ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ

Transcript

1 ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ ЗА ШКОЛСКУ 2016/2017. ГОДИНУ Горњи Матејевац, год.

2 САДРЖАЈ ИСТОРИЈАТ ОСНОВНЕ ШКОЛЕ... 6 ЦИЉЕВИ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА... 6 ПОЛАЗНЕ ОСНОВЕ РАДА... 7 ЗАКОНСКЕ ОСНОВЕ ЗА ИЗРАДУ ГОДИШЊЕГ ПЛАНА РАДА ШКОЛЕ МАТЕРИЈАЛНО ТЕХНИЧКИ И ПРОСТОРНИ УСЛОВИ РАДА ШКОЛЕ ОПРЕМЉЕНОСТ ШКОЛЕ ПЕДАГОШКА ОРГАНИЗАЦИЈА НАГРАДЕ, УЧЕШЋА И ПРИЗНАЊА ШКОЛСКИ ПРОСТОР ОПРЕМЉЕНОСТ ПРОСТОРИЈА ЗАПОСЛЕНИ У ШКОЛИ КАДРОВСКА СТРУКТУРА ЗАПОСЛЕНИХ ВАННАСТАВНИ КАДАР НАСТАВНИ КАДАР РОДИТЕЉИ И УЧЕНИЦИ ДРУШТВЕНА СРЕДИНА II.ОРГАНИЗАЦИЈА ВАСПИТНО ОБРАЗОВНОГ РАДА ШКОЛЕ ПРАВИЛНИК О КАЛЕНДАРУ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ ЗА ШКОЛСКУ 2016/2017. ГОДИНУ СПИСАК УЏБЕНИКА И ПРИРУЧНИКА ПОДЕЛА ОДЕЉЕЊА НА НАСТАВНИКЕ И ОСТАЛА ЗАДУЖЕЊА ПОДЕЛА ОДЕЉЕЊА НА НАСТАВНИКЕ ПОДЕЛА ПРЕДМЕТА НА НАСТАВНИКЕ У ПРЕДМЕТНОЈ НАСТАВИ ЗАДУЖЕЊЕ ЗА РУКОВОДИОЦЕ РАЗРЕДНИХ ВЕЋА ПРЕДСЕДНИЦИ СТРУЧНИХ ВЕЋА, АКТИВА И ТИМОВА ПРИКАЗ СТРУКТУРЕ РАДНОГ ВРЕМЕНА ВАСПИТАЧА У ПРЕДШКОЛСКИМ ГРУПАМА ПРИКАЗ СТРУКТУРЕ 40-ЧАСОВНЕ РАДНЕ СЕДМИЦЕ СВИХ ОСТАЛИХ УЧЕСНИКА У ОВ РАДУ РАСПОРЕД ЧАСОВА ПЛАН СПОРТСКИХ, КУЛТУРНИХ И РЕКРЕАТИВНИХ АКТИВНОСТИ ДНЕВНА АРТИКУЛАЦИЈА РАДНОГ ВРЕМЕНА УЧЕНИКА... 53

3 2.8. РАСПОРЕД ГЛАВНИХ ДЕЖУРНИХ НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ 2016/ НЕДЕЉНИ И ГОДИШЊИ ФОНД ЧАСОВА ОБАВЕЗНИХ, ОБАВЕЗНИХ ИЗБОРНИХ И ИЗБОРНИХ ПРЕДМЕТА У ПРВОМ И ДРУГОМ ЦИКЛУСУ III. ПРОГРАМСКЕ ОСНОВЕ РАДА СТРУЧНИХ ОРГАНА ШКОЛЕ ДИРЕКТОР ШКОЛЕ ПРОГРАМ РАДА ИНСТРУКТИВНО ПЕДАГОШКИ РАД ИНСТРУКТИВНО ПЕДАГОШКА АНАЛИЗА ПОСЕЋЕНИХ ЧАСОВА ИНСТРУКТИВНО ПЕДАГОШКА АНАЛИЗА ПРАКТИЧНИХ РАДОВА УЧЕНИКА САВЕТОДАВНИ РАД СА УЧЕНИЦИМА И ОБЛИЦИ ЊИХОВОГ ОРГАНИЗОВАЊА САВЕТОДАВНИ РАД СА РОДИТЕЉИМА ИНСТРУКТИВНО ПЕДАГОШКО ДЕЛОВАЊЕ У СТРУЧНИМ ТЕЛИМА ПОСЛОВИ ОПШТЕГ ОРГАНИЗОВАЊА, КООРДИНИРАЊА, ПРОГРАМИРАЊА, АНАЛИЗИРАЊА И ИЗВЕШТАВАЊА ПРАЋЕЊЕ ОСТВАРИВАЊА ПЛАНОВА И ПРОГРАМА ПРАЋЕЊЕ И РЕДОВНО ОСТВАРИВАЊЕ АДМИНИСТРАТИВНО УПРАВНИХ ПОСЛОВА УЧЕШЋЕ У РАДУ СТРУЧНИХ И УПРАВНИХ ОРГАНА САРАДЊА ВАН ШКОЛЕ НАСТАВНИЧКО ВЕЋЕ ОДЕЉЕЊСКА ВЕЋА ОДЕЉЕЊСКИ СТАРЕШИНА САВЕТ РОДИТЕЉА СТРУЧНА ВЕЋА ЗА ОБЛАСТИ ПРЕДМЕТА СТРУЧНО ВЕЋЕ НАСТАВНИКА РАЗРЕДНЕ НАСТАВЕ ПРОГРАМ И ПЛАН РАДА СТРУЧНОГ ВЕЋА ВАСПИТАЧА ЗA ШКОЛСКУ 2016/2017. ГОДИНУ СТРУЧНО ВЕЋЕ ДРУШТВЕНИХ НАУКА И ЈЕЗИКА СТРУЧНО ВЕЋЕ ПРИРОДНО - МАТЕМАТИЧКИХ НАУКА СТРУЧНИ АКТИВ ЗА РАЗВОЈНО ПЛАНИРАЊЕ ПЛАН РАДА СТРУЧНОГ АКТИВА ЗА РАЗВОЈ ШКОЛСКОГ ПРОГРАМА ТИМОВИ У ШКОЛИ ПЕДАГОШКИ КОЛЕГИЈУМ ПРОГРАМ РАДА СТРУЧНИХ САРАДНИКА ШКОЛЕ ПЕДАГОГ ШКОЛЕ БИБЛИОТЕКАР ШКОЛЕ СЕКРЕТАР ШКОЛЕ ШКОЛСКИ ОДБОР IV ОСТВАРИВАЊЕ ДРУГИХ ПРОГРАМА ПРОГРАМ КУЛТУРНЕ И ЈАВНЕ ДЕЛАТНОСТИ КОРЕКТИВНИ ПЕДАГОШКИ РАД ПРИПРЕМНА НАСТАВА ПРИПРЕМНА НАСТАВА ЗА ПОЛАГАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА V. ИНДИВИДУАЛНИ ПЛАНОВИ И ПРОГРАМИ НАСТАВНИКА

