTITUTO MARIA IMMACOLATA di Busto Arsizio (VA) nel 1973 con il punteggio di 50/60. Titolo di studio Altri titoli di studio e professionali Esperienze professionali (incarichi ricoperti) (2) Diploma di Laurea in Pedagogia (indirizzo filosofico) conseguito presso l UNIVERSITA CATTOLICA del SACRO CUORE di MILANO con il punteggio di 110/110 e lode. Elabora una tesi di laurea sul rapporto tra azione e percezione nello sviluppo della conoscenza secondo la teoria di Jean Piaget, analizzando curricoli per l insegnamento matematico nella scuola di base alla luce delle implicazioni didattiche ricavate. Visita, per l occasione, il Centro di Didattica della Matematica Ugo Morin di Paderno del Grappa stabilendo duraturi rapporti di collaborazione. Il Centro disponeva di una ricca dotazione di testi e materiali, costituendo un punto di incontro tra docenti universitari a livello internazionale. E dichiarata vincitrice nel concorso per titoli ed esami a posti di insegnante elementare in provincia di Milano e consegue l immissione in ruolo nel Frequenta il corso estivo di lingua francese presso l Università di Caёn nel E dichiarata vincitrice nel concorso nazionale per esami e titoli a 187 posti di Direttore Didattico in prova nella scuola elementare,

2 bandito con D.M e assume servizio servizio presso la Direzione Didattica di Gorla Minore (VA). In collaborazione con il Centro Didattico Ugo Morin la Direzione Didattica di Gorla Minore, ad opera della Scrivente, diviene Centro Territoriale di Aggiornamento Matematico per un intero quinquennio. In particolare opera con l équipe del prof. Ferrari Mario docente dell Università di Pavia, organizzando corsi di formazione in aritmetica,geometria, probabilità e statistica, logica, informatica. Con la supervisione del prof. Ferrari Mario promuove, grazie a docenti incaricati di funzione strumentale al POF, un curricolo completo per l insegnamento della geometria nella scuola elementare. Promuove, a fine anni ottanta, attività di formazione finalizzate ad introdurre l utilizzo del computer nel curricolo linguistico e matematico degli alunni della scuola elementare e dota tutte le scuole dipendenti di laboratori informatici ottimamente attrezzati, finanziati dalle locali AA.CC. Nell anno scolastico 1991/92 avvia una presperimentazione informatica in tutte le classi dipendenti dalla Direzione Didattica di servizio, con decreto autorizzativo del Provveditore agli Studi di Varese ex art. 14 L.270/82 per il distacco di due docenti da assegnare a tale compito. Nell anno scolastico 1992/93 attua una sperimentazione informatica autorizzata dal Ministero alla Pubblica Istruzione ex art.3 D.P.R.419/74 dal titolo Didattica con il computer nella scuola di base che prevede l introduzione dell insegnamento informatico in tutte le classi elementari delle scuole dipendenti. Nella sessione autunnale del 1992 supera l esame di piena conoscenza della lingua francese presso l Assessorato all Istruzione e Cultura della R.A.V.A. ed è inserita nei ruoli di Direttore Didattico delle scuole bilingui della Valle d Aosta. Assume servizio nella Direzione Didattica di Verrès, successivamente a Châtillon e, a partire dall anno scolastico 1995/96 presso la Direzione Didattica di Nus. Nelle sessione autunnale del 1993 è Presidente della Commissione d Esame della piena conoscenza della lingua francese presso l Assessorato all Istruzione e Cultura della R.A.V.A. Assume l incarico di reggenza del Circolo Didattico della scuola materna di Nus negli anni scolastici 1997/98, 1998/99, 1999/2000 e collabora con la Sovrintendente agli Studi dott.rita Decime e con

