Spazio Giovani ABITARE. Via Zanoli, 15 - Milano.

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1 Spazio Giovani ABITARE Via Zanoli, 15 - Milano Lo spazio giovani abitare di affori offre a partire da settembre/ottobre le seguenti attività: doposcuola medie laboratori per bambine/i delle elementari corso di scrittura per un romanzo giallo corso di italiano per stranieri corso/laboratorio per diventare dj corso/laboratorio di cucina per ragazze/i CORSI DI PITTURA PER BAMBINI E RAGAZZI Per informazioni, iscrizioni e contatti: Spazio Giovani ABITARE Via Zanoli, 15 - Milano 328/ (Lorenzo)

2 Doposcuola medie Proseguendo l esperienza positiva di 3 anni di attività, in via Zanoli anche questo anno scolastico sarà attivo il doposcuola rivolto ai ragazzi delle scuole medie dei nostri quartieri. Supporto didattico (compiti e corsi di recupero di lingua italiana, matematica e lingue straniere), mediazione con la scuola e gli insegnanti, attività educative (giochi, socializzazione, laboratori, gite, uscite, serate e incontri a tema) sono gli obiettivi degli operatori professionisti e dei volontari che animano il nostro doposcuola, che sarà così articolato: supporto didattico: lezioni di 2 ore e mezza ciascuna, 2 o 3 volte alla settimana (a seconda delle necessità), per la durata minima di 4 mesi (un quadrimestre) Orario: dalle 15 alle 17:30, 4 pomeriggi la settimana attività educative: una serata al mese di cucina&cinema (il venerdì, indicativamente dalle 17 alle 21); un incontro al mese di mezza giornata nel fine settimana durante il periodo invernale (indicativamente dalle 14 alle 18) e di una giornata durante il periodo estivo (indicativamente dalle 10 alle 18) Destinatari: ragazze/i delle scuola medie

3 CORSO DI SCRITTURA PER UN ROMANZO GIALLO [Francesco Gallone, scrittore; I dodici passi/lezioni sarebbero: Cosa è un romanzo Perché scrivere un romanzo, ovvero i moventi del gesto creativo e della narrazione La Biblioteca di Babele: leggere ascoltare guardare per imparare a raccontare Come e cosa scrivere: i generi Strutture del romanzo Ecce Homo: creazione dei personaggi Sinossi, ovvero l'idea Scaletta, ovvero lo scheletro del romanzo Trama e sottotrame Destrutturare, ovvero come rendere appetibile la lettura Incipit, ovvero, cominciamo a scrivere il romanzo (e pensiamo già alla fine!) Il Racconto, ovvero un romanzo in miniatura A seconda dei progressi, si potrà seguire la stesura dei romanzi anche oltre l'incipit. 12 lezioni da 90 minuti lunedì o mercoledì alle ore 17 per ragazzi dagli 11 ai 14 anni, o dai 14 ai 18 anni. Minimo 3, massimo 20 partecipanti (se i partecipanti fossero 3 potrebbero anche essere dagli 11 ai 18 anni)

4 CORSO DI ITALIANO PER STRANIERI [LORENZO MAZZI, docente abilitato ditals; Il corso prevede l insegnamento della lingua italiana per stranieri, a tutti i livelli e per tutte le età. Si affronterà la grammatica, ma anche le capacità di conversazione e comunicazione, scritta e parlata. A seconda delle esigenze di possono organizzare lezioni specifiche sul linguaggio del lavoro o dello studio. Durata e frequenza: Lezioni di 1 ora e mezza, 1 o 2 volte alla settimana (da stabilire insieme al docente, a seconda delle necessità), per la durata minima di 3 mesi Orario: mattina o sera (da concordare) Livello: principianti, intermedio, avanzato Destinatari: giovani stranieri e loro famiglie

5 LABORATORIO/corso: COME DIVENTARE UN DJ? [LORENZO MAZZI e giacomo zambellotti, Il corso (o laboratorio, a seconda delle durata, da stabilire insieme agli allievi) prevede l insegnamento delle tecniche per diventare dj utilizzando il computer, l ascolto dei diversi tipi di musica da dj e l apprendimento delle abilità utili ad essere un buon dj. La strumentazione necessaria sarà fornita dal docente (ma potrà essere eventualmente integrata dai portatili degli allievi). Durata e frequenza: Lezioni di 1 ora e mezza, 1 o 2 volte alla settimana (da stabilire insieme al docente, a seconda delle necessità), per la durata minima di 3 mesi Orario: pomeriggio o sera (da concordare) Destinatari: giovani dai 12 ai 30 anni

