Imprenditore di te stesso oggi, per il tuo domani SCUOLA-LAVORO

Transcript

1 COLOR YOUR LIFE ne ha anticipato contenuti e metodi al COLORcampus. Ora li propone nelle scuole. Imprenditore di te stesso oggi, per il tuo domani Più SCUOLA-LAVORO ANNO SCOLASTICO

2 PREMESSA 1 In Germania, esempio spesso portato a modello, nell ambito di Scuola Lavoro il compito dell azienda è quello di verificare nello studente la capacità di lavorare in team, lo spirito di iniziativa, la flessibilità e la disponibilità, la cura delle attività affidate. In Italia queste capacità sono scarsamente sviluppate in ambito scolastico. Dunque diventa necessaria una preparazione che precede il tirocinio aziendale. Prima di mandare stagisti nelle aziende, occorre insegnare agli studenti quelle competenze che le aziende chiederanno di verificare. L azienda ha l obiettivo di far conoscere le varie sfaccettature del suo mondo e compatibilmente con la struttura ospitante, l impiego del tirocinante può toccare diversi reparti. Ma tale conoscenza sarà tanto più utile se accompagnata dalle capacità indicate. COLOR YOUR LIFE si propone come realtà capace di interpretare al meglio il principio dell Alternanza Scuola-Lavoro, settore nel quale ha saputo anticipare i tempi mettendo a punto al COLORcampus, ormai da 8 anni, un percorso che ha colto nel segno i bisogni formativi dei giovani in risposta alle richieste dei datori di lavoro che vogliono giovani seri, impegnati, curiosi, capaci di misurarsi con il mondo.

3 RISULTATI ATTESI Le attività proposte ai fini dell Alternanza Scuola-Lavoro favoriscono l acquisizione di competenze trasversali o comuni (soft-skills) quali la capacità di lavorare in gruppo (teamworking), di leadership, di assumere responsabilità, di rispettare i tempi di consegna, di iniziativa, di parlare in pubblico. Con tale percorso prende avvio la formazione di una personalità lavorativa, come recita il testo Ministeriale sul tema dell Alternanza Scuola-Lavoro. (D.Lgs. 15 aprile 2005, n. 77) BANDO Progetto Scuola-Lavoro Il bando di riferimento è scuola-lavoro, sul sito di COLOR YOUR LIFE alla pagina

4 STRUMENTO BASE Firma della convenzione tra la Scuola e COLOR YOUR LIFE, come da allegato. NUMERO STUDENTI DA COINVOLGERE da 80 a 100 COSTI Rimborso spese per gli esperti

5 LE FASI DEL PROGETTO SCUOLA / LAVORO Il percorso si articola in quattro momenti forti già in essere al COLORcampus: l AUTOPRESENTAZIONE da parte degli studenti; il PIANETA, ovvero impara da chi ne sa ; il LABORATORIO, ovvero impara facendo ; La PRESENTAZIONE dei progetti ai docenti referenti e a tutti gli studenti delle classi con l applicazione delle regola basilari del public speaking.

6 OBIETTIVO Diventare imprenditori di se stessi Imparare a pensare Imparare ad affrontare i problemi per trovare adeguata soluzione METODO La base è la costituzione di team aziendali formati da tre studenti scelti in relazione alle competenze che devono trovare un nuovo bisogno della quotidianità e dare una soluzione innovativa con la creazione di un nuovo prodotto vincente. La presentazione del prodotto da parte del team aziendale è il momento conclusivo e di valutazione.

7 PROGRAMMA: Si segue l orario scolastico 1 giorno presentazione programma + inizio lavori 2 giorno pianeta con l esperto + progetti 3 giorno pianeta con l esperto + progetti 4 giorno termine progetti + prove presentazione 5 giorno Presentazione ufficiale dei progetti

8 ORGANIZZAZIONE DEL PROGETTO ALTERNANZA SCUOLA LAVORO AUTOPRESENTAZIONE Il docente referente della scuola riceverà via il modello per l autopresentazione che dovrà distribuire agli alunni affinché ciascuno possa compilarlo prima dell inizio del progetto. In questo documento ciascun studente è chiamato a far emergere le proprie abilità utili nella formazione dei gruppi di lavoro. Le abilità devono essere indicate alla fine del testo ed evidenziate. L autopresentazione è parte integrante del progetto senza questo documento, che verrà caricato sul sito di MINIERA, il progetto sarà ritenuto nullo.

9 RUOLO DEI DOCENTI Il progetto deve avere un docente di riferimento (fornire nome, cognome, numero telefonico e indirizzo ). Il docente referente deve provvedere a fornire l elenco degli studenti partecipanti al progetto, suddivisi per classe; dovrà trasmettere alla Fondazione l elenco dei gruppi (team) di lavoro appena vengono formati e provvedere alla firma della convenzione in un momento ufficiale con la presenza degli alunni e del Dirigente Scolastico. I professori che partecipano al progetto come tutor interni sono tenuti ad assistere alle fasi del progetto e a verificarne il corretto svolgimento in collaborazione con il tutor esterno, senza essere suggeritori verso gli alunni. Al termine del percorso i docenti devono provvedere che ci sia il caricamento di tutti gli elaborati sul sito di MINIERA da parte degli studenti.

10 SPAZI UTILI AL PROGETTO a) Per la presentazione del progetto e degli obiettivi di Scuola Lavoro in seduta plenaria, occorre un aula che accolga tutti i partecipanti al progetto provvista di: - video proiettore / microfono / casse audio - tecnico per il supporto informatico b) Aule per i gruppi di lavoro (in ogni aula possono lavorare 3/4 gruppi) c) Per la presentazione dei progetti elaborati dai gruppi di lavoro occorre un aula che accolga tutti i partecipanti, provvista di video proiettore, microfono, casse audio e tecnico per il supporto informatico

11 STRUMENTI Ogni team aziendale deve avere a disposizione: PC (con connessione internet) chiavetta USB cartoncino colorato per scrivere il nome. SCADENZA BANDO I partecipanti al progetto Scuola Lavoro, hanno tempo 1 settimana a partire dall ultimo giorno (presentazione), per effettuare l iscrizione a MINIERA e inserire i progetti definitivi per la valutazione finale.

12 LE SCUOLE CHE HANNO SVOLTO IL PROGRAMMA SCUOLA-LAVORO DI COLOR YOUR LIFE E INIZIO ANNO Liceo Tulio Levi Civita, Roma ITE Mossotti, Novara IIS C. Aleramo, Roma Liceo T. Gulli, Reggio Calabria IIS. A. Volta, Pavia Camera di Commercio Vibo Valentia IIS C. Rosselli, Genova Liceo G. Govone, Alba Liceo G. Bruno, Albenga IIS G. Falcone, Loano IIS E. Montale, Genova

13 I NOSTRI TESTIMONIALS - Claudia Scipioni, Dirigente Liceo Tulio Levi Civita - dirigente@levicivita.it - Maurizio Caruso, Referente Camera di Commercio di V. Valentia - maurizio.caruso@vv.camcom.it - Rossella Fossati, Dirigente ITE Mossotti, Novara - dirigente@mossotti.it - Luciano Marengo, Dirigente Liceo G.Govone, Alba - cnic84900q@istruzione.it

14 CONTATTI Per informazioni sul progetto SCUOLA LAVORO - Renata Crotti, direttore generale - Chiara D Aurizio - Tel Cell