4 VI. ПРОГРАМИ ВАННАСТАВНИХ АКТИВНОСТИ ДРУШТВЕНО-ТЕХНИЧКЕ, ХУМАНИТАРНЕ, СПОРТСКЕ И КУЛТУРНЕ АКТИВНОСТИ ДОДАТНИ ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНИ РАД ДОПУНСКА НАСТАВА ПРОГРАМ ЕКСКУРЗИЈЕ ПРОГРАМ ИЗЛЕТА VII ПОСЕБНИ ПРОГРАМИ ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНОГ РАДА ПРОГРАМ ПРОФЕСИОНАЛНЕ ОРИЈЕНТАЦИЈЕ УЧЕНИКА ПЛАН РАДА ДЕЧЈЕГ САВЕЗА ПРОГРАМ ЗДРАВСТВЕНЕ ЗАШТИТЕ УЧЕНИКА ПРОГРАМ СОЦИЈАЛНЕ ЗАШТИТЕ УЧЕНИКА ПРОГРАМ ЗАШТИТЕ ЖИВОТНЕ СРЕДИНЕ ПРОГРАМ ШКОЛСКОГ СПОРТА И СПОРТСКИХ АКТИВНОСТИ ПРОГРАМ КУЛТУРНИХ АКТИВНОСТИ ШКОЛЕ ПРОГРАМ АКТИВНОСТИ ДРУГИХ ДЕЧЈИХ ОРГАНИЗАЦИЈА ПРОГРАМ САРАДЊЕ СА ПОРОДИЦОМ ПРОГРАМ САРАДЊЕ СА ЈЕДИНИЦОМ ЛОКАЛНЕ САМОУПРАВЕ ПРОГРАМСКИ ЗАДАЦИ ВАСПИТНОГ РАДА У ШКОЛИ ПРОГРАМ ПРЕВЕНЦИЈЕ МАЛОЛЕТНИЧКЕ ДЕЛИКВЕНЦИЈЕ ПРОГРАМ ПРЕВЕНЦИЈЕ НАСИЉА, ЗЛОСТАВЉАЊА, ЗАНЕМАРИВАЊА И ПРЕВЕНЦИЈА ДРУГИХ ОБЛИКА РИЗИЧНОГ ПОНАШАЊА ПРОГРАМ ПРИМЕНЕ КОНВЕНЦИЈЕ О ПРАВИМА ДЕТЕТА ПРОГРАМ РАДА УЧЕНИЧКОГ ПАРЛАМЕНТА VIII САМОВРЕДНОВАЊЕ IX ШКОЛСКИ РАЗВОЈНИ ПЛАН X ПРОГРАМ СТРУЧНОГ УСАВРШАВАЊА НАСТАВНИКА И УНАПРЕЂИВАЊА ВАСПИТНО - ОБРАЗОВНОГ РАДА XI ПРАЋЕЊЕ И ЕВАЛУАЦИЈА ГОДИШЊЕГ ПЛАНА РАДА ШКОЛЕ XII ПРОГРАМ КОРЕКТИВНОГ РАДА СА УЧЕНИЦИМА

5 XIII ПРОГРАМ ШКОЛСКОГ МАРКЕТИНГА XIV ПРИЛОЗИ УЗ ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА ШКОЛЕ

6 ЛИЧНА КАРТА ШКОЛЕ Назив школе: ОШ Карађорђе Горњи Матејевац Место: Горњи Матејевац Адреса: Просветина бр.1 Директор: Драган Здравковић Тел / факс: 018 / , Општина: Пантелеј Округ: НИШАВСКИ E mail: oskaradjordje@yahoo.com Web: Матични број школе:

7 ИСТОРИЈАТ ОСНОВНЕ ШКОЛЕ КАРАЂОРЂЕ Основна школа Карађорђе у Горњем Матејевцу (у даљем тексту школа), организована је као установа са својством правног лица, уписана у судски регистар код Окружног привредног суда у Нишу, под бројем 1106/91. Делатност школе је обавезно образовање и васпитање у трајању од осам година. Школски програм рада је основни документ за реализацију образовно-васпитних и других садржаја и задатака обавезног образовања, а на основу Закона о основама система образовања и васпитања и општих основа школског програма. Школа је почела са радом Године (тада су први учитељи дошли у село). На почетку рада школа није имала своју зграду- радило се у кућама имућнијих домаћина са краћим и дужим прекидима. Године село је захтевало од Министарства просвете отварање школе а уз одлуку Министарства школа је почела са радом 3. новембра 1919.године. школске 1945/46. године отворен је V разред а касније и остали разреди. Актом Народног Одбора среза нишког од 07. новембра године основана је осмогодишња школа од I до VIII разреда са обавезним школовањем. Школа је пре II светског рата носила име Карађорђе. После II светског рата добила је назив Борис Кидрич, а школске 1990 / 91. године враћен је стари назив Карађорђе. Школа је удаљена од Ниша 8 км и повезана је редовним саобраћајем са градом. Данас школа има 239 ученика, 43 радника, 16 одељења, од тога 12 у матичној школи и по два територијално издвојена одељења у Кнез Селу и Доњем Матејевцу.У школи постоје и три васпитне групе за рад са предшколском децом, једна група у матичној и две при издвојеним одељењима. Годишњи план рада школе је основни документ за реализацију образовно-васпитних и свих других садржаја и задатака основне школе, њених стручних и управних органа, ученика и њихових асоцијација, родитеља и др. Годишњим планом рада утврђују се време, место, начин и носиоци oстваривања програма образовања и васпитања( Закон о основама система образовања и васпитања чл.89, бр.72/09, 52/2011,55/13,35/15...). Годишњи план рада Школе представља основни радни инструмент којим се обезбеђује синхронизована, рационална и ефикасно организована делатност свих учесника у раду на реализацији образовно-васпитних активности у току школске године. Њиме се утврђује реализација и динамика остваривања образовно - васпитног рада, обезбеђује праћење остваривања циљева и задатака као и еваулуације стручних, руководећих и управних органа школе. ЦИЉЕВИ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА Циљ основног образовања и васпитања је стицање општег образовања и васпитања, складан развој личности и припреме за живот, за даље опште образовање и васпитање. Основним образовањем и васпитањем остварује се нарочито: оспособљавање за живот, рад и даље образовање и самообразовање; овладавање основним елементима савременог општег образовања; оспособљавање а примену стечених знања и умења и стваралачкокоришћење слободног времена; развијање интелектуалних и физичких способности, критичог мишљења самосталности и заинтересованости за нова знања;

