TRIENNIO di DIPLOMA ACCADEMICO di 1 LIVELLO DIPLOMA TRADIZIONALE SPECIALIZZAZIONE IN MUSICA APPLICATA COMPOSIZIONE Saint Louis College of Music

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1 DIPLOMA TRADIZIONALE SPECIALIZZAZIONE IN MUSICA APPLICATA COMPOSIZIONE 44 45

2 REGOLAMENTO Si accede al biennio di diploma tradizionale al termine del percorso pre-accademico. La frequenza richiede un impegno medio di 3/4 ore settimanali di lezioni, ripartite in almeno 2 giorni differenti. L allievo che non ha un ampia disponibilità di tempo può scegliere di frequentare il corso di diploma LONG-DISTANCE (vedi sotto). PIANO DI STUDI Biennio di Diploma Tradizionale ore ore 1 ANNO 2 ANNO composizione e tecniche contrappuntistiche 72 composizione e tecniche contrappuntistiche 72 COMPOSIZIONE 72 composizione per la musica applicata alle immagini 72 composizione per la musica applicata alle immagini strumentazione e orchestrazione 72 strumentazione e orchestrazione 72 STRUMENTAZIONE e ORCHESTRAZIONE lettura della partitura 72 lettura della partitura 72 LETTURA della PARTITURA virtual instruments 54 virtual instruments 54 VIRTUAL INSTRUMENTS midi e hd recording 72 midi e hd recording 72 MIDI e HD RECORDING 1 ANNO ANNO 414 AMMISSIONE Non è previsto un esame di ammissione, il biennio è consequenziale al ciclo pre-accademico. LONG DISTANCE Per i corsi pre-accademici Long-distance, le lezioni delle materie principali si tengono di sabato dalle 9 alle 18 ogni quindici giorni. Alcune materie complementari si tengono il venerdì (precedente il sabato del proprio turno). ESAMI - Non è possibile sostenere l esame da privatisti, è obbligatoria la frequenza alle lezioni. - E possibile passare di livello nelle sessioni di settembre e giugno. - Non è possibile passare di due livelli nella stessa sessione d esami. - Ogni materia prevede un esame di superamento del livello dove è necessario il giudizio positivo del docente a fine anno e la presenza ad almeno il 70% delle lezioni. - Gli esami delle materie collettive si tengono l ultimo giorno di lezione nella sessione di giugno. - L allievo che non supera l esame nella sessione di giugno verrà automaticamente inserito per la sessione di settembre. - Per accedere agli esami bisogna non aver superato il 30% delle assenze alle lezioni. Resta a discrezione del docente ammettere agli esami allievi con assenze comprese fra il 30 e il 40%. Gli allievi con assenze superiori al 40% non saranno ammessi agli esami, ma potranno sostenere il Test out di settembre previa iscrizione all esame. CREDITI INTEGRATIVI - Per conseguire il Diploma Tradizionale del Saint Louis bisogna aver conseguito almeno 15 crediti integrativi durante il percorso pre-accademico e di biennio. Tali crediti si ottengono frequentando stage, seminari e lezioni concerto. A ciascuno stage sarà assegnato di volta in volta un valore in crediti integrativi (es: lezione concerto 2 crediti, seminari estivi 5 crediti, etc.). Fino a 7 crediti possono essere riconosciuti per stage e seminari esterni al Saint Louis, a discrezione della direzione. BORSE DI STUDIO Possono accadere alle audizioni per l assegnazione delle borse di studio allievi che frequentano i corsi pre-accademici o di diploma da almeno 2 anni. Per accedere alle audizioni per le borse di studio si deve conseguire una votazione minima di 8 in ciascuna materia, sia principale che complementare, e un giudizio ottimo sulle presenze. E richiesto il consenso del docente per la presentazione della domanda di borsa di studio L allievo BORSISTA che chiede la conferma della borsa per l anno successivo non deve sostenere l audizione ma semplicemente presentare la domanda (solo per la sessione di giugno) che sarà valutata direttamente dalla direzione sulla base dei risultati conseguiti durate l anno di corso. E possibile ottenere la borsa di studio per due anni consecutivi; al termine dei due anni l allievo dovrà attendere un anno prima di poter ripresentare la domanda e sostenere una nuova audizione. La borsa di studio viene assegnata tra il mese di giugno e quello di settembre, ma viene effettivamente scalata dalle rette scolastiche del successivo anno accademico, solo dopo aver verificato l andamento scolastico nell anno per il quale è stata concessa. L allievo borsista deve dare disponibilità alla Scuola per contribuire al buon andamento dei laboratori con la propria presenza ove richiesto dalla Segreteria, pena la revoca della Borsa

