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1 Il centro Europe Direct Modena è un servizio di informazione sulle attività e le opportunità dell Unione europea, aperto a tutti i cittadini. Fa parte della Rete dei centri informativi promossi e sostenuti dalla Commissione europea. La Rete d'informazione Europe Direct agisce come intermediario tra l'unione europea e i cittadini a livello locale. Il centro Europe Direct è aperto presso il Comune Modena dal 1997 ed è parte dell Ufficio Politiche europee e Relazioni internazionali.

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4 IL PROGRAMMA EUROPEO PER L ISTRUZIONE, LA FORMAZIONE, LA GIOVENTÙ E LO SPORT

5 Erasmus+ E' il programma dell'ue per l'istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport per il periodo Obiettivo: migliorare le competenze e le prospettive professionali; modernizzare l'istruzione, la formazione e l'animazione socio-educativa. Dispone di un bilancio di 14,7 miliardi di euro per sette anni riflettendo l'impegno dell'ue a investire in questi settori. Obiettivo: offire a oltre 4 milioni di europei l'opportunità di studiare, formarsi, acquisire esperienza professionale e fare volontariato all'estero.

6 Il punto di partenza Legame tra le Politiche e il Programma ET 2020: quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell'istruzione e della formazione fino al 2020 (ET 2020) - GUUE C 119 del Fare in modo che l apprendimento permanente e la mobilità divengano una realtà; Migliorare la qualità e l efficacia dell istruzione e formazione; Promuovere l equità, la coesione sociale e la cittadinanza attiva; Incoraggiare la creatività, l innovazione e lo spirito imprenditoriale a tutti i livelli dell istruzione e formazione; Europa 2020: (COM (2010) 2020 del ) Ruolo cruciale istruzione, formazione ed educazione Innalzare il livello di istruzione superiore (universitaria) dal 32% al 40% Ridurre il tasso di abbandono scolastico dal 14% a meno del 10%

7 Perché è necessario ripensare l istruzione, educazione e la formazione? Disoccupazione giovanile: media europea ca. 23%. Oltre 2 milioni di posti di lavoro che non vengono occupati. Oltre 70 milioni di europei possiedono qualifiche non formali o basse 2011: il 13.5% degli studenti/alunni europei hanno interrotto il percorso di studi dopo le scuola media inferiore. In 9 Stati membri oltre la metà della popolazione adulta ha competenze digitali basse o assenti

8 Le attività si concentrano sulle priorità comuni relative alla strategia Europa 2020 e Istruzione e formazione 2020 Migliorare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento dalla scuola materna alla scuola secondaria Migliorare le competenze del personale della scuola e rafforzare la qualità dell insegnamento e dell apprendimento Ampliare la conoscenza e la comprensione delle politiche e delle pratiche educative dei paesi europei Innescare cambiamenti in termini di modernizzazione e internazionalizzazione delle scuole Creare interconessioni fra istruzione formale, non formale, formazione professionale e mercato del lavoro Promuovere attività di mobilità all estero per gli alunni e lo staff delle scuole, anche a lungo termine

9 Rethinking education Ripensare l istruzione, investire nelle abilità per migliori risultati socio-economici «La missione generale dell'istruzione e della formazione comprende obiettivi quali la cittadinanza attiva, lo sviluppo personale e il benessere. Benché questi obiettivi siano indissociabili dalla necessità di migliorare le abilità funzionali all'occupabilità, è certo che le sfide più urgenti che gli Stati membri devono affrontare riguardano le esigenze dell'economia e la ricerca di soluzioni alla disoccupazione giovanile in rapido aumento.» Comunicazione della Commissione al Parlamento europeo, al Consiglio, al comitato economico e sociale europeo e al comitato delle regioni Ripensare l'istruzione: investire nelle abilità in vista di migliori risultati socioeconomici /* COM/2012/0669 final

10 6 priorità per gli Stati Membri 1. Promuovere l eccellenza nell Istruzione e formazione professionale 2.Migliorare le performance di studenti a rischio di abbandono scolastico e con basse qualifiche di base 3.Rafforzare le competenze trasversali per l occupabilità (spirito di iniziativa, competenze digitali e linguistiche) 4.Ridurre il numero di adulti con basse qualifiche 5.Sfruttare appieno le ICT, ampliare l'accesso e uso di risorse educative aperte in tutto il percorso dell istruzione. 6.Rafforzare il profilo professionale di tutti i ruoli di insegnamento. Erasmus + risponde con

11 Erasmus+: un nuovo approccio Collegamento tra il Programma e gli obiettivi politici Complementarietà tra apprendimento formale, informale e non formale Più sinergia e partenariati transettoriali tra scuole, mondo universitario e imprese Partnership tra pubblico e privato Alta qualità VET Una struttura semplificata e razionalizzata Valore aggiunto europeo