8 упознавање основних законитости природе, друштва и људског мишљења; развијање свести о потреби чувања здравља и заштите природе и човекове околине; развијање хуманости, истинољубивости, патриотизма и других етничких својстава личности, васпитање за хумане и културне односе међу људима; неговање и развијање потребе за културом и очувањем културног наслеђа; стицање основног сазнања о лепом понашању у свим приликама. Да би остварили ове циљеве и задатке школа ће у текућој школској години посебну пажњу посветити обезбеђивању неопходног намештаја, опреме и наставних средстава за остваривање наставног и ваннаставног садржаја; стручно усавршавање наставног и ваннаставног особља, подизању квалитета наставе, организацији рада, руковођења и управљања школе. Посебна пажња ће се посветити побољшању материјално-финансијске основе рада. Очекује се обнова школског намештаја и опреме. Посебна пажња ће се посветити смањењу изостајања ученика, побољшању организације наставе и ваннаставних активности и изградњи еколошки здраве животне средине у школи. ПОЛАЗНЕ ОСНОВЕ РАДА Основна школа остварује школски и васпитни програм за ученике. Делатност образовања и васпитања обавља се ради обезбеђивања и изналажења оптималних услова за формирање индивидуалних и социјалних својстава деце, ученика и одраслих, којима се доприноси њиховом укупном развоју, развоју демократског друштва као и света који се мења. Делатност основног образовања и васпитања обавља установа а основна школа може да остварује и предшколски програм. Установа има свој статут и развојни план. Статут представља основни акт установе којим се ближе уређују организација, начин рада, управљање и руковођење у установи и друга питања у складу са законом. Развојни план установе је стратешки план развоја установе који садржи приоритете у остваривању образовно васпитног плана и носиоце активности за сваку школску годину, критеријуме и мерила за вредновање планираних активности и друга питања од значаја за развој установе. Годишњи план рада школе је основни документ и њиме се утврђује време, место, начини носиоци остваривања програма образовања и васпитања. Годишњи план рада установа доноси у складу са школским календаром, развојним планом и школским и васпитним програмима до 15.септембра текуће школске године (чл.89. Закона о основама система образ. и васп.) Годишњи програм рада Школе представља основни радни инструмент којим се обезбеђује синхронизовано, рационално и ефикасно организована делатност свих учесника у раду на реализацији васпитних активности у току школске године. Њиме се утврђује реализација и динамика остваривања образовно - васпитног рада, обезбеђује праћење циљева и задатака као и еваулуације стручних, руководећих и управних органа школе.

9 ЗАКОНСКЕ ОСНОВЕ ЗА ИЗРАДУ ГОДИШЊЕГ ПЛАНА РАДА ШКОЛЕ -Закон о основама система образовања и васпитања (,,Службени гласник РС, бр.72/2009, 52/2011, 55/2013, 35/15). -Закон о основном образовању и васпитању (''Службени гласник РС''бр.55/2013.) -Закон о предшколском васпитању и образовању (''Службени гласник РС'' бр.18/2010) -Закон о уџбеницима и другим наставним средствима (''Службени гласник РС'' бр.72/2009 и 18/2010) -Правилник о ближим упутствима за утврђивање права на индивидуални образовни план, његову примену и вредновање (''Службени гласник РС'' бр.72/2010) -Правилник о ближим условима за остваривање припремног предшколског програма (''Службени гласник РС-Просветни гласник'' бр.5/2012) -Правилник о дипломама за изузетан успех ученика у основној школи (''Службени гласник РС'' бр.42/1993) -Правилник о додатној образовној, здравственој и социјалној подршци детету и ученику (''Службени гласник РС'' бр.63/2010) -Правилник о дозволи за рад наставника, васпитача и стручних сарадника (''Службени гласник РС'' бр.51/2008) -Правилник о оцењивању ученика у основном образовању и васпитању (''Сл.гласник РС''бр.67/2013) -Правилник о календару образовно-васпитног рада основних школа за школску 2016/2017.г. (''Сл.гласник РС-Просветни гласник''бр.8/2016) -Правилник о степену и врсти образовања наставника и стручних сарадника у основној школи (''Службени гласник РС- Просветни гласник'' бр. 11/2012 и 15/2013) -Правилник о нормативима школског простора, опреме и наставних средстава за основну школу (''Службени гласник СРС- Просветни гласник '' бр.4/90) -Правилник о норми часова непосредног рада са ученицима наставника, стручних сарадника и васпитача (''Службени гласник РС-Просветни гласник '' бр.2/92 и 2/2000) -Правилник о општим основама предшколског програма (''Службени гласник РС- Просветни гласник'' бр.14/2006) -Правилник о програму свих облика рада стручних сарадника (''Службени гласник РС-Просветни гласник'' 5/2012) -Правилник о програму за остваривање екскурзије у првом и другом циклусу основног образовања и васпитања (''Сл.гласник РС-Просветни гласник''бр.7/2010) -Правилник о протоколу поступања у установи у одговору на насиље, злостављање и занемаривање (''Службени гласник РС''бр.30/2010.) -Правилник о садржају и начину вођења евиденције и издавањујавних исправа у основној школи (''Службени гласник РС''бр.55/20006, 51/2007,67/2008,39/2011,082/2012 и 8/2013) -Правилник о сталном стручном усавршавању и стицању звања наставника, васпитача и стручних сарадника (''Службени гласник РС''бр.13/2012 и 31/2012.) -Правилник о стандардима компетенција директора установе образовања и васпитања (''Службени гласник РС''бр.38/2013.)

10 -Правилник о стандардима квалитета рада установе (''Службени гласник РС''бр.7/2011 и 68/2012.) -Правилник о вредновању квалитета рада установе (''Службени гласник РС''бр.9/2012.) -Правилник о наставном плану за први, други, трећи и четврти разред основног образовања и васпитања и наставном програму за трећи разред основног образовања и васпитања (,,Сл. гласник РС- Просветни гласник бр.1/2005, 15/2006, 2/2008, 2/2010, 7/2010, 3/2011- др.правилник, 7/2011- др. правилник и 1/2013). -Правилник о наставном плану и програму за први и други разред основног образовања и васпитања (,,Сл. гласник РС- Просветни гласник бр.10/2004, 20/2004, 1/2005, 3/2006, 15/2006, 2/2008, 2/2010, 7/2010, 3/2011- др.правилник, 7/2011- др. правилници, 1/2013 и 4/2013) -Правилник о наставном плану за II циклус основног образовања и васпитања и наставни програм за V разред основног образовања и васпитања (''Сл.Гласник РС Просветни гласник бр. 6/2007,2/2010-др.правилник, 3/2011-др.правилник,1/2013 и 4/2013) -Правилник о наставном програму за четврти разред основног образовања и васпитања (''Сл.Гласник РС Просветни гласник бр. 3/2006, 15/2006, 2/2008,3/ др.правилник, 7/2011-др.правилник и 1/2013) -Правилник о наставном програму за осми разред основног образовања и васпитања (''Сл.Гласник РС Просветни гласник бр. 2/2010,3/2011и-др.правилник и 8/2013) -Правилник о наставном програму за седми разред основног образовања и васпитања (''Сл.Гласник РС Просветни гласник бр. 6/2009, 3/2011 -др.правилник и 8/2013) -Правилник о наставном програму за шести разред основног образовања и васпитања (''Сл.Гласник РС Просветни гласник бр. 5/2008,3/2011 -др.правилник, и 1/2013) У изрaди Гoдишњeг плaнa рaдa шкoлe увaжeни су oснoвни принципи: принцип кoнкрeтизaциje пoслoвa и oбaвeзa у прaвцу сaврeмeнoг плaнирaњa свих зaдaтaкa принцип рeaлнoсти чимe сe нaглaшaвajу рeaлнe прeтпoстaвкe oствaривaњa прeдвиђeних зaдaтaкa принцип пoступнoсти, систeмaтичнoсти, рeaлизaциje, eфикaснoсти у рeaлизaциjи прoгрaмских сaдржaja и зaдaтaкa шкoлe принцип aктуелизaциje сaдржaja и зaдaтaкa у смислу oствaривaњa прoцeсa рaдa, кao и стaлни рaд нa пoвeзивaњушкoлe и друштвeнe срeдинe чиjи je шкoлa интeгрaлни дeo принцип размене искуства са другим школама у земљи и иностранству. Зa oствaривaњe Прoгрaмa рaдa шкoлe пoрeд рaдникa и учeникa шкoлe oдгoвoрни су и рoдитeљи учeникa и локална заједнице.

