L EBRAISMO ED I GRANDI

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1 Europa e cultura europea LE RELIGIONI COME SISTEMI EDUCATIVI L EBRAISMO ED I GRANDI EDUCATORI DEL settembre, Centro Ebraico Italiano il Pitigliani, Arco dei Tolomei 1, Roma

2 L ebraismo, sia come credo religioso, che nella sua accezione di cultura di minoranza nei paesi europei della diaspora, ha fornito degli strumenti educativi che sono stati essenziali per la sopravvivenza del popolo ebraico, promuovendo al tempo stesso il conseguimento di risultati di eccellenza in molti ambiti educativi. In tale senso si farà menzione dei modelli specificamente ebraici nel trasmettere le conoscenze, spesso attuata attraverso la mediazione del dialogo basata principalmente sull azione da cui scaturisce la riflessione. Parallelamente si farà riferimento ad AA di origine ebraica, sia religiosi che secolarizzati, che durante il secolo XX, hanno creato sistemi e metodi educativi nell educazione, nelle scienze psicologiche e socio- antropologiche. Tutto cio in sintonia con i principi ebraici, contribuendo in tal modo allo sviluppo della conoscenza e lo sviluppo delle identità collettive dei gruppi e degli individui. L impostazione delle tematiche sarà svolta in sezioni distinte, articolate come segue:

3 Martedi 9 settembre SEZIONE PLENARIA Ore 9-13,30: EBRAISMO E LA TRASMISSIONE DELLE CONOSCENZE Introduce: Antonella Castelnuovo, La Sapienza Università di Roma Presiede: Ambra Tedeschi, Direttrice del Pitigliani Indirizzi di saluto : Marco Campione, Capo segreteria sottosegretario Davide Faraone, Miur Gildo De Angelis Direttore Ufficio scolastico regionale per il Lazio Ruth Dureghello, Assessore Politiche Educative, Comunità Ebraica di Roma LA TRADIZIONE Relatori: Rav Riccardo Di Segni Rav Riccardo Di Segni, Rav Gianfranco Di Segni, Roberto della Rocca, Rav Joseph Levi* da cnfermare SISTEMI DI RELAZIONI I processi di apprendimento Relatore: Benedetto Carucci, Direttore delle Scuole ebraiche di Roma La secolarizzazione Relatore : Stefano Levi della Torre, pittore, saggista LE AREE DELLA CONOSCENZA Le scienze umanistiche filosofiche e sociali Storia e memoria- Filosofia- Lingue e linguaggio- Gruppi e rappresentazioni sociali Relatori: Paola di Cori - Irene Kajon - Clotilde Pontecorvo la Sapienza Università di Rom Le scienze logico matematiche Relatore: Nicoletta Lanciano La Sapienza Università di Roma

4 Le scienze giuridiche ed economiche Relatore : Renzo Castelnuovo, Università di Siena Le abilità diverse Relatore: Silvia Guetta, Università di Firenze Il gioco Relatore: Gianfranco Staccioli, Università di Firenze Le scienze musicali Relatore: Massimo Acanfora Torre franca* *da confermare SEZIONI DI GRUPPO Ore 14, FAREMO E RIFLETTEREMO : LE OFFICINE DEI SAPERI Scienze Umanistiche, filosofiche e sociali Gruppo 1- Argomentare, scrivere, ragionare. Conducono: Anna Coen, Franca Rossi Gruppo 2- Storia e memoria. Conducono: Sara Valentina Di Palma Anna Orvieto Gruppo 3 - Appartenenze: singole o multiple?.conducono:milena, Pavoncello, Judith Di Porto Gruppo 4 - Lingua e bilinguismo, stereotipi e pregiudizi linguistici.conducono: Antonella Castelnuovo, Traute Taeschner* da confermare Scienze logico-matematiche Gruppo 5-Attivalamente (motivazione ed autostima) Conducono: Simona Zarfati e Diletta Veneziani Gruppo 6- Giocare e contare. Conducono: Umberto Cattabrini, Gianfranco Staccioli Gruppo 7-:Numeri,metodi,esperienze. Conducono:Nicoletta Lanciano, Rossella Crisci Scienze giuridico- economiche Gruppo 8 - Leggi ed economia. Conduce: Anna Maria Ajello Le abilita diverse Gruppo 9 - Il metodo Feuerstein. dalla valutazione all applicazione Conduce Ambra Tedeschi

5 Mercoledì 10 settembre Ore 9-12 Relazione e relazioni a scuola Relatore: Marco Rossi- Doria, Maestro, già Sottosegretario MIUR Gruppi di lavoro Sintesi dei gruppi disciplinari L OSE per l infanzia: Giorgio Sestieri, Presidente Il Centro di Cultura Ebraica: Miriam Haiun, Direttrice Proposte per il festival 2016 CONCLUSIONI Programmazione teorico-operativa: Antonella Castelnuovo:castelnuovo@unisi.it