anni godina FONDAZIONE ZAKLADA Ileana

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1 20 anni godina FONDAZIONE ZAKLADA Ileana

2 Fundazione Ileana 20 anni... Zaklada Ileana 20 godina... Izdavač-Editore: Prva riječka hrvatska gimnazija Za izdavača-per l'editore: Ravnateljica-La Preside Jane Sclaunich Uredile - Redazione: Melita Sciucca, prof. Sandra Vidović, prof. Lektura -Lettura: Melita Sciucca, prof. Nataša Kuzmar Colnar, prof. Grafička priprema-preparazione grafica: Damir Linić Tisak-Stampa: Isab 20 anni godina FONDAZIONE ZAKLADA Ileana Rijeka, lipanj Fiume, giugno 2016

3 Nota del Comitato della Fondazione Ileana L a Fondazione Ileana è stata istituita da un gruppo di amici nel 1996 per onorare la memoria di Ileana Pieressa. Scopo della Fondazione, in questi 20 anni, è stato premiare il miglior alunno delle classi delle due scuole medie superiori situate nel centro della città di Fiume. Ileana era una persona molto attiva e attenta al sociale. È stata la prima donna a far parte di un consiglio di amministrazione di una Banca di Credito Cooperativo locale, presente nei consigli di classe delle figlie e promotrice di varie iniziative ludiche e teatrali. Una donna pronta a spendersi in prima persona per gli altri. Ricordiamo le sue iniziative, con il fratello Walter, per aiutare la Comunità degli Italiani e la città di Fiume nei momenti difficili della guerra agli inizi degli anni 90 con aiuti concreti di cibo e medicinali. Nel contesto di un ventennale proficuo e volato via come uno sprint sportivo, desideriamo ricordare con affetto e gratitudine l indimenticabile e generoso amico Agostino, il primo sostenitore che da subito ha capito l importanza del premio Ileana e si è prodigato per il successo del concorso, non solo come simpatizzante, ma anche come sponsor autentico ed entusiasta, come promotore della Fondazione assieme ai suoi amici. La sua scomparsa non gli ha permesso di essere oggi presente, ma la sua famiglia oggi è con noi e le porgiamo un cordiale saluto, come pure a quella di Ileana e a tutti i presenti a questa cerimonia della v entesima premiazione. Da segnalare pure l ERAPLE - ente regionale ACLI per il Friuli Venezia Giulia che gestisce i collegamenti con i corregionali all estero, in particolare un grazie sincero al suo direttore Cesare Costantini, che si è prodigato a sostenere e a contribuire per molti anni questa lodevole iniziativa. Desideriamo puntualizzare che la Fondazione ha fatto da volano a innumerevoli iniziative a favore della Comunità degli Italiani di Fiume, della Scuol superiore media italiana e del Primo ginnasio croato di Fiume con visite di studio e scambi tra istituzioni scolastiche italiane e croate. Tante grazie a tutti coloro che hanno dato il proprio contributo in tutti questi 20 anni che celebriamo oggi in questo magnifico Palazzo del Governo. Il Suo lascito morale e affettivo non sarà né dimenticato, né perso. Fiume, 30 giugno 2016 Il Comitato della Fondazione Ileana: Cristina Fadin - presidente Mario Micheli - vicepresidente Valter Pieressa- membro Nomi dei maggiori contribuenti alla Borsa Premio nel corso degli anni: Pieressa Valter, Pedrina Agostino, Lana Sandro, Sbirziola Gaetano, ERAPLE ente regionale FVG, Club Ignoranti Este, Veronese Fiorenza, Monica e Selena, Berto Giorgio, Comune di Este, Fadin Cristina. 4 Dvadeseta godišnjica zaklade Ileana Z akladu Ileana osnovala je godine skupina prijatelja kako bi odala počast Ileani Pieressa. U proteklih dvadeset godina cilj je zaklade bio nagraditi najboljeg učenika generacije dviju srednjih škola koje djeluju u centru grada Rijeke. Ileana je bila vrlo aktivna osoba, predana društvu. Bila je prva žena članica upravnog odbora lokalne kreditne banke, članica školskih odbora ustanova koje su njene kćerke pohađale, promovirala je razne kazališne i druge aktivnosti. Ileana je uvijek bila spremna u potpunosti se predati drugima. Sjetimo se njenih aktivnosti, koje je provodila s bratom Valterom, za pomoć Zajednici Talijana i Gradu Rijeci nabavom hrane i lijekova u teškim trenucima Domovinskog rata početkom devedesetih godina. U kontekstu obilježavanja ovih dvadeset godina prohujalih kao brza utrka, u ovim trenutcima želimo izraziti našu zahvalnost i ljubav nezaboravnom i velikodušnom prijatelju Agostinu, prvoj osobi koja je shvatila važnost nagrade Ileana, koji je odmah podržao inicijativu, postao njen sponzor, vjerodostojan i entuzijastičan, i promotor Zaklade, zajedno sa svojim prijateljima. On danas nije više fizički s nama, ali to ne znači da nije prisutan: s nama je njegova obitelj, zajedno s Ileaninom, i želimo ih srdačno pozdraviti i zahvaliti povodom ove važne obljetnice. Ne smijemo zaboraviti ERAPLE regionalnu ustanovu ACLI za pokrajinu Friuli Venezia Giulia - koja povezuje druge međuregionalne ustanove iste vrste; posebne zahvale direktoru g. Cesare Costantini koji već dugi niz godina podržava ovu nagradu i doprinosi dobrom uspjehu Zaklade. Želimo napomenuti da je Zaklada često sudjelovala u brojnim aktivnostima u korist Zajednice Talijana Rijeke, Talijanske srednje škole i Prve riječke hrvatske gimnazije kao što su posjete i razmjene između talijanskih i hrvatskih školskih ustanova. Najljepše zahvaljujemo svima onima koji su u posljednja dva desetljeća dali svoj doprinos. Zbog svih njih smo danas ovdje, u ovoj prekrasnoj dvorani Guvernerove palače i zahvaljujući tome Ileanino moralno i duhovno naslijeđe nikad se neće zaboraviti ni izgubiti. U Rijeci 30. lipnja Odbor Zaklade Ileana : Cristina Fadin - predsjednica Mario Micheli zamjenik predsjednice Valter Pieressa- član Imena najznačajnijih donatora tijekom godina: Pieressa Valter, Pedrina Agostino, Lana Sandro, Sbirziola Gaetano, ERAPLE regionalna ustanova FVG, Club Ignoranti Este, Veronese Fiorenza, Monica i Selena, Berto Giorgio, Općina Este, Fadin Cristina 5

4 Nota del Preside Uvod R itengo sia un priviliegio per il sottoscritto avere l opportunità di esprimere tramite la presente Nota la gratitudine che la SMSI Fiume nutre nei confronti della Fondazione Ileana. Il raggiungimento del tragurado dei 20 anni testimonia la sensibilità e l interesse duraturo dimostrati dai fondatori e patrocinatori, ed in particolar modo Walter Pieressa e Mario Micheli, verso la nostre due realtà scolastiche. A trarne beneficio sono stati 20 alunni che, oltre ad avere fatto tutti un percorso professionale di successo,ed il catalogo che abbiamo il piacere di sfogliare lo dimostra chiaramente, hanno avuto modo di scoprire e capire l umanità e senso di solidarietà di Ileana Pieressa. Ricevere un premio intestato ad una persona che ha fatto del bene in tempi di precarietà civile assoluta rappresenta un valore aggiunto in quanto il premio stesso viene dotato di un significato simbolico che va ben oltre il pur rilevante riconoscimento al miglior alunno della generazione. In un periodo drammatico per la Croazia, Ileana Pieressa ed un gruppo composto da volontari di Este, ha iniziato a far pervenire alla città di Fiume aiuti umanitari e consistenti quantitativi di medicinali, generi alimentari e capi di vestiario rispondendo a ogni richiesta fatta. Siamo convinti che la sua umanità sia stata una lezione di vita a tutti i vincitori ed un esempio da seguire, perché a noi piace pensare di avere contribuito alla formazione di eccellenti alunni, ma anche persone in possesso di invidiabili qualità umane. Il mio augurio è che questo sia il primo di tanti futuri ventennali di un premio che fa ormai parte della storia e del presente della SMSI Fiume. Michele Scalembra 6 M noge stvari zavređuju našu pažnju u životu, a među njima su zasigurno nesebičnost i altruizam koje su iskazali donatori Zaklade Ileana predano podupirući ideju izvrsnosti učenika dviju škola: Prve riječke hrvatske gimnazije i Srednje talijanske škole, i to tijekom punih dvadeset godina. Zaklada je nastala potaknuta sjećanjem i u spomen na Ileanu Pieressa. Ovim tiskanim izdanjem upoznat ćemo vas s radom Zaklade i laureatima. U današnje vrijeme kada ideja mecenstva sve više zamire, kada su vrijednosti obrazovanja relativizirane, a donacije školama neatraktivne, naši donatori postali su nam nezaobilazni prijatelji i podupiratelji obiju gimnazija iskazujući nesebičnu pažnju učenicima koji su to zaslužili. Njihovo mecenstvo razvilo je prijateljstvo i suradnju škola, potaknulo zajedništvo u različitosti, zajedništvo koje je postalo neraskidivo i doprinijelo realizaciji brojnih projekata, razmjena i susreta učenika. U ime učenika, nastavnika i moje osobno iskreno zahvaljujemo na ustrajnosti i želji da učenicima koji su obilježili svoju generaciju znanjem i uspješnošću budu nagrađeni za uložen trud i rad. Danas s ponosom možemo istaknuti da su učenici generacije kojima je ova nagrada dodijeljena uspješni mladi ljudi, visokoobrazovani i neizostavni članovi naše zajednice bilo kao znanstvenici, liječnici, profesori, književnici, ekonomisti, pravnici i dr., čime je nagrada dobila istinski smisao i opravdanje. Živjeli prijatelji Prve riječke! Ravnateljica Prve riječke hrvatske gimnazije Jane Sclaunich 7

