Via Giuseppe Crispi n 40, Palermo (Italia)

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1 INFORMAZIONI PERSONALI Via Giuseppe Crispi n 40, Palermo (Italia) salvatore.consentino@unipa.it POSIZIONE RICOPERTA Tecnico Sanitario di Radiologia Medica (Catg. DS 5) ESPERIENZA PROFESSIONALE 30/06/2015 alla data attuale Webmaster ed Amministratore sito web - U.O. Cardiologia Interventistica ed Emodinamica - A.O.U.P. "Paolo Giaccone", Palermo A.O.U.P. "Paolo Giaccone", Palermo, Palermo (Italia) Realizzazione sito web con CMS su piattaforma con licenza Open Source - GNU GPL v2 - Joomla Webmaster: sito web dell'u.o. di Cardiologia Interventistica ed Emodinamica dell'a.o.u.p. "Paolo Giaccone", di Palermo. Amministratore sito web "Emodinamica 2.0", all'indirizzo URL: 22/06/2015 alla data attuale Incarico componente commissione esaminatrice A.O.U.P "Paolo Giaccone" Palermo Componente commissione esaminatrice sotto il profilo valutativo delle procedure selettive per la formazione di una graduatoria per eventuali supplenze, sostituzioni, o assegnazioni temporanee di personale Collaboratore Tecnico Sanitario di Radiologia Medica da assumere a tempo pieno e determinato, in ragione della durata prevista per l'avvicendamento o l'assegnazione temporanea di detto personale in servizio presso l'a.o.u.p. momentaneamente assente, il cui bando è stato pubblicato sulla GURI n. 80 del 14/10/2014 e sulla GURI n.12 del 31/10/2014. Delibera N. 517 del 18/06/ /03/2014 alla data attuale Coordinatore Tecnico Sanitario di Radiologia Medica Cardiologia Interventistica ed Emodinamica A.O.U.P. "Paolo Giaccone" Palermo, Palermo (Italia) Delega di Coordinare i Tecnici Sanitari di Radiologia Medica afferenti all'u.o. di Cardiologia Interventistica ed Emodinamica cod , dell'a.o.u.p. "Paolo Giaccone", Palermo. 02/01/ /07/2003 Tutor Corso di Diploma Universitario UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PALERMO, Palermo (Italia) Tutor per tirocinio pratico presso Corso di Diploma Universitario per Tecnico Sanitario di Radiologia Medica 26/02/2001 Costituzione Gruppo di Lavoro: Definizione Protocolli Operativi Istituto di Radiologia " Pietro Cignolini" - UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PALERMO, Palermo (Italia) Per le esigenze correlate all'applicazione di normativa protezionistica - alla definizione dei protocolli tecnico-operativi connessi all'utilizzazione degli impianti a raggi X. 25/01/1990 alla data attuale Tecnico Sanitario di Radiologia Medica 12/5/16 Unione europea, Pagina 1 / 11

2 A.O.U.P "Paolo Giaccone" Palermo, Palermo (Italia) In servizio di ruolo dal 25/01/1990 a tutt'oggi. ISTRUZIONE E FORMAZIONE 18/12/2015 Certificazione di proposta per l'assetto organizzativo comparto - A.O.U.P. "Paolo Giaccone" Palermo Cardiologia Interventistica ed Emodinamica - A.O.U.P. "Paolo Giaccone" Palermo, Palermo (Italia) In riferimento alla nota della Direzione Generale prot. n 576 del Il Responsabile dell'u.o , propone il Dott. Salvatore Consentino, Categ. DS, categ. econom. DS5, con qualifica di Collaboratore Tecnico professionale Esperto ed in possesso di Master di I livello in " Management per le funzioni di coordinamento nell'area delle professioni sanitarie", ad incarico di Coordinatore Tecnico. 13/11/2015 Master di I livello: Management e coordinamento delle professioni sanitarie Università Telematica Pegaso, Messina (Italia) L'Amministratore di Sistema e Management; Gestione dei dati informatici e delle risorse umane 27/10/ /10/2015 Attestato di partecipazione come Congressista 36 Congresso Nazionale Società Italiana di Cardiologia Invasiva, Genova (Italia) 19/05/ /05/2015 Corso di formazione: Competenze comunicative e risoluzione dei conflitti Unità di Staff Sviluppo Aziendale - A.O.U.P " Paolo Giaccone", Palermo, Palermo (Italia) Accreditato E.C.M. 10/09/2014 Attestato di partecipazione al Corso di formazione Aggiornamento sui rischi da radiazioni ionizzanti, quadro normativo ed informazione al paziente ediz. n 1 A.O.U.P. " Paolo Giaccone" Palermo, Palermo (Italia) N 9 Crediti formativi 06/03/2014 Delega Coordinamento Tecnici Sanitari di Radiologia Medica Cardiologia Interventistica ed Emodinamica A.O.U.P "Paolo Giaccone" Palermo, Palermo (Italia) 09/02/ /02/2012 Attestato di partecipazione al Congresso JIM Emo Centro Cuore Columbus S.r.l., Roma (Italia) 06/12/2012 Attestato di partecipazione al Corso di aggiornamento: La formazione generale dei lavoratori, ed. n 61 A.O.U.P. "Paolo Giaccone" Palermo, Palermo (Italia) N 4 ore complessive 18/05/2011 Attestato di partecipazione al Corso teorico-pratico di BLS-D Basic Life Support Defibrillation ed. 4 A.O.U.P. "Paolo Giaccone" Palermo, Palermo (Italia) 12/5/16 Unione europea, Pagina 2 / 11

