L ILIADE DI OMERO. Un introduzione PERCHE STUDIARLA?

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1 L ILIADE DI OMERO Un introduzione PERCHE STUDIARLA? L ILIADE È UNO DEI PIÙ GRANDI POEMI MAI SCRITTI, CHE È ALLA BASE DELLA NOSTRA CULTURA E DELLA NOSTRA CONCEZIONE DEL MONDO. LEGGENDO QUESTO POEMA SI RIESCE A CONOSCERE MEGLIO LA GRANDEZZA DEL POPOLO GRECO, MA ANCHE LA GRANDEZZA DELL UOMO, CHE VALE ANCORA OGGI. EROE = UOMO CHE VIVE AL MASSIMO LA POTENZA INSITA NELLA PROPRIA NATURA. 1

2 LA VOCE DI UN POPOLO L ILIADE NON È STATA COMPOSTA DA ZERO DA UN SOLO AUTORE, MA RACCOGLIE IN UN UNICA OPERA I CANTI ORALI CHE PER QUATTRO SECOLI AVEVANO NARRATO PER EPISODI LA VICENDA DELLA GUERRA DI TROIA: GLI AEDI RECITAVANO A MEMORIA NELLE CITTÀ, DAVANTI A TUTTO IL POPOLO, ALCUNI BRANI DI POESIA CHE NARRAVANO UNO O DUE EPISODI. OMERO RIUNÌ LA TRADIZIONE, DURATA SECOLI, DI UN INTERO POPOLO IN DUE POEMI: L ILIADE E L ODISSEA. CHI E L AUTORE? L ILIADE SECONDO LA TRADIZIONE È STATA COMPOSTA DA OMERO, ATTORNO ALL VIII SEC. A. C. L ESISTENZA DI OMERO PERÒ NON È SICURA: ALCUNI STUDIOSI SOSTENGONO CHE NON SIA MAI ESISTITO: È NATA COSÌ LA QUESTIONE OMERICA, CIOÈ LA DISCUSSIONE PER DETERMINARE CHI ERA OMERO E CHE COSA SCRISSE. ALCUNI STUDIOSI INFATTI AFFERMANO CHE OMERO SCRISSE SIA ILIADE CHE ODISSEA; ALTRI INVECE CHE I POEMI SONO STATI SCRITTI DA DUE PERSONE DIVERSE. STA DI FATTO CHE LA FIGURA DI OMERO SI PERDE NELLA LEGGENDA: DOVE E NATO? (COLONIE ASIA MINORE); ERA CIECO (ò mè oròn)? DI CERTO LA REDAZIONE SCRITTAVENNE FATTA SOLO ALL EPOCA DELLE POLEIS, NEL V SEC A.C., PER VOLERE DEL TIRANNO DI ATENE PERICLE. I GRANDI STUDIOSI DEL III SECOLO A. C. (ETA ALESSANDRINA) CORRESSERO, RIADATTARONO, RISISTEMARONO IL TESTO, TENTANDO DI RICOSTRUIRE LA VERSIONE PIU ANTICA, CHE NEI SECOLI SI ERA CORROTTA. 2

3 QUAL E IL TEMA SAPPIAMO CHE L ILIADE PARLA DELLA GUERRA DI TROIA. MA ATTENZIONE! SAREBBE SBAGLIATO DIRE CHE L ILIADE HA COME TEMA QUESTA GUERRA. NOI SAPPIAMO CHE LA CAUSA MITICA DELLA GUERRA E IL RAPIMENTO DI ELENA DA PARTE DI PARIDE E SAPPIAMO ANCHE CHE IL CONFLITTO SI CONCLUDE (DIECI ANNI DOPO L INIZIO) CON LA VITTORIA DEI GRECI. MA TUTTO QUESTO NON E RACCONTATO NEL POEMA! L ILIADE METTE A TEMA L IRA DI ACHILLE E RACCONTA SOLO DI 51 GIORNI ALL INTERNO DEL DECIMO ANNO DI GUERRA. IL POEMA INIZIA INFATTI CON L INSORGERE DELL IRA IN ACHILLE E SI CONCLUDE CON IL SUO SPEGNERSI. L ENCICLOPEDIA DI UN POPOLO NEL POEMA OMERICO SI PARLA DI OGNI ASPETTO IMPORTANTE DELLA VITA UMANA: ONORE, GLORIA, MORTE, DOLORE, SOFFERENZA, AMORE, PER INSEGNARE AI GRECI PER COSA VALGA LA PENA VIVERE, MA NESSUN ASPETTO VIENE TRASCURATO: CI SONO INTERE PARTI DELL ILIADE CHE SPIEGANO ANCHE COSE MOLTO PIU PRATICHE E BANALI, CHE APPARTENGONO ALLA VITA QUOTIDIANA: COME SI INDOSSA UN ARMATURA? COME SI ATTACCANO I CAVALLI AL CARRO? COME SI PREPARA LA CARNE PER UN SACRIFICIO?... TUTTO VIENE DESCRITTO NEI PARTICOLARI, PER INSEGNARLO A TUTTI COLORO CHE ASCOLTANO: E SAPERE E PATRIMONIO DITUTTI, ATTRAVERSO I SECOLI 3

4 MA E VERO? E UN RACCONTO MITICO I POEMI OMERICI RACCONTANO LE IMPRESE DEL POPOLO DEGLI ACHEI (= MICENEI) E MOSTRANO QUINDI QUALI ERANO LE CARATTERISTICHE DELLA SOCIETÀ MICENEA. LA CONQUISTA DITROIA (= ILIO = HISSARLIK) DA PARTE DEI MICENEI, INFATTI, È REALMENTE ACCADUTA ATTORNO AL 1200 A. C.: ERA IN POSIZIONE STRATEGICA PER I COMMERCI DEL MEDITERRANEO E DEL MAR NERO, VICINO ALLO STRETTO DEI DARDANELLI MA ATTENZIONE! I GRECI RACCONTANO DEL POPOLO TROIANO COME SE AVESSE LE LORO STESSE USANZE, LINGUA, TRADIZIONI, RISPECCHIANDOSI ANCHE NEI GRANDI EROI DELLO SCHIERAMENTO NEMICO (ETTORE) 4

5 SCOPERTE DI SCHLIEMANN: STRATO 7A (1200 CIRCA A. C.: INCENDIO) 5

6 6

7 LA LINGUA DI OMERO PROPRIO PERCHE I POEMI EPICI VENNERO COSTRUITI E TRAMANDATI DA SECOLI DITRASMISSIONE ORALE DELLA SAGA TROIANA, LA LINGUA DI OMERO NASCE DALLA MESCOLANZA DI TANTI DIALETTI E TANTI ELEMENTI DI REGIONI E SECOLI DIVERSI E POETICO: SCRITTO PER ESSERE CANTATO ACCOMPAGNATO DA FLAUTO E CETRA, IN VERSI (ESAMETRI = FATTO DI 6 PARTI), CON RITMO COSTANTE E ARTIFICIALE: MESCOLANZA DIVARI DIALETTI, NESSUNO LO PARLAVA SE NON RECITANDO L ILIADE E FORMULARE: E PIENO DI FORMULE, CIOE ESPRESSIONI FISSE O GRUPPI DIVERSI CHE SI RIPETONO FACILITANDO LA MEMORIA DEGLI AEDI E RENDENDO IL RITMO DEI VERSI COSTANTE E CONOSCIUTO (PATRONIMICO ED EPITETO, RIVOLSE PAROLE ALATE ) 7

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