5 8 PREMIO FONDAZIONE ILEANA ZAKLADA ILEANA I PREMIATI 1996/2016 DOBITNICI NAGRADE 1996./

6 Zaklada Ileana 1996./1997. Fondazione Ileana 1996/1997 Marina Depolo Željka Modrić R V icordo bene la premiazione, sarà stato il 97. Ora quando vedo in televisione un film di quegli anni penso a quanto sia lontano quel periodo, i vestiti fuori moda, le pettinature strane..invece pensando agli anni del liceo mi sembra tutto così recente, i corridoi durante la ricreazione, le classi diverse secondo la materia, l ansia dell interrogazione, il viaggio dell ultimo anno a Parigi, la gita a Roma, i balli di maturità nella sala del Circolo. L anno seguente ho intrapreso gli studi di economia a Fiume e dopo la laurea ho iniziato ad acquisire le prime esperienze lavorative svolgendo mansioni amministrative per un azienda nell ambito edilizio. Qui ho accumulato molte esperienze legate all organizzazione pratica, cose che non si imparano a scuola ma si incontrano ogni giorno in ufficio. Il mio prossimo impiego era presso una società nel campo della moda, in qualità di assistente per le attività commerciali. Mi occupavo di 16 punti vendita e collaboravo con fornitori nostrani ed esteri, soprattutto italiani. Creavo ed aggiornavo i resoconti delle vendite, tenendo conto delle caratteristiche specifiche dei singoli marchi, curando l aspetto di ciascun negozio e del personale di vendita e seguendo gli ordini e gli sviluppi delle collezioni. Dopo un paio d anni, avendo già dell esperienza lavorativa e una conoscenza dei rapporti professionali, ho deciso di accettare un impiego che rappresentava una sfida e un rischio, ma anche una grande responsabilità. Ho iniziato a lavo- 10 rare per una fabbrica di conserve ittiche situata a Sali, sull Isola lunga. Inizialmente mi occupavo della commercializzazione della gamma di prodotti esistenti, nonché del lancio di una nuova linea, attraverso canali di distribuzione in Croazia e all estero. Dopo un anno sono diventata amministratore delegato dell azienda e svolgo tuttora questo incarico. Adesso vivo a Zara, ho un appartamento piccolo ma arredato come piace a me, viaggio molto, sia in Europa che negli Stati Uniti. Però casa mia è sempre Fiume e ogni volta che passo vicino all edificio del liceo riaffiorano i ricordi di uno dei periodi più lieti e spensierati, di un età ingenua ed entusiasta, di un tempo in cui tutto sembrava possibile e nessuno poteva immaginare chi saremmo diventati vent anni dopo. eć na kraju osnovne škole znala sam da se želim baviti prirodnim znanostima, tada me najviše zanimala fizika. Iako nije imala prirodoslovi smjer, upisala sam se u Prvu riječku hrvatsku gimnaziju, jer je to, po pričama među mojim vršnjacima, bila najbolja škola u Rijeci. Išla sam u razred s 36 potpuno različitih mladih ljudi, zanimale su nas različite stvari, slušali smo različitu glazbu i izlazili na različita mjesta, a zajednički nam je bio, ili barem većini nas, interes za nešto, poput književnosti, novinarstva, likovne umjetnosti, moderne glazbe ili prirodnih znanosti. Razvijali smo svoj interes s puno žara, bili smo aktivni, samostalni i odgovorni. Primjerice, prijateljica Irena i ja pripremale smo se za natjecanja iz biologije i fizike, po nekoliko mjeseci godišnje skupljale smo uzorke lišajeva ili kopale povrće iz vrtova s područja cijelog grada, potapale satelitsku antenu s hidrofonom i osluškivale pozadinski šum u moru, kartirale morske cvjetnice u Bakarskom zaljevu... I kada pogledam natrag na dane u Riječkoj gimnaziji, najznačajnijim mi se čini to uvažavanje i poticanje različitosti, istraživanje onoga što možemo sami, što nam je pomoglo u razvoju samopouzdanja i otvorenosti u trenucima dok smo bili krhki i osjetljivi. Naravno, htjeli mi to ili ne, dobili smo i puno znanja i širine i iz onih predmeta za koje nismo imali primarni interes, ipak je to bila najbolja škola u Rijeci... Nagrada Illeana na kraju srednje škole bila mi je velika potvrda i nagrada za mnogo truda koji sam ulagala i pored školskih obaveza, naročito u trenutcima kada sam se bojala hoću li uspjeti upisati toliko željeni studij biologije. Poslije Prve riječke hrvatske gimnazije diplomirala sam, magistrirala i doktorirala biologiju, radim u Prirodoslovnom muzeju Rijeka i zaista uživam u svom poslu. 11

7 Zaklada Ileana 1997./1998. Fondazione Ileana 1997/1998 Sara Vrbaški M illenovecentonovantotto, Francia, Mondiali di calcio. Tutti al bar della Comunità per vedere come andava a fi nire la partita tra la Croazia e...qualcuno di quei forti e a prima vista imbattibili. I diplomi di maturità attendevano nel Salone delle feste di Palazzo Modello, la consegna solenne agli alunni della SMSI di Fiume tra i quali quell anno c ero pure io stava per iniziare. La mia emozione in quella calda serata estiva era dovuta al fatto che dovessi esibirmi al pianoforte (mi ero pure diplomata presso la Scuola media superiore di musica Ivan Matetić Ronjgov ). Non mi aspettavo di essere tra i premiati dalla Fondazione Ileana Pieressa. Quindi, la sorpresa era ancor più gradita. Il mio compagno di scuola Danko ed io ci siamo divisi a metà il premio di quell anno, eravamo in due ad essere considerati alunni della generazione. Mi ricordo che già il giorno dopo ero andata a Trieste per sbrigare le prime pratiche inerenti 12 Šime Demo l iscrizione all Università e che avevo investito una piccola parte del premio in un paio di sandali e una borsetta. Ora, dopo ben 18 anni, mi ritrovo a sentire tra i nomi dei premiati della Fondazione Ileana anche quelli di alcuni miei alunni. Il tempo vola. Guardandomi alle spalle, di strada ne ho fatta: mi sono laureata presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell Ateneo triestino, faccio l insegnante (lavoro che ho sempre sognato di fare), ho una famiglia sempre con me e sono la mamma di Vito e Leo (dulcis in fundo). Qualche volta, nella vita, basta ricevere la spinta, lo stimolo giusto al momento giusto. Il Premio della Fondazione Ileana è stato per me proprio questo: un primo riconoscimento che andava oltre al voto e che comprendeva non solo il sapere, ma anche tante altre abilità e caratteristiche che magari sapevo di possedere ma pensavo passassero inosservate...grazie! I ako bi se moglo činiti da nije jednostavno prisjetiti se srednjoškolskih dana nakon dvadeset godina, to je razdoblje u svačijem životu tako intenzivno i na mnoge načine presudno da uspomene počnu izvirati bez velikog razmišljanja i ubrzo ih bude toliko da je teško izabrati one najvažnije. U Prvoj riječkoj proveo sam samo zadnje dvije godine srednje škole, i to je bilo dovoljno da je u potpunosti prihvatim kao svoju. Živjeli smo tada u drugačijem vremenu rat je tek bio završio, nismo imali mobitele, a internet je stidljivo počeo ulaziti u naše živote. Zato smo manje gledali u ekrane, a više jedni drugima u oči. Unatoč tome, nismo se jako razlikovali od današnjih učenika. Kao i oni, kroz stalnu unutrašnju borbu između vanjskih autoriteta i rastuće osobne slobode oblikovali smo se postupno u odrasle ljude. Kako sam doživljavao profesore najbolje pokazuje to da sam odlučio postati jedan od njih. Budući da sam pohađao klasični program, privukao me studij latinskog i grčkog. I danas s radošću živim profesorski poziv, svjestan da je njegova klica posijana u Prvoj riječkoj. Drugi segment mojega rada, onaj znanstveni, također je dobio svoje definitivno usmjerenje upravo u gimnazijskom razdoblju. Važan dio mojega života s Prvom riječkom odvijao se izvan nastave: ljubav prema glazbi jačala je kroz školski zbor, uživanje u sportu ostvarivalo se kroz subotnju odbojku, a prijateljstva su se učvršćivala kroz večernja druženja i noćne izlaske. Premda već dugo, predugo živim izvan Rijeke, neka od tih prijateljstava i danas su čvrsta kao da još uvijek svakodnevno sjedamo u školske klupe. Otkako sam maturirao moja je gimnazija dodatno napredovala, modernizirala se, proširila i produbila svoje aktivnosti te dokazala da je među najboljim školama u zemlji. Zato u svakoj prigodi mogu bez stida i s ponosom istaknuti koju sam gimnaziju završio. 13

8 Zaklada Ileana 1998./1999. Fondazione Ileana 1998/1999 Ana Jardas Lucija Markulin Konfic D P opo aver finito la scuola media superiore ho deciso di iscrivermi alla facoltà di Scienze della Comunicazione a Trieste. Durante gli studi ho deciso di lavorare stagionalmente l estate al mare e d inverno come maestra di sci essendo in possesso del brevetto da istruttore. risjećajući se dana provedenih u Prvoj riječkoj hrvatskoj gimnaziji prvo čega se sjetim je mnogo učenja, odricanja i stalni žal zbog manjka slobodnog vremena ( s obzirom da sam jednu smjenu provodila u Gimnaziji, a drugu u Glazbenoj školi Ivana Matetića Ronjgova ili vježbajući gitaru ili učeći). S druge strane tu su stvorena prijateljstva koja su ostala za cijeli život, radne navike koje su me spasile na fakultetu, a pogotovo sam zahvalna za znanje i potaknut istraživački nerv koji sam dobila od gimnazijskih profesora. Bilo je stresno, ali zanimljivo, bilo je umarajuće, ali poticajno. Bilo je, sve u svemu, životno iskustvo koje ne bih mijenjala. Nell estate del 2004, durante la pausa estiva all università sono andata negli USA con il programma Work Experience tramite l agenzia CCUSA per una vacanza lavoro. Ho lavorato 2 mesi al parco nazionale Yellowstone, precisamente a Mammoth Hot Springs, come cameriera al ristorante del resort. Dopo aver finito con il lavoro, con altri tre colleghi, Božidar, Nikola e Lukas, abbiamo comprato un automobile e girato per gli Stati Uniti per un altro mese. Dopo aver finito gli studi di comunicazione, ho deciso di iscrivermi alla Facoltà di Economia, essendomi interessata alla materia durante alcuni esami sostenuti per la prima laurea, ed inoltre la combinazione comunicazione ed economia mi è sembrata ottima per poi avere più scelta nel mondo del lavoro. Durante la seconda Laurea ho continuato con i lavori stagionali, ma ho anche preso gusto a viaggiare e, appena ne avevo la possibilità, facevo un viaggio. Nel 2008 sono stata in Messico e per un mese ero alla scoperta del mondo degli Aztechi, Olmechi e Maya. Poi nel 2009 con Ira, collega maestra di sci con cui lavoravo le stagioni in Italia, abbiamo contattato una scuola di sci argentina e abbiamo deciso di fare la doppia stagione trascorrendo la nostra estate nell emisfero meridionale sulla neve e scoprire, a stagione finita, l America del Sud. Dopo aver lavorato per 2 mesi, i prossimi due mesi e mezzo abbiamo girato Argentina, Brasile, Perù, Bolivia e Cile. I mesi passati in viaggio sono volati, i posti, le persone e le emozioni sono ancora vive nei ricordi. 14 Negli anni seguenti ho deciso di concludere gli studi e cercare un lavoro a tempo pieno, non perché non mi piacesse quello che facevo, ma dopo aver fatto lavori stagionali per più di 10 anni ed essendo stata quasi una nomade, ho deciso di vedere come si stava in un posto solo. Ovviamente prima di iniziare con il lavoro fisso ho fatto ancora un viaggetto, questa volta in Azerbaijan e Iran. Anche se il viaggio in Iran ci veniva sconsigliato da molti, l esperienza vissuta nel paese che una volta era l impero Persiano è stata tra le più tranquille e piacevoli. L unico vero problema è stata la lingua, in quanto sono in pochi che parlano l inglese ed il farsi non era facile da assimilare quanto lo spagnolo anni prima in Sud America. Tornata a casa ho iniziato a lavorare in banca, prima come referente amministrativo, per poi passare al commerciale e facendo anche da broker dopo aver conseguito la licenza. Alla fine sono passata al reparto tesoreria dove lavoro tuttora. Čini mi se da su studenski dani na Muzičkoj akademiji u Zagrebu (studij muzikologije, a naknadno i izvanredni studij bibliotekarstva na Filozofskom fakultetu) proletjeli jednakom brzinom kao i gimnazijski, ako ne i brže, ali obogaćeni pohađanjem raznih kulturnih, znanstvenih i umjetničkih događanja, pa i sudjelovanja u njima. Studij traje i danas - pohađam doktorski program na Universität für Musik und darstellende Kunst u Grazu na kojem završavam doktorsku disertaciju. Kao asistentica i voditeljica knjižnice u Odsjeku za povijest hrvatske glazbe Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti danas i sama mogu doprinijeti organiziranju kulturnih događanja. Istraživanjem povijesti glazbe (pogotovo starije hrvatske glazbe) otkrivam nove podatke kao male djeliće mozaika koji čine hrvatsku glazbenu kul- turu, a isto tako sudjelujem i suvremenom znanstvenom diskursu na području muzikologije. S druge strane kao roditelj pratim svoju djecu u njihovom otkrivanju svijeta, pokušavam ih usmjeriti u traženju odgovora na brojna svakodnevna pitanja i ponuditi im sadržaje koji će potaknuti njihove interese (i želje za znanjem) ili njihovu maštu (želje za kreativnim izražavanjem) ugledajući se i na svoje gimnazijske profesore koji su mene u mojim školskim danima gledali i prihvaćali prvenstveno kao osobu koju ne treba ukalupiti već usmjeriti. Od srca hvala! E il prossimo viaggio in piano è a Cuba 15

