La newsletter dell'agenzia Nazionale LLP Italia Comenius, Erasmus, Grundtvig, Visite di Studio

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1 La newsletter dell'agenzia Nazionale LLP Italia Comenius, Erasmus, Grundtvig, Visite di Studio Numero 10 Ottobre 2009 "Anno europeo della creatività e dell innovazione" ************************************************************** 1 - PUBBLICATO L INVITO GENERALE A PRESENTARE PROPOSTE 2010! 2 - GIORNATE INFORMATIVE SULLA MOBILITA ALUNNI COMENIUS 3 - PROMUOVERE LA MOBILITA DEI GIOVANI PER L APPRENDIMENTO 4 - SEGUI IN TEMPO REALE LA SITUAZIONE DEI CONTRIBUTI EROGATI PER COMENIUS, GRUNDTVIG E VISITE DI STUDIO 5 - IL PROCESSO DI BOLOGNA E LA RIFORMA UNIVERSITARIA IN ITALIA 6 - CALL ECTS/DS LABEL A.A. 2010/ INFODAYS SULLE AZIONI CENTRALIZZATE ERASMUS&JEAN MONNET INFO-KIT 9 - INTERNATIONAL SEMINAR ON JOINT DEGREES 10 - DEMOCRAZIA 2.0 E SOSTENIBILITA - Seminario per docenti e formatori 11 - LANCES, OVVERO IL RUOLO DETERMINANTE DEL LIFELONG LEARNING NELLA PROMOZIONE DELLA CITTADINANZA ATTIVA 12 - UN POSTER PER LA FESTA DELL EUROPA INVITO A PRESENTARE PROPOSTE: UN NUOVO APPRENDIMENTO PER UNA NUOVA SOCIETÀ RACCOLTA DI STUDI DI CASO LEARNING LA COMMISSIONE EUROPEA AVVIA UNA RIFLESSIONE SU UN MERCATO UNICO DIGITALE PER I CONTENUTI CREATIVI ON LINE 16 - NUOVO CATALOGO WORKSHOP GRUNDTVIG **************************************************** 1 - PUBBLICATO L INVITO GENERALE A PRESENTARE PROPOSTE 2010! E uscito il 15 ottobre scorso sulla Gazzetta Ufficiale dell'unione l'invito a presentare proposte 2010 LLP, con le priorità strategiche per il prossimo anno. Quest'anno il quadro delle iniziative proposte dal Programma LLP si completa con l'avvio della Mobilità individuale alunni (per approfondimenti

2 ( Priorità strategiche Passando alle priorità strategiche, vengono ribadite le priorità contenute nell'invito per il triennio , con l'introduzione di alcuni adeguamenti in linea con l'evoluzione delle priorità politiche in materia di istruzione e formazione. Ogni sottoprogramma presenta obiettivi specifici, per i quali si rimanda alla lettura del testo, a livello trasversale è da sottolineare il legame fra l'invito 2010 e le recenti iniziative della Commissione: la comunicazione "Nuove competenze per nuovi lavori" per anticipare e soddisfare le future esigenze di competenze; la cooperazione tra le università e le imprese come illustrato nella comunicazione della Commissione "Un nuovo partenariato per la modernizzazione delle università: il Forum dell'ue sul dialogo università-imprese"; le attività per rafforzare la mobilità dei cittadini e le iniziative per garantire la trasparenza nei sistemi di istruzione e di formazione in Europa e per migliorare il riconoscimento dei periodi di apprendimento all'estero. Priorità nazionali Per quanto riguarda Comenius, Erasmus, Grundtvig e Visite di studio non sono previste priorità nazionali specifiche, mentre per il Programma Settoriale Leonardo da Vinci, si rimanda alla lettura, del documento Priorità Nazionali - Italia, per i progetti TOI, Mobilità e Partenariati Transazionali. Vai all articolo: E.M. 2 -GIORNATE INFORMATIVE SULLA MOBILITA ALUNNI COMENIUS Nei giorni 30 ottobre, 4 e 16 novembre L Agenzia nazionale LLP Comenius, in collaborazione con i nuclei regionali ex-irre del Piemonte e della Sicilia organizza tre incontri informativi Porte aperte sulla Mobilità individuale degli alunni Comenius, per fornire informazioni a chi desidera candidarsi alla prossima scadenza del 1 dicembre 2009, che si terranno rispettivamente a Firenze, Torino e Palermo. Per info e e iscrizioni: PROMUOVERE LA MOBILITA DEI GIOVANI PER L APPRENDIMENTO Mobilità fa rima con abilità, ma anche con conoscenza, con orizzonti più ampi e maggiori possibilità di impiego, soprattutto se si parla di giovani; muoversi in Europa per studiare non dovrebbe essere un eccezione ma dovrebbe diventare