PROGRAMMAZIONE PER AMBITO DISCIPLINARE

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1 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE POLO COMMERCIALE ARTISTICO GR AFICO MUSICALE LUCIANO BIANCIARDI PROGRAMMAZIONE PER AMBITO DISCIPLINARE a.s. 2016/2017 Ambito di: a cura del responsabile di ambito Prof.ssa Gloria Mazzi C. F Agenzia Formativa Bianciardi Consorzio Istituti Professionali Agenzia Formativa Test Center AHKU0001 Associati Italiani accreditata SGS EDE CENTRALE: P.zza De Maria 31, Grosseto Tel Fax Mail: GRIS01200Q@ISTRUZIONE.IT Sito web:

2 L AMBITO DISCIPLINARE DI TECNOLOGIE MUSICALI STABILISCE CHE: 1. I docenti prevedono un congruo numero di ore per il recupero in itinere e una verifica finale che accerti l eventuale recupero avvenuto, tale recupero può essere attuato alla fine di uno o più moduli a seconda delle necessità del docente e della classe. 2. I docenti si propongono di favorire, quando si presenti l occasione, i collegamenti interdisciplinari. 3. I docenti favoriranno quando possibile la didattica laboratoriale. 4. Secondo quanto indicato dalla CM , l ambito disciplinare di Italiano delibera che negli scrutini intermedi delle classi prime, seconde e terze la valutazione dei risultati raggiunti sia formulata mediante: voto scritto/ orale. E possibile allegare per ogni classe esempi di prova con relativa griglia di correzione FIRMA DEI DOCENTI: TOMMASO DINI 2

3 INDICE PROGRAMMAZIONE CLASSE 1 P. 4 PROGRAMMAZIONE CLASSE 2 P 7 PROGRAMMAZIONE CLASSE 3 P. 10 PROGRAMMAZIONE CLASSE 4 P. 13 PROGRAMMAZIONE CLASSE 5 P. 16 3

4 PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE A.S. 2016/17 AMBITO DISCIPLINARE: Tecnologie Musicali ORDINE DI SCUOLA: Liceo INDIRIZZO: Musicale CLASSE: 1 MUS MODULO N. 1 TITOLO Acustica Musicale Utilizzare consapevolmente nella pratica e nella teoria musicale i fenomeni acustici. Saper riconoscere e riprodurre (attraverso la produzione diretta o simulata tecnologicamente) i principali fenomeni acustici e saperli descrivere verbalmente utilizzando la corretta terminologia, anche mediante modelli grafici. i principali fenomeni acustici (riverbero, eco, armonici, battimenti) fare esperienza dei principali fenomeni acustici, sia attraverso la produzione diretta che attraverso simulazioni tecnologiche; acquisire, progressivamente, l uso dei corretti termini tecnici, descrivere graficamente un segnale audio attraverso l utilizzo di oscillogramma, spettrogramma, sonogramma. 4

5 TEMPI Lezione frontale con supporti multimediali, studio individuale a casa. Sono previste prove scritte semistrutturate, anche computer based e verifiche orali. MODULO N. 2 TITOLO Registrazioni Audio Operare all interno di un semplice contesto di home recording. Sperimentare la pratica della registrazione, utilizzando il proprio PC, un editor audio multitraccia e un microfono per realizzare semplici registrazioni. - L operatività in un home recording studio - progressiva esplorazione delle funzionalità di un editor audio multitraccia ai fini della registrazione-riproduzione. - gestione del flusso del segnale audio in ingresso ed in uscita dal PC; cablaggi analogici di I/O 5

6 TEMPI Sono previste prove computer based in aula ed a casa. 6

7 CLASSE: 2 MUS MODULO N. 1 TITOLO Psicoacustica Musicale Utilizzare consapevolmente nella pratica e nella teoria musicale i fenomeni psicoacustici. Saper riconoscere e riprodurre (attraverso la produzione diretta o simulata tecnologicamente) i principali fenomeni psicoacustici e saperli descrivere verbalmente utilizzando la corretta terminologia, anche mediante modelli grafici. i principali fenomeni psicoacustici (fenomeni di mascheramento, soglia di udibilità, curve di Fletcher Munson, etc.). fare esperienza dei principali fenomeni psicoacustici, sia attraverso la produzione diretta che attraverso simulazioni tecnologiche; acquisire, progressivamente, l uso dei corretti termini tecnici. 7

8 TEMPI Lezione frontale con supporti multimediali, studio individuale a casa. Sono previste prove scritte semistrutturate, anche computer based e verifiche orali. MODULO N. 2 TITOLO Registrazioni Audio Operare all interno di un contesto di home recording avanzato. Sperimentare la pratica della registrazione, utilizzando il proprio PC, un editor audio multitraccia, un microfono ed altre sorgenti audio per realizzare proprie registrazioni. - L operatività in un home recording studio - progressiva esplorazione delle funzionalità avanzate di un editor audio multitraccia ai fini della registrazioneriproduzione. - gestione del flusso del segnale audio in ingresso ed in uscita dal PC; cablaggi analogici di I/O, anche utilizzando dispositive diversi dal microfono. 8