9 Zaklada Ileana 1999./2000. Fondazione Ileana 1999/2000 Arsen Radinović Ciao a tutti,sono Arsen Radinović. Ho frequentato la SE "San Nicolò" e poi mi sono iscritto alla SMSI-indirizzo generale.posso dire con certezza che gli anni che ho trascorso alla scuola media sono sicuramente i più belli di quelli che riguardano la mia istruzione e l'educazione. Ricordo che facevo parte di una classe dove andavo d'accordo con tutti i miei compagni ed ero in sintonia con quasi tutti i professori.ho preso parte a numerose gare sportive dove ho vinto diverse medaglie. Nel periodo della scuola media ho cominciato a praticare la pesca sportiva, una disciplina bellissima che pratico ancora adesso e che mi ha portato a vincere anche dei titoli mondiali. Dopo una breve carriera universitaria, 2004 ho aperto un'attività tutta mia che si basa sulla pesca professionale e sul commercio di esche vive da mare. Così ho trasformato la passione in lavoro. Domagoj Dinter K ada danas gledam na vrijeme provedeno u srednjoj školi, imam samo pozitivna sjećanja, a kad bolje razmislim, negativnih nije ni bilo. Doduše, da mi je netko postavio isto pitanje tada prije sata latinskog, vjerojatno bih drugačije odgovorio kao što vjerujem da i većina učenika danas radi barem za neki predmet. Iz trenutne perspektive mogu reći da me škola naučila nositi se s obavezama i dala temeljna znanja koja su mi kasnije pomogla u školovanju i usmjerila me u karijeri. Kemija kao najdraži predmet i natjecanja na kojima sam sudjelovao tijekom srednje škole omogućili su mi da dođem do nagrade Zaklade Ileana Pieressa te postanem učenik generacije godine. Ako se dobro sjećam, nagradu sam vrlo brzo iskoristio i kupio Hi-Fi komponente na kojima i danas slušam radio kad dođem kod roditelja u Rijeku. Može se reći da, osim što je izuzetno priznanje za učenika, nagrada ima i vrlo praktičnu primjenu, barem u mojem slučaju. Nakon završene škole upisao sam Farmaceutsko-biokemijski fakultet u Zagrebu koji mi se tada činio kao idealan izbor s pravim omjerom kemije i ostalih prirodnih predmeta, a ujedno je pružao veliku sigurnost nalaženja posla nakon fakulteta. Mogu reći da nisam požalio odabir iako do samog kraja nisam znao gdje ću raditi i čime se točno želim baviti. Nakon završenog fakulteta poslao sam nekoliko molbi te se nakon jednog razgovora zaposlio u Plivi kao tehnolog u proizvodnji 16 u pogonu koji proizvodi tablete, kapsule i suhe suspenzije te je najveći takav pogon u Hrvatskoj. Tijekom godina učio sam i usvajao nova znanja iz područja industrije i tehnologije te u konačnici došao do pozicije rukovoditelja unutar pogona. S obzirom da je Pliva dio Teve, a globalizacija tržišta rada postala je sve izraženija i dostupnija i u Hrvatskoj, neko vrijeme radio sam i u Japanu kao savjetnik za proizvodnju suhih oralnih oblika. Da nastavim globalizacijski trend, odlučio sam prijeći na novo radno mjesto na kojem ću biti odgovoran za implementaciju programa za elektronsko izvođenje proizvodnje za cijelu Tevu,što će mi omogućiti putovanja po cijelom svijetu na sve Tevine lokacije. 17

10 Zaklada Ileana 2000./2001. Fondazione Ileana 2001/2002 Marijana Varešanec godine upisala sam jezični smjer Prve riječke hrvatske gimnazije. Tada još nisam ni slutila da će me daljnje školovanje odvesti u potpuno drugačijem smjeru od tadašnjeg izbora. Mnogo me toga zanimalo i širina gimnazijskog programa dala mi je slobodu da biram svoje interese i ljubavi. Pred kraj 3. razreda iskristalizirala se ljubav prema prirodnim područjimatočnije prema fizici. I tako upisujem PMF u Zagrebu, Fizički odsjek. Trenutno radim na Odjelu za fiziku Sveučilišta u Rijeci i još jednom u životu mijenjam smjer. Ovaj put prema velikoj ljubavi koja me prati od malih nogu, a to su umjetnost i moda. Godine završila sam talijansku školu za modu i dizajn Callegari i sad istražujem neke nove svemire noseći u sebi sve znanje koje sam tijekom godina školovanja brižno skupljala. Ono što sam Neli Prota V naučila u gimnaziji je da sam biraš svoj put, da je bezbroj mogućnosti koje se nude i da uvijek možeš promijeniti smjer i biti ono što želiš ivo in Olanda da ormai quasi dieci anni. Dopo la laurea in Biologia molecolare presso l università di Padova, ho intrapreso il cammino verso il dottorato di ricerca in fisiologia vegetale all Università di Wageningen, una delle città più internazionali dei Paesi Bassi. Durante il dottorato ha messo alla luce due dolcissimi bambini, Rafael e Arthur, che ormai stanno per compiere rispettivamente 6 e 4 anni. All inizio del 2015, ho conseguito il dottorato ed ora lavoro presso l università nel ruolo di knowledge valorization manager. La sua responsabilità è coordi nare attività di formazione e training per aziende e agricoltori, affinché i concetti e le tecnologie della Climate-Smart Agriculture vengano adottati sempre di più, comportando così un minore impatto sul clima e pratiche più resilienti al cambia mento climatico già in atto. Nel poco tempo libero che mi avanza, mi dedico alla fotografia e al lavoro a maglia, oppure mi cimenta in qualche nuovo piatto esotico o creativo. Negli ultimi anni ho anche sviluppato un notevole interesse per la spiritualità orientale, tanto che a maggio sono andata a Dharamshala in India a visitare la cittadina Himalayana che ospita il Dalai Lama e migliaia di Tibetani in esilio. Ciò che spero di tutto cuore è che la crisi socio-politico-eco nomica nella quale il mondo versa oggi- 18 giorno, serva da trampolino di lancio per una nuova società, attenta ai bisogni del prossimo, nella cui l avidità lascia il posto alla condivisione di beni e servizi gli uni con gli altri e il consumismo al tempo di qualità con le persone care. Benché la vita a Wageningen sia facile e piacevole, il clima mediterraneo e le prelibatezze culinarie mi fanno tornare regolarmente nella Madrepatria, soprattutto d estate, per visitare la cittadina di Punat insieme ai miei bimbi! E se l anno scolastico non è ancora finito, passo a sa lutare i professori del liceo, che ricordo sempre con un sorriso (e che sogno spesso!). 19

11 Zaklada Ileana 2001./2002. Zaklada Ileana 2002./2003. Iva Španjol Pandelo Jelena Đurkin P R lan uopće nije bio upisati PRHG; na dan upisa s jedne strane hodnika, odmah nakon omiljene kućice za dežurnog, upisi za GAM, s druge strane za PRHG. Teško je reći što je prevagnulo da ipak bude PRHG, ali odluka je bila prava i postavila kurs za daljnje uzbudljivo putovanje kroz gimnazijske izazove. Ljestvica je od početka bila visoko postavljena, profesori su mnogo tražili od nas, ali jednako toliko i pružali na satovima. Mislim da upravo zbog toga tada osjećala,a i danas osjećam, iznimno poštovanje prema svojim profesorima. Čini mi se da su mi najzahtjevniji profesori, zbog kojih smo se često žalili da nas preopterećuju, ostali u najljepšem sjećanju i jako me veseli sresti ih na Korzu i popričati s njima! Jedan od najvažnijih razloga zbog kojeg mi je srednjoškolsko razdoblje bilo jedno od naljepših u životu jesu moji prijatelji koje sam stekla upravo u gimnazijskim klupama. Iako sada živim na drugom kraju kontinenta, prijateljstva stečena u gimnaziji ostala su ona najčvršća! Najbliži prijatelji danas su mi baš pojedini kolege iz gimnazije, redovito se se družimo i sudjeluju u važnim dogadjajima u mom životu. adim kao viša asistentica na Katedri za menadžment Fakulteta za menadžment u turizmu i ugostiteljstvu u Opatiji. Osim u radu sa studentima, angažirana sam u istraživačkom radu i pisanju projektnih prijedloga za natječaje za bespovratna sredstva iz nacionalnih i EU fondova. Područja mojih znanstvenih interesa uključuju održivi razvoj, turizam zasnovan na potrebama lokalne zajednice, socijalno poduzetništvo i hibridne organizacijske strukture. studija odradila obvezni staž i dio specijalizacije u KBC-u Rijeka. Unatrag nešto manje od dvije godine živim sa svojom obitelji u Švedskoj. Ovdje specijaliziram kirurgiju u jednoj sveučilišnoj bolnici. Uživam u poslu kojeg volim, a još više uživam u vremenu provedenom sa svojim mališanom! Srednjoškolske dane pamtim po lijepim uspomenama vezanim za svakodnevni učenički život, a pogotovo po posebnim događajima i dodatnim aktivnostima (izleti, maturalna zabava, sudjelovanje na zasjedanju Europskog parlamenta mladih, natjecanja ). Razmišljajući o utjecaju koji je pohađanje Prve riječke hrvatske gimnazije imalo na moje poslovne izbore, vjerujem kako su me visoko postavljeni standardi za usvajanje znanja iz svih predmeta naučili vrijednosti predanog rada i ustrajavanja na usavršavanju svih, a ne samo onih meni zanimljivih područja. S druge strane dodatne aktivnosti (u mojem slučaju posebno natjecanje Lidra- no) i trud razrednice profesorice Dušanke Starčević usmjerile su me u zanimanja za koja je potrebna viša razina pismenog i usmenog izražavanja. Različiti pristupi radu, izvršavanju obaveza, komunikaciji te količina truda i entuzijazma određenih profesora u prenošenju znanja učenicima i danas su mi u sjećanju i predstavljaju za mene trajan podsjetnik i inspiraciju za vlastito djelovanje u području visokog obrazovanja. Nakon gimnazije upisala sam Medicinski fakultet Sveučilišta u Rijeci, a nakon 20 21

12 Zaklada Ileana 2003./2004. Fondazione Ileana 2003/2004 Stella Defranza Jelena Mihić N el momento in cui entriamo per la prima volta nella SMSI di Fiume, facendo attenzione a non passare sotto il famoso e inquietante lampadario (che, a sentire i compagni più grandi, porta fortuna e brutti voti), siamo poco più che bambini, ma quando ne usciamo, una volta diplomati, siamo delle persone fatte con tutto un futuro davanti. Gli anni trascorsi al Liceo di Fiume sono stati molto impegnativi dal punto di vista dello studio, ma pieni di piccole e grandi soddisfazioni. Alcuni dei traguardi raggiunti all epoca sono stati il primo e il secondo posto alle gare di italiano e, naturalmente, il premio Ileana Pieressa che ha fatto da corona a questo bellissimo periodo della mia vita. Durante il liceo la mia vita era suddivisa in due parti, ovvero nei cinque giorni di studio e lavoro, che finivano con lo squillare del campanello il venerdì pomeriggio e nel week-end, trascorso con gli amici, a ballare, o comunque fuori da casa. Una persona che mi ha sicuramente ispirato è stata la mia professoressa di italiano, nonché capoclasse, Nigra Budicin, spesso temuta dai miei compagni per la sua severità, ma che mi ha spronato a dare il meglio. Non dimenticherò mai quando, già in prima mi disse: Tu dovrai sempre passare con il cinque, in modo da 22 RIJEČKA GIMNAZIJA GODINA POSLIJE... U essere esonerata dall esame di maturità. E così fu. Dopo il Liceo ho seguito le sue orme e ho continuato gli studi presso il dipartimento di Italianistica dell Università degli Studi di Trieste, conseguendo la prima laurea in lettere moderne nel 2010, con 110 e lode, e la seconda laurea in filologia moderna due anni più tardi, sempre con il massimo dei voti e la lode della commissione d esame. In questo momento mi sto godendo i miei gemellini di due anni, ma tra qualche mese rientrerò a lavorare all Edit, in qualità di giornalista de La voce del popolo. torak je, dan kao i svaki drugi... Dopodne... Valjalo bi malo prelomiti radni dan i uzeti pauzu. Za vrijeme marende prolazim pored svoje škole... Prva riječka hrvatska gimnazija... Sjetno bacim pogled kroz otvorena vrata i slike predivnog djetinjstva... da, djetinjstva... brzo prelete ispred očiju... kućica za dežurstva, hodnici, graja, smijeh, trema pred kontrolne... kad se sjetim pretrpljenih strahova iz fizike, a opet su je kolege najbolje znale na prijemnim ispitima... pa drage nam geografije, svaki sat rešetanje i uzvici profesora: klizav teren, a, magla? Puno je tu dragih ljudi bilo, od svakoga smo ponijeli bar djelić znanja i svima im hvala... Kako su to dobri dani bili, a da ih nismo bili ni svjesni... Činit će se kao floskula, ali zaista su nam u našoj Riječkoj udareni dobri temelji bez obzira s kojom ocjenom učenici prolazili... To će se pokazati tek kasnije u tijeku daljnjeg školovanja i života općenito. Vrtim film od srednja je gotova, sreća do neba, proglašena sam učenicom generacije, kapnula je i lijepa nagrada talijanske zaklade Ileana, pravni fakultet, stažiranje u općinskom državnom odvjetništvu, pravosudni ispit, posao savjetnika na općinskom sudu i po- tom stručni savjetnik za skrb u policijskoj upravi godina je proletjelo za tren... Ali ona prva, najbitnija i najkvalitetnija cigla na prijelazu iz djetinjstva u mladost postavljena je u našoj Riječkoj gimnaziji. Brzo se vratim u stvarnost, radni dan je ubrzo gotov... Popodne je... kiša ne prestaje... Zvonjava telefona... S druge strane slušalice čuje se glas: Jelena, zovemo iz Riječke, 20 godina je kako se dodjeljuje nagrada Ileana, kao jedna od dobitnica možeš li napisati dojam o školi i koliko ti je pomogla na životnom putu... Kako se od jutra slučajnosti poslože... Zar nisam dovoljno rekla... 23