3 N 6 Crediti formativi - Totale n 9,30 ore complessive 19/10/ /10/2010 Attestato di partecipazione come Congressista 31 Congresso Nazionale della Società Italiana di Cardiologia Invasiva, Genova (Italia) 21/09/ /09/2009 Attestato di partecipazione al Congresso internazionale: Educational Activity Titled Transcatheter Cardiovascular Therapeutics" Cardiovascular Research Foundation, San Francisco CA (Stati Uniti d'america) 19/06/ /06/2009 Attestato di partecipazione come Moderatore, al programma Tecnico Infermieristico dal titolo: Assistenza Infermieristica ed Imaging in paziente sottoposto a PTA carotidea. SIM WEST 2009, Palermo (Italia) 19/05/ /05/2009 Attestato di partecipazione al Congresso Internazionale Euro PCR 09 Euro PCR 09, Barcellona (Spagna) 12/10/ /10/2008 Attestato di partecipazione al Congresso Internazionale: Educational Activity Titled : TCT 2008" Transcatheter Cardiovascular Therapeutics, Washington, DC (Stati Uniti d'america) 23/09/ /09/2008 Attestato di partecipazione al XXIX Congresso Nazionale GISE Società Italiana di Cardiologia Invasiva, Bologna (Italia) N 7 Crediti formativi 17/04/ /04/2008 Attestato di partecipazione al corso di aggiornamento dal titolo: Temi dibattuti in cardiologia invasiva A.N.M.C.O, Palermo (Italia) N 7 Crediti formativi 15/12/ /12/2007 Attestato di partecipazione al 68 Congresso Nazionale della Società Italiana di Cardiologia. S.I.C., Roma (Italia) 14/12/ /12/2007 Attestato come Relatore Corso di aggiornamento in tema di patologia cardiovascolare per Infermieri e Tecnici di Radiologia. A.O.U.P "Paolo Giaccone" Palermo, Palermo (Italia) 05/07/ /07/2007 Attestato di partecipazione al corso di aggiornamento dal titolo: Argomenti in tema di interventistica vascolare periferica A.N.M.C.O, Palermo (Italia) N 8 Crediti formativi 12/5/16 Unione europea, Pagina 3 / 11

4 07/06/ /06/2007 Attestato di partecipazione all evento formativo n denominato: Angioplastica con stent delle arterie carotidi evidenza clinica, progressi e prospettive future. Programma Nazionale per la Formazione Continua degli Operatori della Sanità, Trapani (Italia) N 7 Crediti formativi 22/05/ /05/2007 Attestato di partecipazione al Congresso Internazionale Euro PCR 07 Euro PCR 07, Barcellona (Spagna) 11/05/ /05/2007 Attestato di partecipazione al corso: Attività in tema di Cardio-TC. DI.BI.MEL. Sezione di Scienze Radiologiche del Policlinico Universitario di Palermo., Palermo (Italia) N 3 Crediti formativi 16/02/ /02/2006 Attestato di partecipazione al Congresso JIM Joint Interventional Meeting Emo Centro Cuore Columbus S.r.l., Roma (Italia) N 17 Crediti formativi 16/12/ /12/2006 Attestato di partecipazione al 67 Congresso Nazionale della Società Italiana di Cardiologia. Sessioni per Infermieri e Tecnici della Fisiopatologia Cardiocircolatoria e Perfusione Cardiovascolare S.I.C. (Società Italiana di Cardiologia), Roma (Italia) 27/07/2006 Laurea in Tecn.Radiologia Medica per Imm. e Radioter. Facoltà di Medicina e Chirurgia - UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PALERMO, Palermo (Italia) Classe SNT/3 - Classe delle lauree in Professioni Sanitarie Tecniche, (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di Radiologia Medica). Si certifica che ha superato l'esame finale di laurea, riportando la votazione di 110/110 e lode, ed è stato proclamato dottore. 16/05/ /05/2006 Attestato di partecipazione al Congresso Internazionale Euro PCR 06 Euro PCR 06, Parigi (Francia) 10/11/ /11/2005 Attestato di partecipazione al XII Congresso Nazionale Federazione Collegi dei Tecnici Sanitari di Radiologia Medica. Federazione Collegi dei Tecnici Sanitari di Radiologia Medica., Palermo (Italia) N 14 Crediti formativi 16/10/ /10/2005 Attestato di partecipazione al Congresso Internazionale, della Cardiovascular Research Foundation. Educational Activity entitled: TCT Cardiovascular Research Foundation., Washington, DC. (Stati Uniti d'america) 16/10/ /10/2005 Attestato di partecipazione al Corso: 17 th annual TCT 2005, della Cardiovascular Research Foundation. Transcatheter 12/5/16 Unione europea, Pagina 4 / 11

