ELETTROTECNICA T. Corso di Laurea in Ingegneria Energetica Anno Accademico 2016/2017

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1 ELETTROTECNICA T Corso di Laurea in Ingegneria Energetica Anno Accademico 2016/2017 J B 1 Corso del secondo semestre: CdL in Ingegneria Elettrica(6 CFU) docenti: Carlo Angelo Borghi Matteo Taglioli (Tutor) tel (Taglioli: ) fax: ca.borghi@unibo.it; matteo.taglioli2@unibo.it web: 2

2 Orario delle lezioni Lunedì 1214 Aula Aula 2.3 Mercoledì 911 Aula 6.2 Calendario delle lezioni: 27 febbraio 9 giugno, 2017 Settimana del primo esame parziale: aprile 3 Aspetti fondamentali della Tecnologia Elettrica Due sono le proprietà fondamentali della materia: la massa e la carica elettrica. La carica e la causa del fenomeno EM. L EM ha due fondamentali applicazioni: il settore energetico ed il settore dell informazione. Circa il 60 % dell energia è trasportata ed utilizzata sotto forma di energia elettrica. La produzione, il trasporto e l utilizzo dell energia elettrica sono basate sulla Tecnologia Elettrica. La tecnologia dell Informazione per l elaborazione e la trasmissione del segnale è basata sui circuiti elettrici ed elettronici e sui campi EM. L Elettrotecnica è alla base della tecnologia elettrica sia per l energia elettrica che per l informazione 4

3 Ambiti della Tecnologia Elettrica PROCESSING AND TRASMISSIONE DEI SEGNALI ICT PRODUZIONE, ROBOTICA E CONTROLLO DEI TRASPORTO, E UTILIZZO PROCERSSI MANAGEMENT DELL ENERGIA ELETTRICA E SALUTE Obiettivi del Corso Fornire gli elementi fondamentali della metodologia per lo studio (analisi e progetto) su cui si basano le applicazioni dell EM con particolare attenzione alla teoria circuitale Fornire anche alcuni elementi fondamentali delle applicazioni principali della fenomenologia EM (Segnale ed Energia Elettrica) 6

4 Conoscenze richieste Fisica dei fenomeni EM (Fisica B): Matematica: Trigonometria Numeri complessi Elementi di calcolo infinitesimale ed operatori vettoriali 7 PROGRAMMA La Tecnologia Elettrica riguarda i Campi EM ed I Circuiti Elettrici. Questo corso sarà soprattutto dedicato ai circuiti. Le tematiche del corso saranno: 1. Richiami della fenomenologia EM 2. Introduzione alla teoria dei circuiti 3. Circuiti elettrici in regime sinusoidale 4. Metodi di analisi circuitale 5. Circuiti in regime transitorio 6. Circuiti magnetici 7. Risposta in frequenza 8. Sistemi trifase 9. Conversione elettromeccanica 8

5 Letteratura C. K. Alexander and M.N.O. Sadiku, Circuiti Elettrici, 4 a edizione, McGraw Hill, New York, G. Rizzoni, Elettrotecnica Principi e Applicazioni Engineering, McGraw Hill, New York, 2004 Dispense del corso: J.D. Jackson, Classical Electrodynamics, John Wiley and Sons, New York, 1975 L.O. Chua, C.A. Desoer, E.S. Kuh, Linear and Nonlinear Circuits, McGraw Hill, New York, Organizzazione del Corso Le dispense del corso in formato pdf saranno scaricabili dal sito: ( Il docente ed il tutor possono essere contattati: durante ed immediatamente dopo il corso e durante l orario di ricevimento. Seguire le lezioni favorisce l efficienza dello studio. L esame sarà scritto. Lo scritto potrà essere integrato da un orale su richiesta dello studente. 10

6 Organizzazione dell esame Esame in due parziali durante ed alla fine del corso: La prima prova è programmata per la settimana Aprile. La seconda prova sarà programmata in giugno alla fine del corso. Esame completo per tutti gli studenti: due o tre prove complete saranno programmate per sessione nei periodi in cui gli studenti non devono seguire le lezioni. Su richiesta la prova scritta potrà essere integrata da una prova orale. Esame completo per gli studenti fuori corso: nei periodi delle lezioni saranno programmate prove d esame solo per gli studenti fuoricorso 11 Date d esame 12 aprile 1 prova 9 giugno 2 prova + 7 luglio 2 prova + 26 luglio 22 sett. 912 Aula :0018:00 Aula :3017:30 Aula :3017:30 Aula :3017:30 Aula

7 QUESTIONARIO SULL OPINIONE DEGLI STUDENTI Come funziona: Anonimo, alla fine delle attività del corso Obiettivo: Incremento della qualità del corso Modalità: Registrare l opinione degli studenti sulle attività del corso Mettere in luce I fattori che possono migliorare le attività del corso I risultati saranno in:

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