13 Zaklada Ileana 2004./2005. Fondazione Ileana 2005/2006 Ljerka Polić Adriano Riosa P I rva riječka hrvatska gimnazija zauvijek će ostati dio mog identiteta. To je mjesto na kojem sam počela rasti, mjesto gdje su me moji profesori naučili da ne idem malen(a) ispod zvijezda", da budem ono sto jesam i bez straha koračam ka svome cilju. U Gimnaziji mi je stvarno bilo odlično. Ne mogu poreći da i dan danas ponekad poželim da sam u učionici 106 i da me još koji put preplave šarenilo i ljepota toga doba. Danas sam specijalizantica na Klinici za ginekologiju i opstetriciju u Domu zdravlja u Ogulinu koju odrađujem u KBC Rijeka. Svijet odraslih mnogo je zahtjevniji i manje zabavan od bezbrižnih, smijehom ispunjenih školskih dana. Stoga se rado sjetim vremena provedenog u žutoj zgradi u centru grada. l mio nome è Adriano Riosa, sono nato a Fiume, il 9 settembre 1987, dove ho avuto un educazione nelle scuole italiane e dove nel 2006, ho conseguito il diploma scientifico. Mi piace ricordare il modo in cui si è conclusa questa parte della mia vita perché oltre ad essere stata una soddisfazione personale, descrive e riassume quella che è la mia attitudine spontanea verso le passioni che inseguo con l andare degli anni. Mi è stato dato un riconoscimento, il Premio Fondazione Ileana Pieressa per miglior alunno maturando, non tanto per la media dei voti ottenuti ma per i risultati ottenuti nelle numerose e differenti attività svolte durante gli anni scolastici (dalle medaglie a livello sportivo a premi nel campo artistico fino all attività di caporedattore del giornale scolastico). Questo momento lo ricordo con soddisfazione e curiosità perché ha confermato quella che è la mia identità e personalità manifestata tutt oggi nelle situazioni che affronto. Potrebbe sembrare una nota poco rilevante e eccessivamente remota ma reputo questo evento importante per far capire la mia personalità, dinamica e rivolta alle passioni che costantemente mi catturano. Gli anni del Liceo li vedo in maniera filtrata rispetto ai ricordi che conservo. Andando oltre al mero studio ricordo le persone, gli insegnanti ma soprattutto i compagni di avventura con i quali condividevo i giorni. A distanza di anni vedo noto sempre di più l importanza dell educazione acquisita durante il liceo, l importanza che alcuni insegnanti davano alla disciplina e in alcuni casi l importanza che davano alla passione verso la propria disciplina. Oggi frequento il Corso di Laurea Magistrale presso il Dipartimento di Ingegneria e Architettura di Trieste, dopo aver conseguito a pieni voti la Laurea Triennale. Il mio percorso universitario è stato rallentato, anche 24 se in realtà arricchito da alcune esperienze lavorative sia in Croazia che in Italia (tra il 2009 e il 2011) che mi hanno portato alla tendenza di voler mettere in pratica, anche impazientemente, le conoscenze assimilate all università, all interno del ambito professionale anche se ancora nel pieno del percorso universitario. Nel 2009 questa esigenza di concretizzazione e messa in pratica degli argomenti studiati si manifesta con la fondazione di un associazione studentesca denominata PDF8. L obiettivo era quello di affrontare argomenti di architettura ed urbanistica all interno di realtà locali mettendo a contatto il momento universitario con situazioni professionali precise. L associazione ha organizzato diversi workshop estivi intensivi nell area transfrontaliera innescando un discorso culturale tra l Università di Trieste ed alcune realtà del territorio croato (Lussinpiccolo, Cittanova e Fiume). Nel 2011 ho partecipato, vincendo, il Bando ArtUp finanziato dal Ministero della Gioventù e rientrante nel Piano Locale Giova- 25

14 Zaklada Ileana 2005./2006. Fondazione Ileana 2005/2006 ni, per il miglior progetto imprenditoriale legato ai settori della creatività. Inizia da quel momento quella che ad oggi è la mia attività lavorativa indipendente, RNDR studio alla quale co-partecipano due colleghi ed amici. Nonostante la sfortunata e frenante circostanza storico-economica nella quale è nata, la mia attività lavorativa ha visto nei 4 anni di vita un crescendo continuo ed ha portato ad importanti collaborazioni sia nazionali ma soprattutto internazionali. RNDR studio ha iniziando offrendo servizi di supporto grafico e tecnico ai professionisti locali (studi di progettazione, geometri, ingegneri, agenzie immobiliari e società di costruzioni). La qualità del lavoro, il livello di professionalità offerto e la tenacia dimostrata ci hanno fatto superare i limiti, prima locali, poi nazionali, portandoci a lavorare con clienti scandinavi, americani e canadesi. Oggi con RNDR studio siamo riusciti a mettere le basi di quella che era da tantissimo tempo la mia più grande ambizione: lavorare in modo coordinato sui miei vari settori d interesse: l architettura, l arte e l arredamento senza doverne per forza abbandonare uno per dedicarmi ad un altro. A contribuire alla mia determinazione ed ambizione sono state, com è ovvio che sia, il susseguirsi delle esperienze della vita. Sopra a tutte, l impossibilità di un supporto economico da parte della famiglia, ho generato sin da subito un intensa ricerca di indipendenza, la necessità di farcela da solo. Questo ha portato ad affiancare al percor- 26 so universitario sin da subito un percorso tortuoso di lavori più svariati, che se da una parte mi hanno arricchito personalmente hanno anche delineato inevitabilmente un ambizione piuttosto marcata. Un recente ed importantissimo risultato raggiunto è stato a livello personale, il mio matrimonio, il quale è stato conseguente ad una prova di determinazione molto significativa che ha confermato nuovamente che gli obiettivi che mi pongo quando affrontati con la giusta intensità portano a massimi risultati. Vivo, lavoro e studio a Trieste, la città dalla quale gran parte dei miei ex colleghi universitari sta fuggendo, la città nella quale voglio mettere radici e realizzare le mie più alte aspirazioni. L obiettivo primo è la conclusione del percorso universitario che inevitabilmente ha avuto un graduale rallentamento con l incremento dell attività lavorativa. Il traguardo è vicino ma necessita del tempo adeguato. Raggiunto questo obiettivo, potrò sviluppare a mente libera sempre meglio il progetto di crescita e sviluppo della mia attività professionale nel campo dell architettura che oggi vede con grande soddisfazione la realizzazione di diversi progetti (il nuovo varco d entrata nel porto di Venezia, alcuni appartamenti di lusso a Trieste, un progetto importante insieme a Tecnostrutture con i quali abbiamo depositato alcuni brevetti legati alla prefabbricazione), nel campo del design (ad oggi sono stati firmati 3 contratti per la produzione di complementi d arredo) e delle arti grafiche (siamo oggi realtà leader a livello regionale per la realizzazione di rendering fotorealistici). L obiettivo professionale che continuerò a perseguire è quello di impostare una struttura multisettoriale dove lavorare ai miei campi d interesse e dove poter coinvolgere, dando lavoro, ad altre persone giovani ed appassionate come me. Kornelija Čakarun O duvijek su me zanimali strani jezici te sam još kao učenica viših razreda osnovne škole željela upisati srednju školu u kojoj ću se moći više posvetiti učenju stranih jezika, posebice učenju engleskog jezika. Kad je stiglo vrijeme za upis u srednju školu, odlučila sam se za jezični smjer Prve riječke hrvatske gimnazije, a ta odluka kasnije se pokazala kao pravi odabir. Kvalitetni profesori koji su nam svoja znanja prenosili na vrlo dinamične i kreativne načine, dajući nam mnogo, ali i tražeći zauzvrat mnogo učenja i truda, za mene su bili poticaj da se posvetim učenju i da budem sve bolja učenica. Budući da sam pohađala jezičnu gimnaziju, naglasak je, dakako, bio na stranim jezicima. Na kraju srednjoškolskog obrazovanja proglašena sam učenicom generacije te sam primila nagradu Zaklade Ileana. Po završetku srednje škole upisala sam studij engleskog i njemačkog jezika i književnosti. Preddiplomski studij završila sam na Filozofskom fakultetu u Rijeci, čime sam stekla zvanje sveučilišne prvostupnice engleskog jezika i književnosti i njemačkog jezika i književnosti, a diplomski studij nastavila sam na Filozofskom fakultetu u Zagrebu na kojem sam upisala prevoditeljski i nastavnički smjer anglistike i germanistike. Po završetku diplomskog studija stekla sam zvanje magistre engleskoga jezika i književnosti i magistre edukacije njemačkoga jezika i književnosti. Danas radim kao nastavnica vraćajući se pritom u mislima uvijek iznova u svoje đačko doba i prisjećajući se načina na koje su naši profesori nama prenosili svoje znanje. Uvijek ću biti zahvalna svojim srednjoškolskim profesorima, a posebno profesoricama engleskog i njemačkog jezika kojih se rado prisjećam. Na neki način ih smatram svojim uzorom zato što bez njih i njihovog utjecaja vjerojatno danas ne bih bila to što jesam. 27