5 Cardiovascular Therapeutics. Total number of contact claimed 64,0. Cardiovascular Research Foundation. Transcatheter Cardiovascular Therapeutics., Washington, DC (Stati Uniti d'america) 08/06/ /07/2005 Attestato di partecipazione ad evento formativo denominato: Obiettivi ed Organizzazione dell Azienda Sanitaria: dalla missione ai meccanismi operativi. Direzione Generale- Unità di Staff Sviluppo Aziendale dell A.O.U.P dell Università degli Studi di Palermo., Palermo (Italia) N 20 ore complessive 02/06/ /06/2005 Attestato di partecipazione al XXXVI Congresso Nazionale di Cardiologia, dell A.N.M.C.O A.N.M.C.O, Firenze (Italia) N 15 Crediti formativi 02/05/ /05/2005 Attestato di partecipazione ad evento formativo denominato: La Qualità della Relazione tra Operatori. Istituto Mediterraneo Ricerca e Comunicazione., Palermo (Italia) Evento ECM n /04/ /07/2005 Attestato di partecipazione all evento formativo n edizione III denominato: Obiettivi ed Organizzazione dell Azienda Sanitaria: dalla missione ai meccanismi operativi. Programma Nazionale per la Formazione Continua degli Operatori della Sanità., Palermo (Italia) N 33 Crediti formativi 20/04/ /04/2005 Attestato di partecipazione ad evento formativo denominato: Obiettivi ed Organizzazione dell Azienda Sanitaria: dalla missione ai meccanismi operativi. Direzione Generale- Unità di Staff Sviluppo Aziendale dell A.O.U.P dell Università degli Studi di Palermo., Palermo (Italia) N 8,30 ore complessive 01/04/ /04/2005 Attestato di partecipazione al corso di aggiornamento dal titolo: l Interventistica Coronarica nell Infarto Miocadico Acuto ( con sopraslivellamento persistente del Tratto ST). A.N.M.C.O, Palermo (Italia) 29/10/2004 Programma nazionale per la formazione continua degli operatori della Sanità: Attualità in tema di insufficienza cardiaca impatto clinico dell'ecocardiografia Società Italiana di Cardiologia, Palermo (Italia) N 4 Crediti formativi 16/10/2004 Attestato di partecipazione ad evento formativo n /5/16 Unione europea, Pagina 5 / 11

6 denominato: Sindromi Coronariche Acute. Il razionale dell uso dei nuovi antiaggreganti piastrinici. Programma Nazionale per la Formazione Continua degli Operatori della Sanità., Palermo (Italia) N 4 Crediti formativi 06/10/ /10/2004 Attestato di partecipazione al XXV Congresso Nazionale GISE, Società Italiana di Cardiologia Invasiva Società Italiana di Cardiologia Invasiva, Napoli (Italia) N 10 Crediti formativi 25/05/ /05/2004 Attestato di partecipazione a Congresso Internazionale Euro PCR 04 Euro PCR 04, Parigi (Francia) 08/04/2004 Attestato di partecipazione al corso Teorico-Pratico in qualità di Docente per Infermieri Professionali e Tecnici Sanitari di Radiologia Medica; Tecniche di Rivascolarizzazione mediante angioplastica coronarica virtuale con applicazioni reali nel Laboratorio di Emodinamica Cardiologia Interventistica ed Emodinamica A.O.U.P. Palermo, Palermo (Italia) 06/11/ /11/2003 Attestato di partecipazione al corso di aggiornamento in Radioprotezione, l Aula Epifanio c/o Sezione di Scienze Radiologiche, A.O.U.P dell Università degli Studi di Palermo Unità di staff Sviluppo Aziendale- Direzione Generale., Palermo (Italia) N 12,45 ore complessive 23/06/ /06/2003 Attestato di partecipazione al XI Congresso Nazionale Tecnici Sanitari di Radiologia Medica. IL TECNOLOGO, Il sapere tecnologico per l umanizzazione AEDO TSRM, Firenze (Italia) N 21 Crediti formativi 24/10/ /10/2002 Attestato di partecipazione al XXIII Congresso Società Italiana Cardiologia Invasiva Nursing e T.S.R.M Session 1;2;3, G.I.S.E- Società Italiana Cardiologia Invasiva, Verona (Italia) N 11 Crediti formativi 01/10/ /11/2002 Attestato di frequenza al corso di formazione La sicurezza nella pratica lavorativa ai sensi dell art. 22 del Decreto Legislativo 19 settembre 1994n.626 e dell art.2 del Decreto 16 gennaio Azienda Ospedaliera Universitaria Paolo Giaccone, Palermo (Italia) Il corso H tenuto ai sensi dell' art. 22 del D. Lgs. n. 626/94, secondo quanto previsto nel Decreto , si è svolto a Palermo presso l'azienda Ospedaliera " P. Giaccone" nel periodo Ottobre - Novembre Il corso, della durata di 16 ore, si è svolto secondo il programma previsto nel Decreto , cofinanziato dall'inail, progetto ISI /5/16 Unione europea, Pagina 6 / 11