11 1. 1. МАТЕРИЈАЛНО ТЕХНИЧКИ И ПРОСТОРНИ УСЛОВИ РАДА ШКОЛЕ ШКОЛСКE ЗГРАДE Школа у Горњем Матејевцу има два издвојена одељења. У Доњем Матејевцу постоје два комбинована одељења I и III разреда и II и IV разреда, и у Кнез Селу два одељења I и III и II и IV разреда. Школска зграда Зграда Учионице Зборница Управне канцеларије Сала Спортски терени Бр. m 2 Бр. m 2 Бр. m 2 Бр. m 2 Бр m 2 Бр. m 2 Библи отека Горњи Матејевац Доњи Матејевац Кнез Село УКУПНО: Регистрована је код Окружног привредног суда под бројем. Ус.Бр.FI -1106/91 од у Нишу. Зграда у целости задовољава потребе васпитно-образовног рада и ради у две смене. Просторни услови рада: Матична школа Школске зграде у Горњем Матејевцу имају 7 учионица за извођење наставе, 2 учионице за припремну предшколску групу, библиотеку са читаоницом, дигиталну учионицу, кабинет за ТИО, фискултурну салу, као и друге просторије за потребе школе. Укупан школски простор је 1867 m 2. У Горњем Матејевцу износи 1009 m 2, у Доњем Матејевцу 262 m 2 наставне просторије 130 m 2, у Кнез Селу 262 m 2 наставне просторије 121 m 2. Школска библиотека је смештена у другој згради у истом дворишту и њен простор је 88 m 2. Фискултурна сала је површине 360 m 2. Опремљена је кошевима, одбојкашком мрежом и справама за гимнастику. Просторије за припремни предшколски програм су површине 74 m 2. Опремљене су радним столовима четвороседима и ормарићима. У Горњем Матејевцу се непосредни рад организује у просторијама: сала за физичко 1 Библиотека 2 кабинет за информатику 1 Учионице 7 кабинет за ТИО 1 На одржавању зграда и инсталације ради техничко лице. Редовним текућим одржавањем чини се да зграде и инсталације у њима буду стално исправне.

12 Матична школа у Горњем Матејевцу је прилично нефункционална, недовољна за добру организацију рада, али је последњих година доста учињено на побољшању услова ( кречење, замена прозора у делу зграде..) штедљиве сијалице, замена подова. Просторни услови рада: Издвојено одељење у Доњем Матејевцу Школска зграда у Доњем Матејевцу је нова. Изграђена је 1980.год. и у њој се изводи настава од 10. Октобра Год. школа је четворо-разредна са два одељења. Школско двориште је површине 45 ари. Опремљена је новом опремом и прикључена на водоводну и канализациону мрежу. Простор испред школске зграде је озелењен и уређен. Засађен је листопадним и зимзеленим дрвећем као и ружиним садницама. Предњи део дворишта је ограђен металном оградом, а на простору иза школске зграде је изграђен је спортски терен за мали фудбал и кошарку који треба да се огради. На спортском терену је урађен полигон за такмичење Шта знаш о саобраћају. Школска зграда у Доњем Матејевцу одговара свим хигијенско-техничким условима за рад два комбинована одељења у једној смени. У школи ради једно одељење предшколске деце у просторији која је за ту намену специјално опремљена. У Доњем Матејевцу се непосредни рад организује у 3 просторије: учионице 2 спортски терен 1 радна соба за припремни предшколски програм 1 Просторни услови рада: Издвојено одељење у Кнез Селу Школска зграда у Кнез Селу је нов објекат који је изграђен из средстава Фонда основног образовања Године. Настава се изводи у два комбинована одељења од I до IV разред. Има две учионице и све остале просторије за нормалан рад у једној смени. У овој школи ради једно одељење предшколске деце у просторији која је за то опремљена. Школска зграда има површину од 220 m². Иста је опремљена новим намештајем и одговара свим хигијенско техничким условима. Школско двориште је ограђено, осим западне стране. Извршена је садња разних садница на целокупном школском дворишту, урађена је летња учионица и асфалтиран спортски терен. Ограђен је терен и постављење конструкције за кошарку. Школа је више пута похваљивана за уређење школске средине. Иако је школа обезбеђена водом и канализацијом јављају се тешкоће у снабдевању водом. Школска зграда у Кнез Селу одговара свим хигијенско-техничким условима за рад два комбинована одељења у једној смени. У школи ради једно одељење предшколске деце у просторији која је за ту намену специјално опремљена.

13 У Кнез Селу се непосредни рад организује у 4 просторијe: учионице 2 радна соба за припремни 1 предшколски програм спортски терен 1 Кабинет информатике 1

14 1. 2. ОПРЕМЉЕНОСТ ШКОЛЕ Опремљеност школе је значајан чинилац у функцији реализације постављених образовно-васпитних задатака. Наставна средства и учила су потенцијална могућност са којом треба рачунати на подизању квалитета наставно-васпитног рада. Школа је у претходној школској години уложила материјална средства за набавку наставних средстава. Од општих наставних средстава на почетку ове школске године, школа поседује: ОПШТА НАСТАВНА СРЕДСТВА Редни број Назив наставног средства Комада 1. Рачунар Графоскоп са респондером 1 3. Касетофон Фотоапарат 2 5. Микроскоп 1 6. Касетни магнетофон 1 7. Копирни апарат 1 8. Штампач 3 9. ТВ пријемник у боји Видео пројектор Пројекционо платно Преносни рачунар Школски разглас ДВД камера Мултифункционални уређај 1 Школа је претплаћена и на часописе неопходне за административни и педагошкоинструктивни рад 1. Образовни информатор 2. Просветни преглед 3. Светосавско звонце 4. Рак

15 ПЛАН УНАПРЕЂЕЊА МАТЕРИЈАЛНО - ТЕХНИЧКИХ УСЛОВА РАДA Планирана је даља набавка наставних средстава за све објекте, као и опрема за фискултурне сале према стандардима и према финансијским могућностима. Потребна наставна средства и дидактички материјал за разредну наставу - касетофон за I, II, IIIи IV разред - синтисајзер за I, II, IIIи IV разред - географска карта Републике Србије - лопте за фудбал и одбојку Потребна наставна средства и дидактички материјал за математику - геометријска тела-жичана (7/1) - модел централног и периферијског угла - модел кординантног система - координантна мрежа на таблицом. Количина (ком.) Количина (ком.) Потребна наставна средства и дидактички материјал за српски језик - касетофон (ЦД-МП3) - интерактивна табла - рачунар и видео пројектор - књиге за библиотеку ( по списку) Количина (ком.) Потребна наставна средства и дидактички материјал за историју - историјска карта I светски рат историјска карта II светски рат Колич на(ком.) 1 1 Потребна наставна средства и дидактички материјал за географију - физичко-географска карта Северне Америке - физичко-географска карта Србије - глобус ф-30 - зидне слике Географија 5 Потребна наставна средства и дидактички материјал за физичко васпитање - пантљика за проверу раздаљине - пумпа за лопте - рекет за стони тенис и лоптице - лопте кошарка, одбојка, фудбал Потребна наставна средства и дидактички материјал за физику и хемију - периодни систем елемената - лабораторијски прибор, посуђе и хемикалије за наставу хемије по списку - комплет за струјно коло - унимер Количина (ком.) Количина (ком.) пп Потребна наставна средства и дидактички материјал за музичку културу Количина (ком.) - Касетофон 1