una caratteristica della formazione del cittadino europeo. Pur riconoscendo le difficoltà del contesto economico attuale, la Commissione europea considera la mobilità per l apprendimento un elemento essenziale della strategia volta a dotare l Europa delle competenze che le servono per guardare al futuro. Con la pubblicazione di un libro verde sul tema, la Commissione europea ha lanciato una consultazione pubblica che apre il dibattito su un gran numero di questioni connesse alla mobilità dei giovani per l apprendimento di tutte le discipline in tutti i contesti :come convincere i giovani a trascorrere un periodo all estero? Quali sono gli ostacoli da superare? Quali sinergie si possono creare tra governi, istituzioni, ONG per favorire la mobilità dei giovani? La Commissione invita i cittadini, i soggetti interessati di amministrazioni nazionali, locali e regionali, organizzazioni, associazioni e imprese a portare il proprio contributo entro il 15 dicembre attraverso un questionario a scelta multipla on line o inviando il proprio contributo via al seguente indirizzo: eac-green-paper-mobility@ec.europa.eu Tutta la documentazione è disponibile sulle pagine della DG Istruzione e cultura

3 4 - SEGUI IN TEMPO REALE LA SITUAZIONE DEI CONTRIBUTI EROGATI PER COMENIUS, GRUNDTVIG E VISITE DI STUDIO E' stata riattivata la funzione che consente di controllare online lo stato dei pagamenti. Il beneficiario, utilizzando la propria login e password, può facilmente verificare nella pagina personale la situazione dei finanziamenti ottenuti, per gli anni finanziari 2008 e La pagina contiene oltre ai dati generali (codice dell'attività, beneficiario, tipo di attività) tutte le informazioni relative allo stato dei pagamenti, come la tipologia del contributo, l'importo accreditato, il numero e la data del mandato (se disponibile). C.L. 5 - IL PROCESSO DI BOLOGNA E LA RIFORMA UNIVERSITARIA IN ITALIA Nell ambito della Campagna di Informazione del Processo di Bologna ( il prossimo 20 novembre si terrà un seminario presso l Università di Genova sul tema Il Processo di Bologna e la riforma universitaria in Italia. Come noto, a dieci anni dall avvio, il Processo dell istruzione superiore sta acquistando sempre maggiore consistenza. Il seminario intende fare il punto sul percorso compiuto e da compiere in direzione della EHEA (European Higher Education Area), esaminando la prospettiva dello Spazio europeo al contempo la collocazione degli ordinamenti didattici italiani all interno di tale quadro. Per maggiori informazioni: A.R. 6 - CALL ECTS/DS LABEL A.A. 2010/2013 La Commissione Europea, in accordo con le Autorità Nazionali, ha deciso di offrire agli Istituti di istruzione superiore la possibilità di conseguire i Label ECTS e/o DS. Gli Istituti interessati a sottoporre una candidatura valida e che desiderino chiarimenti o verifiche preliminari potranno richiedere la collaborazione di uno dei Counsellors entro il 15 Dicembre p.v. scrivendo a: probo@processodibologna.it. Le candidature dovranno essere inoltrate all'agenzia Nazionale LLP/Erasmus (Via Guidubaldo del Monte, Roma) che provvederà a pre-selezionarle con la collaborazione degli ECTS/DS Counsellors italiani ed a trasmetterle, poi, alla EACEA (Education, Audiovisual & Culture Executive Agency) per la valutazione finale a cura di un gruppo internazionale di esperti. La scadenza per l'inoltro delle candidature è il 15 gennaio Per maggiori informazioni: A. R. 7 - INFODAYS SULLE AZIONI CENTRALIZZATE 2010 La DG Istruzione e Cultura e l Agenzia esecutiva organizzano due giornate informative su Progetti Multilaterali, Reti e altre azioni centralizzate del Programma di apprendimento permanente che i sterranno rispettivamente a Helsinki, il 23 novembre, e a Bruxelles il 7 dicembre. Durante gli incontri verranno introdotte e approfondite la priorità strategiche e le novità dell Invito a presentare proposte 2010 e verranno fornite informazioni pratiche sulle modalità di candidature e sulla gestione dei finanziamenti. Le giornate rappresentano inoltre sicuramente un ottima occasione per incontrare e stabilire nuove collaborazioni con il team che gestisce queste azioni, come pure con stakeholders di altri paesi. La lingua di lavoro è l inglese ma a Bruxelles è prevista la traduzione