7 20/09/2002 Attestato di partecipazione al corso di formazione: Riscrivere la professione. AEDO TSRM, Palermo (Italia) N 4 Crediti formativi 19/09/2002 Attestato di partecipazione al corso di formazione L amministratore di sistema: Un TSRM per la Radiologia digitale, AEDO TSRM, Palermo (Italia) N 5 Crediti formativi 23/03/2001 English Diploma Livello 1 QEQ British Institutes, Palermo (Italia) Ente culturale per la diffusione della lingua inglese. Autorizzato Min. Pubb. Istruzione D.M. 20/03/87 e D.M. 07/07/98 MILANO 04/06/ /06/1999 Attestato di partecipazione al Corso Itinerante di Radiologia Interventistica Istituto di Radiologia " P. Cignolini" Università degli Studi di Palermo, Palermo (Italia) 21/01/1998 Certificazione Ricerca Sanitaria 147/M: Procedimenti diagnostici ed interventi terapeutici e riabilitativi nell'infarto del miocardio Divisione di Cardiologia con Terapia Intensiva e Subintensiva - UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PALERMO, Palermo (Italia) Certificazione di partecipazione in qualità di Tecnico Sanitario di Radiologia Medica con proficua attitudine professionale alla Ricerca Sanitaria 147/M, rilasciata dal Direttore della Divisione di Cardiologia con Terapia Intensiva e Subintensiva, Prof. Angelo A. Raineri. 17/10/ /10/1997 Attestato di partecipazione alle giornate di studio e aggiornamento professionale per Tecnici Sanitari di Radiologia Medica sul tema Il T.S.R.M. verso il 2000 Collegio Professionale Tecnici Sanitari di Radiologia Medica di MESSINA, Giardini Naxos (ME) (Italia) In qualità di Relatore ho presentato un lavoro sullo studio dell'articolazione temporo-mandibolare con Risonanza Magnetica. Ringraziamenti del Consiglio Direttivo del Collegio Professionale Tecnici Sanitari di Radiologia Medica di Messina per il contributo apportato alla riuscita del Convegno. 24/10/ /10/1996 Attestato di partecipazione al 3 Corso di aggiornamento per Infermieri e Tecnici del Laboratorio di Emodinamica GISE - Società Italiana di Cardiologia Invasiva, Napoli (Italia) 12/10/1996 Attestato di partecipazione alla giornata di studio-formazione e aggiornamento (Decreti Leg.vi nn.626/1994 e 230/1995: riflessi sulla normativa contrattuale). La Nuova Filosofia della Radioprotezione e la Sicurezza negli Ambienti di Lavoro Federazione Nazionale Collegi Professionali TSRM, Palermo (Italia) 01/10/ /10/1993 Attestato di partecipazione al corso di aggiornamento su Traumatologia cranio-spinale 12/5/16 Unione europea, Pagina 7 / 11

8 Collegio Professionale Tecnici Sanitari Radiologia Medica - Bari/Taranto, Monopoli (BA) (Italia) 20/07/1993 Diploma di Ragioniere e Perito Commerciale Ministero della Pubblica Istruzione - Istituto Tecnico Commerciale "Vittorio Alfieri", Palermo (Italia) 07/07/1993 Certificazione Mansioni Superiori Cattedra di Clinica Medica Generale e Terapia Medica R - UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PALERMO, Palermo (Italia) Certificazione di Organizzazione, Coordinamento, Protocolli e Procedure di lavoro presso il Servizio di Radiodiagnostica, della Cattedra di Clinica Medica Generale e Terapia Medica R - Direttore Prof. Aurelio Cajozzo 09/09/ /09/1992 Attestato di partecipazione al corso di aggiornamento su T.S.R.M, Profilo attuale e sue evoluzioni, aspetti scientifico-tecnici e giuridici Collegio Professionale Tecnici Sanitari Radiologia Medica Provincia di Palermo, Terrasini (PA) (Italia) 07/11/1984 Congedo illimitato richiamo alle armi 11 Battaglione Trasmissioni "Leonessa" - Esercito Italiano, Civitavecchia (ROMA) (Italia) Trasmettitore N di matricola Data di incorporamento /03/1984 Diploma di Abilitazione All'Esercizio Dell'Arte Sanitaria Ausiliaria di Tecnico di Radiologia Medica UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PALERMO, Palermo (Italia) COMPETENZE PERSONALI Lingua madre italiano Altre lingue COMPRENSIONE PARLATO PRODUZIONE SCRITTA Ascolto Lettura Interazione Produzione orale inglese B1 C1 B1 C1 C2 Livelli: A1 e A2: Utente base - B1 e B2: Utente autonomo - C1 e C2: Utente avanzato Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue Competenze comunicative Ottime competenze comunicative e relazionali acquisite durante la mia esperienza di autore di romanzo. Titolo: Nel Cuore degli Dei ISBN: Pagine: 372 Editore: youcanprint Competenze organizzative e gestionali Ottime competenze organizzative e gestionali del personale Tecnico Sanitario di Radiologia Medica, afferente presso la Cardiologia dell'a.o.u.p. "Paolo Giaccone" di Palermo Competenze professionali Buona padronanza dei processi di controllo qualità e sicurezza, in ambienti esposti a radiazioni ionizzanti. Realizzazione sistema di gestione, trasmissione, elaborazione ed archiviazione immagini in 12/5/16 Unione europea, Pagina 8 / 11