16 1.3. ПЕДАГОШКА ОРГАНИЗАЦИЈА Настава у матичној школи изводиће се у две смене, а у Доњем Матејевцу и Кнез Селу изводиће се у преподневној смени у току петодневне радне недеље. Распоред звоњења у Матичној школи Број часа Почетак часа Крај часа Почетак часа Крај часа 1. час час час час час час час Час одељ.старешине, изборни предмети, слободне активности, додатни и допунски рад 7.30, , Распоред звоњења у издвојеном одељењу у Доњем Матејевцу Број часа Почетак часа Крај часа 1. час час час час час Распоред звоњења у издвојеном одељењу у Кнез Селу Број часа Почетак часа Крај часа 1. час час час час час Часови редовне наставе распоредиће се у највише седам часова дневно. Шести час користиће се за изборне предмете, одржавање часова додатне, допунске наставе, слободних активности и за састанке одељењске заједнице, односно час разредног старешине. Часови спортских активности, одржаваће се на крају редовне наставе.часови грађанског васпитања, информатике и веронауке распоређиваће се у редовни распоред. У школи раде три предшколске групе. Рад предшколске припремне групе одвија се од до сати. Библиотекар ради са половином радног времена, и то сваког наставног дана према утврђеном распореду.. Педагог ради са пуним радним временом, и то сваког наставног дана од до сати. Административно-финансијско особље ради од до сати. Радници на одржавању хигијене и техничко особље раде у две смене од до Техничко лице ради од до сати.

17 1.4. НАГРАДЕ, УЧЕШЋА И ПРИЗНАЊА За најуређеније школско двориште За сакупљање пластичне амбалаже За прављење скулптура од пластичне амбалаже За озелењавање околине у издвојеним одељењима Удружење потомака ратника год.(признање) Извиђачки табори Лола и Мија (признање) Организација Црвени Крст (учешће) Фер-плеј Пантелеј (учешће) Трка-фрка Пантелеј (учешће) Велигденски сабор Босилеград (учешће и награда) Ликовни конкурси - (награде и признања) Спортски клуб УСБ (захвалница) Дани ћирилице (конкурс) Литерални конкурс Мали пјер награде за карикатуру Наша енергетска ефикасност

18 1.5. ШКОЛСКИ ПРОСТОР Одржавање школског простора је отежано, јер се финансирањем не обезбеђују довољна средства. Оваква ситуација увећава одговорност свих радника школе, ученика и њихових родитеља, а посебно техничког особља- пре свега домара школе и помоћних радника на чему ће се и даље посебно инсистирати. Школа је често у финансијској блокади, тако да нема средстава ни за основно функционисање. У току претходне школске године урађено је следеће: -Енергенти за све три школе су на време и у довољној количини обезбеђени, тако да су учионице и све просторије биле топле у зимском периоду. -Извршена је дератизација и дезинсекција и сав простор је обезбеђен. -Припрема за травњак у матичној школи. -Окречена унутрашњост школе у Доњем Матејевцу. -Окрећена унутрашњост школе у Кнез селу. -Поплочано и избетонирано двориште у Донјем Матејевцу. -Поплочано двориште и Кнез селу. -Поплачан део дворишта (200 м2) у матичној школи. -Постављен велики бојлер и разведена вода у школи у Кнез селу. -Постављен велики бојлер и разведена топла вода у школи у Доњем Матејевцу. -Набављено шест бетонских жардињера од ЈКП Медијана. -Пећи на чврсто гориво за учионице у К. Селу. -Пећи на чврсто гориво за библиотеку и догревање ППП ОПРЕМЉЕНОСТ ПРОСТОРИЈА У погледу опреме и намешаја матична школа у Горњем Матејевцу је опремљена добрим учионичким намештајем. Побољшање стања се остварује на тај начин што се онај намештај који је могуће израдити у школској техничкој служби ту и израђује, а расположиви намештај се максимално одржава поправкама. У погледу опреме и намештаја издвојено одељење у Доњем Матејевцу је опремљено добрим учионичким намештајем. У погледу опреме и намештаја издвојено одељење у Кнез Селу је опремљено добрим учионичким намештајем. Све учионице у матичној школи и издвојеним одељењима су опремљени зеленим школским таблама. Све учионице имају паное и ученичке радове. Опрему у библиотеци, поред два радна стола за библиотекара и компјутера чине застакљене витрине, затворен ормар, полице за књиге и по једна застакљена витрина у издвојеним одељењима у Доњем Матејевцу и Кнез Селу ГРЕЈАЊЕ ПРОСТОРИЈА За загревање свих школских објеката потребно је л лож уља, 10 тона угља и 6 m 3 дрва. Матична школа у Горњем Матејевцу има урађено централно грејање као и издвојено одељење у Доњем Матејевцу. Друга зграда у матичној школи користи грејање на угаљ, дрва којима се ложе пећи и догревање помоћу ТА пећи. Издвојено одљење у Кнез Селу користи грејање на угаљ и дрва којима се ложе пећи.

19 1.8. ШКОЛСКА БИБЛИОТЕКА Библиотека је уписана у Регистар библиотека Србије. Библиотечка делатност се обавља у просторији, површине 88 m 2, која се налази у другој згради матичне школе. У књизи инвентара монографских публикација, која се води у складу с правилима, уписано је књига. У претходном периоду набављене су поклоном 142 књиге. Библиотека поседује седам наслова серијских публикација, углавном дечијих листова. Књиге у фонду су смештене на интерни начин. Школска лектира, која чини већи део фонда, смештена је по разредима, а остали део фонда смештен је на интерни начин у више полица ЗАПОСЛЕНИ У ШКОЛИ КАДРОВСКА СТРУКТУРА ЗАПОСЛЕНИХ У школи је запослено 43 особе. На пословима и задацима организатора и реализатора образовно-васпитног рада у овој школској години радиће 32 радника, - 9 у разредној, 20 у предметној настави и 3 васпитача. Од укупног броја оних радника који раде на пословима и задацима организатора и реализатора образовно-васпитног рада 18 је радника са пуним радним временом и 14 радника са непотпуним радним временом. Квалификациона структура је повољна. Сви радници имају стручну спрему која одговара радном месту, тако да у школи нема предмета који нису стручно заступљени. Што се тиче старосне структуре радника, у школи је највећи број радника са стажом између 20 и 30 година, а просечни радни стаж је негде око 20 година. У школи ради стручни сарадник педагог, библиотекар (0,5), 2 радника на административно-финансијским пословима (секретар, рачуновођа), 1 домар, 1 ложач и 5 помоћних радника. СТЕПЕН СТРУЧНЕ СПРЕМЕ БРОЈ РАДНИКА НК 3 КВ 2 IV 0 V 2 VI 6 VII 29 VII/1 1 VIII 0 СВЕГА 43 Сви наставни предмети су стручно заступњени 27 наставника има високу стручну спрему, 5 наставника имају вишу стручну спрему (3 васпитача и 2 учитеља).