4 simultanea da e verso l italiano. Per info: ERASMUS&JEAN MONNET INFO-KIT L Agenzia Esecutiva ha pubblicato la quarta edizione dell InfoKit Erasmus&Jean Monnet: otto pagine che raccolgono le news nell ambito del Lifelong Learning Programme, in particolare dei sottoprogrammi Erasmus e Jean Monnet. Vengono fornite informazioni sulle Call ancora aperte, sulle scadenze e gli Infodays organizzati nell ambito delle azione centralizzate del Programma. La pubblicazione è scaricabile all indirizzo L.S. 9 - INTERNATIONAL SEMINAR ON JOINT DEGREES Il prossimo 13 novembre si terrà a Roma presso il Ministero dell'istruzione, Università e Ricerca, "L' International Seminar on Joint Degrees", organizzato dall'università di Bologna in collaborazione con il Punto Nazionale di Contatto Erasmus Mundus Il seminario si inserisce nell'ambito del progetto europeo "JOIMAN: Joint Degree Management and Administration Network" ( coordinato dall'università di Bologna e che coinvolge 15 università europee e 3 punti nazionali di contatto Erasmus Mundus. Nella sessione mattutina l incontro prevede dibattito sui Joint Degrees con interventi di speaker nazionali e internazionali, mentre nel pomeriggio verranno illustrati i risultati ottenuti dal progetto JOIMAN, e in particolare il "Good Practice Report for management of Joint Programmes" realizzato durante la prima fase del progetto. E possibile registrarsi on line all indirizzo: e=/default.aspx L.S DEMOCRAZIA 2.0 E SOSTENIBILITA - Seminario per docenti e formatori Un progetto di confronto e approfondimento dedicato ai giovani, un nuovo momento di riflessione all interno del cammino intrapreso fin dall autunno 2008 che si propone di radicare sul territorio un laboratorio pubblico permanente per la formazione e la diffusione di una cultura della democrazia. Alle prime 10 scuole che si iscrivono verrà offerta la partecipazione LANCES, OVVERO IL RUOLO DETERMINANTE DEL LIFELONG LEARNING NELLA PROMOZIONE DELLA CITTADINANZA ATTIVA In una società Europea sempre più pluralistica come quella attuale, risulta di fondamentale importanza sensibilizzare i cittadini Europei alla necessità di acquisire valori democratici e civili comuni, che permettano loro di poter svolgere il ruolo attivo di una cittadinanza, la quale, rispettosa della diversità socio-culturale, si fondi sui principi democratici comuni definiti nell Articolo 6 del Trattato Europeo e nella Carta Europea dei Diritti Fondamentali. In questo senso occorre sviluppare una maggiore consapevolezza sul ruolo che il Lifelong Learning può assumere nel favorire la partecipazione ai processi decisionali che coinvolgono cittadini e le istituzioni. Il progetto Grundtvig Lances, "Learning in Action for a New Citizenship

5 Education System è volto a sviluppare opportunità educative per incrementare la partecipazione attiva dei cittadini di tutte le età e di qualsiasi provenienza socio-culturale nelle pratiche e nei processi di governance locale UN POSTER PER LA FESTA DELL EUROPA 2010 L Europa? un anziana signora di classe, con un vivace passato e un futuro ambizioso. Ma cosa rappresenta oggi per i giovani? Cosa amano dell Europa? La Commissione europea invita i giovani appassionati di grafica a rispondere realizzando con qualsiasi tecnica artistica, un poster per il concorso I love Europe, che porterà alla selezione di dodici manifesti tra cui sarà scelto il poster ufficiale della Festa dell Europa per il 9 maggio L opera vincitrice sarà tradotta nelle 23 lingue ufficiali dell UE e distribuita