15 Zaklada Ileana 2006./2007. Zaklada Ileana 2006./2007. Tea Kružić Rukavina Wollfy Krašić Z P ovem se Tea Rukavina (nekad znana kao Tea Kružić) i u PRHG sam provela vrlo lijepe četiri godine pune druženja, smijeha, knjiga, sporta i uspjeha. Kroz sve godine školovanja ostvarila sam prosjek ocjena 5,00 i sudjelovala sam na mnogo natjecanja, od čega se ističu dva prva i dva druga mjesta na Državnom natjecanju iz geografije, te drugo mjesto na Državnom natjecanju iz talijanskog jezika. Nakon PRHG upisala sam Građevinski fakultet u Rijeci gdje sam nagrađena kao najbolja studentica u generaciji, a bila sam i demonstratorica iz nekoliko kolegija. Studij sam nastavila na Građevinskom fakultetu u Zagrebu, na smjeru Teorija i modeliranje konstrukcija, koji sam završila s najvećom pohvalom (summa cum laude) te sam dobila nagradu za najboljeg studenta i Dekanovu nagradu. Kontinuirano sam se bavila odbojkom 15 godina, igrala sam u prvoj hrvatskoj ligi te sam sudjelovala na Europskom sveučilišnom prvenstvu u Italiji. Od najranijih dana pišem poeziju te sam do sada izdala dvije zbirke pjesama Ornament i Plagijat, a redovni sam član Društva hrvatskih književnika. Trenutno radim kao doktorandica na Građevinskom fakultetu u Rijeci, a paralelno pohađam i doktorski studij u Francuskoj, na Université de Technologie de 28 Compiègne / Sorbonne Universites. Aktivno se bavim promocijom znanosti te sam prošle godine pobijedila na hrvatskom finalu natjecanja Laboratorij slave (FameLab), što mi je osiguralo sudjelovanje na međunarodnom natjecanju u Engleskoj, gdje sam među 27 sudionika izborila nastup u finalu. Uz to, pozvana sam da održim prezentaciju na Europskoj noći istraživača u Londonu. okušavajući se osvrnuti na moje gimnazijske dane, sada već s nemalim brojem godina distance od toga vremena, prve misli koje mi se javljaju jesu sjećanja na prijatelje, kolege i profesore. Kako je vrijeme odmicalo, sve su snažnije i intenzivnije bile drage i tople uspomene, dok su one malobrojne nešto negativnijih tonova ubrzano blijedjele. To je bio slučaj kad god bih razmišljao o tome dijelu mojeg života, od trenutka maturiranja nadalje. No, tijekom izazova koji su se preda mnom redali za vrijeme studija i radnog odnosa sve sam više razmišljao o glavnoj kompomenti mojeg srednjoškolskog iskustva stečenome znanju. Govoreći iskreno, za niz stvari koje sam učio u gimnaziji smatrao sam kako mi nikada neće trebati u kasnijem školovanju i radu. Ipak, u mnogim sam slučajevima spoznao kako sam bio u krivu. Naime, kako se znanstveno razvijam u području humanistike, a radim u tvrtki koja posluje s pola svijeta, od Novoga Zelanda i Australije do SAD-a, Kanade i zapadne Europe, iznimno je poželjno posjedovati što širi spektar znanja i skup vještina. Gledajući unatrag, mogu sa sigurnošću kazati kako sam čvrste temelje za suočavanje sa znanstvenim i poslovnim izazovima stekao u Prvoj riječkoj hrvatskoj gimnaziji. PRHG odigrala je ključnu ulogu u formiranju mojih interesa i osobnosti te ovim putem zahvaljujem svim profesorima i kolegama koji su bili uz mene i poticali me da ustrajem na putu izvrsnosti! 29

16 Fondazione Ileana 2008/2009 Zaklada Ileana 2007./2008. Dajana Jedrlinić Marta Močinić U M i chiamo Marta Močinić. Sono nata a Fiume, dove risiedo tuttora, il 27 luglio čenica generacije bila sam davne školske godine 2007./2008., no i danas se s radošću sjetim svoje srednje škole - Prve riječke hrvatske gimnazije. Sve vezano uz Školu ostalo mi je u lijepom sjećanju - od prijatelja iz razreda i profesora do izleta, maturalnog putovanja i maturalne zabave. Ova mi je škola bila vrlo dobra priprema za upis na studij psihologije zbog usvojenih znanja koja su mi osigurala dobar rezultat na prijemnom ispitu. PRHG bila je i dobra priprema za studij, budući da sam tu stekla navike kontinuiranog učenja koje su mi osigurale odličan uspjeh i tijekom studija. Diplomirala sam u veljači godine na temu Organizacijska pravednost i zadovoljstvo poslom, temu iz područja organizacije psihologije. Trenutno i radim na poslovima iz tog područja psihologije, odnosno na selekcijama zaposlenika, pri čemu prvenstveno provodim psihologijska testiranja i intervjue. Zahvalna sam Prvoj riječkoj hrvatskoj gimanziji i profesorima koji su mi predavali 30 Dopo aver frequentato per otto anni la Scuola elementare Gelsi mi sono iscritta alla Scuola media superiore italiana, come piace chiamarla a noi, Liceo. na svim akademskim i životnim znanjima i vještinama kojima su me podučili, kao i fondaciji Ileana na vrijednoj novčanoj nagradi koju sam potrošila na putovanja. La mia scelta era il ginnasio generale poiché portata di più per le materie umanistiche che per quelle scientifiche. Già alle elementari partecipavo ai vari concorsi letterari e musicali dato che parallelamente frequentavo la scuola di musica Ivan Matetić Ronjgov. Comunque al Liceo è iniziata la mia passione di scrivere racconti brevi e poesie. I quattro anni ginnasiali sono, purtroppo, passati in un lampo. Mi sono sempre impegnata nelle varie attività scolastiche partecipando volentieri agli spettacoli organizzati a scuola, ai concorsi letterari, alle gare di italiano, croato e filosofia e agli scambi culturali con le scuole italiane all'estero. Ho vinto più volte al concorso letterario organizzato per San Vito dalla Società di studi fiumani a Roma e dalla Mailing List Histria e alcuni miei lavori sono stati pure pubblicati. Ho fatto parte anche per tre anni della giuria giovani per il Premio letterario Grinzane Cavour. I quattro anni di studio ho terminato con il profitto ottimo impegnandomi sempre nello studio. Nel giugno del 2009 ho ricevuto il Premio, come alunna della generazione, della Fondazione Ileana Pieressa. La borsa studio mi è servita tantissimo agli inizi dei miei studi a Trieste, alla Facoltà di Lettere e filosofia. Ho scelto il corso di Laurea in Lingue e letterature straniere moderne (inglese e tedesco). Imparare le lingue rappresenta una vera e propria ricchezza come pure conoscere altre culture e civiltà. Grazie ai miei risultati alle elementari e alle medie ho conseguito pure la borsa di studio da parte dell'unione Italiana e dell'università Popolare di Trieste. Il mio impegno è stato sempre apprezzato e quindi era doveroso sostenere, durante gli studi, tutti gli esami nel miglior dei modi. Mi sono laureata nel Legata fortemente alle mie radici e alla mia città nativa, ambedue le tesi sia quella specialistica che magistrale le ho dedicate a Fiume. La prima scrivendo sulle donne fiumane a cavallo tra il XIX e il XX secolo e la seconda descrivendo la situazione nel campo culturale e letterario negli anni'20 e '30 del XX secolo. Nel 2013 sono stata premiata al Concorso d'arte e di cultura Istria Nobilissima vincendo il primo premio nella categoria Letteratura per un saggio umanistico. Tutti questi riconoscimenti ottenuti mi hanno dato sempre una forte spinta di continuare a lavorare sodo e a non mollare mai. Frequentando le scuole italiane ho capito quanto sia importante promuovere la cultura e la lingua italiana. Oggi lavoro presso un'agenzia per traduzioni, ma vorrei continuare senz'altro a occuparmi di letteratura in generale e specialmente di quella parte specifica che rappresenta il nostro patrimonio culturale. 31

17 Fondazione Ileana 2009/2010 Zaklada Ileana 2008./2009. Amira Mahmutović Redžić Jasmin Smajić P P rvu riječku hrvatsku gimnaziju upisala sam godine, i to razred jezičnog smjera. Jezici su bili moja prva ljubav i kroz cijelo sam školovanje razmišljala o daljnjem studiranju upravo na takvim fakultetima i maštala o kasnijem radu s djecom u školi. Srednjoškolsko doba bilo je baš onakvo kakvo svi pamte: zabavno razdoblje života prepuno promjena, novosti i prekretnica. Neka prijateljstva i iskustva stečena upravo na hodnicima i u učionicama Prve riječke ostaju za cijeli život. U tim sam se učionicama uvijek osjećala ugodno, kao doma. Nisam ni mogla pretpostaviti da ću u njima provesti mnogo više vremena od onog planiranog. Kroz srednjoškolske dane imala sam prilike vidjeti i čuti zanimljivosti iz brojnih područja, a neki nastavnici jako su me zainteresirali za svoj predmet. Otuda i moj odabir puta suprotnog jezičnom, onog prirodoslovnog. Nakon gimnazije upisala sam Odjel za matematiku, ali i dalje s istom vizijom rada u školi. Vrlo brzo nakon završenog studija to se i ostvarilo. Sada sam se vratila u Prvu riječku, 32 ensando ai quattro anni trascorsi al Liceo di Fiume, il mio cuore si riempie d orgoglio. Quante memorie che non si possono dimenticare, quante persone che non si possono sostituire e quante lezioni che mi hanno insegnato come essere una persona migliore. Tutto ciò che ho imparato al Liceo l ho custodito gelosamente per tutti questi anni e mi sembra che esso avrà per sempre un posto speciale nel mio cuore. ovog puta u ulozi nastavnice, a kao njena bivša učenica imam posebnu volju, čast i obvezu svojim radom i prenošenjem znanja na nove generacije vratiti svojoj školi sve ono što je uložila u mene. Dopo aver finito il ginnasio, mi sono immatricolato alla Facoltà d Ingegneria nell Università di Fiume, dove ho studiato ingengeria meccanica. Poi sono andato a fare il master al King Abdullah University of Science and Technology in Arabia Saudita, dove mi sono laureato in ingegneria dei materiali. Al momento sto facendo il dottorato alla medesima università. Come si può vedere, ho intrapreso una carriera scientifica, che è iniziata quando ho cominciato a frequentare il Liceo scientifico. Oggi, dieci anni dopo, posso dire con fiducia che i quattro anni trascorsi al Liceo, erano tra gli anni migliori, anni che mi hanno aiutato a trovare il mio posto nel mondo, anni di cui mi ricorderò per sempre col sorriso sulle labbra. 33

18 Zaklada Ileana 2009./2010. Fondazione Ileana 2010/2011 Anja Salihagić Martina Sanković Osvrt na srednjoškolsko obrazovanje još uvijek mi je izvor inspiracije, ugodnih emocija i vrijednih iskustava. Vjerujem da je tako većini mojih prijatelja i kolega iz učeničkih klupa, a to mnogo govori o školi kao instituciji. Iako sam mnogo naučila o emocijama i pristranosti pamćenja tijekom svog studija i znam da se više sjećamo lijepih stvari a loše češće zaboravljamo, i dalje tvrdim da su pozitivna iskustva iz tog dijela mog odrastanja brojnija od onih manje lijepih. I Ako bih morala u jednoj slici obuhvatiti svoja sjećanja, rekla bih da mi je vrijeme provedeno u Prvoj riječkoj bilo ispunjavajuće. Ova je gimnazija za mene poprilično često bila moje sigurno mjesto. A ono u mom svijetu nikada nije jednolično i suhoparno, već šaroliko, izazovno i povrh svega toplo. Nakon dugih i ponekad jako zamornih sedam nastavnih sati sve brige brzo bi nestale na kratkoj kavi s prijateljima u blizini škole. Upravo činjenica da i danas rado posjećujem ta mjesta govori mi da sam zaista uživala biti u školi, ali i u njenoj blizini. Srednjoškolsko odrastanje pamtim i po vrlo intenzivnom unutarnjem životu. Bilo je to razdoblje začetka velikih promjena, burnih formativnih godina, testiranja odraslog života i suprotstavljanja autoritetima. No ipak sve u razumnoj mjeri, zahvaljujući kvalitetnim profesorima koji su znali čuti i prepoznati naše razvojne potrebe. Biti učenikom ove škole za mene je bilo vrlo vrijedno iskustvo i puno uvida iz tog razdoblja nosim sa sobom dalje u život. Profesori ove škole i odnosi koje smo ostvarili služe mi kao model u mojem sadašnjem profesionalnom odrastanju. Sa sigurnošću mogu reći da su svojim radom 34 l 2007 è l anno del mio ingresso alla Scuola Media Superiore Italiana di Fiume (indirizzo matematico-scientifico) e alla Scuola superiore di musica Ivan Matetić Ronjgov (classe pianoforte e canto lirico). postavili ljestvicu poprilično visoko, što si potvrđujem svaki puta kada u razgovorima s kolegama čujem o njihovim iskustvima iz drugih škola diljem Hrvatske. No, da ipak ne bi bilo sve tako romantično, pamtim i one teže dijelove školovanja. Natrpani raspored, zahtjevne provjere znanja i poneki sukob mišljenja i osobnosti znali su mi pokvariti raspoloženje. Ono što je značajno u tom dijelu jest to da takve situacije nikada ne bi dugo trajale i uvijek bih iz njih nešto naučila. PRHG me dobro pripremila i za akademske zahtjeve. Sveobuhvatnost programa dala mi je širinu općeg znanja i potkrijepila moju spremnost na učenje i nova iskustva. Dok ovo pišem nalazim se, prigodno, u refleksivnoj i pomalo osjetljivoj fazi završetka studija, odnosno pisanja diplomskog rada. Poprilično sam sigurna da će mi trebati još neko vrijeme za donošenje odluka o nastavku profesionalnog puta, ali sigurno znam da u svoju gimnaziju uvijek mogu doći po vrijedan savjet i iskrenu podršku. Gli anni trascorsi al liceo sono stati per molti versi gli anni più belli. Le amicizie intrecciate lì sono le più vere, autentiche, e lo studio intrapreso in quelle aule ha segnato in maniera ineludibile il mio percorso. Mi piacevano tante materie diverse, per le quali coltivo interesse tutt ora in un modo o nell altro. Si trattava ovviamente della bravura dellacompetenza dei proff., dei quali in questa sede, per motivi di spazio, non potrei fare menzione in maniera esauriente. Nominerò perciò soltanto tre prof. indicativi, senza voler togliere importanza a nessun altro. La mia capoclasse, Giuliana Marchig, che con le sue abilità metodologiche mi ha insegnato molto più della matematica, mi ha insegnato l ordine necessario per risolvere qualsiasi tipo di problema e l organizzazione indispensabile per il coordinamento di tutti quegli impegni che nel lavoro vengono sempre ad accumularsi. La prof.ssa Emili Marion Merle, alla quale devo la scelta della strada formativa in lingua e letteratura italiana, nonché l amore per la scrittura. Con determinazione e dedizione ha sempre fatto partecipare i suoi allievi a gare di lingua e concorsi letterari. Mi è capitato così di vincere a diversi concorsi, confermando ed accrescendo l attaccamento alle lettere. Se c è una cosa che mi manca del liceo, per quanto riguarda lo studio, è la scrittura, l opportunità di scrivere sulle più svariate tematiche, esercitando la lingua ed il pensiero. E quest ultimo punto mi porta all insegnante che ha definitivamente segnato il mio percorso intellettuale, il prof. Željko Maurović, al quale devo la fervida, quasi ossessiva, passione per la filosofia. Durante le lezioni di etica, sociologia, logica ed, infine, quelle di filosofia, imparavamo a ragionare, ad argomentare, a soffermare lo sguardo su ciò che ingannevolmente sembra ovvio, per andare ad analizzarlo in profondità. Si è trattato di quattro anni che a mio avviso sono volati troppo in fretta. E, sono stati anni in cui i proff. ci mettevano in guardia su ciò che sarebbe stata l università... Preparare un esame all università è come preparare ogni volta la maturità di 35