3 COMPOSIZIONE E TECNICHE CONTRAPPUNTISTICHE COMPOSIZIONE PER LA MUSICA APPLICATA ALLE IMMAGINI COMPOSIZIONE E TECNICHE CONTRAPPUNTISTICHE COMPOSIZIONE PER LA MUSICA APPLICATA ALLE IMMAGINI Il biennio di specializzazione si articolerà all interno del Laboratorio di Didattica Permanente in cui gli aspetti tecnici studiati nei tre livelli precedenti verranno perfezionati ed approfonditi all interno di tematiche specifiche. Al Laboratorio di Didattica Permanente si affiancherà un Progetto Creativo Professionale scelto dall allievo. Tale progetto potrà svolgersi all interno del linguaggio musicale applicato (Musica per film e documentari, Spot pubblicitari) oppure della musica con testo (Songwriting e arrangiamento pop) in modalità interattive e flessibili. di DIPLOMA Per sostenere l esame di Diploma bisogna: - aver superato tutte le materie previste nel programma didattico - aver conseguito almeno 15 crediti integrativi (vedi sotto) - aver frequentato una annualità di Ascolti guidati, una annualità di Storia della musica classica e, per gli allievi ordinari, anche una annualità a scelta fra Storia del Rock, Storia del Jazz e Ascolti di musica elettronica. - Elaborato scritto (su tema dato dalla commissione) e discussione orale sugli approfondimenti teorico-tecnici scelti all interno del laboratorio di didattica permanente. - Esame del lavoro svolto durante il biennio all interno del progetto creativo professionale definito con il docente (tutor) all inizio del biennio (Musica per film e/o Songwriting). - Realizzazione su cd delle prove musicali concordate con la commissione. - Analisi strutturale ed espressiva del linguaggio musicale e del progetto scelto. - Composizione su tema dato dalla commissione di un elaborato rappresentativo dell indirizzo artistico scelto con il docente (tutor) all inizio del biennio. - Creazione di temi musicali su indicazioni di carattere emozionale e descrittivo con costruzione sintattica collegata a durate temporali precise - Scelta della soluzione formale e strutturale più adatta al commento di una scena filmica - Comparazione ed analisi delle soluzioni professionali usate dai compositori più rappresentativi della musica per l immagine - Analisi armonica,melodica e ritmica di partiture musicali composte per l immagine - Approfondimento storico critico del percorso evolutivo linguistico e funzionale delle soluzioni adottate per commentare l immagine dagli inizi ad oggi - Esempi tratti da sequenze degli autori più rappresentativi e laboratorio di analisi sulle soluzioni adottate in tema di soluzioni emozionali espresse in musica - Comparazione delle varie forme di commento e stile musicale collegato alle immagini (fiction, film, documentari, radio, sigle) BIBLIOGRAFIA E. Morricone - Comporre per il cinema / ed. B&N R. Davis - Complete guide for film scoring / ed. Berklee guides L. Marconi - Musica, espressione, emozione / ed. Clueb S. Miceli - Musica per film / ed. LIM E. Simeon - Manuale di storia della musica nel cinema / ed. Rugginenti S. Kompanek - From score to screen / ed. Schirmer Prova di verifica del programma svolto 48 49

4 STRUMENTAZIONE E ORCHESTRAZIONE LETTURA DELLA PARTITURA STRUMENTAZIONE E ORCHESTRAZIONE LETTURA DELLA PARTITURA 1 - Orchestrazione su tema dato di partiture con organico sinfonico e studio di ensemble strumentali con particolare riferimento alle caratteristiche timbriche d insieme - Studio degli strumenti meno usati in orchestra e sugli strumenti etnici principali - Analisi e comparazione delle soluzioni orchestrali più adottate nel commento all immagine - Approfondimento monografico di uno strumento dell orchestra o dell ambito musicale odierno a scelta dell allievo. BIBLIOGRAFIA S. Adler - Lo studio dell orchestrazione / ed. EDT Casella Mortari - La tecnica dell orchestra contemporanea / ed. Ricordi Approfondimenti di tecnica pianistica ed esercizi di media e alta difficoltà. Lettura a prima vista di un facile brano pianistico e trasporto. Lettura di un facile brano corale scritto in chiavi antiche. Studio degli strumenti traspositori normalmente usati nella moderna orchestra sinfonica e lettura di una partitura scelta tra quelle del repertorio classico. Frequenza ordinaria: 32 h Trasporto estemporaneo di un facile brano pianistico nell ambito di un tono ascendente o discendente. 6 CREDITI Prova di verifica del programma svolto LETTURA DELLA PARTITURA 2 Lettura a prima vista di un brano di media difficoltà. Lettura di un brano corale a 4 parti in chiavi antiche. Lettura al pianoforte di un Aria antica italiana, accennando con la voce la parte del canto. Lettura al pianoforte di una partitura tra quelle scelte del repertorio romantico. 6 CREDITI Frequenza ordinaria: 32 h Trasporto estemporaneo di un brano di media difficoltà per pianoforte nell ambito di un tono ascendente o discendente

5 VIRTUAL INSTRUMENTS Luca Spagnoletti Paolo Guaccero NON DISPONIBILE - : 54 h Saint Louis College of Music

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