Indirizzo: Sistemi informativi aziendali. Classe: 3. Disciplina: Economia Politica

Transcript

1 Istitut Tecnic Internazinale Ecnmic E. Tsi Bust Arsizi Amministrazine Finanza e Marketing Relazini internazinali Sistemi infrmativi aziendali Turism Internazinale Quadriennale prf. Indirizz: Sistemi infrmativi aziendali Classe: 3 Disciplina: Ecnmia Plitica Cmpetenze disciplinari: Cmpetenze disciplinari: 1. Ricnscere e interpretare: le tendenze dei mercati lcali, nazinali e glbali anche per cglierne le ripercussini in un dat cntest; i macrfenmeni ecnmici nazinali e internazinali per cnnetterli alla specificità di un azienda; i cambiamenti dei sistemi ecnmici nella dimensine diacrnica attravers il cnfrnt fra epche striche e nella dimensine sincrnica attravers il cnfrnt fra aree gegrafiche e culture diverse; Abilità a. Individuare il cmprtament dei cnsumatri e dei cncrrenti in un dat cntest 2. Individuare ed utilizzare gli strumenti di cmunicazine e di team wrking più apprpriati per intervenire nei cntesti rganizzativi e prfessinali di riferiment. b. Ricercare e descrivere le caratteristiche di elementi cnscitivi dei mercati dei beni e/ servizi Esplicitazine delle cmpetenze di base disciplinari: Per cnseguire l accettabilità nella disciplina, l alunn dvrà aver raggiunt, cmplessivamente, livelli sufficienti nella cmpetenza n. 1

2 UNITÀ TEMATICA N. 1 TITOLO: L'ecnmia e la legge della dmanda TEMPI (re): 20 TEMPI (mesi): settembre/nvembre COMPETENZE DISCIPLINARI: (n.1 e 2) a. Individuare il cmprtament dei cnsumatri e dei cncrrenti in un dat cntest b. Ricercare e descrivere le caratteristiche di elementi cnscitivi dei mercati dei beni e/ servizi U.D.1- Intrduzine alla scienza ecnmica Sggetti e attività ecnmiche Il sistema ecnmic Micr e macrecnmia Breve e lung perid L'us di grafici e funzini U.D. 2 Bisgni, beni ecnmici ed utilità I bisgni I beni ecnmici La nzine di utilità ecnmica L'utilità marginale pnderata e l'equilibri del cnsumatre U.D. 3 La legge della dmanda I fattri che influenzan la dmanda La dmanda in funzine del prezz La dmanda in funzine di altri fattri L elasticità della dmanda e la sua misura Gli spstamenti della curva di dmanda lezine frntale team wrking mdalità flipped altr (specificare) libri riviste cmputer d aula labratri ipad tablet cmputer prtatile altr (specificare) interrgazine testing prduzine scritta prdtt multimediale valutazine di grupp valutazine singla valutazine calibrata tra lavr di grupp e singla prestazine

3 UNITÀ TEMATICA N. 2 TITOLO: La prduzine e i csti ad essa relativi TEMPI (re): 22 TEMPI (re): dicembre /febbrai COMPETENZE DISCIPLINARI: 1 e 2 a. Individuare il cmprtament dei cnsumatri e dei cncrrenti in un dat cntest b. Ricercare e descrivere le caratteristiche di elementi cnscitivi dei mercati dei beni e/ servizi U.D. 1 La prduzine La funzine di prduzine La prduttività media e marginale di un fattre L'equilibri dell'impresa U.D. 2 I csti di prduzine Cst fiss, variabile, ttale Cst medi e marginale Le curve di cst nel lung perid U.D. 3 L'fferta La teria dell'fferta I ricavi ttali L'equilibri di mercat nel breve e nel lung perid L biettiv prfitt; Cme si calcla il prfitt; lezine frntale team wrking mdalità flipped altr (specificare) libri riviste cmputer d aula labratri ipad tablet cmputer prtatile altr (specificare) interrgazine testing prduzine scritta prdtt multimediale valutazine di grupp valutazine singla valutazine calibrata tra lavr di grupp e singla prestazine