3 i colleghi della scuola materna alla messa a punto di nuove modalità nella definizione dell organico della scuola materna regionale, procedure ancora oggi utilizzate. Partecipa al Corso di formazione per Capi d Istituto ai fini del conferimento della qualifica dirigenziale, ai sensi del D.M.5 agosto 1998 organizzato dall Università Carlo Cattaneo di Castellanza (VA) per quanto concerne le attività in lingua italiana (230 ore)per quanto concerne la lingua italiana e dalla Sovrintendenza agli Studi della Valle d Aosta per quanto riguarda le attività in lingua francese (70 ore) presso l I.U.F.M. de Grenoble e l Université de Liège. A partire dall anno scolastico 2000/01 presta servizio in qualità di Dirigente Scolastico presso l Istituzione Scolastica C.M. Mont Emilius 1 di Nus Assume l incarico di reggenza dell Istituzione Scolastica J.B. Cerlogne di St. Pierre nell anno scolastico 2010/2011. Nell anno scolastico 2011/2012 svolge l incarico di reggente presso l Istituzione Scolastica S.Francesco di Aosta nella quale si trasferisce a partire dall anno scolastico 2012/13. Partecipa alla sperimentazione regionale per l introduzione dell insegnamento della lingua inglese nella scuola elementare fin dal debutto e,a partire dall anno scolastico 2001/02, riesce a promuovere e ad organizzare l insegnamento della lingua inglese in tutte le classi delle scuole elementari dipendenti. Negli anni scolastici 2002/03 e 2003/04 promuove, coordina e organizza l attuazione del progetto Diamoci la mano per la gestione didattica del tempo mensa nella scuola elementare di St. Marcel con finanziamenti previsti dalla L.285/97, in collaborazione con la locale Amministrazione Comunale, Associazioni, Enti e volontari del territorio. L esperienza prosegue tuttora stabilmente inserita nel POF di quest Istituzione Scolastica con le risorse in organico. Nell anno scolastico 2002/03 promuove l installazione e l utilizzo, da parte dei docenti della scuola elementare e media, di tecnologie multimediali per il potenziamento dell insegnamento delle lingue francese ed inglese. Grazie al finanziamento dei fondi della solidarietà reperiti a seguito dell alluvione dalla C.R.I. sezione Femminile V.D.A. e di S. Marino, può dotare la Scuola Media di un laboratorio linguistico personalizzato per livelli di competenza.

4 Promuove, pianifica e organizza l adesione ai Progetti Europei Socrates Comenius Azione Prima dal titolo Straparliamoci che vede attivamente impegnate le scuole elementari di Fénis, St. Marcel e la Scuola Media di Nus. Quest Istituzione scolastica ottiene a Roma il presso la Sala del Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione, per il progetto sopraccitato, l ambito riconoscimento europeo LABEL 2002 (Marchio Europeo di Qualità) riservato a progetti innovativi che promuovono l insegnamento e l apprendimento delle lingue attraverso pratiche didattiche efficaci. In ragione del sopraccitato premio Label alcune classi, in rappresentanza dell Istituzione Scolastica C.M. Mont Emilius I, partecipano alla cerimonia di inaugurazione dell anno scolastico che si svolge a Roma il Nell ambito dei Progetti Europei si attiva per instaurare una convenzione, a tutt oggi in essere e ormai stabilmente collocata nel P.O.F., con l UNIVERSITA della VALLE d AOSTA Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria. La pluriennale collaborazione ha consentito di dare vita ad attività didattiche estremamente qualificate ed attinenti vari ambiti d intervento: lingua inglese, attività informatiche e di animazione musicale. Pianifica ed organizza un successivo Progetto Europeo Socrates Comenius Azione Prima dal titolo L Arte in gioco. Completati i due P.E.E. questa Istituzione viene individuata come scuola polo referente per la Valle d Aosta nell ambito della rete nazionale Educare all Europa. In tale veste collabora attivamente con la Sovrintendenza agli Studi della Valle d Aosta nell organizzazione della Manifestazione Ufficiale Regionale della Festa dell Europa del 9 maggio, vera e propria vetrina per esporre esperienze didattiche legate alla dimensione europea dell insegnamento. A partire dall anno scolastico 2004/05 riesce a promuovere e ad organizzare attività di introduzione della lingua inglese in tutte le scuole dell infanzia dell Istituzione. L iniziativa è possibile grazie al pluriennale rapporto di collaborazione stabilito con l Università della Valle d Aosta - Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria - che rende disponibili a quest Istituzione studenti tirocinanti che, coordinati e supportati dai Supervisori al tirocinio e dai docenti di questa Istituzione scolastica, intervengono nelle classi e nelle sezioni. Promuove ed incentiva la partecipazione degli studenti della scuola secondaria di primo grado dell Istituzione agli esami per il conseguimento di Certificazioni Esterne delle Competenze linguistiche (K.E.T., TRINITY, MOVERS per la lingua inglese e D.E.L.F. per la lingua francese) presso Agenzie accreditate a livello internazionale. Il P.O.F. prevede inoltre l organizzazioni di corsi di potenziamento linguistico in preparazione da svolgere in orario extrascolastico a cura dei docenti dell Istituzione.