9 formato DICOM, attraverso un applicativo denominato KPACS e la rete Intranet dell'azienda Ospedaliera Universitaria del Policlinico di Palermo. Realizzazione ed Amministrazione sito Web della Cardiologia Interventistica ed Emodinamica del Policlinico "Paolo Giaccone" di Palermo su piattaforma JOOMLA - Competenze di mentoring (come Tecnico Sanitario di Radiologia Medica senior: responsabile per la formazione e l'inserimento di nuovo personale Tecnico Sanitario di Radiologia. Coordinatore Tecnico Sanitario di Radiologia Medica del Laboratorio di Emodinamica della Cardiologia Interventistica A.O.U.P. Palermo Competenza digitale AUTOVALUTAZIONE Elaborazione delle informazioni Comunicazione Creazione di Contenuti Sicurezza Risoluzione di problemi Utente avanzato Utente avanzato Utente autonomo Utente avanzato Utente avanzato Competenze digitali - Scheda per l'autovalutazione ULTERIORI INFORMAZIONI DICHIARAZIONE SOSTITUTIVA DI CERTIFICAZIONE (Art. 46 del D.P.R , n. 445) Il sottoscritto, nato a Palermo il 02 luglio 1963 e residente in Palermo, provincia di Palermo, in via G. Crispi, 40, 90145: DICHIARA Che tutte le informazioni sopra descritte: informazioni personali, posizione ricoperta, esperienza professionale, istruzione e formazione, competenze personali, competenze comunicative, competenze organizzative e gestionali, competenze professionali, competenza digitale, corrispondono a verità e che il sottoscritto è in possesso di tutte le copie in originale. Il sottoscritto dichiara di essere a conoscenza delle sanzioni penali cui incorre in caso di dichiarazione mendace o contenente dati non più rispondenti a verità, come previsto dall'art.76 del D.P.R , n Il sottoscritto dichiara di essere a conoscenza dell'art.75 del D.P.R , n.445 relativo alla decadenza dai benefici eventualmente conseguenti al provvedimento emanato qualora l'amministrazione, a seguito di controllo, riscontri la non veridicità del contenuto della suddetta dichiarazione. Il sottoscritto, ai sensi del D. Lgs. 196/2003 (codice di protezione dei dati personali), dichiara di essere a conoscenza che i propri dati saranno trattati per assolvere agli scopi istituzionali ed al principio di pertinenza. Si allegano alla presente: 1- Documento d'identità personale. 2 - Scheda riferimento di autovalutazione per competenze digitali 3 - Scheda riferimento di autovalutazione quadro europeo comune per le lingue ALLEGATI competenze digitali-schede per l'autovalutazione.pdf Quadro europeo comune di riferimento per le lingue - Scheda per l'autovalutazione.pdf 12/5/16 Unione europea, Pagina 9 / 11

10 Passaporto europeo delle competenze competenze digitali-schede per l'autovalutazione.pdf Competenze digitali - Scheda per l'autovalutazione Utente base Utente autonomo Utente avanzato Elaborazione delle informazioni Posso cercare informazioni online utilizzando un motore di ricerca. So che non tutte le informazioni on-line sono affidabili. Posso salvare o memorizzare file o contenuto (ad esempio testi, immagini, musica, video, pagine web) e recuperare una volta salvate o archiviate. Posso utilizzare diversi motori di ricerca per trovare le informazioni. Uso filtri per la ricerca (ad esempio,cerca solo immagini, video, mappe). Paragono fonti diverse per valutare l'attendibilità delle informazioni. Classifico le informazioni in modo metodico utilizzando i file e le cartelle per individuarli piu facilmente. Faccio il backup di informazioni o file che ho memorizzato. Posso usare strategie di ricerca avanzata (ad esempio utilizzando operatori di ricerca) per trovare informazioni affidabili su Internet. Posso usare i feed web (come RSS) per essere aggiornato sui contenuti che mi interessano. Posso valutare la validità e credibilità delle informazioni utilizzando una serie di criteri. Sono a conoscenza di nuovi progressi nella ricerca di informazioni, archiviazione e recupero. Posso salvare le informazioni trovate su Internet in diversi formati. Posso utilizzare i servizi cloud di storage delle informazioni. Comunicazione Posso comunicare utilizzando il telefono cellulare, Voice over IP (ad esempio Skype) o chat -utilizzando le funzionalità di base (ad esempio messaggi vocali, SMS, inviare e ricevere , scambio di testo). Posso condividere file e contenuti con semplici strumenti. So che posso utilizzare le tecnologie digitali per interagire con alcuni servizi (come governi, banche, ospedali). Sono a conoscenza di siti di social networking e strumenti di collaborazione online. Sono consapevole del fatto che quando si utilizzano strumenti digitali, vengono applicate alcune regole di comunicazione (ad esempio, la condivisione delle informazioni personali). Posso utilizzare le funzioni avanzate di diversi strumenti di comunicazione (ad esempio utilizzando Voice over IP e la condivisione di file). Posso usare strumenti di collaborazione e contribuire a condividere documenti / file che qualcun altro ha creato. Posso utilizzare alcune funzionalità di servizi on-line (ad esempio servizi pubblici, e-banking, lo