FACOLTÀ DI LETTERE, FILOSOFIA, LINGUE E BENI CULTURALI

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1 Semestre primo Crediti 12 FACOLTÀ DI LETTERE, FILOSOFIA, LINGUE E BENI CULTURALI Corso di insegnamento: Storia Moderna Corso di Laurea triennale in Lettere curriculum moderno Corso di Laurea triennale in Filosofia A. A docente titolare: prof. Francesco Gaudioso 1) Presentazione e obiettivi del corso Il corso intende fornire allo studente: un'adeguata preparazione di base sui più importanti temi della storia politico-istituzionale, socio-economica, religioso-culturale dell'età moderna; una conoscenza di base delle problematiche relative al mestiere dello storico. L'attività didattica si articola in tre parti. Parte I: analisi e contestualizzazione delle principali questioni di Storia moderna, dalla seconda metà del sec. XV sino alla caduta del regime napoleonico. Parte II: introduzione all'uso delle fonti, ai metodi e alle tecniche della ricerca storica. Parte III: approfondimento, sul piano problematico, storiografico e metodologico, di una specifica tematica di storia del Mezzogiorno in età moderna. 2) Conoscenze e abilità da acquisire Capacità analitiche e interpretative dei principali nodi problematici dell'età moderna. Nel corso delle lezioni si presterà particolare attenzione alle fonti, ai metodi e alle nuove tecnologie della ricerca storica, con l'obiettivo di avviare lo studente alla conoscenza critica dei nuovi orientamenti storiografici, al corretto uso delle fonti e alla scrittura di un testo storico. 3) Prerequisiti Conoscenze di base degli eventi e dei processi storici succedutisi dalla seconda metà del secolo XV sino alla caduta del regime napoleonico; conoscenza e significato delle periodizzazioni; conoscenza del lessico storiografico. 5) Metodi didattici e modalità di esecuzione delle lezioni L insegnamento si compone di lezioni frontali (60 ore). frequenza delle lezioni è vivamente consigliata. La

2 6) Materiale didattico Parte I: Un testo, a scelta, tra i seguenti manuali: A. Giardina-G. Sabbatucci-V. Vidotto, Nuovi profili storici, Laterza (vol I, moduli 3-4-5; vol II, moduli 1-2-3); M. Rosa-M. Verga, La storia moderna (Bruno Mondadori); C. Capra, Storia moderna (Le Monnier); Parte II: Un testo, a scelta, tra i seguenti: P. Prodi, Introduzione allo studio della storia moderna (il Mulino); G. Galasso, Prima lezione di storia moderna (Laterza). Parte III: F. Gaudioso, Il potere di punire e perdonare (Congedo editore). 7) Modalità di valutazione degli studenti Esame orale. Gli studenti frequentanti elaboreranno una relazione scritta su una tematica concordata, che sarà oggetto di discussione in sede d'esame. 8) Possibilità di sostenere esami parziali (per gli studenti frequentanti) Sì Modalità di eventuale esame parziale Esame orale sulla parte istituzionale. 9) Modalità di prenotazione dell esame Gli studenti possono prenotarsi per l esame finale esclusivamente utilizzando le modalità previste dal sistema VOL. 10) Date degli appelli maggio (riservato a laureandi della sessione estiva), 15 giugno, 11 luglio, 21 settembre, 12 ottobre (appello straordinario), 14 dicembre e 15 febbraio; 19 aprile (appello straordinario), 24 maggio (riservato a laureandi della sessione estiva), 20 giugno, 11 luglio; 19 settembre; 10 ottobre; 11 dicembre. 11) Commissione d esame Prof. Francesco Gaudioso (presidente), prof. Michele Romano (membro), prof.ssa Elisabetta Caroppo (membro), prof, Giuseppe Patisso (membro), dott. Pierpaolo Panico (membro) Il Docente (prof. Francesco Gaudioso)

