Programmazione Fondi Strutturali

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1 Prot. 6567/C24 Santa Cesarea Terme, 08/11/ All Albo dell Istituto SEDE - Al Sito Web dell Istituto - Alla Provincia di Lecce Pugliaimpiego Lecce - Ai Centri per l Impiego della Provincia di Lecce - Al Comune di Santa Cesarea Terme - All Ufficio Scolastico Provinciale Lecce - All Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia Bari - Ai Dirigenti Scolastici degli Istituti di Istruzione Secondaria della Provincia di Lecce Programmazione Fondi Strutturali Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo sviluppo finanziato con il Fondo Sociale Europeo Annualità BANDO RECLUTAMENTO ESPERTI NELL AMBITO DEI PROGETTI PON ACCREDITATI PRESSO QUESTO ISTITUTO PER L ANNO SCOLASTICO 2010/2011. Vista la nota Avviso Prot.n. AOODGAI del 31 marzo Programmazione Fondi Strutturali 2007/ Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo Sviluppo finanziato con il Fondo Sociale Europeo. Vista la nota prot. Prot. AOODGAI del 26/04/2010; Vista la nota prot. n. AOODGAI del 10/06/2010; Vista la nota Prot. n: AOODGAI del 29/07/2010; Viste le Linee Guida e norme per l attuazione dei progetti; Vista Circolare Ministero del Lavoro e della Coesione Sociale n. 41/2003 del 5/12/2003; Visto il D.I. 44/2001 artt. 33 e 40; Viste le delibere degli Organi Collegiali; Con riferimento ai progetti P.O.N. settennio 2007/2013 Competenze per lo sviluppo finanziati con il Fondo Sociale Europeo di cui all Avviso Prot.n. AOODGAI del 31 marzo 2010, si comunica che per l anno scolastico 2010/2011, con nota prot. AOODGAI 9943 del 29/07/2010 sono state autorizzate presso questo Istituto le attività di cui al quadro di riepilogo che segue.

2 TITOLO Benvenuti in Europa La matematica senza ostacoli Beautiful Minds viaggio nella scienza L azienda e la formazione Simulazione aziendale (IFS) Il cibo nella psicologia dell uomo. Nuove tecniche di preparazione e cottura degli alimenti CODICE AZIONE MODULI FORMATIVI PER ALLIEVI DESTINATARI N ORE C-1-FSE Alunni 30 C-1-FSE Alunni 50 C-1-FSE Alunni 50 C-5-FSE Alunni 120 C-6-FSE G-1-FSE Alunni Adulti e giovani adulti 160 di cui 40 con esper ti 120 ESPERTI Esperti di madrelingua italiana con esperienza di lingua cinese ed inglese e pregressa specifica esperienza nelle nuove metodologie didattiche Esperti in didattica della matematica applicata, dei metodi quantitativi ed affini, in possesso di laurea in matematica o equipollente con esperienza pregressa nelle nuove metodologie didattiche Esperti in didattica delle scienze, in possesso di laurea in fisica, scienze biologiche, scienze agrarie od equipollenti con esperienza pregressa nelle nuove metodologie didattiche Il modulo non richiede l apporto di esperti esterni. I tutor aziendali, uno o più, dovranno essere in possesso di esperienza di assistenza a stagisti o tirocinanti in formazione Esperti di docenza di IFS condotta con nuove metodologie didattiche ed analoghe tipologie formative in possesso di Laurea in Economia e Commercio, Informatica N 1 o più esperti nelle tecniche innovative di preparazione e cottura degli alimenti, esperti in tecniche di comunicazione e psicologia applicata, esperti in scienze agroalimentari e trasformazione degli alimenti, esperti in chimica applicata alla cottura degli alimenti in possesso di documentate esperienze sia nel campo professionale che in quello delle nuove metodologie didattiche.

