ITC-PACLE «V. BACHELET» FERRARA A.S. 2015/2016

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1 ITC-PACLE «V. BACHELET» FERRARA A.S. 2015/2016

2 Il Progetto vuole promuovere la «Salute» mediante interventi che consentano ai giovani di riflettere sui molteplici aspetti connessi al concetto di salute e sull importanza di mantenere e migliorare la propria salute mediante scelte idonee ad uno stile di vita sano e che concorrano al benessere della persona e del suo «essere cittadino». Le azioni promosse si svolgono in un percorso integrato con le proposte di prevenzione del disagio giovanile e di sostegno al benessere, scolastico e non, finalizzate al miglioramento della qualità della vita, che vengono realizzate ogni anno dai Consigli di Classe e che hanno come fondamento l educazione dell alunno alla cittadinanza responsabile. Il progetto pertanto è sensibile alle richieste provenienti dalla società, dal territorio, dalle famiglie e dai docenti stessi e dei quali ne riflette le esigenze mediante la ricezione di nuove idee progettuali, la conferma e la riorganizzazione di quanto già sperimentato. Il progetto entra a far parte del Piano Triennale dell Offerta Formativa dell Istituto contribuendo a «formare lo studente per renderlo capace di attuare scelte e di assumersi responsabilità e per maturare la consapevolezza del ruolo di cittadino».

3 Le attività di Educazione alla Salute si sviluppano in tre settori privilegiati: Solidarietà, Prevenzione ed Educazioni, le cui prospettive diversificate convogliano e hanno come implicito obiettivo comune l acquisizione, da parte degli studenti, della capacità di «saper scegliere» quale presupposto per l assunzione di responsabilità nei confronti della tutela della salute e del benessere individuali e collettivi. Il percorso formativo, realizzato in momenti di apprendimento dedicati, si avvale di professionalità esterne qualificate presenti nel territorio; queste concorrono perciò alla crescita culturale e sociale dello studente, divulgando i valori di una società basata sul rispetto dei punti di vista diversi e sulla disponibilità al dialogo, sulla solidarietà e sulla consapevolezza dei diritti e dei doveri dei cittadini. Le attività del progetto si rivolgono anche al potenziamento della relazione scuola-famiglia al fine di incentivare una comunicazione proficua a sostegno degli studenti e migliorare la cooperazione tra tutte le componenti educative; questo obiettivo viene perseguito anche attraverso l approfondimento di tematiche relative all adolescenza e delle problematiche che in essa si possono evidenziare, instaurando un confronto e un dialogo diretto con i genitori in specifici incontri.

4 SOLIDARIETÀ PREVENZIONE EDUCAZIONI AVIS CLASSI QUINTE ADMO CLASSI QUINTE AIDO 1 CLASSE QUARTA CYBERBULLISMO 3 CLASSI PRIME POLIZIA POSTALE BULLISMO/DEVIANZA GIOVANILE 1 CLASSE PRIMA 2 CLASSI SECONDE CARABINIERI DISTURBI COMPORTAMENTO ALIMENTARE 6 CLASSI PRIME PROF.F.TOMASI ROTARY CORRETTA ALIMENTAZIONE/SPORT 7 CLASSI SECONDE PROFF.CANDUCCI/PAZZI LILT COSTRUZIONE RELAZIONI IN CLASSE CLASSI PRIME DOTT.SSA M. ZOLA PROMECO AFFETTIVITÀ SESSUALITÀ CLASSI SECONDE DOTT.SSA S. BARBARO CONSULTORIO GIOVANI AFFETTIVITÀ SESSUALITÀ CLASSI SECONDE DOTT.SSA M. ZOLA PROMECO PREVENZIONE DELLE DIPENDENZE DA SOSTANZE LEGALI E ILLEGALI CLASSI PRIME DOTT.SSA M. ZOLA PROMECO CULTURA DELLA PACE 2 CLASSI PRIME 4 CLASSI SECONDE EMERGENCY

5 COSA NE PENSANO GLI ALUNNI? È IMPORTANTE È EDUCATIVO VUOLE TUTELARE LA SALUTE E UN AIUTO A SUPERARE LE DIFFICOLTÀ PER L ARRICCHIMENTO PERSONALE NUOVE CONOSCENZE MOMENTI DI RIFLESSIONE MOMENTI DI CONFRONTO È INTERESSANTE È UNA OPPORTUNITÀ PONE PROBLEMATICHE SOCIALI PER I RAPPORTI CON IL TERRITORIO DI CRESCITA DI RESPONSABILITA PER LA COMUNICAZIONE PER LA SOCIALIZZAZIONE

6 La realizzazione del progetto, complesso sia come gestione interna che come organizzazione dei tempi di esecuzione, è resa possibile dalla disponibilità e dalla collaborazione dei Consigli di Classe che, deliberando le attività proposte dalla Commissione Salute, rendono attuabile l arricchimento dell offerta formativa con la molteplicità di azioni e interventi che caratterizzano il progetto stesso. Inoltre, l opinione degli alunni, che esplicita un buon livello di gradimento per quanto proposto, induce a potenziare il coinvolgimento non solo dei docenti ma anche degli alunni stessi e a estendere l offerta in modo più organico lungo il percorso di studi, in particolare per quelle tematiche che nella realtà odierna si pongono come significative per il valore formativo e sociale. Nel corrente anno scolastico, a conclusione del progetto, un gruppo di studenti ha realizzato una presentazione PowerPoint con l indicazione delle attività svolte. Poiché il lavoro prodotto denota condivisione e interessamento sarà importante in futuro coinvolgere in modo più continuativo gli studenti. Presentazione Ed. Salute pptx