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13 La struttura Attività chiave 1 Mobilità individuale a fini di apprendimento Mobilità del personale: docenti, leaders scolastici, operatori giovanili Mobilità degli studenti: studenti istruzione superiore; istruzione/formazione professionale; apprendisti, assistenti, tirocinanti Mobilità a livello di Master: studenti istruzione superiore; istruzione e formazione professionale Scambi di Giovani e servizio Volontario Europeo Attività chiave 2 Cooperazione per l innovazione e le buone pratiche Partenariati strategici tra organismi dei settori educazione/formazione o gioventù e altri attori rilevanti; partenariati tra istituti di istruzione e formazione e il mondo del lavoro; Piattaforme informatiche Alleanze per la conoscenza e per le abilità settoriali e Cooperazione con Paesi Terzi e Paesi di vicinato. Attività chiave 3 Riforma delle politiche Sostegno all agenda UE in tema di istruzione, formazione e gioventù mediante il Metodo del Coordinamento Aperto, iniziative di prospetto, strumenti EU per il riconoscimento, disseminazione e valorizzazione, dialogo politico con stakeholders, Paesi Terzi e Organizzazioni Internazionali.

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16 Ripartizione indicativa del budget per Attività Chiave

17 Per partecipare Regolamento (UE) n. 1288/2013 del Parlamento europeo e del Consiglio, dell'11 dicembre 2013, che istituisce "Erasmus+": il programma dell'unione per l'istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport. Pubblicato sulla GUUE L 347 del 20/12/2013 Invito a presentare proposte 2016 EAC/A04/2015 Guida al Programma Erasmus+ (versione in inglese aggiornata al 20/10/2015) Formulari per presentare i progetti nelle diverse azioni

18 Cosa può fare un Ente Locale per. Scuola Educazione degli adulti Giovani Sport

19 Scuola ERASMUS+ offre la possibilità al personale scolastico di svolgere attività europee di sviluppo professionale all'estero. Mobilità individuale per l'apprendimento - Azione KA1 Partenariati strategici Azione KA2 Collaborazione tra scuole o altre organizzazioni: costituzione di partnership strategiche internazionali per collaborare su questioni d'interesse comune. Etwinning Collaborazione tra scuole attraverso i gemellaggi elettronici. Gli insegnanti possono mettersi in rete e gestire progetti comuni con colleghi di altri paesi europei sulle attività didattiche da svolgere in classe, accedere a risorse di apprendimento e partecipare a opportunità di sviluppo professionale.

20 Azione chiave 1 (KA1) Mobilità per l apprendimento Opportunità partecipazione a corsi di formazione strutturati all'estero periodi di "job-shadowing", vale a dire osservazione del modo di lavorare di colleghi, presso una scuola o un'organizzazione di un altro paese incarichi di insegnamento presso una scuola partner. Durata delle attività di mobilità: da 2 giorni a 2 mesi (esclusi i gg di viaggio) Durata del progetto: 1 o 2 anni Bando 2016 : scadenza 2 febbraio 2016 ore 12:00

21 SCUOLA Azione KA1 mobilità individuale chi si può candidare cosa può fare un ente locale Tutti gli Istituti scolastici statali, comunali o paritari, che forniscono istruzione generale, professionale o tecnica a ogni livello, dall istruzione pre-scolare a quella secondaria superiore di qualsiasi indirizzo, sia generale che tecnico o professionale. Un consorzio composto da minimo due scuole coordinate da un autorità scolastica locale/regionale ATTENZIONE priorità 2016 Dato il contesto attuale riguardo a giovani migranti, rifugiati e richiedenti asilo, prioritari saranno i progetti di formazione degli insegnanti su tematiche quali l insegnamento a bambini rifugiati, le classi interculturali, l insegnamento agli alunni nella loro seconda lingua, la tolleranza e la diversità in classe.

22 Educazione Adulti Il settore dell Educazione degli adulti si rivolge all educazione non professionale degli adulti nel senso più ampio del termine (formale, non formale, informale). E' l'apprendimento, lungo tutto l arco della vita, di conoscenze e competenze per lo sviluppo personale, per esempio nell ottica di una maggiore inclusione sociale.

23 Cosa si può fare nell'educazione DEGLI ADULTI - EDA

24 ADULTI Azione chiave 1 (KA1) Mobilità per l apprendimento

25 EDUCAZIONE ADULTI chi si può candidare Azione KA1 cosa può fare un ente locale Gli enti locali possono presentare un progetto di mobilità per il personale del proprio ente che si occupa di educazione degli adulti (area sociale, migranti, sport, ICT ecc) Bando 2016 : scadenza 2 febbraio 2016 ore 12:00 Referente: Agenzia nazionale Erasmus+ Indire