3 Semestre primo Crediti 6 Corso di insegnamento: Storia Moderna Corso di Laurea magistrale in Lettere Moderne Modulo A A. A docente titolare: prof. Francesco Gaudioso 1) Presentazione e obiettivi del corso Il corso intende approfondire, a livello specialistico e alla luce del più recente dibattito storiografico, le principali questioni di Storia moderna, con particolare attenzione alla storia degli antichi Stati italiani. 2) Conoscenze e abilità da acquisire Conoscenza approfondita dei dibattiti storiografici sui grandi temi della Storia moderna; adeguata capacità di analisi, concettualizzazione e interpretazione dei processi storici; capacità di analizzare i testi storici; capacità di scrittura di un elaborato storico. 3) Prerequisiti Conoscenze di base degli eventi e dei processi storici succedutisi dalla seconda metà del secolo XV sino alla caduta del regime napoleonico. 5) Metodi didattici e modalità di esecuzione delle lezioni L insegnamento si compone di lezioni frontali (30 ore). La frequenza delle lezioni è vivamente consigliata. 6) Materiale didattico AA. VV., Storia moderna, Donzelli (capitoli I-VII, XI-XIV, XVII- XXIII); G. Greco- M- Rosa (a cura di), Storia degli antichi Stati italiani (Laterza). Si consiglia, inoltre, la consultazione di un Dizionario di storiografia (Bruno Mondadori, UTET, Treccani). 7) Modalità di valutazione degli studenti Esame orale. Gli studenti frequentanti elaboreranno un testo scritto su una tematica concordata, che sarà oggetto di discussione in sede d'esame. 8) Possibilità di sostenere esami parziali No 9) Modalità di prenotazione dell esame Gli studenti possono prenotarsi per l esame finale esclusivamente utilizzando le modalità previste dal sistema VOL.

4 2) Date degli appelli 2016: 21 settembre; 12 ottobre (straordinario); 14 dicembre 2017: 1 e 15 febbraio; 19 aprile (appello straordinario), 24 maggio (riservato a laureandi della sessione estiva), 20 giugno, 11 luglio; 19 settembre; 10 ottobre; 11 dicembre. 10) Commissione d esame Prof. Francesco Gaudioso (presidente), prof. Michele Romano, prof.ssa Elisabetta Caroppo, prof, Giuseppe Patisso, dott. Pierpaolo Panico. Il Docente (prof. Francesco Gaudioso)

5 Semestre primo Crediti 6 Corso di insegnamento: Storia Moderna Corso di Laurea magistrale in Lettere Moderne Modulo B A. A docente titolare: prof. Francesco Gaudioso 1) Presentazione e obiettivi del corso Il corso si propone l'obiettivo di fornire, a livello specialistico, un'adeguata conoscenza di storia della storiografia e di metodologia della ricerca storica con particolare attenzione alle fonti storiche, soprattutto locali. 2) Conoscenze e abilità da acquisire Conoscenza critica dei metodi e delle fonti della ricerca storica sull'età moderna; capacità di analizzare una fonte storica; capacità di scrittura di un elaborato storico. 3) Prerequisiti Conoscenze di base delle fonti e dei metodi della ricerca storica sull'età moderna. 5) Metodi didattici e modalità di esecuzione delle lezioni L insegnamento si compone di lezioni frontali (30 ore). La frequenza delle lezioni è vivamente consigliata. 6) Materiale didattico (due testi, a scelta) G. Galasso, Nient'altro che storia. Saggi di teoria e metodologia della storia (il Mulino); S. Luzzatto (a cura di), Prima lezione di metodo storico (Laterza); S. Rogari, La scienza storica (UTET); Franco A. Meschini, Gli strumenti del ricercatore (Vecchiarelli editore); P. Burke, Una rivoluzione storiografica. La scuola delle Annales, (Laterza); L. Febvre, Problemi di metodo storico (Einaudi); M. P. Paoli (a cura di), Nel laboratorio della storia. Una guida alle fonti dell'età moderna (Carocci); J. Le Goff e P. Nora, Fare storia. Temi e metodi della nuova storiografia (Einaudi). Si consiglia, inoltre, la consultazione di un Dizionario di storiografia (Bruno Mondadori/UTET/Treccani). 7) Modalità di valutazione degli studenti Esame orale. Gli studenti frequentanti elaboreranno un testo scritto su una tematica concordata, che sarà oggetto di discussione in sede d'esame. 8) Possibilità di sostenere esami parziali No 9) Modalità di prenotazione dell esame e date degli appelli

6 Gli studenti possono prenotarsi per l esame finale esclusivamente utilizzando le modalità previste dal sistema VOL. 10) Date degli appelli 2016: 21 settembre; 12 ottobre (straordinario); 14 dicembre 2017: 1 e 15 febbraio; 19 aprile (appello straordinario), 24 maggio (riservato a laureandi della sessione estiva), 20 giugno, 11 luglio; 19 settembre; 10 ottobre; 11 dicembre. 11) Commissione d esame Prof. Francesco Gaudioso (presidente), prof. Michele Romano, prof.ssa Elisabetta Caroppo, prof, Giuseppe Patisso, dott. Pierpaolo Panico. Il Docente (prof. Francesco Gaudioso)

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