fine di favorire l apprendimento efficace degli studenti

Transcript

1 UNIVERSITA DI MILANO BICOCCA FACOLTA DI ECONOMIA ISTITUZIONI DI ECONOMIA (2014/2015) MODULO DEL CORSO ISTITUZIONI E STORIA DELL ECONOMIA ECONOMIA E AMMINISTRAZIONE D IMPRESA A-Le Prof. Mario Gilli Questo documento contiene tutte le informazioni rilevanti relative al corso di Istituzioni di economia impartito da Mario Gilli presso la Facoltà di Economia dell Università di Milano Bicocca nel secondo semestre dell anno accademico 2014/2015 come modulo del corso Istituzioni e storia dell economia. Tutte le informazioni relative al corso possono essere rintracciate qui. Il documento è organizzato nelle seguenti sezioni: 1) Lo scopo del corso 2) Il metodo di insegnamento e di studio 3) I libri di testo 4) L orario del corso. 5) Il sito web del corso. 6) L esame 7) IL CODICE D ONORE 8) La verbalizzazione 9) Il ricevimento studenti. Il sito web per il mio corso di Istituzioni di Economia è A questo indirizzo potete trovare la pagina di Istituzioni di Economia Ecoamm A-L Tutte le lezioni saranno reperibili in questo sito. Mario Gilli Gennaio

2 1) Lo scopo del corso Questo corso è un introduzione alla microeconomia, finalizzato agli studi futuri di economia e al suo uso concreto nell ambito delle attività manageriali. Gli obiettivi generali del corso sono la comprensione dei seguenti aspetti essenziali: 1. Il concetto di mercato e il ruolo delle funzioni di domanda e offerta; 2. Variabili endogene ed esogene, e il ruolo degli esercizi di statica comparata 3. Come si modella il comportamento razionale degli agenti e in particolare a. Il ruolo della funzione d utilità b. la derivazione delle funzioni di domanda individuali 4. Lo scambio e la creazione di valore tramite scambio 5. Come si modella la produzione e il comportamento razionale delle imprese 6. Il ruolo delle forme di mercato. 2) Il metodo di insegnamento e di studio Gli obiettivi illustrati al punto 1 saranno perseguiti usando sia il metodo induttivo sia quello analitico, cioè spesso partendo da casi aziendali ed economici specifici ed usando tali casi per sviluppare gli opportuni strumenti concettuali, ma anche tramite semplici esercizi analitici. Dato questa modalità di insegnamento e date le difficoltà concettuali del corso, è mia ferma intenzione seguire le modalità di insegnamento prevalenti nelle migliori università anglosassoni al fine di favorire l apprendimento efficace degli studenti. In particolare questo significa che gli studenti sono fortemente incentivati 1. A frequentare il corso 2. A studiare durante il suo svolgimento 3. A partecipare attivamente durante lo stesso. Quest anno il corso si avvale del supporto cruciale degli esercizi online messi a disposizione dalla piattaforma connect di McGraw-Hill al sito nonché delle modalità di interazione online disponibili sul sito del corso: Il meccanismo di incentivazione per questo corso sarà articolato secondo le seguenti modalità, da riferire anche alle modalità di esame con le prove parziali: 1. Proposta e valutazione online sul sito di esercizi e di domande di ripasso da svolgere con cadenza settimanale 2. Proposta e valutazione online di forum, interventi, domande ed esercizi sul sito 3. Invio per posta elettronica di letture, domande, suggerimenti e osservazioni prima delle lezioni, in modo da aiutare la partecipazione alla lezione stessa: la partecipazione attiva verrà premiata tramite punti che verranno aggiunti al voto finale 4. Incentivazione a svolgere le prove parziali il 20/04 e l 8/06 la cui partecipazione e valutazione è spiegata al punto 7 5. In alternativa alle prove parziali, incentivazione a sostenere l esame subito dopo il corso. 2

3 3) I libri di testo B. Douglas Bernheim, Michael D. Whinston Microeconomia, McGraw-Hill, 2013, seconda edizione. Mario Gilli Esercizi svolti di Microeconomia per Manager, Egea Monica Bonacina, Patrice De Micco Microeconomia Esercizi, Egea, ) L orario del corso Lunedì aula U2/6 Martedì aula U2/6 Non è previsto un intervallo durante la lezione. Le lezioni inizieranno in orario secondo quando indicato prima, non sono benvenuti gli studenti che arriveranno in ritardo. Non è prevista una pausa a metà di ogni lezione per evitare dispersioni. ARGOMENTO DELLE LEZIONI DATE CAPITOLI B&W L1 Presentazione del corso 02/03 Cap. 1 & L2 Domanda, offerta ed equilibrio in economia 03/03 cap. 2 L3 Preferenze, utilità, vincoli 09/03 Cap. 3 L4 Vincoli, scelte e domanda I 10/03 Cap. 4 & 5 L5 Vincoli, scelte e domanda II 16/03 Cap. 4 & 5 L6 Offerta di lavoro e scelta 17/03 Cap. 5 & 9 intertemporale L7 Un modello di puro scambio 23/03 Cap. 15, sezione 3 L8 Tecnologia e produzione 24/03 Cap. 6 L9 Costi 30/03 Cap. 7 L10 RIPASSO 31/03 INTERRUZIONE PER ESAMI 13/04 18/04 L11 PROVA PARZIALE 20/04 L12 Massimizzazione dei profitti in 21/04 Cap. 8 concorrenza perfetta L13 Equilibrio, efficienza e interventi sul mercato I L14 Equilibrio, efficienza e interventi sul mercato II 27/04 Cap. 13 e 14 28/04 Cap. 13 e 14 L15 Esternalità e beni pubblici 04/05 Cap. 19 3