19 Fondazione Ileana 2010/2011 stato!, dicevano. Non gli credevamo. Ci siamo ricreduti. Nel 2011, conclusi gli studi presso il liceo, ho iscritto l università di Lettere e Filosofia a Trieste. L idea di studiare a Trieste per me è stata il sogno di sempre. Volevo andare a vivere lontano (anche se oggi la presunta lontanza di Trieste mi sembra una cosa abbastanza opinabile), in quel momento sembrava tutto. Era il presupposto per raggiungere la tanto ambita autonomia, l ambizione nascosta di ogni studente. A facilitare la realizzazione di questo sogno è stato sicuramente anche il premio Ileana Pieressa. Per dirla con Virginia Woolf, ciò rendeva più vicina e tangibile quell idea di una stanza tutta per sé. Da studente non ho mai avuto molta voglia di perdere tempo, per cui mi sono sempre organizzata con una certà rapidità per conludere quanto prima i vari impegni (gli esami che, come dice Ramazzotti, sembrano non finire quasi mai). È vero che il sapere ha un valore inestimabile e che imparare cose nuove sprona sempre ad andare avanti con una buona dose di motivazione in più - il motto sapere aude è sicuramente una delle riflessioni più belle della storia della filosofia e del pensiero in generale; però, ammettiamolo, gli esami non piacciono a nessuno. Probabilmente neanche a Kant saranno piaciuti. Nel tempo libero a Trieste, quando ce n era, mi sono occupata di canto e teatro. Ho frequentato un corso di dizione dalla prof. Elsa Fonda, presso l Università Popolare di Trieste, ed ho seguito delle lezioni di recitazione organizzate dall Ateneo. Le esercitazioni di canto invece s infittivano nel periodo estivo e in 36 Zaklada Ileana 2010./2011. quello invernale, quando si stava a casa in sostanza, poiché alla Casa dello Studente c era sempre il timore di infastidire qualcuno che preparava esami. Le mura erano di carta, per dire se il vicino starnutiva, gli dicevo salute e quello pure rispondeva. Non era il caso di cantare. Grazie alle convenzioni della Facoltà di Lettere (ora Dipartimento di Studi Umanistici), si poteva andare spesso a teatro per prezzi modici. Potevamo vedere la Tosca al Verdi, il Macbeth al Rossetti, e tanti altri spettacoli bellissimi. Devo dire di aver viaggiato tanto, nei momenti di relax, in genere a termine degli anni accademici. Sono stata a Londra, Milano, Venezia, Este, Padova, Roma (ripetutamente), in Ciociaria (ad Arpino), in Toscana, in Abruzzo. Per quanto riguarda l attività legata a Fiume, invece, meritano di essere nominate l attività di recensore presso La battana e l ideazione nonché la fondazione, assieme a Roberta Grdaković, del gruppo di recitazione in dialetto Cucal in camiseta. Si tratta di un gruppo amatoriale, composto da studenti, operante all interno della Comunità degli Italiani di Fiume. Nella medesima istituzione, dal 2014 rivesto il ruolo di consigliere assembleare. Dopo aver conseguito la laurea triennale in Discipline letterarie,archeologiche e storico-artistiche (2014), mi sono iscritta al Corso di laurea magistrale in Italianistica dell interateneo Udine-Trieste. Al momento presente, terminati gli esami, sto preparando la tesi di laurea in Letteratura italiana contemporanea. Nel cassetto, invece, resta una filosofia ancora tutta da svelare. Ivona Jerković Z avršila sam PRHG jezičnoga usmjerenja godine. Zadovoljna sam kvalitetom obrazovanja koju sam tamo stekla te su mi to znanje, a prvenstveno radne navike, bili od velike koristi u daljnjem školovanju. Naša škola je po mom mišljenju bila odlična priprema za fakultet. Naravno, sve ovisi o tome koliko ste znali i željeli iskoristiti vrijeme provedeno u školi. Mislim da sam ga dosta dobro iskoristila i stekla kvalitetno predznanje. Tek sada vidim da su mi neke stvari za koje sam smatrala da ih je besmisleno i nepotrebno učiti zapravo dosta koristile. Profesori su se uvijek trudili da nam ne budu samo učitelji, nego i prijatelji. Oni vas ipak usmjeravaju sve te četiri godine i neki, nesvjesno, ostave snažan utjecaj na vas. Sudjelovala sam na dva državna natjecanja iz talijanskog jezika. Jedno se održalo u Opatiji, a drugo u Krapinskim toplicama. To je bilo vrlo lijepo iskustvo. Osim što smo naučili nešto novo, odlično smo se zabavili, pogotovo u Krapinskim toplicama, s obzirom da sam tamo bila prvi put u životu. Posjetili smo Muzej krapinskih neandertalaca, razgledali prekrasnu prirodu Hrvatskog zagorja, a za kraj dana opuštanje u toplicama bazeni, jacuzziji... Muzej me se posebno dojmio jer je postavljen kao vremeplov kroz povijest Svemira, Zemlje, čovjeka sve do današnjih dana, s posebnim naglaskom na vrijeme neandertalaca. Bilo je učenika iz svih krajeva Hrvatske, tako da sam upoznala mnogo novih ljudi i nekih meni nepoznatih riječi i običaja. Na primjer, uvijek sam mislila da dalmatinski izraz manistra odgovara našem maneštra, ali krivo, njima je to tjestenina. Najdragocjenije što sam stekla u PRHG mnoga su lijepa prijateljstva koja i danas traju. Redovito se čujemo, viđamo, prepričavamo nova iskustva i ponekad se prisjetimo dogodovština iz srednje škole. Najviše smo se zbližili na maturalnom putovanju. To je bilo nezaboravno iskustvo. Onog osjećaja uzbuđenja, sreće i znatiželje kada samo avionom poletjeli iz Zagreba za Madrid u detalje se sjećam još i danas. Osim Madrida posjetli smo Barcelonu, Monako, Nicu i Cannes. Odlično smo se zabavili, ali ni razgledavanja nije nedostajalo (iako nam je to tada, iskreno, bilo u drugom planu ). Tih sedam dana prisjetim se svaki put kad negdje vidim ili čujem bilo kakvu asocijaciju na Španjolsku i Monte Carlo. Kao najbolja učenica svoje generacije dobila sam velikodušnu nagradu zaklade Ileana Pieressa te im ovim putem još jednom zahvaljujem. Moram priznati da sam se iznenadila kad sam odabrana za učenicu generacije. U mojoj generaciji bilo je dosta odličnih učenika koji su se trudili i radili i bilo mi je malo teško povjerovati da su izabrali baš mene. Vjerovali ili ne, novac od nagrade još nije potrošen! Ne dobivate svaki dan tako veliki iznos pa ga, kad se ukaže prilika, želim pametno utrošiti. Danas sam studentica pete godine Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci i nadomak ostvarenju još jednog svog cilja, a to je uspješan završetak studija. 37

20 Zaklada Ileana 2011./2012. Fondazione Ileana 2011/2012 Karla Ferk Dajana Šulavjak H P o finito di frequentare la Scuola Media Superiore Italiana a Fiume quattro anni fa. La prima cosa che mi viene in mente ripensandoci è l atmosfera familiare. La classe era composta da meno di 20 alunne e dopo quattro anni di studio tutti i professori ci conoscevano bene. Mi vengono in mente tutti i viaggi che ho avuto la possibilità di fare: a Roma, a Milano, a Torino, a Praga, a Vienna, a Bruxelles, a Salisburgo... Sono tutto ricordi che tengo cari nel cuore. Nonostante le esperienze positive, era spesso duro studiare da 15 a 17 materie al semestre. Anche se molto sapere dell epoca è andato perso, dopo tutti questi anni saprei recitare il sonetto Tanto gentile e tanto onesta pare di Dante. Alla fine del liceo ho deciso di iscrivermi al corso di laurea triennale di Scienze della nutrizione alla Facoltà di tecnologia alimentare e biotecnologia dell Università di Zagabria. Quelli che mi conoscono sono rimasti un po delusi poiché si aspettavano che sarei diventata un artista vista la mia passione per il disegno. L altra passione che avevo era la nutrizione, ovvero il cibo e il suo impatto sulla salute. Verso la fine del 2012 mi sono trasferita a Zagabria. Devo dire che è stato un gran de cambiamento per me adattarmi alla metropoli. All università c erano tanti stu- 38 denti, tutti sconosciuti, ma è curioso come sono capitata di nuovo in una classe completamente femminile! All inizio è stato difficile seguire le lezioni in lingua croata e mi sentivo solo un numero. Comunque alla fine ce l ho fatta: mi sono laureata tre anni dopo essendo per di più tra il 10% dei migliori studenti del mio anno. Attualmente frequento il corso di laurea magistrale alla stessa università. rvo što pomislim kad mi netko spomene Prvu riječku hrvatsku gimnaziju moj je mali jezični razred, isključivo ženske populacije, izuzevši jedan dan kad nam se pridružio pripadnik suprotnog spola, i naša najbolja razrednica Anita Jokić koja se uvijek iznimno trudila i brinula o nama. Sjećam se koliko sam se brinula hoću li upisati pravu školu, hoće li mi biti preteško i hoću li se uklopiti u novu sredinu. Sjećam se da su me svi plašili kako je teško, pogotovo latinski jezik, što se ispostavilo pogrešnim, prema mom iskustvu. To bi bio moj prvi savjet svima. Ne samo za odabir srednje škole, nego i fakulteta, pa i daljnjeg života. Nemojte dopustiti da vas prestraše, ne slušajte ih i ne dopustite da vam stvore predrasude prije nego što ste išta i započeli. Svima nam nešto ide bolje, nešto slabije. Nekima će "lakši" predmeti biti teži, a nekima će "teži" zapravo biti lakši. Na fakultetu se često dogodi da pred nas stave ogromnu količinu gradiva kojeg je naizgled nemoguće naučiti, ali to nije istina. Ono što je istina je da nam se često baš i ne da učiti pa odgađamo i borimo se sami sa sobom da uopće započnemo jer nas se u samom početku obeshrabri. Također se često dogodi da moramo naučiti beskrajno mnogo informacija, bar nam se tako čini, kako bismo došli do nečega u čemu uživamo i o čemu bismo voljeli znati više. Nerijetko poželimo odustati, ali u takvim trenucima treba imati na umu krajnji cilj do kojeg ćemo kad tad doći ili ćemo u procesu sazrijeti i otkriti ono što zaista volimo, ali i naučiti mnogo o nama samima. U osmom razredu nisam znala što bih htjela raditi do kraja života. Ne znam postoji li itko tko tada zaista zna. Jedino što sam znala bilo je da volim strane jezike pa sam upisala jezičnu gimnaziju i pretpostavila da ću kasnije upisati nešto slično. No, četiri godine u srednjoj školi pomogle su mi da shvatim da me mnogo više zanimaju biologija i kemija pa sam upisala Farmaceutsko-biokemijski fakultet u Zagrebu. Bio je to dobar odabir koji nisam požalila. Svaki položeni ispit bio je moja mala osobna pobjeda zbog koje ću jednog dana biti mag.pharm. Dajana Šulavjak. Ove godine pridružila sam se timu za popularizaciju znanosti jedne studentske udruge, što mi također predstavlja veliko zadovoljstvo. Jedna od stvari koje radimo su radionice za djecu koja su uvijek znatiželjna, puna pozitivne energije, ali i iznenađenja. Primjerice, na jednoj radionici o kemijskom sastavu hrane upitala sam jednu djevojčicu gdje ima puno proteina, a njen je odgovor bio: "U teretani." Ukratko, moji srednjoškolski dani bili su ispunjeni lijepim trenucima. Veselili smo se, učili, slavili male uspjehe, dijelili brige i kovali velike planove o našoj budućnosti. To je bilo razdoblje odrastanja, razdoblje u kojem polako postajemo odrasli, ali smo još dovoljno djetinje bezbrižni. Kraj srednje škole donio mi je izuzetnu čast proglašenja učenicom generacij i nagradu Zaklade Ileana Pieressa te bih Zakladi, ali i svim profesorima koji su mi pomogli da dođem gdje sam danas, ovim putem htjela svim srcem zahvaliti. 39