5 Stimola e sostiene le attività per lo studio e la valorizzazione del patois e delle tradizioni culturali della Civilisation valdôtaine, valorizzando le competenze dei docenti dell Istituzione scolastica. Nel corso dell anno scolastico 2009/2010 vengono in particolare attuati due progetti: 1 nella scuola dell infanzia di St. Marcel ed in rete con altre Istituzioni scolastiche, finanziato dal M.I.U.R.; 2 nella scuola secondaria di primo grado, finanziato dalla Sovrintendenza agli Studi R.A.V.A. Ogni anno è inoltre prevista la partecipazione al Concours Cerlogne, da parte di un significativo numero di classi. Promuove e coordina collaborazioni con gli Enti e le Associazioni del territorio (Istituto Musicale Pareggiato della Valle d Aosta, Museo dell Artigianato Valdostano, Osservatorio Astronomico, Museo Archeologico Regionale...) per dare vita a progetti e percorsi di arricchimento dell offerta formativa. Capacità linguistiche (3) Capacità nell uso delle tecnologie (2) Altro (partecipazione a convegni e seminari, pubblicazioni, collaborazione a riviste ed ogni altra informazione che il dirigente ritiene di dover pubblicare) (2) Dispone di piena conoscenza della lingua francese sia orale, sia scritta. Dispone di comprovate capacità. Collabora,in veste di assistente universitaria, con il prof.damiano Elio presso l Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano nel E membro dal 1985 al 1988 dello Staff della ricerca T.E.O.S. (Tempo e Organizzazione Scolastica relativa ai Nuovi Programmi della scuola elementare). La ricerca è commissionata dall I.R.R.S.A.E. Lombardia all Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. Responsabile scientifico è il prof. Damiano Elio. Pubblica, nell ambito del rapporto di medio termine della ricerca T.E.O.S., la relazione inerente l insegnamento della lingua italiana nella scuola elementare. Supplemento al Bollettino I.R.R.S.A.E. Lombardia n.27/28 giugno/settembre 1989 dal titolo I mediatori

6 didattici un sistema di analisi dell insegnamento, intervento da p.64 a p.147. Pubblica l articolo La valutazione dei sistemi scolastici: gli indicatori di qualità (pp.10-22) della rivista Dirigere Scuola Editrice La Scuola, n.5 giugno/luglio Redige la prefazione del libro Menus Européens La recette Parcours didactiques Projet Européen Socrates Année scolaire 2000/01. Pubblica l articolo Monte Emilius, la scuola dove l inglese si impara sin dall infanzia (pp.14-15) del periodico Negozio Impresa Dicembre Pubblica inoltre articoli sulla rivista regionale della Valle d Aosta Visibilia. Partecipa ad una molteplicità di convegni, seminari, attività di formazione relativi a contenuti e problematiche riguardanti l attività professionale e, più in generale,il mondo della scuola. Partecipa a visite di studio effettuate presso istituzioni scolastiche di Paesi Europei nell ambito dei P.E.E. svolti dall Istituzione C.M. Mont Emilius 1. E componente di varie commissioni e gruppi di lavoro designati dalla Sovrintendente agli Studi. Nell anno scolastico 2003/04 partecipa al gruppo di lavoro individuato con delibera di Giunta regionale n.777/04. Il gruppo è incaricato di effettuare uno studio tecnico per l attuazione della riforma per la scuola primaria e per la scuola secondaria di primo grado. Svolge, per nomina del Sovrintendente agli Studi, il ruolo di coordinatore nel Corso finalizzato al conseguimento dell abilitazione all insegnamento nelle scuola materna nell anno scolastico 1999/2000. E quindi nominato membro della Commissione esaminatrice dell esame finale per il conseguimento dell abilitazione all insegnamento nella scuola materna nello stesso anno. Nell anno scolastico 2005/06 è individuata come tutor del tirocinio di candidata al Corso Concorso selettivo per il reclutamento di Dirigenti Scolastici per la scuola primaria e secondaria di primo grado e per la scuola secondaria superiore e per gli istituti educativi.

7 Riveste il ruolo di Presidente delle Commissioni degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio d istruzione secondaria superiore presso l Istituto d Arte di Aosta nell anno scolastico 2011/12. Nell anno scolastico 2012/13 svolge le funzioni di Presidente la Commissione giudicatrice relativa al Concorso per titoli ed esami dell ambito disciplinare 1 (cl. Abilit. 25/A e cl. Conc.28/A) del personale docente nelle scuole di secondarie di primo e secondo grado della Regione Autonoma Valle d Aosta; riveste inoltre il ruolo di Presidente delle Commissioni degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio d istruzione secondaria superiore presso il Liceo delle scienze umane e scientifico Regina Maria ADELAIDE di Aosta classe V C indirizzo scientifico tecnologico autonomo e l Institut Agricole Régional di Aosta classe V A indirizzo agrotecnico. Svolge le funzioni di Presidente delle Commissioni degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio d istruzione secondaria superiore presso il Liceo Classico XXVI Febbraio di Aosta nell anno scolastico 2013/14. (1) Indicare l Istituzione scolastica o l ufficio cui il dirigente è attualmente preposto (2) Indicare in forma sintetica esclusivamente informazioni pertinenti all incarico ricoperto (3) Indicare, per ciascuna lingua, il livello di capacità scritto e parlato