20 Редни број ВАННАСТАВНИ КАДАР Квалификациона структура директора и стручних сарадника у школи Име и презиме Послови на Степен стручности Лиценца % којима ради VI VII ангажовања у школи 1. Драган Здравковић директор 1 Да 100 / 2. Милица Бугарин Библиотекар 1 Да 27,28 / 3. Милош Јовановић Библиотекар 1 Да 22,72 % ангажовања у другој школи 4. Данијела Саковић педагог 1 Да 100 / Редни број Име и презиме Квалификациона структура правно административне и Финансијско-рачуноводствене службе Послови на којима ради Степен стручности IV VI VII Лиценца % ангажовања у школи % ангажовања у другој школи 1. Зоран Поповић Секретар 1 Да 100 / 2. Марија Миљковић Рачуновођа 1 Да 100 / Редни број Квалификациона структура помоћно-техничког особља Врста посла Степен стручности НК КВ IV V Укупан број 1 Помоћни радници Техничко лице 2 2 Укупно 7

21 НАСТАВНИ КАДАР Квалификациона структура радника у разредној и предметној настави Ред бр. Презиме и име Предмет Степен стручност и IV VI VII Године стажа % радног времен а Год. живота 1. Крстић Јулијана васпитач / 2. Жикић Рајна васпитач / 3. Јанковић Јелена васпитач Јовановић Весна проф.разр. наставе / 5. Пејчић Иван проф.разр. наставе / 6. Филиповић Предраг проф.разр. наставе / 7. Јанковић Бранкица проф.разр. наставе / 8. Ивковић Гордана проф.разр. наставе / 9. Трајковић Наташа наст.разр. наставе / 10. Павловић Горица наст.разр. наставе / 11. Ђорић Смиљка наст.разр. наставе / 12. Поповић Даница наст.разр. наставе / 13. Ристић Соња проф.енгл.језика / 14. Поповић Марија проф. математике / 15. Ћетковић Јелена проф.срп. језика / 16. Јовановић Милош проф.немач. језика ,78 32 / 17. Јаковљевић Зоран проф.физич. васпитања % у другој школи / 18. Бугарин Милица проф.српс. језика / 19. Милица Лазар.- Пауновић 20. Милошевић Катарина Школа проф.математике , ,33 Средња ш- Житорађа проф.географије ОШ С. Синђелић - Каменица 21. Ђорђевић Татијана проф.историје ОШ С. Синђелић - Каменица 22. Ристић Ана проф. л. културе наставник гр. васп. 23. Зељковић Александра 24. Марјановић Виолета ОШ Први мај Трупале проф.физике ОШ Јован Јовановић Змај,Малча ОШ Вожд Карађорђе Ниш проф. хемије ОШ Д.Т. Срећко - Сићево СШ Душан Тривунац Драгош Сврљиг 25. Рашић Драган проф.тех.и инф ОШ М.Ракић

22 И Н И В О образ. Медошевац 26. Васиљевић Марија проф.биологије ОШ М.Ракић Медошевац 27. Стојковић Бранка проф.муз. културе Хор и окестар 28. Петровић Слађана проф.тех.и инф. образ ОШ М.Ракић Медошевац ОШ за образ. одраслих- ОШ 9. Октобар Прокупље 29. Бранковић Драган проф.информатике ОШ Бранко Миљковић, Уметничка школа 30. Серафимовић Ирина проф.енг. језика Ћулибрк Марко проф. ликов.култ ОШ С. Синђелић - Каменица и Доситеј О. Ниш 32. Митровић Илија проф. верске наставе ОШ С. Синђелић - Каменица РОДИТЕЉИ И УЧЕНИЦИ Квалификациона структура родитеља Највећи број ученика живи у потпуним породицама. Има и оних који живе само са једним родитељем, као и у хранитељским породицама. Образовни ниво родитеља Највећи број родитеља ученика има средњу стручну спрему ( 3. и 4. степен), са високом стручном спремом има 12 родитеља, 5 родитеља је са 6. степеном. СТРУКТУРА ПОРОДИЦЕ И ОБРАЗОВНИ НИВО РОДИТЕЉА УЧЕНИКА Социјална карта ОШ ''Карађорђе'' Горњи Матејевац ( матична школа ) Разреди I II III IV V VI VII VIII ПГ Број деце без оца Број деце без мајке Деца избеглице/код хранитеља Деца друге нације Соц. угрожена деца Запосленост родитеља Без регул. стамб. питања Укупан број деце по разредима О Високо

23 ц а М а ј к е Више Средње Основно Непотпуно Високо Више Средње Основно Непотпуно ОБРАЗОВНИ НИВО РОДИТЕЉА Социјална карта Доњи Матејевац (издвојено одељење) Разреди ПГ I II II IV Број деце без оца Број деце без мајке Децаизбеглице/код хранитеља Деца друге нације Ђаци путници Соц. Угрожена деца Запосленост родитеља Без регул. стамб. питања Укупно О ц а М а Ј к е Високо Више Средње Основно Непотпуно Високо Више Средње Основно Непотпуно Социјална карта Кнез Село(издвојено одељење) ОБРАЗОВНИ НИВО РОДИТЕЉА Разреди I II III IV Број деце без оца Број деце без мајке Деца избеглице/код хранитеља Деца друге нације Ђаци путници Соц. Угрожена деца Запосленост родитеља Безрегул. стамб. питања укупно Високо О Више ц а Средње Основно - - -

24 М а ј к е Непотпуно Високо Више Средње Основно Непотпуно Ученици путници Како је матична школа у Горњем Матејевцу удаљена од Доњег Матејевца 2 km и Кнез Села 2 km, а у овим селима су издвојена одељења од I IV разреда, те су ученици од V VIII разреда у ситуацији да на наставу долазе у Горњем Матејевцу. За долазак и повратак користе приградски превоз чији ред вожње није прилагођен потребама ученика. У овој школској години укупно ће бити ђака путника. не путује превоз до 4 км број проценат 73,38 17,62 ПОЛНА СТРУКТУРА УЧЕНИКА Матична школа у Горњем Матејевцу Разред и одељење Мушки Женски Свега Роми I/ II/ III/ IV/ IV/ V/ VI/ VI/ VII/ VII/ VIII/ VIII/ Свега : Издвојено одељење у Доњем Матејевцу Разред и одељење Мушки Женски Свега Роми I/ II/ III/ IV/ Свега :

