Focus Anticipazione sui principali dati della scuola statale. Anno Scolastico 2016/2017 Settembre 2016

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1 Focus Anticipazione sui principali dati della scuola statale v Anno Scolastico 2016/2017 Settembre 2016

2 Introduzione Il presente focus fornisce una sintesi dei principali dati relativi alla scuola statale, derivanti dalle procedure di organico per l'anno scolastico 2016/2017 1, in riferimento alle sedi scolastiche, alla numerosità degli alunni e delle classi ed alla consistenza delle dotazioni organiche del personale docente, sia su posti comuni che su posti di sostegno. In appendice si presenta anche una sintesi dei dati sulle scuole paritarie riferiti all'anno scolastico appena concluso, provenienti dalle Rilevazioni sulle scuole. Le Istituzioni scolastiche statali Il numero di Istituzioni principali sedi di direttivo è pari a 8.406, comprese le sedi sottodimensionate, di queste 125 sono Centri Provinciali per l Istruzione degli Adulti e Istituzioni scolastiche. Queste ultime sono distribuite fra 472 Circoli Didattici, Istituti Comprensivi, 199 Istituti principali di I grado e Istituzioni del II ciclo (Graf. 1) La Tab.2 mostra la distribuzione delle Istituzioni scolastiche statali per livello territoriale e tipologia di Istituzione scolastica. Le sedi scolastiche sono rappresentate nel Graf. 2 per livello scolastico e nella Tab. 3 anche con un dettaglio regionale. 1 I dati di Organico di Fatto si riferiscono alla data del 2 settembre 2016 e quindi sono suscettibili di aggiornamenti. 2

3 Tab 1 Istituzioni scolastiche per regione_ A.S. 2016/2017 Regione Istituzioni Scolastiche CPIA* Totale Piemonte Lombardia Veneto Friuli Venezia Giulia Liguria Emilia Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna Totale CPIA*: Centri Provinciali per l Istruzione degli Adulti Graf.1 - Istituzioni scolastiche statali per tipologia_ A.S. 2016/ Circoli Didattici Istituti Comprensivi Istituti Principali di I grado II ciclo e Istituzioni Educative 3

4 Tab.2 - Istituzioni scolastiche statali per tipologia e regione_ A.S. 2016/2017 Regione Circoli Didattici Istituti Comprensivi Istituti Principali di I grado Totale I ciclo II ciclo e Istituzioni Educative Totale Istituzioni Scolastiche Piemonte Lombardia Veneto Friuli Venezia Giulia Liguria Emilia Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna Totale

5 Graf. 2 - Sedi scolastiche statali_ A.S. 2016/2017 Secondaria di I grado 17,6% Secondaria di II grado 13,1% Infanzia 32,7% Primaria 36,7% Tab. 3 - Sedi scolastiche statali per regione e livello scolastico_a.s. 2016/2017 Regione Infanzia Primaria I grado II grado Totale sedi scolastiche Piemonte Lombardia Veneto Friuli Venezia Giulia Liguria Emilia Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna Italia

6 Alunni e classi Gli alunni che quest anno scolastico frequenteranno le scuole statali sono , per un totale di classi. Tab. 4 - Alunni, classi, alunni con disabilità per regione_scuole statali A.S.2016/2017 Totale Regione Alunni Classi Alunni con disabilità Piemonte Lombardia Veneto Friuli Venezia Giulia Liguria Emilia Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna Italia

7 Tab. 5 - Alunni, classi, alunni con disabilità per regione e livello scolastico_scuole statali A.S.2016/2017 Regione Alunni Infanzia Primaria I grado II grado Alunni con Alunni con Alunni con Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi disabilità disabilità disabilità Alunni con disabilità Piemonte Lombardia Veneto Friuli V.G Liguria Emilia R Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna Ita lia Relativamente alla scuola secondaria di II grado, il Graf.3 mostra la distribuzione degli studenti per percorso di studi. Graf. 3 - Alunni per percorso di studi - Scuola secondaria di II grado statale_a.s. 2016/2017 Professionali 20,8% Tecnici 31,7% Licei 47,5% 7

8 Nella Tab.6 con maggiore dettaglio è presentata la distribuzione degli studenti per indirizzo di studio ed anno di corso. Tab. 6 - Alunni per indirizzo di studio e anno di corso - Scuola secondaria di II grado statale_a.s. 2016/2017 Indirizzi di Studio Anno di corso 1 anno 2 anno 3 anno 4 anno 5 anno Totale Liceo classico Liceo linguistico Liceo scientifico Liceo scientifico - opzione scienze applicate Liceo scientifico - sezione sportiva Liceo delle scienze umane Liceo delle scienze umane - opzione economicosociale Liceo musicale e coreutico Liceo artistico Licei Europei/Internazionali Totale Licei Istituto Tecnico - settore economico Istituto Tecnico - settore tecnologico Totale Istituti Tecnici Istituto Professionale - settore industria e artigianato Istituto Professionale - settore servizi Totale Istituti Professionali Totale