shopping online). Trasmetto o condivido la conoscenza con gli altri online (ad esempio attraverso strumenti di social networking o in comunità online). Conosco e utilizzo le regole della comunicazione online ("netiquette"). Uso una vasta gamma di strumenti di comunicazione (posta elettronica, chat, SMS, messaggistica istantanea, blog, micro-blog, reti sociali) per la comunicazione on-line. Posso creare e gestire i contenuti con strumenti di collaborazione (ad esempio calendari elettronici, i sistemi di gestione del progetto, di correzione in linea, fogli di calcolo on-line). Partecipo attivamente a spazi online e utilizzo diversi servizi online (ad esempio servizi pubblici, e-banking, lo shopping online). Posso utilizzare le funzioni avanzate di strumenti di comunicazione (ad esempio, videoconferenza, condivisione di dati, condivisione di applicazioni). Creazione di Contenuti Posso produrre semplici contenuti digitali (ad esempio, testo, tabelle, immagini, file audio) in almeno un formato utilizzando strumenti digitali. Posso fare l'editing di base di contenuti prodotti da altri. So che il contenuto può essere coperto da diritto d'autore. Posso applicare e modificare semplici funzioni e impostazioni del software e delle applicazioni che uso (ad esempio cambiare le impostazioni di default). Posso produrre contenuti digitali complessi in diversi formati (ad esempio di testo, tabelle, immagini, file audio). Posso usare strumenti/editor per la creazione di pagine web o blog utilizzando modelli (ad esempio WordPress). Posso applicare la formattazione di base (ad esempio, inserire note, grafici, tabelle) ai contenuti che io o altri hanno prodotto. So come riutilizzare i contenuti coperti da diritto d'autore. Conosco le basi di un linguaggio di programmazione. Posso produrre o modificare il complesso, contenuti multimediali in diversi formati, utilizzando una varietà di piattaforme digitali, strumenti e ambienti. Posso creare un sito web utilizzando un linguaggio di programmazione. Posso utilizzare le funzioni avanzate di formattazione dei diversi strumenti (ad esempio, stampa unione, i documenti oggetto di fusione di diversi formati, utilizzando formule avanzate, macro). So come applicare licenze e diritti d'autore. Posso utilizzare diversi linguaggi di programmazione. Io so progettare, creare e modificare i database con uno strumento informatico. Sicurezza Posso prendere accorgimenti fondamentali per proteggere i miei dispositivi (ad esempio, utilizzando anti-virus e password). So che non tutte le informazioni on-line sono affidabili. So che le mie credenziali (username e password) possono essere rubati. So che non devo rivelare informazioni private on-line. So che l'eccessivo utilizzo di tecnologia digitale può influenzare negativamente la mia salute. Prendo le misure fondamentali per il risparmio energetico. Ho installato i programmi di sicurezza sul dispositivo (s) che uso per accedere a Internet (ad esempio antivirus, firewall). Utilizzo questi programmi e li aggiorno regolarmente. Io uso diverse password per accedere a dispositivi e servizi digitali e le modifico periodicamente. So identificare i siti web o messaggi di posta elettronica che possono essere utilizzati per truffa. So identificare una di phishing. Posso modificare la mia linea identità digitale e tenere traccia della mia impronta digitale. Capisco i rischi sanitari connessi con l'uso della tecnologia digitale (es ergonomia, rischio di dipendenza). Capisco l'impatto positivo e negativo della tecnologia sull'ambiente. Posso controllare frequentemente la configurazione e i sistemi di sicurezza dei dispositivi e/o delle applicazioni che uso. Io so che fare se il computer è stato infettato da un virus. Posso configurare o modificare le impostazioni del firewall e di sicurezza dei miei dispositivi digitali. Io so come crittografare le o file. Posso applicare filtri per le (spam). Per evitare problemi di salute (fisica e psicologica), faccio un uso ragionevole delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione. Ho un parere informato sull'impatto delle tecnologie digitali sulla vita di tutti i giorni, il consumo on-line, e l'ambiente. Risoluzione die problemi Posso trovare il supporto e assistenza quando sorge un problema tecnico o quando si utilizza un nuovo dispositivo, programma o applicazione. Io so come risolvere i problemi di routine Alcuni (ad esempio chiudere un programma, riavviare il computer, re-installare il programma/aggiornarlo, controllare la connessione internet). Io so che gli strumenti digitali possono