in tutti i 27 paesi. Inoltre, i primi tre vincitori riceveranno un premio in denaro e saranno invitati a Bruxelles per partecipare alla cerimonia di premiazione. Possono partecipare giovani nati dopo il 1985 e residenti nell UE. Il lavoro deve essere inviato tramite il sito web del concorso entro il 30 novembre V.R INVITO A PRESENTARE PROPOSTE: UN NUOVO APPRENDIMENTO PER UNA NUOVA SOCIETÀ. elearning Papers formula l'invito ad inviare articoli sull'apprendimento del futuro. Saranno particolarmente apprezzati i testi riguardanti le tendenze, gli scenari, le nuove competenze, l'efficacia e la sostenibilità in materia di apprendimento. Il termine ultimo per l'invio degli articoli è il 14 dicembre Per saperne di più RACCOLTA DI STUDI DI CASO LEARNING 2.0. Questa raccolta di studi di caso fa parte di un progetto di ricerca dell'unione europea volto a valutare l'impatto dell'informatica sociale sulle innovazioni nelle prassi pedagogiche e il suo potenziale per una società della conoscenza europea che favorisca una maggiore inclusione. La pubblicazione comprende circa 250 iniziative Learning 2.0 intraprese in Europa e altrove. Per saperne di più LA COMMISSIONE EUROPEA AVVIA UNA RIFLESSIONE SU UN MERCATO UNICO DIGITALE PER I CONTENUTI CREATIVI ON LINE La Commissione europea ha pubblicato oggi un documento di riflessione sulla sfida costituita dalla creazione di un mercato unico del digitale a livello europeo per i contenuti creativi, come i libri, la musica, i film o i videogiochi. Secondo studi condotti dalla Commissione, un mercato realmente unico e senza frontiere per i contenuti creativi online consentirebbe di quadruplicare le entrate al dettaglio di tale settore produttivo, a condizione che le imprese e le autorità pubbliche adottino misure favorevoli al consumatore e chiare (cfr. IP/07/95 ). L'offerta di contenuti digitali presenta pertanto notevoli opportunità per l'europa, ma anche una serie di sfide. In primo luogo, la distribuzione digitale di prodotti e servizi culturali deve ancora superare ostacoli regolamentari e territoriali suscettibili di bloccare la creatività e l'innovazione. Inoltre, le pratiche di download illegale su vasta scala possono compromettere lo sviluppo di un mercato unico economicamente valido per i contenuti digitali ed è opportuno promuovere maggiormente le offerte

6 transfrontaliere legali. In tale contesto, il documento di riflessione, redatto congiuntamente dai servizi dei commissari Reding e McCreevy, illustra le sfide attuali per tre categorie coinvolte - titolari dei diritti d'autore, consumatori e utenti commerciali e invita tutte le parti interessate a partecipare a un ampio dibattito sulle possibili risposte a livello europeo. Le osservazioni vanno inviate entro il 5 gennaio ged=0&language=it&guilanguage=en 16 - CATALOGO WORKSHOP GRUNDTVIG E' disponibile on line il nuovo catalogo dei Workshop Grundtvig, aggiornato al 16 ottobre I laboratori, o workshop, riuniscono individui o piccoli gruppi di discenti provenienti da diversi paesi per un esperienza innovativa di apprendimento multinazionale, utile per il proprio sviluppo personale e per le esigenze di apprendimento, in cui i discenti vengono incoraggiati anche a condividere attivamente le proprie competenze e le proprie idee. Il catalogo viene aggiornato con frequenza mensile, in base alle nuove disponibilità. Scarica il catalogo: Coordinamento editoriale: Lorenza Venturi. A questo numero hanno collaborato: Simona Aceto, Claudio Lacoppola, Elena Maddalena, Valentina Riboldi, Alessia Ricci e Luisella Silvestri. Questa mail viene inviata a tutti gli iscritti alla Newsletter dell'agenzia Nazionale LLP Italia (8070 alla data di oggi). Per commenti sui contenuti, approfondimenti o suggerimenti, scrivere alla redazione: redazionellp@indire.it Per cancellare la propria iscrizione mandare una mail vuota a leave-socratesnews n@listserver.indire.it