ll Progetto Teatro della Scuola Secondaria di Primo grado A. Brofferio in collaborazione con il

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1 ll Progetto Teatro della Scuola Secondaria di Primo grado A. Brofferio in collaborazione con il si pone come arricchimento dell offerta formativa in orario scolastico ed extra scolastico e viene proposto a tutte le classi del nostro Istituto. Il progetto prevede due attività importanti - LA VISIONE DI SPETTACOLI - I LABORATORI

2 Visione di spettacoli teatrali La partecipazione alla visione di spettacoli teatrali ( nei locali della scuola, a teatro e nei musei) è un attività apprezzata e condivisa da tutti i colleghi dell Istituto.

3 Facendo riferimento al cartellone degli spettacoli teatrali presentato ogni anno dal Teatro Scuola del Comune di Asti in collaborazione con Teatro degli Acerbi, i docenti scelgono, in media, due opere per ciascuna classe, seguendo come criterio l attinenza con gli argomenti trattati nelle discipline scolastiche o con i temi di cittadinanza e costituzione. L uscita è preceduta dal lavoro dell insegnante che presenta, attraverso apposite schede, i contenuti dell opera, l autore, i temi trattati: un lavoro che ha l obiettivo di guidare gli studenti a una visione più consapevole e attenta.

4 I LABORATORI teatrali e di lettura espressiva La pratica del teatro è un attività formativa fondamentale poiché tende ad educare gli alunni alla comunicazione, alla socializzazione e all apprendimento delle nozioni riguardanti l ambito artistico (recitazione, danza, canto, costumi, scenografie)

5 1. Laboratori per classi terze (da ottobre a dicembre) con allestimento spettacolo di Natale 2. Laboratori per classi prime e seconde (da novembre a maggio) con allestimento spettacolo di fine anno scolastico Gli spettacoli sono presentati presso Il teatro Alfieri

6 Obiettivi Operativi Promuovere: il rilassamento la socializzazione la spazialità la corporeità la creatività l improvvisazione la gestualità il ritmo e il movimento i rapporti interpersonali la costruzione del testo l evento teatrale l essenzialità creativa

7 Tutte le rappresentazioni teatrali che abbiamo messo in scena sono il risultato di un percorso intrapreso insieme ai nostri alunni, sempre diverso perché diversi sono i gruppi e le persone che ne hanno preso parte. I nostri copioni sono il risultato di un'attività interdisciplinare e nascono dalle idee dei ragazzi, dalle loro richieste, dai temi che li riguardano in prima persona! Sono dunque scritti a più mani, risistemati e corretti in corso d opera, ma conservano le caratteristiche di autenticità, originalità e spontaneità.

8 I nostri spettacoli Natale a Boschetto Paguro favola sul significato vero del Natale. Ilaria Jones e i predatori dell area perduta sul tema del bullismo. Natale sui fusi orari collage di poesie e storie da tutto il mondo. La rivolta delle fiabe e Buon compleanno Capitan Uncino per riflettere sugli insegnamenti che ci forniscono le fiabe. Benvenuti nemici marziani nato da una discussione sull accettazione di chi è diverso da noi Ma non è la fine del mondo una riflessione sulla società che fagocita i pensieri per omologarli e sull importanza di essere unici La liliade e Ferragosto in casa Nessuno due rivisitazioni comiche di poemi dell epica classica Il West riflessione sul concetto ormai superato di vecchio West e sui nostri moderni West Il sogno di Sarah un omaggio alla ragazzina che ha frequentato la nostra scuola (e che prematuramente ci ha lasciato) e il suo sogno di costruire una scuola in Madagascar I promessi Spossati allegoria del famoso romanzo di Manzoni Gelindo rivisitazione della favola piemontese del primo pastore che giunse alla grotta Alla ricerca del bullo di Neanderthal percorso nel tempo passato per individuare, smascherare e smontare i grandi Bulli della storia