aiutare a risolvere i problemi ma so anche che hanno i loro limiti. Di fronte ad un problema di natura tecnologica o non tecnologica, posso utilizzare gli strumenti digitali che conosco per risolverlo. Posso risolvere la maggior parte dei problemi più frequenti che sorgono quando si utilizzano tecnologie digitali. Posso usare le tecnologie digitali per risolvere i problemi (non tecnici). Scelgo lo strumento digitale che si adatta alle mie esigenze e valuto la sua efficacia. Posso risolvere problemi tecnologici esplorando le impostazioni e i parametri di programmi o strumenti. Regolarmente aggiorno le mie competenze digitali. Sono consapevole dei miei limiti e cerco di colmare le mie lacune. Posso risolvere tutti i problemi che sorgono utilizzando la tecnologia digitale. Posso scegliere il giusto strumento, dispositivo, applicazioni, software o servizi per risolvere i problemi non tecnici. Sono a conoscenza di nuovi sviluppi tecnologici. Capisco come funzionano nuovi strumenti di lavoro. Spesso aggiorno le mie competenze digitali. So che devo aggiornare regolarmente le mie competenze digitali. Unione europea, Pagina 1 / 1 12/5/16 Unione europea, Pagina 10 / 11

11 Scritto Parlato Comprensione Passaporto europeo delle competenze Quadro europeo comune di riferimento per le lingue - Scheda per l'autovalutazione.pdf Quadro europeo comune di riferimento per le lingue - Scheda per l'autovalutazione A1 Utente base A2 Utente base B1 Utente autonomo B2 Utente autonomo C1 Utente avanzato C2 Utente avanzato Ascolto Riesco a riconoscere parole che mi sono familiari ed espressioni molto semplici riferite a me stesso, alla mia famiglia e al mio ambiente, purché le persone parlino lentamente e chiaramente. Riesco a capire espressioni e parole di uso molto frequente relative a ciò che mi riguarda direttamente (per esempio informazioni di base sulla mia persona e sulla mia famiglia, gli acquisti, l ambiente circostante e il lavoro). Riesco ad afferrare l essenziale di messaggi e annunci brevi, semplici e chiari. Riesco a capire gli elementi principali in un discorso chiaro in lingua standard su argomenti familiari, che affronto frequentemente al lavoro, a scuola, nel tempo libero ecc. Riesco a capire l essenziale di molte trasmissioni radiofoniche e televisive su argomenti di attualità o temi di mio interesse personale o professionale, purché il discorso sia relativamente lento e chiaro. Riesco a capire discorsi di una certa lunghezza e conferenze e a seguire argomentazioni anche complesse purché il tema mi sia relativamente familiare. Riesco a capire la maggior parte dei notiziari e delle trasmissioni TV che riguardano fatti d attualità e la maggior parte dei film in lingua standard. Riesco a capire un discorso lungo anche se non é chiaramente strutturato e le relazioni non vengono segnalate, ma rimangono implicite. Riesco a capire senza troppo sforzo le trasmissioni televisive e i film. Non ho nessuna difficoltà a capire qualsiasi lingua parlata, sia dal vivo sia trasmessa, anche se il discorso é tenuto in modo veloce da un madrelingua, purché abbia il tempo di abituarmi all accento. Lettura Riesco a capire i nomi e le persone che mi sono familiari e frasi molto semplici, per esempio quelle di annunci, cartelloni, cataloghi. Riesco a leggere testi molto brevi e semplici e a trovare informazioni specifiche e prevedibili in materiale di uso quotidiano, quali pubblicità, programmi, menù e orari. Riesco a capire lettere personali semplici e brevi. Riesco a capire testi scritti di uso corrente legati alla sfera quotidiana o al lavoro. Riesco a capire la descrizione di avvenimenti, di sentimenti e di desideri contenuta in lettere personali. Riesco a leggere articoli e relazioni su questioni d attualità in cui l autore prende posizione ed esprime un punto di vista determinato. Riesco a comprendere un testo narrativo contemporaneo. Riesco a capire testi letterari e informativi lunghi e complessi e so apprezzare le differenze di stile. Riesco a capire articoli specialistici e istruzioni tecniche piuttosto lunghe, anche quando non appartengono al mio settore. Riesco a capire con facilità praticamente tutte le forme di lingua scritta inclusi i testi teorici, strutturalmente o linguisticamante complessi, quali manuali, articoli specialistici e opere letterarie. Interazione Riesco a interagire in modo semplice se l interlocutore é disposto a ripetere o a riformulare più lentamente certe cose e mi aiuta a formulare ciò che cerco di dire. Riesco a porre e a rispondere a domande semplici su argomenti molto familiari o che