4 L16 Monopolio e politiche di prezzo 05/05 Cap. 16 & 17 L17 Teoria dei giochi I 11/05 Cap. 11 L18 Teoria dei giochi II 12/05 Cap. 11 L19 Oligopolio I 18/05 Cap. 18 L20 Oligopolio II 19/05 Cap. 18 L21 Asimmetrie informative 25/05 Cap. 20 L22 RIPASSO 26/05 L23 PROVA PARZIALE 08/06 5) Il sito web del corso Il sito web del corso è A questo indirizzo potete trovare la pagina di Istituzioni di Economia Ecoamm A-L Tutte le 1. informazioni, 2. lezioni, 3. forum per interazioni e suggerimenti, 4. materiale integrativo importante per la comprensione del corso saranno reperibili in questo sito. E fondamentale iscriversi a questo sito e partecipare attivamente 6) L esame Le informazioni che seguono riguardano solo ed esclusivamente gli esami relativi al modulo di Istituzioni di economia, le informazioni per la verbalizzazione sono al punto 9. Sono previste due modalità di esame, una con prove durante lo svolgimento delle lezioni, un altra dopo la fine delle lezioni 1. Prima modalità: l esame consiste in due prove parziali composte da due domande vero/falso teoriche e un esercizio articolato in due punti. I compiti si svolgeranno durante il corso nelle date precedentemente indicate e avranno durata di 30 minuti. Il voto finale è la media aritmetica di questi due voti. Per sostenere l esame con questa modalità è necessario 1. iscriversi al seguente indirizzo: 4

5 2. Svolgere almeno il 70% e superare con voto sufficiente almeno il 50% degli esercizi proposti nel sito 2. Seconda modalità: l esame si svolge nelle date che seguono, dura 60 minuti ed è composto da due parti: quattro domande vero/falso teoriche e un esercizio diviso in tre punti. Gli esami sono previsti nei seguenti giorni: 1. 15/6/2015 ore /7/2015 ore /9/2015 ore 9.30 (da confermare) Altre tre date in gennaio, febbraio e aprile verranno stabilite quando verranno deliberate le scadenze del nuovo anno accademico. Come spiegato al punto 2, è mia intenzione incentivare gli studenti a studiare durante lo svolgimento del corso e le modalità d esame verranno usate a questo scopo. Di conseguenza per evitare che gli studenti cerchino di essere promossi semplicemente ripetendo ad oltranza gli esami, invito gli studenti in primo luogo a scegliere la prima modalità, in alternativa a sostenere gli esami del 2 Luglio 2015 e del Settembre Inoltre 1. L ISCRIZIONE ALLE PROVE PARZIALI E INCOMPATIBILE CON LA PARTECIPAZIONE AGLI ESAMI DI APRILE E GIUGNO 2. I COMPITI CONSEGNATI E GRAVEMENTE INSUFFICIENTI, CIOE CON UN VOTO INFERIORE A 14, VERRANNO CONSIDERATI PER IL VOTO AI SUCCESSIVI ESAMI 3. CON VOTI INFERIORI A 14 NON E POSSIBILE RIPETERE L ESAME PRIMA DI TRE SETTIMANE 4. A NORMA DI REGOLAMENTO DI ATENEO NON E POSSIBILE RIFIUTARE IL VOTO SUFFICIENTE PER RIPETERE L ESAME QUESTO SIGNIFICA CHE E NELL INTERESSE DEGLI STUDENTI RITIRARSI SE RITENGONO DI NON AVERE SVOLTO BENE L ESAME 7) IL CODICE D ONORE L università dovrebbe fondarsi su un sistema meritocratico e siccome il merito è relativo copiare e far copiare colpisce due volte: 1. fa guadagnare un voto alto ad una persona che non lo merita e 2. spinge in basso nella classifica chi ha fatto bene da solo ma magari non benissimo come chi copia. Quindi per cercare di eliminare l oscena pratica della copiatura viene introdotto il codice d onore: lo studente per ogni esame sottoscrive la seguente regola: 5

6 "Dichiaro sul mio onore di non avere copiato o lasciato copiare questo esame Chi trasgredisce tale regola viene sospeso dalla possibilità di fare esami per due appelli. 8) La verbalizzazione La verbalizzazione può avvenire SOLO DOPO L ISCRIZIONE SUL SIFA ALL ESAME ISTITUZIONI E STORIA DELL ECONOMIA e avviene in via telematica 9) Il ricevimento studenti Orario di ricevimento: stanza U6/3078 martedì