9 La Tab.7 riporta il totale degli studenti con cittadinanza non italiana nelle scuole statali, distribuito per regione e per livello scolastico. Il dato è previsionale ed è stato elaborato sulla base delle Rilevazioni sulle scuole degli anni scolastici precedenti. Tab.7 Alunni con cittadinanza non italiana per regione e livello scolastico _A.S.2016/2017 (valore atteso) Regione Infanzia Primaria I grado II grado Totale Piemonte Lombardia Veneto Friuli Venezia Giulia Liguria Emilia Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna Italia

10 Posti del personale docente La tabella 8 mostra le distribuzioni regionali dei posti di Organico, in totale e per il sostegno. Il contingente relativo all a.s. 2016/2017, rispecchia le previsioni della legge n. 107/2015 e le nuove modalità di definizione triennale degli organici del personale docente in essa definite. La novità di maggior rilievo riguarda la nuova configurazione dell organico dell autonomia, complessivamente composto dai posti comuni e posti di sostegno. L organico dell autonomia è più ampio di quello degli anni che precedono la legge 107/2015, perché comprende i nuovi posti previsti dalla legge, che le scuole utilizzano per le attività di potenziamento dell offerta formativa.. Come riporta la tabella che segue, i posti istituiti per l a.s. 2016/2017 sono complessivamente circa 805 mila, di cui 680 mila circa, sono posti comuni, sono posti di sostegno. I posti comprendono sia l organico dell autonomia (cfr. articolo 1 comma 64 della legge 107/2015) che l adeguamento di detto organico alle situazioni di fatto oppure, per il sostegno, le deroghe (cfr. articolo 1 comma 69 della stessa legge). Occorre ricordare, infine, che l adeguamento dell organico alle situazioni di fatto è in via di consolidamento e pertanto i dati sono da ritenere provvisori. 10

11 Tab. 8 - Posti comuni e di sostegno per regione_scuola statale _ A.S. 2016/2017 Regione Posti comuni Posti di sostegno Totale posti Piemonte Lombardia Veneto Friuli Venezia Giulia Liguria Emilia Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna Italia

12 Degli oltre 680 mila posti comuni, circa 30 mila sono posti di adeguamento (tab. 9). Tab. 9 - Posti comuni per grado e per regione_scuola statale_ A.S. 2016/2017 Posti dell organico dell autonomia Regione Infanzia Primaria I grado II grado Totale posti comuni Posti per l'adeguamento alle situazioni di fatto Totale posti comuni e adeguamento Piemonte Lombardia Veneto Friuli Venezia Giulia Liguria Emilia Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna Italia

13 Tab Posti di sostegno per regione_scuola statale _ A.S. 2016/2017 Regione Posti di sostegno Posti di sostegno in deroga Totale posti di sostegno Piemonte Lombardia Veneto Friuli Venezia Giulia Liguria Emilia Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna Italia

14 Serie storica delle principali grandezze del sistema scolastico. Nei grafici successivi sono rappresentate la serie storica della variazione percentuale di alunni, classi e posti comuni rispetto all a.s. 2011/2012 (graf. 4) e quella del numero degli alunni con disabilità e dei posti di sostegno a partire dall a.s. 2007/2008 (graf. 5). Graf. 4 Serie storica di alunni, classi e posti comuni_aa.ss. 2011/ /2017 (variazione percentuale rispetto all a.s. 2011/2012) 14

15 Graf. 5 - Serie storica degli alunni con disabilità e dei posti di sostegno_aa.ss. 2007/ /2017 Nota: per rendere omogenei i dati nella serie storica, per gli aa.ss. 2015/2016 e 2016/2017 sono stati esclusi dal confronto i posti di potenziamento. 15

16 APPENDICE I dati sulle scuole paritarie si riferiscono all anno scolastico appena concluso e sono stati elaborati utilizzando le informazioni acquisite dalle Rilevazioni sulle scuole. Le scuole paritarie nell a.s. 2015/2016 erano e gli studenti pari a La scuola dell infanzia si conferma il settore educativo che assorbe maggiormente gli studenti delle scuole paritarie: bambini distribuiti in scuole. App.1 - Scuole paritarie per livello scolastico_a.s. 2015/2016 Primaria 11,0% Secondaria di I grado 4,9% Secondaria di II grado 12,4% Infanzia 71,7% 16

17 App.1_bis - Scuole paritarie per livello scolastico e regione_a.s. 2015/2016 Regione Infanzia Primaria I grado II grado Totale Piemonte Valle d'aosta Lombardia Trentino Alto Adige Veneto Friuli Venezia Giulia Liguria Emilia Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna Italia

18 App.2 - Alunni scuole paritarie per livello scolastico e regione_a.s. 2015/2016 Regione Infanzia Primaria I grado II grado Totale Piemonte Valle d'aosta Lombardia Trentino Alto Adige Veneto Friuli Venezia Giulia Liguria Emilia Romagna Toscana Umbria Marche Lazio Abruzzo Molise Campania Puglia Basilicata Calabria Sicilia Sardegna Italia

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