VERBALE N. 2 COLLEGIO DOCENTI DEL 11/11/2014 A.S. 2014/2015

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1 Il giorno 11 novembre 2014 alle ore presso la Sala Riunioni dell Istituto Comprensivo si è riunito il Collegio Docenti relativo alla componente della Scuola Secondaria 1 grado per discutere il seguente Ordine del Giorno: 1. Viaggi d istruzione A.S. 2014/ Progetti A.S. 2014/ Modalità organizzative di lavoro 4. Varie ed eventuali Risultano assenti giustificati/e, come da Registro firme, i/le seguenti Docenti: Del Conte Roberto Carlo, Marchisio Anna Maria, Rispoli Silvia Luciana, Salomone Roberta, Scilipoti Rosaria 1. Viaggi d istruzione A.S. 2014/2015 a) Viene illustrato il regolamento relativo alla partecipazione ai viaggi di istruzione/studio all estereo. Dopo ampia discussione il Collegio dei docenti delibera il regolamento sotto riportato: REGOLAMENTO SOGGIORNI-STUDIO E VIAGGI STUDIO ALL ESTERO Offrire agli studenti gli strumenti necessari per crescere, formarsi, apprendere ed essere pronti ad affrontare positivamente il proprio futuro educativo e professionale è l obiettivo che la scuola persegue con impegno costante. Il viaggio studio all estero ha come obiettivo far accrescere le competenze linguistiche degli studenti. Per questo il Piano Offerta Formativo prevede anche il viaggio studio all estero come importante strumento didattico per gli insegnanti e un efficace metodo di apprendimento per gli studenti. Destinatari: Classi seconde e terze scuola secondaria di I Grado. Durata: 6 giorni ISTITUTO COMPRENSIVO DI VIA MARSALA Via Marsala n VOGHERA (PV) Telef. 0383/41371 fax 0383/41598 C.F. : E Mail PVIC826009@istruzione.it PVIC826009@pec.istruzione.it VERBALE N. 2 COLLEGIO DOCENTI DEL 11/11/2014 A.S. 2014/2015 Partecipazione: Gruppi di minimo 35 massimo partecipanti. In caso l iscrizione degli studenti superi il numero massimo e non ci fosse la possibilità di formare numericamente un altro gruppo, si adotta il criterio di precedenza per i ragazzi delle classi in cui vi è il Docente Accompagnatore. Docenti Accompagnatori: I Docenti accompagnatori, individuati dal Dirigente Scolastico, sulla base di una accertata disponibilità dovranno essere 1 per ogni 15 studenti e 10 studenti se il viaggio è in aereo. Criteri per la partecipazione: La partecipazione dei singoli studenti al viaggio studio all estero è subordinata all approvazione dei Consigli di Classe e può non essere autorizzata in caso di comportamento non corretto, 1