6 CORSI DI PITTURA PER BAMBINI E RAGAZZI [stefania favaro, pittrice; I corsi, seguendo il metodo di Bruno Munari, sono volti a formare nei bambini un proprio linguaggio visivo evitando gli stereotipi che si trovano nei disegni infantili.per i più piccoli gli strumenti utilizzati andranno dal pennarello, alle matite, dall'acquarello alla tempera, mentre i ragazzi saranno stimolati a scoprire le potenzialità di tempera e pittura ad olio. Chi sarà interessato potrà sperimentare l'acquarello e il carboncino. Venerdì 5 ottobre inizieranno i corsi di pittura dedicati ai bambini dai 4 a i 9 anni e quelli dedicati ai ragazzi dai 10 ai 14 anni. Le lezioni del primo gruppo si svolgeranno dalle 17:30 alle 18:30, mentre quelle del secondo gruppo dalle 18:30 alle 19:30. Saranno a cadenza settimanale, ogni venerdì, suddivise in due pacchetti di 13 lezioni ciascuno. La presentazione del corso si terrà venerdì 28 settembre dalle ore 17:30 alle ore 19:30 nella Sala della Cooperativa Abitare di via Zanoli 15.

7 LABORATORI DI BOLLE DI SAPONE [FRANCESCA MINCHIOTTI, ARTISTA; bolle in bolla!: Bolle di sapone, giganti, piccolissime, solitarie, centinaia, che stanno in una mano, che si fanno con le mani, con corde, bastoni e fantasia. Una magia che incanta i più piccoli e stupisce gli adulti, ma soprattutto uno strumento dalle infinite possibilità didattiche, creative, terapeutiche. Il laboratorio stimola la creatività, la fantasia e la manualità dei bambini che per via di tv, giochini elettronici e computer si stanno dimenticando di avere un corpo e infinite possibilità di creare storie. Impareranno a costruire con materiali facilmente reperibili e di riciclo vari attrezzi per fare bolle di ogni tipo e dimensione, poi nel fare le bolle svilupperanno la coordinazione del movimento di braccia, gambe e tutto il corpo ed affineranno l ascolto della musica. Partecipanti: gruppi da 6-8 bambini Durata: 2 ore a gruppo

8 laboratori per bambine/i delle elementari [Lara mornati e aneta derzynska, educatrici; Descrizione: tre cicli di laboratori creativi a tema: primo ciclo ottobre/novembre/dicembre 2012 secondo ciclo gennaio/febbraio/marzo 2013 terzo ciclo aprile/maggio/giugno 2013; uno/due laboratori al mese secondo richiesta; a titolo di esempio: laboratorio di maschere e fantasmi; realizzazione di una cornice; creazione di un calendario personalizzato; costruzione di giochi dimenticati e di strumenti musicali etc. Destinatari: bambine/i delle elementari (6-10 anni) Orari: 2 ore di laboratorio il sabato, mattina (indicativamente ore 10-12) o pomeriggio (indicativamente ore 15-17) secondo richiesta Modalità: obiettivo di ogni laboratorio sarà realizzare un manufatto artistico che i bambini potranno portare a casa; i partecipanti saranno incoraggiati ad esprimere la propria creatività attraverso l'attività di gruppo e la sperimentazione di materiali (anche poveri e di recupero) e tecniche diversi; creare oggetti autoprodotti significa liberare la fantasia, stimolare la manualità, accrescere la stima di sé e migliorare la capacità di relazione con gli altri ovvero crescere e divertirsi senza bisogno di acquistare nulla! N.B. lo spazio giovani è privo di barriere architettoniche quindi accessibile a bambini diversamente abili

9 corso/laboratorio di cucina per ragazze/i [Lara mornati e concetta piazzetta, educatrici e insegnanti; Durante l anno verranno proposti eventi e serate a tema, con lezioni di cucina per ragazze/i, per imparare divertendosi e mangiando!

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