FICHA DE ASIGNATURA. ESTUDIOS DE PRIMER Y SEGUNDO CICLO

Dimensione: px

Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "FICHA DE ASIGNATURA. ESTUDIOS DE PRIMER Y SEGUNDO CICLO"

Fabiola Ceccarelli
7 anni fa
Visualizzazioni

1 FICHA DE ASIGNATURA. ESTUDIOS DE PRIMER Y SEGUNDO CICLO Titulación:Filología Plan de Estudios: Curso Académico: Asignatura:Morfosintassi II Código: Materia: Módulo: Carácter: (Básico, Obligatorio u Optativo) troncal Créditos ECTS: 6 Presenciales: No presenciales: Duración: (anual, semestral) semestral Semestre/s: (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ) 2º Idioma/s: Italiano Profesor/es: Coordinador: Profesor/es: Teresa Gil García, Teresa Losada Liniers Dto. italiano. Centro: Facultad de Filología. tgil@filol.ucm.es. Teléfono : Breve descriptor: Si continua il contenuto della Morfosintassi II del primo quadrimestre. Il programma è finalizzato all apprendimento di una corretta prassi comunicativa applicata alla comprensione dei testi e ad una corretta costruzione del periodo attraverso l analisi degli elementi formali e strutturali della lengua italiana. Studiare i meccanismi di uso della lingua in sincronia permetterà di inserire questa materia nel grande ambito degli studi di filologia italiana sotto una prospettiva linguistica e grammaticale in modo tale da poter illustrare anche le tendenze evolutive dell italiano contemporaneo nelle sue varietà. Requisitos: Objetivos: Competencias: Generales Transversales Especificas Otras Contenidos temáticos: 1. Le unità di base per lo studio della lengua : Frase ed enunciato 2. Tipi di frase semplice: enunciativa, volitiva, interrogativa, esclamativa 3. Dalla frase semplice alla frase complessa: l analisi del periodo.

2 4. L uso dei tempi e dei modi nelle proposizioni esplicite 5. Il modo indefinito: infinito, gerundio, participio nelle proposizioni implicite 6. Il congiuntivo nella frase semplice e nella frase subordinata 7. La coordinazione e le congiunzioni coordinative 8. La subordinazione e le congiunzioni subordinative 9. Le proposizioni completive: soggettiva, oggettiva 10. Le proposizioni circostanziali: causale, finale, consecutiva, temporale, concessiva, comparativa, relativa, interrogativa, indiretta, modale. 11. Le proposizioni condizionali: periodo ipotetico. 12. Dal sistema al testo. Actividades docentes: (% aproximado respecto del total de créditos) Clases teóricas: Crediti presenziali: Le lezioni ufficiali intendono analizzare e approfondire i concetti basilari della morfosintassi e fornire una conoscenza consapevole dei fondamenti di una grammatica scientifica della lingua italiana. Gli incontri nelle ore di ADD saranno strutturati su esercitazioni teoriche riguardanti la grammatica italiana ed esercitazioni pratiche centrate sui testi contemporanei consigliati. Seminarios: Clases prácticas: le esercitazioni pratiche proposte dal professore insisteranno sulla lettura e commento dei testi scelti a supporto delle lezioni ufficiali. L analisi dei testi si basa sullo studio e applicazione della bibliografia specifica per la integrazione delle conoscenze da raggiungere nel corso del semestre accademico. Trabajos de campo: Prácticas clínicas: Laboratorios: Exposiciones: Presentaciones: Otras actividades: TOTAL: Evaluación: Crediti presenziali: L esame consiste in una serie di domande teoriche su alcuni dei temi trattati in classe e in un commento dei testi e dei documenti analizzati nel

3 corso delle lezioni. Per superare questa prova, sarà necessario ottenere un risultato pari ai 2/3 della valutazione massima. Crediti non presenziali: Nella valutazione finale, il resto del punteggio verrà attribuito al lavoro svolto con la guida del docente. Bibliografía básica: Benincà, P. / Borgato, G. L., Sintassi, C. Lavinio ( a cura di.), La linguistica italiana alle soglie del 2000 ( ), Roma, Bulzoni, 2002, str D'Achille P., L'Italiano contemporaneo, Il Mulino, Bologna Muljaèiæ, Ž., Scaffale italiano. Avviamento bibliografico allo studio della lingua italiana, La Nuova Italia, Firenze, Renzi, L. / Salvi, G. / Cardinaletti, A. (ur.), Grande grammatica italiana di consultazione, II. sv., Bologna, Il Mulino, Salvi, G., / Vanelli. L, Nuova grammatica italiana, Bologna, Il Mulino Serianni, L., Grammatica italiana. Italiano comune e lingua letteraria, UTET, Torino Sobrero A. A. (a cura di), Introduzione all'italiano contemporaneo. Le strutture, Roma- Bari, Laterza, 1993, pp La bibliografia specifica si presenterà in ogni capitolo. Otra información relevante:

4 FICHA DE ASIGNATURA. ESTUDIOS DE MÁSTER Titulación: Plan de Estudios: Curso Académico: Asignatura: Código: Materia: Módulo: Carácter: (Básico, Obligatorio u Optativo) Créditos ECTS: xx Presenciales: No presenciales: Duración: (anual, semestral) Semestre/s: (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8) Idioma/s: Profesor/es: Coordinador: Nombre. Departamento. Centro. . Teléfono Profesor/es: Nombre(s). Departamento(s), Centro(s). (s). Teléfono(s) Breve descriptor: Requisitos: Objetivos: Competencias: Generales Transversales Especificas Otras Contenidos temáticos: Actividades docentes: (% aproximado respecto del total de créditos) Clases teóricas: Seminarios: Clases prácticas: Trabajos de campo: Prácticas clínicas: Laboratorios: Exposiciones: Presentaciones:

5 Otras actividades: TOTAL: Evaluación: (Especificar el método de evaluación que se seguirá) Bibliografía básica: Otra información relevante:

Documenti analoghi

LENGUA ITALIANA II GUÍA DOCENTE

LENGUA ITALIANA II GUÍA DOCENTE 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: Tercera Lengua Extranjera II/ Lengua Italiana II CÓDIGO: CARÁCTER (señalar con una X la modalidad correspondiente): Asignatura