Produzione carta tissue

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1 Il Territorio deve sapere che

2 Polo meccanico cartario: le aziende che producono carta tissue Sofidel spa produzione carta per uso igienico e domestico Gruppo Sofidel, 5160 dipendenti, siti Italiani 7; siti esteri 22. Wepa Produzione carta tissue Gruppo WEPA GMBH, 475 dip., 3 unità produttive in Italia (Capannori, Porcari, Cassino)

3 Polo meccanico cartario: le aziende che producono macchine Fosber Spa produzione macchine e impianti per l'industria lindustria del cartone ondulato 60% quote al gruppo cinese Dong Fang 40% a soci lucchesi 251 dip. in Italia, 2 unità produttive in Italia A Celli paper produzione macchine per la lavorazione della carta e del tessuto non tessuto Gruppo ACelli Nonwovens spa + ACelli Paper spa, 207 dip., 4 unità produttive (2 Italia+1Cina+1USA)

4 La rete delle scuole IPSIA Simoni Manutenzione ITI Vecchiacchi Elettrotecnico Meccanico ITI Galilei lili Elettrotecnico Elettronico Meccanico Informatico ITI Ferrari Chimico ITI Marchi Forti Tecnologie Cartarie IPSIA Giorgi Manutenzione ITI Fermi Elettrotecnico Elettronico Meccanico Informatico

5 Gli altri partner Formetica (Agenzia Formativa) Percorso (Agenzia Formativa) Assindustria Lucca Assocarta Celsius (master carta) Lucense (trasferimento tecnologico e servizi per l innovazione) S. Zeno Verona (istituto specializzato nella formazione per il settore cartario) IC Centro Storico Lucca IC Lucca 2 Camera di Commercio di Lucca Provincia di Lucca

6 Governance (1) Comitato t di Pilotaggio i (un referente per ciascuno dei cinque soggetti obbligatori) Elabora il piano di lavoro definendo d i progetti da attivare, le priorità ità e la tempistica di realizzazione; Dfii Definisce le caratteristiche ti della composizione ii dei gruppi di lavoro da attivare per ciascun progetto, Effettua la selezione dei soggetti che intendono aderire alla rete Valuta la possibilità di investire risorse economiche della rete ai fini dll della realizzazione i dei singoli progetti; Progetta un sistema di monitoraggio e misurazione degli obiettivi del Polo;

7 Governance 2 Comitato t tecnico Scientifico (un referente per ciascuno dei venti soggetti che compongono la rete) Individua id i soggetti/ referenti che formeranno i vari gruppi di lavoro sulla base delle caratteristiche precedentemente definite dal CP; Pianifica ifi le attività ità dei gruppi di lavoro Monitora e misura gli obiettivi realizzati dal Polo; Gruppi di Lavoro (esperti provenienti dal mondo del lavoro, dell istruzione e della formazione) Realizzano le attività/progetti deliberati dal CP d accordo con le finalità generali del dlpolo e seguendo la pianificazione dl del CTS.

8 Le azioni intraprese (1) Curvatura dei programmi: Già in atto un percorso di costruzione comune dell opzione Tecnologie cartarie del Marchi Forti di Pescia tra la scuola e un gruppo di aziende del settore (gruppo education). Conoscenza dei Piani formativi delle scuole da Parte delle Aziende, conoscenza delle richieste da parte delle aziende (conclusa entro metà gennaio 2015) Allineamento offerta formativa e domanda di lavoro Laboratori; indagine sullo stato dell arte a riguardo dei laboratori delle scuole (conclusione entro metà gennaio 2015) come premessa ad una politica congiunta di acquistimanutenzioni, con richieste di finanziamento coordinate ( es: Richieste di finanziamento di laboratorio CNC). Orientamento: Censimento dei bisogni di orientamento interno delle scuole (per la scelta degli indirizzi). Intervento delle aziende nelle scuole verso allievi e le loro famiglia per sostenerli nella scelta.

9 Le azioni intraprese (2) Sicurezza : Certificazione, da parte della scuola, della formazione sulla sicurezza per gli allievi inviati in stage/alternanza scuola. Primo passo: censimento delle competenze di dei formatori (da concludere entro metà gennaio 2015) Formazione: Progettazione con Formetica e Percorso di un percorso di formazione dei docenti per l alternanza scuolalavoro, nella modalità della ricerca azione, svolta da gruppi di lavoro misti scuola azienda. È stato finanziato dall USR e si svolgerà da gennaio a giugno 2015 Portale sugli stage: progetto di Assindustria Formetica finanziato da Fondazione BML per strutturare un portale dedicato all organizzazione degli stage in azienda. Strutturato in accordo con le scuole del polo che lo sperimenteranno

10 L innovazione Didattica laboratoriale (aule e laboratori) Le competenze. La curvatura dei programmi anche con implementazione lingua inglese e attività sportiva (il nuovo liceo) La formazione dei docenti L alternanza scuola lavoro (modello duale. Dagli stage ad un vero sistema di alternanza, con riconoscimento crediti nei percorsi di studio Impresa didattica in grado di commercializzare beni e servizi prodotti fino a svolgere attività di impresa formativa Apprendistato (con contratto)

11 Le criticità Personale docente qualificato Mancanza di un organico stabile e funzionale Rigidità culturale organizzativa nella scuola (scuola media) Visione dirigenziale Eccesso di burocrazia Situazione economica delle aziende

12 Il Clima Performance alte: nelle conoscenze, nelle abilità e nelle competenze Descolarizzare il sistema tecnico professionale? Ma non mancano.. i momenti di allegria!!!

13 Happy in Polo Pl

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