2 non responsabile e poco autonomo in ambito scolastico e di una scarsa conoscenza della lingua straniera con un profitto conseguentemente non sufficiente. Precedenza agli alunni di classe 3 In caso di alunni in soprannumero o in caso di pari merito si ricorrerà al sorteggio. Comportamento durante il viaggio studio Il comportamento nel soggiorno all estero, sia in relazione alla condotta con altre persone che al rispetto di beni, strutture, mezzi e arredi, è rilevante ai fini dell assegnazione del voto di condotta, infatti tale valutazione riguarda, oltre il periodo di permanenza nella sede scolastica, anche i tempi inerenti alle attività organizzate dall Istituto fuori dalla propria sede. Organizzazione di soggiorni studio e di viaggi- studio Per i soggiorni-studio occorre: Presentare e un progetto che preveda gli obiettivi e le finalità dell iniziativa e, in particolare, Proporre il progetto al Consiglio di classe; c) Richiedere preventivi alle Agenzie Viaggio d) Presentare richiesta al Dirigente perché avvii la procedura per l affidamento del viaggio; e) Informare tutte le famiglie degli alunni della classe dell iniziativa; f) Richiedere e raccogliere le autorizzazioni delle famiglie g) Delineare gli elenchi degli studenti partecipanti h) Raccogliere i documenti di affido delle famiglie per l espatrio i) Raccogliere le ricevute delle quote versate in acconto e poi in saldo ii) Redigere una relazione finale L agenzia organizzatrice offrirà i propri servizi relativamente - al viaggio; - alla Scuola frequentata dagli studenti per l apprendimento linguistico; - all individuazione delle famiglie presso le quali gli studenti soggiorneranno; in questo caso un apposita convenzione vincolerà le famiglie ospitanti, tramite l agenzia organizzatrice, al programma previsto con un esatta scansione delle attività giornaliere alla quale i docenti, gli studenti e le eventuali famiglie ospitanti dovranno attenersi; - un adeguata assicurazione per tutti i partecipanti. I DOCENTI IMPEGNATI IN SOGGIORNI STUDIO E IN VIAGGI DI STUDIO el corso del soggiorno i docenti accompagnatori sono responsabili della vigilanza degli alunni nei limiti di cui all art. 1 L la responsabilità patrimoniale del personale direttivo, docente, educativo e non docente per danni arrecati direttamente all Amministrazione in connessione a comportamenti degli alunni è limitata ai soli casi di dolo e colpa grave nell esercizio della vigilanza degli alunni stessi. I docenti accompagnatori: di norma devono conoscere la lingua del paese ospitante e/o la comune lingua veicolare. devono prendere parte a tutte le attività previste dal programma d ospitalità. se si prevedono attività didattiche in cui gli allievi sono suddivisi in gruppi di lavoro coordinati da singoli docenti, gli accompagnatori saranno responsabili solo dei gruppi a loro direttamente affidati. sono responsabili della vigilanza degli alunni durante le ore di attività in cui sono direttamente coinvolti. In particolare, non sussiste tale responsabilità durante gli spostamenti degli alunni casa/scuola/luogo di ritrovo; devono essere sempre reperibili telefonicamente abitazioni ospiti e o cellulare scuola) durante i momenti non occupati dalle attività previste dal programma; in casi di necessità ed urgenza ipotesi di furto e o smarrimento del documento d identità, malattia e o infortunio) uno dei docenti accompagnatori è tenuto ad assistere gli studenti presso la stazione di polizia, consolato, ambasciata, ospedale per espletare le opportune pratiche; la vigilanza degli altri alunni sarà a cura dell altro docente; qualora, durante il soggiorno, gli studenti risultino responsabili della commissione di un illecito civile, penale o amministrativo secondo le leggi italiane e/o del paese ospitante, contatteranno immediatamente il Dirigente scolastico e la famiglia dello studente coinvolto 2

3 per decidere i provvedimenti ritenuti pi opportuni. ei casi di mancanza pi grave si potrà prevedere il rimpatrio dello studente stesso a sue spese. I docenti accompagnatori italiani dovranno inoltre concordare con i colleghi stranieri eventuali modifiche nella sistemazione logistica e nel programma delle attività. GLI STUDENTI IMPEGNATI IN SOGGIORNI STUDIO E IN VIAGGI DI STUDIO Gli studenti sono tenuti a partecipare a tutte le attività previste dal programma che deve essere relativo a tutta la giornata. Gli studenti pertanto dovranno seguire le disposizioni dei docenti accompagnatori con la stessa diligenza e responsabilità dovuta a qualsiasi lavoro scolastico; devono sempre avere con s i recapiti dei propri insegnanti per poterli avvertire tempestivamente nel caso di eventuali difficoltà e/o problema. sono tenuti a rispettare le regole della famiglia ospitante (orari di rientro, pomeridiano o serale, e pasti;...), anche se diverse da quelle della famiglia d origine. Il Consiglio di Istituto delibera all unanimità il regolamento sopra citato. b) Viene illustrato il viaggio di istruzione/studio in Inghilterra da effettuarsi nel periodo 9-14 aprile Il collegio dei docenti delibera all unanimità il viaggio di istruzione in Inghilterra nel periodo sopra indicato. 2. Progetti A.S. 2014/2015 Vengono illustrati i seguenti progetti: - Progetto Vales che ha come obiettivo i miglioramento complessivo dell istituzione scolastica - Progetto continuità tra ordini di scuola, per tale progetto i docenti hanno predisposto un percorso avente come argomento l alimentazione e i principi enunciati nel progetto EXPO 2015, partner di questo progetto è l istituto E.N.A.I.P. di Voghera. E stato altresì previsto un calendario di incontri presso le sedi scolastiche per permettere agli alunni di lavorare adeguatamente in gruppo nei vari laboratori di cucina, artistici, musicalicanori, ginnici sportivi e di scrittura creativa ecc. Alla fine di gennaio verrà inoltre rappresentato al pubblico un imponente spettacolo teatrale in lingua straniera: inglese, francese e spagnolo. Detto spettacolo coinvolgerà tutte le classi prime della scuola secondaria di I grado e tutte le classi quinte della scuola Leonardo da Vinci. La scuola De Amicis nell ambito della continuità organizzerà in accordo con la secondaria di I grado un melodioso concerto di Natale presso il Santario Santa Maria delle Grazie. La Dirigente segnala la necessità di raccogliere in forma ragionata e sistematica tutto il materiale di Italiano es. Progetto Libriamoci, corsi di Latino ), di Lingue Straniere, di Matematica/Scienze (es. Giochi Matematici), di Musica, Arte, Ed. Fisica utile a tracciare una fisionomia connotativa dell Istituto. La documentazione così impostata potrà essere caricata su chiavette USB e presentata alle famiglie durante gli Open-Days in aree dedicate (allestimento di aule dotate di LIM per presentazioni dei progetti dei vari ambiti disciplinari). Viene comunicato il calendario degli incontri e degli Open-Days con le famiglie delle scuole primarie per la presentazione della Scuola Secondaria 1 grado: Incontri con le famiglie 3