3 Ad ulteriore esplicazione si fornisce il seguente elenco didascalico. Titolo: PON Competenze per lo sviluppo FSE Obiettivo C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave (comunicazione nella madrelingua, comunicazione nelle lingue straniere, competenza matematica e competenza di base in scienza e tecnologia, competenza digitale, imparare ad apprendere, competenze sociali) Benvenuti in Europa 30 ore di formazione per un gruppo di almeno 16 studenti da concludersi con rendicontazione finale entro agosto 2011 n 1 o più esperti di madrelingua italiana con esperienza di lingua cinese ed inglese e pregressa specifica esperienza nelle nuove metodologie didattiche Titolo: PON Competenze per lo sviluppo FSE Obiettivo C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave (comunicazione nella madrelingua, comunicazione nelle lingue straniere, competenza matematica e competenza di base in scienza e tecnologia, competenza digitale, imparare ad apprendere, competenze sociali) Proposta di Intervento Competenze in matematica Percorso formativo La matematica senza ostacoli 50 ore di formazione per un gruppo di almeno 18 studenti da concludersi con rendicontazione finale entro agosto 2011 n 1 o più esperti in didattica della matematica applicata, dei metodi quantitativi ed affini, in possesso di laurea in matematica o equipollente con esperienza pregressa nelle nuove metodologie didattiche Titolo: PON Competenze per lo sviluppo FSE Obiettivo C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave (comunicazione nella madrelingua, comunicazione nelle lingue straniere, competenza matematica e

4 competenza di base in scienza e tecnologia, competenza digitale, imparare ad apprendere, competenze sociali) 50 ore di formazione per un gruppo di almeno 18 studenti da concludersi con rendicontazione finale entro agosto 2011 Beautiful Minds viaggio nella scienza n 1 o più esperti in didattica delle scienze, in possesso di laurea in fisica, scienze biologiche, scienze agrarie od equipollenti con esperienza pregressa nelle nuove metodologie didattiche. Titolo: PON Competenze per lo sviluppo FSE Obiettivo C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 5 Tirocini e stage in Italia e nei Paesi Europei L azienda e la formazione 120 ore di formazione per un gruppo di almeno 17 studenti da concludersi con rendicontazione finale entro agosto 2011 Il modulo non richiede l apporto di esperti esterni. I tutor aziendali, uno o più, dovranno essere in possesso di esperienza di assistenza a stagisti o tirocinanti in formazione Azione 6 Simulazione aziendale (IFS) Titolo: PON Competenze per lo sviluppo FSE Obiettivo C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Simulazione aziendale (IFS) 160 ore complessive di formazione per almeno 16 alunni Da concludersi con rendicontazione finale entro agosto 2011 Esperti di docenza di IFS condotta con nuove metodologie didattiche ed analoghe tipologie formative in possesso di Laurea in Economia e Commercio, Informatica.

5 Titolo: PON Competenze per lo sviluppo FSE Obiettivo G Migliorare i sistemi di apprendimento durante tutto l arco della vita Azione 1 Interventi formativi flessibili finalizzati al recupero dell istruzione di base per giovani ed adulti Il cibo nella psicologia dell uomo. Nuove tecniche di preparazione e cottura degli alimenti 120 ore di formazione per un gruppo di almeno 20 fra giovani ed adulti da concludersi con rendicontazione finale entro agosto 2011 N 1 o più esperti nelle tecniche innovative di preparazione e cottura degli alimenti, esperti in tecniche di comunicazione e psicologia applicata, esperti in scienze agroalimentari e trasformazione degli alimenti, esperti in chimica applicata alla cottura degli alimenti in possesso di documentate esperienze sia nel campo professionale che in quello delle nuove metodologie didattiche. Si pubblica il presente bando per reperire e selezionare esperti necessari per la realizzazione degli obiettivi e delle azioni. Gli interessati dovranno far pervenire istanza entro le ore 13,00 del giorno 20/11/2010 presso l ufficio protocollo di questa Istituzione Scolastica (non farà fede il timbro postale). L istanza dovrà indicare l area di interesse (può essere utilizzato l allegato formulario) e dovrà essere corredata da curriculum vitae in formato europeo che dimostri l adeguatezza delle competenze in rapporto agli obiettivi specifici dell azione. Qualora le aree di interesse fossero più d una, si dovrà ricorrere alla compilazione di più formulari. Non saranno ammesse a valutazione domande incomplete o pervenute oltre la data di scadenza del bando ovvero prive della firma in originale dell aspirante. L Istituto declina ogni responsabilità per le istanze pervenute oltre il termine di scadenza indicato nel bando. In particolare i candidati esperti dovranno dimostrare competenze specifiche: nell utilizzo di pratiche d insegnamento attraenti e innovative, sostenute dalla ricerca e dall implementazione di metodologie e didattiche nell adozione di metodologie capaci di coinvolgere e valorizzare le individualità dei singoli partecipanti e che favoriscano: o la ricaduta nel curricolare di quanto appreso nell extra-curricolare, o la trasferibilità nella pratica didattica quotidiana di metodologie e tecniche, apprese o sperimentate con gli interventi o una partecipazione consapevole e condivisa.