21 Zaklada Ileana 2012./2013. Fondazione Ileana 2012/2013 Ana Šverko Ana Bura P V er me gli anni trascorsi al liceo sono stati anni stupendi. Ho fatto tante nuove esperienze e ho conosciuto tante persone. È stato veramente un periodo bello della mia vita. rijeme provedeno u Prvoj riječkoj hrvatskoj gimnaziji ostat će mi zauvijek u sjećanju. Srednjoškolske dane provela sam uglavnom učeći, a dobri profesori i znanje koje sam stekla te ponijela sa sobom u život omogućili su mi da shvatim kako se u životu želim baviti znanošću. Svaki profesor na neki je način obilježio te četiri godine, a posebno razrednica koju se nikad ne zaboravlja. Ho scelto di frequentare il liceo generale perché mi interessava un po di tutto e non me ne sono pentita. Ho studiato abbastanza ma ho pure trovato il tempo per divertirmi. A scuola è sempre stato un piacere passare il tempo con gli amici ed imparare cose nuove grazie agli insegnanti che sono sempre stati a nostra disposizione. Personalmente le esperienze più belle al liceo sono state quelle fatte durante le gite scolastiche. Uno dei viaggi più belli per me è stato quello a Bruxelles dove abbiamo avuto l opportunità di visitare il Parlamento europeo e di imparare molto su come funziona l Unione europea. Non si possono dimenticare neanche i viaggi in cui abbiamo visto le bellissime città italiane (Roma, Torino, Milano e Venezia) e neanche le partecipazioni alle gare sportive e quelle scolasiche alle quali è stato sempre un piacere partecipare. Una delle parti più belle nella mia vita da liceale è stata la vittoria alle Olimpiadi di Italiano a Firenze nel 2012 dove ho conseguito il Primo Premio nella Sezione Licei Italiani all estero. È stata per me un esperienza indimenticabile. Grazie alle Olimpiadi nel 2013 ho avuto l opportunità di andare a Roma e l onore di ricevere un riconoscimento dal Presidente della 40 Reppublica Italiana al Palzzo del Quirinale. Questi sono stati per me momenti bellissimi che ricorderò per sempre. Ho finito il liceo nel 2013 e sono stata premiata dalla Fondazione Ileana Pieressa per essere stata l alunna della generazione. Nello stesso anno ho intrapreso gli studi di medicina. Non ho avuto tanti dubbi su cosa scegliere dopo aver finito il liceo. La medicina mi ha sempre interessato e sono felice con quello che ho scelto. Ora sono al terzo anno e studio a Fiume. Certo, bisogna studiare tanto ma credo che ne valga la pena. Trud, odlične ocjene, izvannastavne aktivnosti i sudjelovanje na natjecanjima prepoznati su i od Zaklade Ileana. Kao dobitnica ovog priznanja bila sam iznimno počašćena, a ona je uvelike utjecala na moju budućnost. Nakon srednje škole upisala sam Odjel za biotehnologiju Sveučilišta u Rijeci gdje trenutno pohađam treću godinu preddiplomskog studija. Inspirirana dobivenom nagradom i Ileaninim radom, na fakultetu sam zadržala odlične ocjene te sam se počela baviti volontiranjem na humanitarnim, sportskim i akademskim događanjima. Da bih volontirala otišla sam i na studentsku razmjenu u Istanbul u organizaciji Leo kluba Rijeka i Sveučilišta u Rijeci. Kako mi studentski dani ne bi prošli samo u učenju, a imajući uvijek na umu Ileaninu izvrsnost, član sam i Studentskog zbora Odjela za biotehnologiju, Studentskog čitateljskog kluba, voditelj volonterske djelatnosti Udruge studenata biotehno- logije Rijeka te također na volonterskoj bazi pišem za Studentski.hr. Trud i rad trebaju biti nagrađeni kako bi se našla svrha i nova motivacija za bezbrojne sate provedene u učenju ili posvećene nekoj drugoj aktivnosti. Zaklada Ileana upravo to i radi - ona prepoznaje mlade i uspješne učenike te im daje do znanja kako se svaki trud i uspjeh na kraju isplati i nagradi. Srednja škola za mene je bila odlična podloga za fakultet, dok mi je nagrada pružila vjetar u leđa da budem još bolja i dam sve od sebe u svakom trenutku. I na tome joj veliko hvala. 41

22 Zaklada Ileana 2013./2014. Fondazione Ileana 2013/2014 Sven Turkalj Elena Vrban O S gni tanto ricordo con nostalgia i quattro anni trascorsi al liceo. In primo luogo perché non si tratta di una scuola qualsiasi: al liceo ti senti componente di una vasta famiglia della quale, volendo o no, fai parte. Certe volte è divertente, altre invece frustrante, ma sono tutte esperienze che mi hanno fatto maturare, esperienze grazie alle quali alla fine della quarta mi sono sentito una persona molto diversa. La mia non era una classe numerosa, eravamo soltanto in dieci, ma ho imparato che è la qualità quello che conta: si trattava di un gruppo compatto e stimolante, laborioso ma allo stesso tempo sempre un po birichino (il che non di rado stancava le nostre due validissime capiclasse). È soprattutto grazie a questo gruppo che, camminando in sti giorni per i corridoi della scuola, ad ogni aula riesco ad associare infiniti bei ricordi. Al liceo ho conosciuto persone che rivestono anche adesso un ruolo fondamentale nella mia vita, in tutti i sensi, senza le quali la mia testa e il cuore avrebbero seguito dei percorsi molto diversi, forse non facendomi diventare la persona che sono oggi. Sin dalle elementari ero convinto di voler studiare il mondo vivente. La passione per la natura, unita alla curiosità necessaria per entrare nel mondo scientifico, mi hanno portato a Trieste, sulla strada della biochimica e della biologia molecolare. A Trieste non soltanto ho potuto studiare quello che da sempre desideravo, bensì ho anche trovato un clima straordinariamente amichevole: al corso siamo una settantina però siamo uniti come una classe delle superiori. Già dalle prime settimane mi sentivo come se non fossi assolutamente uno straniero: anche se hanno un po di problemi con la pronuncia del mio nome e cognome, i ragazzi mi hanno etichettato come il loro triestino adottato. Di nuovo, come al liceo, ho la fortuna di trovarmi in un gruppo motivato e ambizioso ma che allo stesso tempo sa 42 vi se rado prisjećamo srednjoškolskih dana uz koje zasigurno vežemo pregršt lijepih sjećanja, zanimljivih poznanstava, dugih druženja, beskrajnih šala, ali isto tako i učenja, ponavljanja pa čak i ponekad stresnih ispita i odgovaranja. Sve u svemu, svega onoga što nas je izgradilo, obilježilo, obogatilo... godersi perfettamente tutti gli aspetti più divertenti della vita universitaria. Dopo la triennale in biologia molecolare desidero proseguire con la magistrale in Genomica Funzionale che vanta anche il doppio diploma con la Sorbonne parigina. Tutto questo in funzione di entrare nell affascinante mondo della ricerca biomedica: il mio interesse principale è fare ricerca sul cancro, sulla medicina rigenerativa o su malattie immunitarie quali l AIDS, per contribuire al meglio alla risoluzione di questi complessi problemi globali. Trieste è detta anche la città della scienza: numerosissime sedi scientifiche e parchi di ricerca hanno la loro sede proprio qui, quindi non mancano sbocchi per una carriera futura. Un aspetto fondamentale della mia professione futura è il lavoro di gruppo: uno scienziato da solo non può cambiare il mondo. È questo quel lo che ho iniziato ad apprendere al liceo, e ho continuato a sviluppare all università soltanto lavorando insieme e condividendo gli stessi obiettivi si possono raggiungere quei risultati che nella vita contano veramente. Tako se i ja nekako uvijek razveselim na spomen naše Prve riječke. Tada mi kroz glavu prođu sva ona nasmijana lica, uz koja nam čak ni redovi na odmorima u Mlinaru nisu bili predugi. Takva pozitivna atmosfera uz susretljive profesore uvijek spremne pomoći i odgovoriti na sva naša pitanja uljepšavala je naše srednjoškolske dane i olakšavala naš rad. Osim lijepih sjećanja, ono najvažnije što sam dobila od gimnazije kvalitetno je obrazovanje i dobri temelji za moj daljnji akademski put. Osobno, htjela sam zaista što bolje iskoristiti svoje srednjoškolsko razdoblje, steći što više znanja, saznati što više toga jer mislim da nas sve što znamo, sve što pročitamo obogaćuje i može nam poslužiti kasnije u životu. Uza sve to, profesori su mi dokazali da niti jedan trud, rad i zalaganje ne prolaze neopaženo priznavši i nagradivši moj rad i moju motivaciju titulom učenice generacije i vrijednom nagradom. Trenutno studiram ekonomske znanosti i menadžment u Lyonu. S obzirom da sam oduvijek velika zaljubljenica u francuski jezik i kulturu, mogu reći da sam zaista ostvarila upravo ono o čemu sam maštala. Predavanja su zanimljiva, profesori uvijek nasmijani i susretljivi, a s novim prijateljima se uvijek dobro zabavim i naučim ponešto novo. Upoznala sam ljude iz različitih zemalja i krajeva svijeta, čula zanimljive priče i običaje i mogu reći da sam izuzetno zadovoljna svojim odabirom. Francuska me nikada ne ostavi ravnodušnom, a i uvijek ima nešto novo za vidjeti, čuti, probati i sigurna sam da mi neće dosaditi. 43