4 3 Dicembre Sede Centrale Pascoli ore Dicembre Sede Don Orione ore Dicembre Sede Casei Gerola ore Open-Days 13 Dicembre Sedi Centrale Pascoli, Don Orione, Casei Gerola Ulteriori scadenze per la Sede di Casei Gerola: 13 Dicembre partecipazione classi quinte ai Laboratori della scuola secondaria 1 grado 20 Dicembre cerimonia di consegna Borse di Studio Ha avuto un notevole successo. 3. Modalità organizzative di lavoro Viene illustrata dalla Prof.ssa Lugano e condivisa dal Collegio dei docenti l organizzazione di lavoro a spazi aperti proposto da anni alla scuola secondaria di I grado Pascoli e Don Orione. Il Dirigente Scolastico comunica che le Docenti Ambrosi e Vailati stanno partecipando ad un gruppo di lavoro in rete con altre scuole della Provincia di Pavia allo scopo di condividere l interpretazione delle procedure previste dalla ormativa sull autovalutazione, in base ai pi recenti aggiornamenti in materia. Per citare un esempio, la riforma della Buona Scuola di Renzi prevede che le riunioni di Dipartimento siano affiancate da sedute di confronto tra aree disciplinari. La Prof. Ambrosi riferisce pi in dettaglio l esito della riunione da poco svolta a Cava Manara. Il percorso inquadrato all interno del Progetto Vales si propone di realizzare, oltre ad un confronto pedagogico didattico, modelli organizzativi di lavoro. Viene quindi illustrato il sotto riportato modello relativo alle tematiche affrontate. Organizzazione dei gruppi di lavoro distinti in aree disciplinari e dipartimenti in riferimento alle competenze curricolari. Aree disciplinari - Lettere, Lingue, Religione - Matematica, Scienze, Tecnologia - Arte Immagine, Musica, Scienze Motorie - Sostegno Le Aree disciplinari, sulla base del curricolo verticale condiviso, si riuniscono per: 1. individuare progetti, obiettivi e contenuti comuni al fine di acquisire competenze in chiave europea. 2. Condividere il curricolo verticale tra ordini di scuola (primaria/secondaria). I docenti di Sostegno partecipano alternandosi nei vari gruppi di lavoro. Dipartimenti - Lettere - Lingue - Scienze Matematiche - Tecnologia - Arte Immagine - Musica - Religione - Scienze Motorie - Sostegno I Dipartimenti si occupano di: 1. stendere le prove comuni. 4

5 2. Individuare griglie di valutazione comune. 3. Tabulare i dati e confrontarli tra classi parallele. 4. Individuare le criticità e i punti di forza. 5. Programmare azioni di miglioramento (interventi e prova di recupero e relativa tabulazione). 6. Programmare azioni di miglioramento (interventi e prova di potenziamento e relativa tabulazione). 7. Segnalazione di alunni con competenze non adeguate. La Dirigente chiede al Collegio di valutare l opzione di sospendere le lezioni il 22 Dicembre 2014 rispetto a quella di sospendere le attività il 1 giugno Il Collegio dei Docenti delibera all unanimità di sospendere le attività didattiche in data 22/12/ VARIE ED EVENTUALI: La Prof. Avanzi relaziona circa l esito finale del Progetto di Rete sulle Indicazioni azionali 2012 Il materiale prodotto e la documentazione generale è reperibile sul sito dell istituto Comprensivo di Rivanazzano. Sarà organizzato un convegno I DIRE al termine dell anno scolastico. Causa il ritardo sulla tempistica del Collegio Docenti in seduta odierna, si vota e si decide a maggioranza di svolgere comunque in data odierna le due sedute di lavoro previste dal Piano Annuale delle Attività. La seduta termina alle ore F.to IL SEGRETARIO Prof.ssa Enrica Pasotti F.to IL DIRIGENTE SCOLASTICO Claudia Maria Boccalini 5