25 Издвојено одељење у Кнез Селу Разред и одељење Мушки Женски Свега Роми I/ II/ III/ IV/ Свега : Свега у школи: Укупно бројно стање ученика по разредима Раз. I II III IV V VI VII VIII Свега Бр. уч Рад са предшколском децом За децу која наредне школске године полазе у I разред, а имају година школа организује припремну наставу у 3 васпитне групе у трајању од по 4 часова дневно. Школа Васпитач Бр. васпитне групе Број полазника Бр. рома Крстић Јулијана 1 15=7дечака Матична школа девојчица Жикић Рајна 1 13= 4 дечака девојчица Доњи Матејевац Јанковић Јелена 1 5 = 3 дечака девојчице Број ученика ометених у развоју којима је потребна додатна подршка Ову школску годину похађају 4 ученика са сметњама у развоју, и то 2 ученикa са сметњама у интелектуалном развоју, 1 ученик са проблемима говора, 1 ученик са вишеструким развојним поремећајем. Кретање броја ученика Школска година Укупан број ученика у школи 2007/ / / / / / / / / /

26 1.11. ДРУШТВЕНА СРЕДИНА Услови средине у којој школа ради Основна школа Карађорђе се налази на подручју Месне канцеларије Горњи Матејевац, а издвојена одељења обухватају насеља Доњи Матејевац и Кнез Село. На подручју школе не постоји ни једна привредна организација. Обављајући своју културну и јавну делатност школа ће организовати свечаности и приредбе поводом државних и школских празника и других пригодних прилика. Уобичајено је да се за овакве прилике користи фискултурна сала школе у Горњем Матејевцу и учионице у Доњем Матејевцу и Кнез Селу. За реализацију образовно-васпитног рада користиће се и друга места ван школе, као што су биоскопи, Народно позориште, Позорише лутака, Народна библиотека, школа у природи, паркови и спортски терени у Чaиру, Тврђави, на Бубњу, спомен парк на Чегру и др. У реализацији неких облика рада школа ће ангажовати родитеље ученика и друге сараднике ван школе. - Социјални услови Школа ради у више сличних, али и различитих средина. То су сеоске средине у којима се становништво претежно бави пољопривредом, занатима и трговином. Највећи број ученика живи у скромним кућама, али и у домаћинствима где су заступљене проширене заједнице (основна породица са родитељима из претходне генерације). Мали број ученика живи у социјалним условима који су незадовољавајући. Напомињемо да већи број ученика у школу долази пешице, а мањи број користи превоз аутобусом. - Еколошки услови средине Сви објекти се налазе у густо насељеним али неуређеним сеоским срединама. Школа чини све напоре да се побољша ниво културе ученика. Морамо нагласити да су ове средине оријентисане на пољопривреду.

27 II.ОРГАНИЗАЦИЈА ВАСПИТНО ОБРАЗОВНОГ РАДА ШКОЛЕ 2.1. ПРАВИЛНИК О КАЛЕНДАРУ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ ЗА ШКОЛСКУ 2016/2017. ГОДИНУ ( Сл. гласник РС Просветни гласник, бр. 8/2016)

28 Члан 1. Овим правилником утврђује се календар за остваривање образовно-васпитног рада основне школе за школску 2016/2017. годину. Члан 2. Остали обавезни и факултативни облици образовно-васпитног рада утврђени наставним планом и програмом за основне школе планирају се годишњим планом рада. Члан 3. Настава и други облици образовно-васпитног рада у основној школи остварују се у току два полугодишта. Прво полугодиште почиње у четвртак, 1. септембра године, а завршава се у петак, 27. јануара године. Друго полугодиште почиње у понедељак, 13. фебруара године. Друго полугодиште завршава се у уторак, 30. маја године за ученике осмог разреда, односно у уторак, 13. јуна године за ученике од првог до седмог разреда. Члан 4. Обавезни облици образовно-васпитног рада из члана 1. овог правилника за ученике од првог до седмог разреда, остварује се у 36 петодневних наставних седмица, односно 180 наставних дана. Образовно-васпитни рад за ученике осмог разрeда остварује се у 34 петодневне наставне седмице, односно 170 наставних дана. У оквиру 36, односно 34 петодневних наставних седмица, школа је у обавези да годишњим планом рада равномерно распореди дане у седмици. Сваки дан у седмици неопходно је да буде заступљен 36, односно 34 пута. Члан 5. Наставни план и програм за основну музичку и основну балетску школу остварује се према годишњем плану рада школе у петодневним или шестодневним наставним седмицама, у складу са законом. Члан 6. У току школске године ученици имају зимски, пролећни и летњи распуст. Зимски распуст има два дела - први део почиње у среду, 4. јануара године, а завршава се у петак, 6. јануара године, а други део почиње у понедељак, 30. јануара године, а завршава се у петак, 10. фебруара године. Пролећни распуст почиње у четвртак, 13. априла године, а завршава се у понедељак, 17. априла године.

29 Летњи распуст почиње у среду, 14. јуна године, а завршава се у четвртак, 31. августа године. Члан 7. У школи се празнују државни и верски празници, у складу са Законом о државним и другим празницима у Републици Србији ("Службени гласник РС", бр. 43/01, 101/07 и 92/11). У школи се празнује радно Дан сећања на српске жртве у Другом светском рату, Свети Сава - Дан духовности, Дан сећања на жртве холокауста, геноцида и других жртава фашизма у Другом светском рату, Дан победе и Видовдан - спомен на Косовску битку. Дан сећања на српске жртве у Другом светском рату празнује се 21. октобра године, Дан примирја у Првом светском рату 11. новембра године, Свети Сава 27. јануара године, Дан сећања на жртве холокауста, геноцида и других жртава фашизма у Другом светском рату 22. априла године, Дан победе 9. маја године, Видовдан 28. јуна године. Свети Сава и Видовдан се празнују радно, без одржавања наставе, а Дан сећања на српске жртве у Другом светском рату, Дан сећања на жртве холокауста, геноцида и других жртава фашизма у Другом светском рату и Дан победе су наставни дани, изузев кад падају у недељу. Уторак, 8. новембар године обележава се као Дан просветних радника. Члан 8. Ученици и запослени у школи имају право да не похађају наставу, односно да не раде у дане следећих верских празника, и то: 1) православци - на први дан крсне славе; 2)припадници Исламске заједнице септембра године, на први дан Курбан Бајрама; 3)припадници Јеврејске заједнице октобра године, на први дан Јом Кипура; 4)припадници верских заједница које обележавају верске празнике по Грегоријанском календару децембра године, на први дан Божића; 5)припадници верских заједница које обележавају верске празнике по Јулијанском календару - 7. јануара године, на први дан Божића; 6)припадници верских заједница које обележавају дане васкршњих празника по Грегоријанском и Јулијанском календару - почев од Великог петка, закључно са другим даном Васкрса (католици - од 14. априла до 17. априла године; православни од 14. априла до 17. априла године). Члан 9. Годишњим планом рада школа ће утврдити екскурзије и време када ће надокнадити наставне дане у којима су се остваривале екскурзије.

