Animatori Interculturali

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1 Animatri Interculturali In cllabrazine cn l Assciazine ASAI DESTINATARI Il percrs frmativ è rivlt in particlare a givani interessati e predispsti a lavrare cn ragazzi e adlescenti in situazini multiculturali e/ che hann già maturat esperienze in gruppi di animazine. I prerequisiti cnsistn in: aver sviluppat adeguati strumenti culturali; pssedere un bun grad di dinamism, flessibilità, capacità ad interagire cn le persne; predispsizine a muversi in situazini di cmplessità, sensibilità alle prblematiche sciali, dispnibilità a mettersi in gic e interesse a sviluppare prgetti sul territri. Il crs può essere seguit da chiunque sia srrett da adeguata mtivazine. PERIODO, INCONTRI E ORARI Dal 15 nvembre 2016 al 31 maggi 2017, cn il seguente rari: - martedì e mercledì dalle re alle re attività in aula (secnd prgramma); - sabat dalle re alle re labratri (secnd prgramma); - martedì e/ venerdì dalle re alle re attività di tircini (secnd prgramma). A seguit dell iscrizine è previst un cllqui mtivazinale bbligatri che si realizzerà nelle girnate 8 e 9 nvembre 2016 su appuntament. Il grupp sarà frmat da massim 25 partecipanti, di cui 10 psti sarann riservati a tircinanti dell Università di Trin. Iscrizini entr il 4 nvembre OBIETTIVI Offrire ccasini di crescita persnale e prfessinale;

2 apprfndire temi quali l identità, la cmunicazine interculturale, la relazine educativa, la cnvivenza, la partecipazine, la cittadinanza, il cnflitt; miglirare le capacità relazinali e di animazine in cntesti givanili multiculturali; ffrire strumenti perativi e tecniche utili per l animazine. DESCRIZIONE La prpsta frmativa, che prevede 189 re suddivise in 129 in aula e 60 di tircini, intende frmare givani animatri, valrizzand cmpetenze e cnscenze pregresse e ffrend nuve nzini in ambit interculturale. Il prgramma, strutturat in mduli tematici, sarà rganizzat attravers: lezini seminariali cn esperti; wrkshp cndtti da un facilitatre d aula che seguirà il grupp per tutt il cicl frmativ. L ccasine frmativa cnsentirà di sviluppare capacità utili per rganizzare e gestire attività aggregative e iniziative d animazine cn ragazzi e adlescenti. Ciascun ptrà immediatamente verificare le cmpetenze acquisite, supervisinat da esperti, all intern del Prgett Givani al Centr che si svlge press il Centr Interculturale. Il tircini frmativ di 60 re cstituisce parte integrante del crs e si avvarrà di mmenti di mnitraggi. Per i 10 studenti dell Università di Trin, dei crsi di laurea in: Cmunicazine Interculturale; Antrplgia; Scilgia; Scienze dell educazine; Scienze della frmazine. Sarà pssibile svlgere il tircini curriculare ttenend i crediti del Pian di Studi a seguit della candidatura e di una successiva selezine. PROGRAMMA 1 Mdul: Il cntratt frmativ e la frmazine del grupp 30 re calendari: 15,16,19, 22, 23, 26, nvembre 2016 / 3 dicembre 2016 Attività di cnscenza: creare fiducia, cperazine e cesine nel grupp Sergi Durand 15, 16 nvembre 2016

3 Il Centr Interculturale: un spazi per far crescere la città plurale Alice Turra 22 nvembre 2016 Il cntratt frmativ: biettivi e aspettative Sergi Durand 23 nvembre 2016 Labratri: Il gic e i prcessi d apprendiment: dall biettiv educativ alla gestine del gic 6 re Sergi Durand 19 nvembre 2016 Il gic cme strument educativ 6 re Riccard D Agstin 26 nvembre 2016 Arte, frme e clri: cme rganizzare un labratri creativ 6 re Carls Bayn Rdriguez 03 dicembre 2016 Frmatri: Riccard D Agstin, Sergi Durand, Carls Bayn Rdriguez, Alice Turra 2 Mdul: La scietà plurale 45 re calendari: 29, 30 nvembre 6, 7, 13, 14 dicembre 2016; 10, 11, 14, 18, 25, 28 gennai 2016; 1 febbrai 2016 Camminare tra le religini: cmunità e lughi religisi a Trin Mariachiara Girda 29 nvembre 2016 L immigrazine a Trin: ftgrafia di una città in cambiament Francesc Vietti 30 nvembre 2016 Le plitiche di inclusine dei richiedenti asil e titlari di prtezine della Città Laura Campett / 6 dicembre 2016 Il gic, la parla, l affett. La relazine educativa cn i bambini rm. Carltta Saletti Salza 7 dicembre 2016 Givani Italiani nel Mnd: viaggiatri tra incertezze e sgni Delfina Licata 13 dicembre 2016

4 Si parte avvi dei tircini Sergi Durand 14 dicembre 2016 Dal fare i cmpiti al gust del sapere Dmenic Chiesa 10 gennai 2017 (incntr apert ai vlntari e tircinanti di Givani al Centr) Animatri senza frntiere Sergi Durand 11 gennai 2017 Migranti in fuga: le cntraddizini e le sfide Cristina Mlfetta 18 gennai 2017 Educare alla e nella diversità Rita Vittri 25 gennai 2017 Educare alla e nella diversità Rita Vittri 1 febbrai 2017 Labratri: Prgettare nel sciale 6 re Pala Gargan 14 gennai 2017 La narrazine cme ccasine per cstruire relazini interculturali 6 re Lucia Prtis 28 gennai 2017 Frmatri: Sergi Durand, Mariachiara Girda, Francesc Vietti, Delfina Licata,Cristina Mlfetta, Rita Vittri, Pala Gargan, Lucia Prtis 3 Mdul: Cstruire Relazini Educative 42 re calendari: 8, 15, 22, 25 febbrai 2017; 1, 8, 15, 22, 18, 29 marz 2017; 1 aprile 2017 La relazine alliev maestr Dmenic Chiesa 8 febbrai 2017 incntr pubblic Pratiche educative dell'animazine interculturale per cgliere le sfide del XXI secl Francesc Garzne 15 febbrai 2017 Pratiche educative dell'animazine interculturale per cgliere le sfide del XXI secl

5 Francesc Garzne 22 febbrai 2017 Pit stp: mnitraggi del tircini Sergi Durand 1 marz 2017 Gestire cnflitti in cntesti plurali Marc Bertluzz 8, 15 marz 2017 Dall illusine della migrazine alla sfferenza degli immigrati Simna Taliani 22 marz 2017 Labratri: Il teatr cme strument di elabrazine e cmunicazine sciale 21 re Pala Cereda 25 febbrai, 18, 29 marz, 1 aprile 2017 Frmatri: Marc Bertluzz, Pala Cereda, Dmenic Chiesa, Sergi Durand, Francesc Garzne, Simna Taliani 4 Mdul: Cstruire cnvivenza 12 re calendari: 5, 12, 19 aprile 2017; 31 maggi 2017 Cnvivenza. Tecniche e rischi di un arte difficile Francesc Remtti 5 aprile 2017 incntr pubblic Cstruire cnvivenza nel qutidian Sergi Durand 12 aprile 2017 Pit stp: mnitraggi del tircini Sergi Durand 19 aprile 2017 Incntr cnclusiv Sergi Durand e Dmenic Chiesa 31 maggi 2017 Frmatri: Dmenic Chiesa, Sergi Durand, Francesc Remtti