6 Per tutti i profili professionali si richiede, inoltre, il possesso di documentate esperienze di tipo informatico. L individuazione delle figure professionali richieste per l attuazione del piano, siano esse interne all Amministrazione o esterne, avverrà sulla base di criteri di qualità e di trasparenza, definiti nel rispetto del D.I. n. 44 del 01/02/2001 artt. 33 e 40 e secondo i criteri scaturiti dalle deliberazioni degli Organi Collegiali. L analisi comparativa e la valutazione dei curricula saranno curate dal gruppo di Piano guidato dal Dirigente Scolastico sulla base del possesso delle competenze previste, ciò anche nella eventualità di produzione di una sola domanda. Nel caso di una mancata corrispondenza l Amministrazione si riserva di non assegnare l incarico richiesto. Nella comparazione dei curricula pervenuti il Gruppo Operativo di Piano si atterrà alla griglia di seguito riportata, per come stabilito nelle deliberazioni degli Organi Collegiali. GRIGLIA PER LA VALUTAZIONE DEI TITOLI DEGLI ESPERTI ESTERNI TITOLO (tutti i titoli devono essere pertinenti alle tematiche del progetto) PUNTI MAX A Laurea attinente (Vecchio Ordinamento, Specialistica e/o Magistrale) 1 B Per ogni altra laurea (0,5 punti per ogni laurea fino ad un massimo di 1 punto) 1 Specializzazione post-lauream (minimo ore 60 C.F.U.); Master I e II C livello e dottorati di ricerca (2 punti per ogni titolo fino ad un massimo di 4 punti) 4 Docenza pregressa con esito positivo in omologhe iniziative tenute presso D l Istituto (Per ogni esperienza 1 punto fino ad un massimo di 5 punti). 5 Docenza in progetti PON organizzati dall Amministrazione o da altri. E (Per ogni corso 0,5 punti fino ad un massimo di 2 punti) 2 Pubblicazioni su tematiche attinenti. F (Per ogni pubblicazione 0,5 punti fino a un massimo di 2 punti) 2 G Patente europea del computer. 0,5 Pregressa esperienza nelle aree di intervento con specifico riferimento a tecniche H di docenza innovative e lavoro in team. 2 (Per ogni esperienza 0,5 punti fino ad un massimo di 2 punti) Madrelingua inglese con ottima conoscenza della lingua italiana per i soli corsi di I lingua inglese previsti 0,5 Per le figure da selezionare saranno considerati prevalenti i criteri: Adeguatezza e congruità dei titoli Pregressa positiva esperienza in iniziative omologhe organizzate presso questa Istituzione Scolastica Pregressa esperienza nelle aree di intervento con specifico riferimento a tecniche di docenza innovative e lavoro in team