riguardano bisogni immediati. Riesco a comunicare affrontando compiti semplici e di routine che richiedano solo uno scambio semplice e diretto di informazioni su argomenti e attività consuete. Riesco a partecipare a brevi conversazioni, anche se di solito non capisco abbastanza per riuscire a sostenere la conversazione. Riesco ad affrontare molte delle situazioni che si possono presentare viaggiando in una zona dove si parla la lingua. Riesco a partecipare, senza essermi preparato, a conversazioni su argomenti familiari, di interesse personale o riguardanti la vita quotidiana ( per esempio la famiglia, gli hobby, il lavoro, i viaggi e i fatti di attualità). Riesco a comunicare con un grado di spontaneità e scioltezza sufficiente per interagire in modo normale con parlanti nativi. Riesco a partecipare attivamente a una discussione in contesti familiari, esponendo e sostenendo le mie opinioni. Riesco ad esprimermi in modo sciolto e spontaneo senza dover cercare troppo le parole. Riesco ad usare la lingua in modo flessibile ed efficace nelle relazioni sociali e professionali. Riesco a formulare idee e opinioni in modo preciso e a collegare abilmente i miei interventi con quelli di altri interlocutori. Riesco a partecipare senza sforzi a qualsiasi conversazione e discussione ed ho familiarità con le espressioni idiomatiche e colloquiali. Riesco ad esprimermi con scioltezza e a rendere con precisione sottili sfumature di significato. In caso di difficoltà, riesco a ritornare sul discorso e a riformularlo in modo cosí scorrevole che difficilmente qualcuno se ne accorge. Produzione orale Riesco a usare espressioni e frasi semplici per descrivere il luogo dove abito e la gente che conosco. Riesco ad usare una serie di espressioni e frasi per descrivere con parole semplici la mia famiglia ed altre persone, le mie condizioni di vita, la carriera scolastica e il mio lavoro attuale o il più recente. Riesco a descrivere, collegando semplici espressioni, esperienze ed avvenimenti, i miei sogni, le mie speranze e le mie ambizioni. Riesco a motivare e spiegare brevemente opinioni e progetti. Riesco a narrare una storia e la trama di un libro o di un film e a descrivere le mie impressioni.. Riesco a esprimermi in modo chiaro e articolato su una vasta gamma di argomenti che mi interessano. Riesco a esprimere un opinione su un argomento d attualità, indicando vantaggi e svantaggi delle diverse opzioni. Riesco a presentare descrizioni chiare e articolate su argomenti complessi, integrandovi temi secondari, sviluppando punti specifici e concludendo il tutto in modo appropriato. Riesco a presentare descrizioni o argomentazioni chiare e scorrevoli, in uno stile adeguato al contesto e con una struttura logica efficace, che possa aiutare il destinatario a identificare i punti salienti da rammentare. Scritto Riesco a scrivere una breve e semplice cartolina, ad esempio per mandare i saluti delle vacanze. Riesco a compilare moduli con dati personali scrivendo per esempio il mio nome, la nazionalità e l indirizzo sulla scheda di registrazione di un albergo. Riesco a prendere semplici appunti e a scrivere brevi messaggi su argomenti riguardanti bisogni immediati. Riesco a scrivere una lettera personale molto semplice, per esempio per ringraziare qualcuno. Riesco a scrivere testi semplici e coerenti su argomenti a me noti o di mio interesse. Riesco a scrivere lettere personali esponendo esperienze e impressioni. Riesco a scrivere testi chiari e articolati su un ampia gamma di argomenti che mi interessano. Riesco a scrivere saggi e relazioni, fornendo informazioni e ragioni a favore o contro una determinata opinione. Riesco a scrivere lettere mettendo in evidenza il significato che attribuisco personalmente agli avvenimenti e alle esperienze. Riesco a scrivere testi chiari e ben strutturati sviluppando analiticamente il mio punto di vista. Riesco a scrivere lettere, saggi e relazioni esponendo argomenti complessi, evidenziando i punti che ritengo salienti. Riesco a scegliere lo stile adatto ai lettori ai quali intendo rivolgermi. Riesco a scrivere testi chiari, scorrevoli e stilisticamente appropriati. Riesco a scrivere lettere, relazioni e articoli complessi, supportando il contenuto con una struttura logica efficace che aiuti il destinatario a identificare i punti salienti da rammentare. Riesco a scrivere riassunti e recensioni di opere letterarie e di testi specialisti. Quadro europeo comune di riferimento per le lingue: Consiglio d'europa Unione europea e Consiglio d'europa, Pagina 1 / 1 12/5/16 Unione europea, Pagina 11 / 11