4 UNITÀ TEMATICA N. 3 TITOLO: Le frme di mercat TEMPI (re): 22 TEMPI (mesi): marz/maggi COMPETENZE DISCIPLINARI: 1 e 2 a. Individuare il cmprtament dei cnsumatri e dei cncrrenti in un dat cntest b. Ricercare e descrivere le caratteristiche di elementi cnscitivi dei mercati dei beni e/ servizi U.D. 1 La cncrrenza perfetta I presuppsti del regime di cncrrenza perfetta L'equilibri dell'impresa nella libera cncrrenza U.D. 2 Mnpli e altre frme Il mnpli L'equilibri nel regime di mnpli L'ligpli (cenni) La cncrrenza mnplistica (cenni) lezine frntale team wrking mdalità flipped altr (specificare) libri riviste cmputer d aula labratri ipad tablet cmputer prtatile altr (specificare) interrgazine testing prduzine scritta prdtt multimediale valutazine di grupp valutazine singla valutazine calibrata tra lavr di grupp e singla prestazine

5 UNITA TEMATICA TRASVERSALE TITOLO: TEMPI (re): TEMPI (mesi): MATERIE COINVOLTE: COMPETENZE TESTATE: lezine frntale team wrking mdalità flipped altr (specificare) libri riviste cmputer d aula labratri ipad tablet cmputer prtatile altr (specificare) interrgazine testing prduzine scritta prdtt multimediale valutazine di grupp valutazine singla valutazine calibrata tra lavr di grupp e singla prestazine

6 C. COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA DA SVILUPPARE NEL CORSO DELL ANNO SCOLASTICO (che sarann peridicamente ggett di valutazine) COMPETENZE DI CITTADINANZA 1. COLLABORARE E PARTECIPARE 2. IMPARARE A IMPARARE 3. AGIRE IN MODO AUTONOMO E RESPONSABILE LIVELLI DI PRESTAZIONE livell 6 interagisce in grupp cmprendend i diversi punti di vista, valrizzand le prprie e le altrui capacità livell 5 interagisce in grupp cmprendend i diversi punti di vista, valrizzand le prprie capacità livell 4 interagisce in grupp cmprendend i diversi punti di vista livell 3 nn sempre interagisce nel grupp in maniera funzinale alle attività prpste livell 2 nn interagisce nel grupp in maniera funzinale e crretta livell 1 si rifiuta di interagire nel grupp e nn cllabra affatt alle attività livell 6 rganizza in md pienamente adeguat alle situazini prpste il prpri apprendiment e attua un metd di studi crrett e funzinale livell 5 rganizza in md adeguat il prpri apprendiment nella maggir parte delle situazini prpste e attua un metd di studi crrett livell 4 rganizza in md sufficientemente adeguat il prpri apprendiment e attua un metd di studi nel cmpless accettabile livell 3 nn è pienamente autnm nell rganizzazine del prpri apprendiment e attua un metd di studi discntinu livell 2 nn sa rganizzare i prpri apprendimenti in mlte situazini e attua un metd di studi cmplessivamente inefficace livell 1 nn sa rganizzare i prpri apprendimenti e attua un metd di studi del tutt inefficace e imprduttiv livell 6 sa inserirsi in md attiv e cnsapevle nella vita sciale e far valere i prpri diritti ricnscend al cntemp quelli altrui, nel rispett delle regle livell 5 sa inserirsi in md cnsapevle nella vita sciale e rispetta le regle livell 4 sa agire nella dimensine sciale in md sufficientemente respnsabile e rispetta le regle fndamentali livell 3 nn sempre sa inserirsi in md respnsabile e talra nn rispetta le regle livell 2 nn agisce cn adeguata cnsapevlezza della dimensine sciale e spess nn rispetta le regle livell 1 adtta atteggiamenti eccessivamente individualistici e nn rispetta le regle

7 D. METODO DI INSEGNAMENTO Ci si prpne di far acquisire le cmpetenze relative agli argmenti ggett di studi utilizzand, quant più pssibile, un apprcci per prblemi per un apprendiment nn meccanic dei cntenuti. Si favrirà la discussine in aula di situazini reali e si svlgerann esercitazini in piccli gruppi per abituare gli studenti all analisi e al cnfrnt. E. ARTICOLAZIONE DELLE UNITA TEMATICHE 1) L'ecnmia e la legge della dmanda 2) La prduzine e i csti ad essa relativi 3) Le frme di mercat F. SCALA DI VALUTAZIONE Per ciascun descrittre di abilità testat nelle diverse prve si attribuirà una valutazine articlata in 6 livelli. I livelli sn fasce di prestazine: l indicazine della crrispndenza cn il vt, dunque, nn è da intendersi in md meccanic, ma cme risultat di un attent e più articlat prcess di valutazine. Il vt viene attribuit in decimi e senza il mezz punt. Il vt finale viene attribuit alla fine di un perid di sservazini e di prve etergenee. LIVELLO VOTO Data di apprvazine firma del dcente