9 TEMPI Sono previste prove computer based in aula ed a casa. 9

10 CLASSE: 3 MUS MODULO N. 1 TITOLO Storia del Repertorio della musica Elettroacustica Sapersi orientare criticamente all interno del repertorio della musica elettroacustica, acusmatica ed elettronica, dalle origini fino agli anni 50. Saper inquadrare all ascolto, storicamente ed esteticamente, un brano elettroacustico, acusmatico o elettronico, dalle origini fino agli anni La storia della musica elettroacustica, acusmatica ed elettronica, dalle origini fino agli anni I principali autori ed opere; le principali scuole ed i principali centri di produzione, dalle origini fino agli anni 50. TEMPI Sono previste prove orali e verifiche semistrutturate. MODULO N. 2 TITOLO Realizzazione di Prodotti Audio Realizzare prodotti audio utilizzando il protocollo M.I.D.I. 10

11 Utilizzare un sequencer multitraccia per realizzare prodotti audio. L operatività all interno di un sequencer multitraccia Il protocollo M.I.D.I., le tecniche di sequencing, tipologie dei messagi di canale e di sistema, la finalizzazione del prodotto. TEMPI Sono previste prove computer based in aula ed a casa. MODULO N. 3 TITOLO Sintesi Sonora Utilizzare la sintesi sonora per i propri progetti musicali. Saper gestire consapevolmente un sintetizzatore. le diverse tecniche di sintesi sonora: potenzialità e limiti di ciascuna. La sintesi additiva, sottrativa, FM, AM, per 11

12 campionamento, la sintesi granulare. TEMPI Sono previste prove computer based in aula ed a casa. 12

13 CLASSE: 4 MUS MODULO N. 1 TITOLO Storia del Repertorio della musica Elettroacustica Sapersi orientare criticamente all interno del repertorio della musica elettroacustica, acusmatica ed elettronica, dagli anni 50 ad oggi. Saper inquadrare all ascolto, storicamente ed esteticamente, un brano elettroacustico, acusmatico o elettronico, dagli anni 50 ad oggi. - La storia della musica elettroacustica, acusmatica ed elettronica, dagli anni 50 ad oggi. - I principali autori ed opere; le principali scuole ed i principali centri di produzione, dagli anni 50 ad oggi. TEMPI Sono previste prove orali e verifiche semistrutturate. MODULO N. 2 TITOLO Realizzazione di Prodotti Audio Realizzare prodotti audio utilizzando un editor 13

14 multitraccia. Utilizzare un editor multitraccia ed i relativi plug-in per realizzare prodotti audio. L operatività all interno di un editor multitraccia L editing audio, il mastering, la finalizzazione del prodotto. TEMPI Sono previste prove computer based in aula ed a casa. MODULO N. 3 TITOLO Digital Signal Processing Utilizzare il processamento digitale del segnale per i propri progetti musicali. Saper gestire consapevolmente un D.S.P. le diverse tecniche di D.S.P. : potenzialità e limiti di ciascuna. Il riverbero, il delay, il flanger, il phaser, il chorus, il pitch 14

15 shifting, etc. TEMPI Sono previste prove computer based in aula ed a casa. 15

16 CLASSE: 5 MUS MODULO N. 1 TITOLO Realizzazione di Prodotti Audio Realizzare prodotti multimediali. Utilizzare editor audio, sequencer midi e linguaggi di programmazione object oriented per realizzare prodotti audiovideo, interattivi o multimediali. I linguaggi di programmazione per l informatica musicale. Max 7, Pure Data, Open Music ed altri softwares. TEMPI Sono previste prove computer based in aula ed a casa. MODULO N. 2 TITOLO Live Electronics Utilizzare il live electronics per i propri progetti musicali. Saper gestire consapevolmente l interazione uomomacchina all interno di una performance musicale. 16

17 le diverse tecniche di live electronics: potenzialità e limiti di ciascuna. I diversi softwares dedicati al live electronics: object oriented e commerciali. La gestione real time: controllers e cue list. TEMPI Sono previste prove computer based in aula ed a casa. MODULO N. 3 TITOLO Audio e Multimedialità Utilizzare la multimedialità per i propri progetti musicali. Saper gestire consapevolmente l interazione audio-video. le diverse modalità con le quali si può realizzare un prodotto multimediale. I diversi softwares dedicati alla multimedialità: object oriented e commerciali. 17

18 La funzione palindroma in un contesto AV. TEMPI Sono previste prove computer based in aula ed a casa. 18