ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE CINO DA PISTOIA CHE FARE? PROGETTO ORIENTAMENTO. Anno scolastico

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Romano Grandi
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1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE CINO DA PISTOIA CHE FARE? PROGETTO ORIENTAMENTO Anno scolastico

IN-FORMARE i genitori sulla scelta responsabile e sulle diverse opportunità educative/formative

2 Obiettivi del progetto Migliorare il successo scolastico/formativo Favorire una scelta responsabile rispondente alle attitudini e alle potenzialità di ciascun alunno. IN-FORMARE i genitori sulla scelta responsabile e sulle diverse opportunità educative/formative del territorio IN-FORMARE gli alunni sulla scelta responsabile e sulle diverse opportunità educative/formative del territorio 2

3 1^ FASE: ottobre 2015 Prendere accordi con il Dirigente Scolastico e stendere il progetto Prendere accordi con gli insegnanti coordinatori delle classi terze Organizzare l incontro di IN-formazione con i genitori Organizzare gli incontri di In-formazione con gli alunni delle classi terze Prendere accordi con il referente istruzione/orientamento della Provincia di Pistoia per attivare uno sportello di orientamento su appuntamento con il supporto del Centro per l Impiego di Pistoia Prendere accordi con i referenti delle scuole secondarie di secondo grado del territorio Individuare nei C.d.C. (Consigli di Classe) i docenti dei consigli di classe incaricati dell orientamento nelle classi terze 3

4 2^ FASE: ottobre-novembre 2015 Effettuare l incontro di IN-formazione con i genitori Effettuare gli incontri di In-formazione con gli alunni delle classi terze Approfondire gli accordi con il referente istruzione/orientamento della Provincia di Pistoia Effettuare l orientamento nelle classi terze (docenti incaricati dal C.d.C.) Elaborare i consigli orientativi da consegnare alle famiglie (C.D.C.) Approfondire gli accordi con i referenti delle scuole secondarie di secondo grado del territorio per organizzare i TAVOLI ORIENTATIVI 4

5 Effettuare l orientamento nelle classi terze (docenti incaricati dal C.d.C.) 3^ FASE: novembre-dicembre 2015 Informare alunni e genitori riguardo gli Open Days delle Scuole Superiori e riguardo gli incontri con i dirigenti o i referenti dell Orientamento delle Scuole Superiori. Sollecitare alunni e genitori a partecipare al Salone dell Orientamento allestito dalla Provincia. consegnare i consigli orientativi alle famiglie (C.D.C.) + info. Realizzare i Tavoli Orientativi: - 1 pomeriggio (dalle h. 17 alle h. 20) - 1 aula per istituto secondario e 1 box informazioni ( le presentazioni verranno ripetute più volte dai referenti, in tempi prestabiliti, in modo tale che alunni e genitori possano seguirne più di una) - gli alunni saranno dotati di dépliant e di cartellina per le brochure 5

6 4^ FASE: gennaio-febbraio 2016 Effettuare l orientamento nelle classi terze (docenti incaricati dal C.d.C.) Informare alunni e genitori riguardo gli Open Days delle Scuole Superiori Sollecitare i genitori a incontrare i dirigenti o i referenti dell Orientamento delle Scuole Superiori. Approfondire con alunni e genitori i consigli orientativi alle famiglie (C.D.C.) Fornire ad alunni e genitori le indicazioni necessarie per l iscrizione alla scuola secondaria di secondo grado 6

7 5^ FASE: marzo-giugno 2016 Monitorare le iscrizioni alle scuole secondarie di secondo grado degli alunni delle classi terze Coinvolgere i docenti coordinatori e i C.d.C. delle classi seconde nel percorso di orientamento Effettuare/rafforzare nelle classi seconde un primo orientamento (lavoro sulla conoscenza di sé, del proprio stile cognitivo e delle personali propensioni) Monitorare i risultati degli ex alunni dell I.C. Cino da Pistoia licenziati nel Effettuare/presentate la verifica e valutazione del progetto in occasione dell ultimo Collegio dei Docenti. 7

8 Risorse e attività trasversali Risorse necessario per la realizzazione del progetto: Personale docente interno, esterno e ATA Operatore Orientamento Centro Impiego di Pistoia Figure professionali per l orientamento degli alunni a rischio dispersione Referenti delle scuole secondarie di secondo grado Aule, LIM ed altre tecnologie Locali: sede centrale dell I.C. Cino da Pistoia, sede distaccata al Bastione Thyrion e sede della scuola Quinto Santoli di Sambuca Pistoiese Attività trasversali: - Monitoraggio costante del progetto - Pubblicizzazione del progetto e delle attività tramite il sito della scuola/altri media 8

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