PROTAGONISTI Allievi e docenti Istituti Scuole Superiori

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1 Il Dipartimento ARPA di PAVIA per l educazione ambientale Monitoraggio, informazione, educazione ambientale: esperienze integrate di protezione ambientale legate alla qualità dell aria in ambiente urbano. PROGETTO DI EDUCAZIONE AMBIENTALE Agenzia Regionale per la Protezione dell Ambiente della Lombardia Dipartimento di PAVIA In collaborazione con Università Enti Locali Associazioni PROTAGONISTI Allievi e docenti Istituti Scuole Superiori

2 OBIETTIVI Aumentare nel pubblico giovanile l attenzione sui temi riguardanti la qualità dell aria, in particolare sul contributo del traffico veicolare rispetto all inquinamento atmosferico urbano accrescere la conoscenza ambientale del proprio territorio attraverso valutazioni di tipo chimico-fisico e biologico per sviluppare consapevolezze e comportamenti che concorrano al miglioramento dell ambiente e della qualità della vita Sensibilizzare la cittadinanza in relazione ai problemi legati all inquinamento atmosferico, in particolare alla mobilità cittadina, informando sulle attività e sugli interventi svolti per il miglioramento della qualità dell aria

3 OBIETTIVI Promuovere le condizioni per una educazione alla sostenibilità offrendo motivazioni agli studenti, sollecitando curiosità e finalizzando concretamente il loro impegno attraverso la partecipazione ad una operazione di monitoraggio con l opportunità di formulare proposte volte a favorire uno stile di vita meno aggressivo e più rispettoso per l ambiente. Realizzare un monitoraggio puntuale della qualità dell aria in città attraverso biomonitoraggio ed indagini chimico-fisiche. Queste ultime comprendono anche un prima valutazione analitica di polveri ultrafini ( PM 2.5) ed IPA (benzoapirene)

4 MAPPA DELLE ATTIVITA Incontri tra i tecnici ARPA e i docenti per: approfondire gli argomenti relativi alla qualità dell aria: normativa, sistemi di controllo, danni sull ambiente e la salute fornire strumenti per gli approfondimenti che gli allievi effettueranno sotto la guida dei docenti Pianificazione del progetto di educazione ambientale Attività di monitoraggio e verifica con incontri periodici tra i coordinatori del progetto. Seconda fase l attività tecnico-operativa operativa in laboratorio e per la città Esercitazione con allievi e docenti per biomonitoraggio in una delle zone individuate Incontro con allievi e docenti per illustrare l attività sui filtri e alcune caratteristiche dello strumento e della centralina fissa Installazione dello strumento per misurare le polveri nella prima postazione da monitorare Prima fase la preparazione in aula predisposizione di un questionario per conoscere le abitudini della popolazione e individuarne i comportamenti Terza fase l attività sul campo I ragazzi si dividono in gruppi per: valutare l intensità del traffico veicolare monitorare, tramite campionatore, le polveri fini e ultrafini analizzare l inquinamento atmosferico mediante indicatori biologici Consegnare i questionari preparati e raccoglierli successivamente

5 MAPPA DELLE ATTIVITA Quarta fase l attività in aula/laboratorio Elaborazione dati da parte degli allievi con l aiuto degli insegnanti e la supervisione degli esperti di ARPA Tabulazione dei risultati Valutazioni sui dati elaborati dal laboratorio ARPA sulla composizione del particolato IPA Previsione modellistica in 3D riguardo la diffusione degli inquinanti emessi dal traffico nelle aree individuate e confronto con i dati ottenuti Valutazione dell Indice di Biodiversità Lichenica e confronto coi dati pregressi Elezione dell albero centralina biologica In ogni sito monitorato Individuazione di suggerimenti e proposte concrete per favorire il miglioramento della qualità dell'aria Quinta fase l attività di divulgazione I risultati ottenuti: Elaborazioni prodotte dagli allievi Controllo incrociato di misure sul territorio Misure di inquinanti di nuova generazione Aggiornamento mappa della biodiversità lichenica verranno divulgati alla cittadinanza