26 Partenariati strategici Azione chiave KA2 SCUOLA - EDUCAZIONE DEGLI ADULTI Obiettivo attuare e trasferire pratiche innovative a livello locale, regionale, nazionale ed europeo modernizzare e rafforzare i sistemi di istruzione, formazione, educazione sostenere effetti positivi e di lunga durata sugli organismi partecipanti, sui sistemi e sugli individui direttamente coinvolti. Cosa si può fare Cooperazione con attori diversi: del settore pubblico, del mondo del lavoro e della società civile Sviluppo di pratiche innovative: metodi, curricula, programmi, strumenti di apprendimento a distanza Networking, scambio di esperienze e buone pratiche Incontri di progetto (incontri tecnici per la programmazione e l implementazione del progetto) Mobilità per formazione, insegnamento, apprendimento se danno valore aggiunto al progetto Opere d ingegno ed eventi moltiplicatori Scadenza bando 2016: 31 marzo 2016

27 Azione chiave 2 (KA2) Scuola, educazione degli adulti SCUOLA - ADULTI chi partecipa Scuola/ Istituto/ Centro di istruzione per adulti Struttura per discenti adulti con esigenze speciali Università /Istituto di istruzione superiore Impresa pubblica o privata Parte sociale o altro rappresentante del mondo del lavoro Camera di commercio, ordini di artigiani o professionisti e associazioni sindacali Ente pubblico a livello locale, regionale o nazionale Istituto di ricerca Fondazione Centro educativo Organizzazione senza scopo di lucro, associazione,ong Organizzazione culturale, biblioteca, museo Organismo per orientamento o consulenza professionale Servizi di informazione

28 Priorità per i partenariati Priorità per il settore SCUOLA Ridurre l abbandono scolastico precoce Migliorare il raggiungimento di competenze di base Rafforzare la qualità nell educazione e nella cura della prima infanzia Migliorare la professionalità dell insegnamento Priorità per il settore Educazione degli adulti Ridurre il numero degli adulti con basse qualifiche Potenziare la validazione di istruzione formale e non formale Migliorare i sistemi di orientamento professionale Aumentare l offerta di opportunità formative personalizzate

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30 Cosa può fare un Ente Locale, esempi di attività Scuola presentare un progetto di mobilità per il personale delle scuole dell'ente (materne, nidi ecc) (KA1) Partecipare ad un partenariato per lo scambio di buone prassi in ambito educativo Accogliere giovani tirocinanti Educazione adulti presentare un progetto di mobilità per il personale dell'ente (area risorse umane, sociale, migranti, ICT, Sport ecc. ) (KA1) Partecipare ad un partenariato per lo scambio di buone prassi in ambito educativo (KA2) Giovani Sostenere il servizio volontario europeo: diventare ente di invio ed accoglienza

31 Per partecipare Il Programma è gestito dalla Commissione europea, DG Istruzione e Cultura, con EACEA (Agenzia esecutiva per l istruzione, gli audiovisivi e la cultura) e le Agenzie nazionali dei diversi paesi partecipanti per le azioni decentrate. In Italia:

32 SPORT Le attività Erasmus+ nel campo dello sport mirano a:. promuovere attività di volontariato, l inclusione sociale e le pari opportunità nello sport promuovere e sostenere la buona governance nello sport e le carriere parallele degli atleti; aumentare la consapevolezza dei benefici dell attività fisica per la salute aumentare la partecipazione nello sport Attività Per partecipare Partenariati Eventi sportivi senza scopo di lucro Sostegno ala definizione delle politiche Agenzia esecutiva per l istruzione, gli audiovisivi e la cultura EACEA. In Italia Presidenza del Consiglio dei Ministri:

33 PARTENARIATI DI COLLABORAZIONE Combattere il doping a livello di sport di base, soprattutto a livello dilettantistico e il fitness.. Sostenere la prevenzione e la sensibilizzazione tra i soggetti interessati coinvolti nella lotta contro le partite truccate. Sostenere gli approcci di prevenzione, educativi e innovativi per contrastare la violenza, il razzismo e l'intolleranza nello sport. Attenzione: un partenariato coinvolge 5 partecipanti di almeno 5 paesi diversi EVENTI NON A SCOPO DI LUCRO Promozione: inclusione sociale, delle pari opportunità dell'attività fisica a vantaggio della salute. Aumento della partecipazione allo sport, all'attività fisica e alle attività di volontariato. Attenzione: un evento sportivo non a scopo di lucro coinvolge partecipanti di almeno 12 diversi paesi aderenti al programma SCADENZA 14/03/2016 per i progetti che SCADENZA iniziano il 1/06/ /06/2016 per i progetti che iniziano 26/06/2016 dal 1/01/2017 il 1/01/2017

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35 Per partecipare Agenzia esecutiva per l istruzione, gli audiovisivi e la cultura EACEA. In Italia l organismo di contatto per tutte le informazioni su Erasmsus+ Sport è l Ufficio per lo sport, presso la Presidenza del Consiglio dei Ministri:

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