23 Zaklada Ileana 2014./2015. Fondazione Ileana 2014/2015 Leo Nenadich D opo aver ricevuto il prestigioso riconoscimento della Fondazione Ileana, del quale mi sento onorato ed orgoglioso ancor oggi, ho passato tutta l estate in modo spensierato e leggero, riposandomi da quello che definirei come stress continuo causato dai fatidici esami di maturità di Stato, che ho superato, sono contento di poterlo dire, con risultati al di sopra delle mie aspettative. Credo di aver vissuto a pieno quella che è stata, e molto probabilmente anche sarà, l estate più lunga di tutta la mia vita, andando al mare, passando un po di tempo con la mia famiglia e divertendomi con i miei amici più cari, vivendo ogni giorno come se fosse quello più importante di sempre. Tranne questo, non ho fatto nulla di particolare e degno di nota, ma mi sentivo comunque appagato per tutti i miei sforzi compiuti in precedenza, e posso affermare con certezza che questa rimane pur sempre una delle sensazioni migliori al mondo. Mi sono iscritto alla Facoltà di Lettere e Filosofia dell Università degli Studi di Fiume, e passata la lunga estate, ho iniziato a frequentare i due corsi di laurea combinata scelti, e cioè quello in Lingua e letteratura italiana e quello in Storia. Grazie all ottimo profitto scolastico conseguito al Liceo, e grazie ai già nominati risultati ottenuti alla maturità di Stato, ho potuto 44 iscrivere veramente i corsi di laurea che volevo e che si trovavano, ovviamente, ai primi posti della mia classifica delle priorità. Non mi dispiace di aver iscritto proprio questi due corsi di laurea, perché anche se, sinceramente, sono entrambi (se posso definirli così) di una difficoltà un po elevata, io li trovo comunque interessanti e stimolanti, proprio perché mi offrono la possibilità di mettermi alla prova e di dare sempre il meglio di me stesso, affrontando argomenti che io personalmente trovo interessantissimi, e cioè il complesso meccanismo linguistico e letterario italiano e l affaniscinante storia dell umanità. Detto ciò, devo specificare che non sono soltanto questi due i miei interessi fonda- mentali, ma ce n è pure un altro che mi segue ormai già dalla mia infanzia. Sto parlando del teatro. Mi affascina l idea di poter trasmettere qualsiasi messaggio ad una grande massa di persone, usando soltanto il mio corpo e la mia voce. Quando si apre il sipario e si accendono i riflettori, tutto il resto del mondo smette di esistere, per quell istante che sembra durare un eternità, l unica presenza che sento è la mia e quella delle altre persone impegnate per far andare avanti lo spettacolo nel migliore dei modi. Il teatro nella sua complessità è di una bellezza unica, e per capire la miriade di sensazioni che si prova recitando davanti ad un pubblico, bisogna salire su un palcoscenico e provare per credere. Dato questo mio forte legame con il teatro in generale, non ho mai smesso di recitare sin dall infanzia, quando facevo parte di un gruppo di recitazione per giovani, ed oggi continuo a farlo con un gruppo di amici con i quali ho fondato nella Comunità degli Italiani di Fiume, un paio di anni fa, la Sezione filodrammatica Cucal in camiseta, dove lo scopo principale è divertirsi e far divertire con rappresentazioni di vario genere in dialetto fiumano. Di recente poi, ho avuto la fortuna di entrare a far parte del simpatico gruppo del Dramma Italiano di Fiume, dove hanno subito inteso il mio grande amore verso il teatro e mi han- no accolto calorosamente. Ora ricopro il ruolo di assistente di scena, e lavoro a fianco della direttrice di scena, imparando i trucchi del mestiere e rendendomi utile ogni volta che mi si presenta un opportunità. Mi piace questo ruolo perché mi offre la possibilità di vedere come lavorano tutti i professionisti, dagli attori e registi, agli scenografi e vari tecnici, anche se spero un giorno di poter dimostrare le mie doti di attore e di salire sul palcoscenico del Teatro nazionale croato, che è uno dei miei sogni più grandi. Tranne tutto questo, continuo ancora, durante il mio tempo libero che è, purtroppo, abbastanza ridotto a causa degli studi e delle altre mie attività, a scrivere qualsiasi cosa mi passa per la mente in quel preciso momento, per poi riorganizzare questi frammenti di pensiero in poesie. Non ne ho scritte molte, ma continuerò sicuramente a scrivere, e magari un giorno mi si presenterà l opportunità di pubblicarne alcune, il che spero, anche se non ho ancora il coraggio di mostrarle a tutti. Vivo sempre nella speranza che tutti i miei sogni già nominati sopra si avvererranno, e che continuerò a fare quello che amo, come ho sempre fatto fino ad ora. 45

24 Zaklada Ileana 2015./2016. Zaklada Ileana 2014./2015. Borna Tićak Martina Ćirić M M oram priznati da sam tijekom srednje škole izjave kako je srednjoškolsko razdoblje života jedno od najboljih smatrao običnom frazom koju ljudi tek tako izgovore. Dan za danom je prolazio i nisam uviđao ništa posebno sve to vrijeme. No sada, kad se nalazim u potpuno drugačijoj situaciji, ta izjava itekako ima smisla. Činjenica je da te četiri godine promijene svakog tinejdžera. Formiramo se kao osobe, odrastamo i upoznajemo život oko sebe, stvaramo iskrenije i dugotrajnije odnose s ljudima koji nas okružuju. Uza sve te lijepe trenutke, naravno, postoje i oni manje lijepi, ali sve to ulazi u proces odrastanja i njih se čovjek gotovo nikada i ne sjeti. U četiri godine pohađanja Prve riječke hrvatske gimnazije stekao sam mnogo znanja, ali, što je možda još i važnije, stekao sam radne navike koje dobro dođu, pogotovo na fakultetu. Zahvaljujući upravo toj školi uspio sam se upisati na Farmaceutsko-biokemijski fakultet u Zagrebu. Posebno želim istaknuti profesoricu Marinu Lorber - Božanić i profesoricu Zlatku Miculinić - Mance zahvaljujući kojima sam uspio postići odličan rezultat na ispitima iz kemije i matematike na državnoj maturi. Moj uspjeh na navedenim ispitima ne bi bio moguć bez njihova kvalitetnog i kontinuiranog rada na svim satovima tijekom sve moje četiri godine (a i izvan njih). 46 Trenutačno živim, studiram i snalazim se u Zagrebu. Našao sam se u jednom sasvim novom, meni nepoznatom sustavu obrazovanja i trebalo mi je dosta vremena da se prilagodim. Odjednom smo potpuno prepušteni sebi i sami odgovorni za sve. Nema više srednjoškolskih profesora koji te usmjeravaju kako i što treba raditi, nego sami sebe moramo usmjeravati. U početku je to svakome mali šok, ali vremenom postaje normalno i, zapravo, vrlo jednostavno. Iako se sada nalazim u potpuno različitom okruženju, i dalje održavam kontakte s meni dragim osobama iz srednje škole. S dvije osobe čak i živim ovdje u Zagrebu. Ništa od toga ne bi bilo da nije bilo Prve riječke hrvatske gimnazije. artina Ćirić, učenica IV.b razreda, proglašena je učenicom generacije 2015./16. i time postala dobitnicom jubilarne dvadesete novčane nagrade zaklade Ileana i Rotary cluba - Este. Ova nagrada bila je završno priznanje našoj Martini koja je tijekom četverogodišnjeg školovanja pokazivala interes za sve nastavne predmete i postizala uspjehe i u društvenom i u prirodnom području. Martina se svake školske godine natjecala na školskoj razini gdje je zauzimala prva mjesta, a na županijskoj razini postigla je uspjehe iz povijesti (1. mjesto), iz talijanskog jezika (3. mjesto) i iz matematike (4. mjesto). U trećem i četvrtom razredu natjecala se na ekipnom natjecanju Festivala matematike, a sudjelovala je i u ekipnom natjecanju Tetragon za učenike srednjih škola u sklopu manifestacije Otvorenih dana sveučilišnih odjela Sveučilišta u Rijeci. Bila sam Martinina razrednica i profesorica matematike pa se s posebnim zadovoljstvom prisjećam njenog rada i odnosa prema matematici. Ozbiljna, savjesna i uzorna učenica Martina je jednako bila spremna saslušati kao i postavljati konstruktivna pitanja. Vrlo uspješno rješavala je matematičke probleme, a prilikom rješavanja koristila različite strategije i matematičke alate. Uspješno je prepoznavala i izlučivala matematiku ukomponiranu u probleme. Društvo matematičara i fizičara Rijeka godine za učenike srednjih škola na razini Republike Hrvatske organiziralo je natjecanje iz matematike na temu Sunce. Projektom Mjerenje nagiba pomoću sjene i vremena Martina, tada učenica 3. razreda, osvojila je prvo mjesto i pripadajuću nagradu. Rad je odgovorio na pitanje može li se pomoću određenog vremena u danu i neke sjene koju u tom trenutku Sunčeve zrake stvaraju na kosini na površini Zemlje izračunati nagib iste kosine u odnosu na horizontalnu plohu. Martina je u radu postavila hipotezu, objasnila rješenje postavljenog problema, provela praktično istraživanje s mjerenjima te analizirala dobivene rezulta- te, a ukazala je i na određene nedostatke ovakvog pristupa određivanju nagiba kosine. Ostvareni rezultati pomogli su joj i u dobivanju stipendija Grada Kastva. Usprkos ovakvim uspjesima Martina je bila samozatajna i nije isticala svoj rad i zalaganje. U razredu je bila omiljena i osoba čije se mišljenje traži i poštuje. Marljiva, znatiželjna i nadasve samostalna ona je svestrana mlada osoba koja se uz izrazito zahtjevnu nastavu bavila i drugim aktivnostima. Paralelno s ispunjavanjem školskih obaveza tijekom završne godine školovanja Martina je imala snage spremati se i svladavati sve prepreke za ispunjenje cilja upisa na željeni studij. U velikoj konkurenciji upisala se na ScincesPo, pariški institut političkih znanosti (Institut d etudes politiques de Paris), na kojem će nastaviti svoje visokoškolsko obrazovanje. Ne sumnjam da će svojim kvalitetama i osobinama u potpunosti ostvariti sva ulaganja i očekivanja te ostvariti izniman uspjeh. Čestitamo Martini na njezinom uspjehu i nadamo se da je svojim radom u našoj školi stekla temelje i znanje koji će joj pomoći u daljnjem školovanju i u životu. Razrednica: Zlatka Miculinić Mance, prof. 47

25 Fondazione Ileana 2015/2016 Enea Dessardo E nea Dessardo è un alunno che merita pienamente il premio della Fondazione Ileana quale alunno della generazione per essersi distinto sia per quanto concerne i risultati nel campo didattico sia per aver dato un contributo fondamentale all immagine del nostro istituto. Ritengo che un premio debba essere attribuito ad uno studente che sappia abbinare diverse componenti che contraddistinguono il suo percorso formativo liceale. Enea ha ottenuto risultati di grande rilievo, basta citare il 2 e il 3 posto nell ambito delle gare a livello dell Unione italiana ottenuti nel 2015 e nel 2016 oppure gli alti piazzamenti alle gare di lingua inglese a livello conteale, ma ciò che desidero sottolineare è il suo eclettismo ovvero la capacità di affermarsi in tutti i campi di sapere che decide di affontare. Questa è una tipica caratteristica di coloro che hanno una marcia in più, e che grazie alla loro insaziabile curiosità e interesse stimolano anche noi professori a dare il nostro meglio, perché è nostro dovere cercare di mettere un alunno come Enea Dessardo in condizione di raggiungere il massimo del proprio potenziale. Nel corso degli ultimi anni Enea ha svolto un lavoro di estrema rilevanza per il nostro istituto, presentando la SMSI presso le scuole elementari come pure in altre circostanze diventando un vero e proprio ambasciatore. I suoi saggi con i quali ha vinto numerosi concorsi lettera- 48 ri sono stati pubblicati anche presso riviste specializzate e sono stati argomento di approfondimento suscitando ammirazione per la profondità e maturità del suo pensiero. Perchè Enea è questo, un ragazzo profondo, maturo e soprattutto umano. Praticamente il ritratto del ideale vincitore del premio Ileana. Il Preside Michele Scalembra