30 Ако је дан школе наставни дан према календару, школа ће тај дан надокнадити на начин који утврди годишњим планом рада. Члан 10. Време саопштавања успеха ученика и подела ђачких књижица на крају првог полугодишта, школа утврђује годишњим планом рада. Време поделе сведочанстава, као и време поделе диплома, школа утврђује годишњим планом рада. Свечана подела ђачких књижица, ученицима од првог до седмог разреда, на крају другог полугодишта, обавиће се у среду, 28. јуна године. Саопштавање успеха ученика музичке и балетске школе на крају другог полугодишта и подела сведочанстава и диплома обавиће се у складу са годишњим планом рада школе. Члан 11. Табеларни преглед календара образовно-васпитног рада основне школе за школску 2016/2017. годину одштампан је уз овај правилник и чини његов саставни део. Члан 12. Овај правилник ступа на снагу осмог дана од дана објављивања у "Службеном гласнику Републике Србије - Просветном гласнику". Број /1/ У Београду, 24. маја године Класификациони периоди ће се у складу са календаром Министарства просвете за школску 2016/2017. годину одршавати по следећем распореду: Почетак наставе у шк. 2016/17. г Родитељски састанци избор члана савета родитеља Седница Наставничког већа Усвајање годишњег плана рада и анекса школског програма Седница Савета родитеља извештај о раду и годишњи план рада Седница Школског одбора Јесењи крос- Излетиште Градац 03 до Дечија и спортска недеља Октобар-април Посета Народном позоришту Октобар Посета Луткарском позоришту Октобар Рекреативна настава Седнице Одељенских већа Родитељски састанци Наставничко веће Дан просветних радника Радни дан (уторак) по распореду за петак Новогодишњи програм и новогодишња журка Седнице Одељенских већа

31 Седница Наставничког већа-анализа рада у првом полугодишту Зимски распуст РОДИТЕЉСКИ САСТАНЦИ - Подела Ђачких књижица Почетак наставе у другом полугодишту Савиндан- радна среда Спортска недеља Седнице Одељењских већа Седница Наставничког већа Родитељски састанци 14.,15, Пробни завршни испит год. Екскурзија за млађе разреде год Екскурзија за старије разреде Пролећни распуст мај 2017.год. Пролећни крос ХХ ДРУГАРСКО ВЕЧЕ Крај другог полугодишта за ученике 8. разреда Седнице Одељењског већа осмог разреда Седнице Наставничког већа осмог разреда Припремна настава за завршне испите осми разред Припремна настава за поправне испите осми разред Седница Наставничког већа одлуке о додели диплома Дан школе Поправни испити осми разред Крај другог полугодишта 2015/16. године Седнице Одељењских већа Седница Наставничког већа верификација успеха Свечана подела диплома,награда и сведочанстава у осмом разреду Завршни испит из српског језика Завршни испит из математике Завршни испит - комбиновани тест Седница Наставничког већа ВИДОВДАН - Подела ђачких књижица Крај школске 2016/17. године - Први класификациони период до године - Други класификациони период до године - Трећи класификациони период до године - Четврти класификациони период до године 2.2. СПИСАК УЏБЕНИКА И ПРИРУЧНИКА Наставничко веће школе је на седници, одржанoj године, а на предлог наставника и стручних већа, донело ОДЛУКУ и утврдило следећи списак уџбеника који се користе у настави у трогодишњем циклусу, а који су објављени у каталогу одобрених уџбеника од стране Министарства просвете од ПРВОГ ДО ОСМОГ РАЗРЕДА.

32 I разред Ред.бр. Назив уџбеника Издавач Аутори Маша и Раша Игра речи, читанка за први разред основне школе Маша и Раша Игра словима, буквар за први разред основне школе Маша и Раша Српски језик, наставни листови за први разред основне школе Маша и Раша Математика 1, уџбеник за први разред основне школе Маша и Раша Математика 1, радна свеска за први разред основне школе 1.и 2. део Маша и Раша Математика, наставни листови за први разред основне школе Маша и Раша Свет око нас, уџбеник за први разред основне школе Маша и Раша Свет око нас, радна свеска за први разред основне школе Музичка култура Чаробни свет музике Family and Friends Foundation Class Book, eнглески језик за први разред основне школе, уџбеник Family and Friends Foundation Workbook, енглески језик за први разред основне школе, радна свеска и ЦД КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ НОВИ ЛОГОС НОВИ ЛОГОС Р. Жежељ-Ралић З. Б. Гаврић-М. Ковачевић Р. Жежељ-Ралић, Б. Матијевић Б. Пoповић, Н. Вуловић, П. Анокић, М. Кандић Б. Поповић, Н. Вуловић, П. Анокић, М. Кандић Б. Матијевић, Р. Жежељ Ралић И. Голубовић Илић, А. Јаковљевић,О. Цекић Јовановић И. Голубовић Илић, А. Јаковљевић,О. Цекић Јовановић Г. Илић Susan Lannuzzi Susan Lannuzzi

33 II разред Ред.бр. Назив уџбеника Издавач Аутори Маша и Раша Царство речи, читанка за други разред основне школе Маша и Раша О језику 2, српски језик за други разред основне школе Маша и Раша Slovo do slova, уџбеник за учење латинице за други разред основне школе Маша и Раша Српски језик, наставни листови за други разред основне школе Маша и Раша Математика 2, уџбеник за други разред основне школе Маша и Раша Математика 2, радна свеска за други разред основне школе 1. и 2. део Маша и Раша Математика, наставни листови за други разред основне школе Маша и Раша Свет око нас 2, уџбеник за други разред основне школе Маша и Раша Свет око нас 2, радна свеска за други разред основне школе Музичка култура Чаробни свет музике уџбеник Family and Friends Starter Class Book, (уџбеник) Family and Friends Starter Workbook (радна свеска) КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ НОВИ ЛОГОС НОВИ ЛОГОС Р. Жежељ-Ралић Р. Жежељ-Ралић Р. Жежељ-Ралић Р. Жежељ-Ралић, Б. Матијевић Б. Пoповић, Н. Вуловић, П. Анокић. М. Кандић Б. Поповић, Н. Вуловић, П. Анокић, М. Кандић Р. Жежељ-Ралић, Б. Матијевић Б. Животић, Б. Животић Г. Илић Naomi Simmons Naomi Simmons

34 III разред Р.бр. Назив уџбеника Издавач Аутори Маша и Раша Река речи, читанка за трећи разред основне школе Маша и Раша О језику 3, српски језик за трећи разред основне школе Маша и Раша Српски језик, наставни листови за трећи разред основне школе Маша и Раша Математика 3, уџбеник за трећи разред основне школе ; Маша и Раша Математика 3, радна свеска за трећи разред основне школе 1. и 2. део Маша и Раша Математика, наставни листови за трећи разред основне школе Маша и Раша Природа и друштво, уџбеник за трећи разред основне школе Маша и Раша Природа и друштво, радна свеска за трећи разред основне школе Маша и Раша Природа и друштво, наставни листови за трећи разред основне школе Чаробни свет музике 3, музичка култура за трећи разред основне школе Family and Friends 1 Class Book, енглески језик за трећи разред основне школе, уџбеник са ЦД- ом Family and Friends 1 Workbook, енглески језик за трећи разред основне школе, радна свеска КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ КЛЕТТ НОВИ ЛОГОС НОВИ ЛОГОС Р. Жежељ-Ралић Р. Жежељ-Ралић Р. Жежељ-Ралић, Б. Матијевић Б. Поповић, Н. Вуловић, П. Анокић, М. Кандић Б. Поповић, Н. Вуловић, П. Анокић, М. Кандић Б. Матијевић, Р. Жежељ Ралић Р. Жежељ-Ралић Р. Жежељ-Ралић Д.Миловановић, З. Б. Гаврић Г. Илић Naomi Simmons Naomi Simmons