7 Le graduatorie saranno pubblicate all albo e sul sito web dell Istituto in sede provvisoria in data 29 novembre 2010 ed in sede definitiva in data 13 dicembre 2010, intendendosi il lasso di tempo fra la prima e la seconda data come quello di produzione di eventuali reclami da far pervenire presso l Ufficio Protocollo dell Istituto entro e non oltre le ore 13,00 del 10 dicembre 2010 (non farà fede il timbro postale). La data di defissione delle graduatorie suddette è il 31 gennaio La prestazione dell esperto designato è personale e non sostituibile. Le attività si svolgeranno in orario extrascolastico pomeridiano presumibilmente nel periodo da novembre 2010 a giugno La prestazione professionale degli esperti sarà retribuita con un importo di 80,00 e, in ogni caso, con gli importi stabiliti dalle singole azioni progettuali (Lordo Stato), per ogni ora di docenza effettivamente svolta, comprensiva anche di eventuali altri adempimenti connessi all incarico e delle spese di trasporto. Sul compenso, da corrispondere in proporzione alle ore effettivamente svolte, saranno applicate le ritenute fiscali nella misura prevista dalle vigenti disposizioni di legge; si precisa che il contratto non dà luogo a trattamento previdenziale e/o assistenziale né a trattamento di fine rapporto. L esperto dovrà provvedere in proprio alle eventuali coperture assicurative per infortuni e responsabilità civile. I termini di pagamento, comunque pattuiti, potrebbero subire delle variazioni in quanto derivanti dall effettiva erogazione dei fondi comunitari e pertanto nessuna responsabilità in merito potrà essere attribuita all Istituzione scolastica. L orario di lavoro sarà funzionale al calendario delle attività che si svolgeranno, di norma, in orario extracurriculare. Gli aspiranti dipendenti da altre Amministrazioni o Istituzioni scolastiche dovranno essere autorizzati dal proprio Dirigente e la stipula del contratto sarà subordinata al rilascio di detta autorizzazione (ex art.n. 53 D. Lgs 165/01). Chi voglia candidarsi per più interventi dovrà indicarlo esplicitamente e compilare differenti formulari. È indispensabile, inoltre, dichiarare la propria disponibilità ad adattarsi al calendario delle attività definito dal Gruppo Operativo di Progetto. Si precisa che il corretto svolgimento delle attività prevede la compilazione on-line di una sorta di diario di bordo. Pertanto gli esperti dovranno assumere formale impegno ad utilizzare le tecnologie informatiche nello svolgimento delle attività. Il Dirigente Scolastico si riserva di convocare gli interessati per eventuale colloquio finalizzato a: - accertare attitudini relazionali e motivazionali; - chiedere l integrazione del curriculum vitae relativamente alle certificazioni originali dei titoli e/o delle esperienze dichiarate. Il personale reclutato dovrà essere disponibile a: - partecipare ad eventuali incontri propedeutici alla realizzazione delle attività; - espletare le attività di predisposizione, somministrazione e tabulazione di materiali di esercitazione, test di valutazione in entrata, in itinere e finali, materiale documentario;

8 - predisporre la relazione finale sull intervento svolto e la scheda analitica delle competenze acquisite, per ciascun allievo; - coadiuvare i responsabili della valutazione nel predisporre il materiale necessario per la rilevazione delle competenze; - Predisporre e consegnare materiale di tipo documentario; - documentare le attività di ogni percorso col fine di rendere possibile la ricostruzione del processo attivato e lasciarne traccia nella scuola. IL DIRETTORE DEI CORSI DIRIGENTE SCOLASTICO (Prof. Avv. Paolo Aprile)

9 Al Dirigente Scolastico Dell I.P.S.E.O. A. Moro Santa Cesarea Terme (Le) Istanza di partecipazione alla selezione degli esperti per il Programma Operativo Nazionale Competenze per lo Sviluppo a.s. 2010/2011 Il sottoscritto.. codice fiscale. nato a. prov.. il Recapito tel. fisso. Recapito tel. cell Indirizzo al quale si desidera ricevere le comunicazioni relative alla selezione Via..cap.. Città.... CHIEDE di partecipare alla selezione per titoli per l attribuzione dell incarico di esperto relativamente al modulo: CODICE AZIONE TITOLO A tal fine, consapevole della responsabilità penale e della decadenza da eventuali benefici acquisiti nel caso di dichiarazioni mendaci, DICHIARA sotto la propria responsabilità quanto segue: o di essere cittadino. o di godere dei diritti politici o di essere dipendente di altre Pubbliche Amministrazioni (indicare quale).. o ovvero di non essere dipendente di altre Pubbliche Amministrazioni o di essere in possesso dei seguenti titoli dichiarati in curriculum vitae o di non aver subito condanne penali ovvero di avere i seguenti provvedimenti penali pendenti.. o di impegnarsi a documentare puntualmente tutta l attività svolta. o di impegnarsi ad adottare tecnologie di tipo informatico o di impegnarsi ad adeguarsi agli orari e calendari stabiliti dal Gruppo di Progetto o di impegnarsi per tutto quanto richiesto dal bando e non espressamente qui richiamato Allega curriculum vitae in formato europeo datato e firmato. Il sottoscritto consente il trattamento dei propri dati, anche personali, ai sensi del D.Lgs 196/03, per le esigenze e le finalità dell incarico di cui alla presente domanda.

10 Data, / / firma