TEORIA DELLA COMUNICAZIONE

Transcript

1 CLASSE 3 UNITÀ FORMATIVA N 1 La comunicazione Insegnante: Antonella Montoro Saper riconoscere ed utilizzare i processi comunicativi nelle loro componenti verbali e non verbali mese Settembre Ottobre COMPETENZE 1) Utilizzare il patrimonio lessicale ed espressivo del linguaggio specifico secondo le esigenze comunicative nei vari contesti: sociali, culturali, scientifici, economici, tecnologici. ore 2) Utilizzare le tecniche di comunicazione verbale e non verbale applicate ai vari contesti comunicativi DESCRITTORI DELLE COMPETENZE IN ESITO DELL UNITA FORMATIVA 10 1) Saper riconoscere e codificare gli elementi della comunicazione in tutti i suoi aspetti analogici e non 2) Saper utilizzare la classificazione dei segni, dei significati e dei significanti. Prerequisiti Strumenti 1) Conoscenza del linguaggio specifico della disciplina 1 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

2 CLASSE 3 UNITÀ FORMATIVA N 1 La comunicazione Saper riconoscere ed utilizzare i processi comunicativi nelle loro componenti verbali e non verbali Tipologia attività ripasso./ appr. Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilità Lezione frontale Uso di libro di testo, UD: 1 Cosa si intende per comunicazione h.4 UD: 2 La differenza tra linguaggi verbali e non verbali h.6 1. Il processo di comunicazione 2. lo Sviluppo del linguaggio verbale, non verbale 3. L abito e l ornamento 4. Comunicazione, persuasione, retorica 1. Identificare le varie forme di comunicazione 2. Comprendere i meccanismi del processo comunicativo appunti esempi, lavoro in gruppo, presentazioni PPT In itinere 4 2 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

3 CLASSE 3 UNITÀ FORMATIVA N 2 La comunicazione d impresa Riconoscere ed individuare le caratteristiche della comunicazione d impresa. Insegnante: Antonella Montoro mese Novembre Dicembre COMPETENZE 1. Comprendere le principali caratteristiche della comunicazione aziendale ore 2. Utilizzare e produrre strumenti di comunicazione visiva e multimediale DESCRITTORI DELLE COMPETENZE IN ESITO DELL UNITA FORMATIVA 14 1) Saper comprendere gli obiettivi della comunicazione aziendale 2) Saper riconoscere le fasi di sviluppo di una comunicazione efficace 3) Le fasi per lo sviluppo di una comunicazione efficace Prerequisiti strumenti Conoscenza dei processi comunicativi Conoscenza degli elementi implicati nella comunicazione 3 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

4 CLASSE 3 UNITÀ FORMATIVA N 2 La comunicazione d impresa Riconoscere ed individuare le caratteristiche della comunicazione d impresa. Tipologia attività ripasso./ appr. Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilità UD: 1 La comunicazione aziendale h.4 1. Le caratteristiche della comunicazione aziendale UD: 2 Gli obiettivi della comunicazione 2. Gli obiettivi e le fasi di sviluppo 3. La definizione del mix promozionale aziendale h.4 4. Gli strumenti UD: 3 Le fasi di sviluppo di una 5. Definizione dello stanziamento promozionale comunicazione efficace h.2 totale UD: 4 Gli strumenti della 6. Identificazione del pubblico obiettivo comunicazione d impresa h.2 UD: 5 Definizione dello stanziamento promozionale totale h.2 1. Identificare le caratteristiche della comunicazione d impresa 2. Conoscere le fasi di sviluppo di una comunicazione efficace 3. Utilizzare i mezzi della comunicazione in funzione degli obiettivi della committenza e del target 4. Riconoscere i principali mezzi di comunicazione Lezione frontale libro di testo appunti, dispense esempi, presentazioni PPT In itinere 4 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

5 CLASSE 3 UNITÀ FORMATIVA N 3 Il marketing Riconoscere ed individuare le principali attività e strategie di marketing Insegnante: Antonella Montoro mese Febbraio Marzo COMPETENZE 1. Comprendere e utilizzare i meccanismi del piano di marketing, anche in riferimento alle strategie e agli strumenti tecnologici della comunicazione in rete 2. Riconoscere le caratteristiche fondanti del marketing mix DESCRITTORI DELLE COMPETENZE IN ESITO DELL UNITA FORMATIVA Saper riconoscere le caratteristiche di un azione di pianificazione aziendale 2. Saper individuare i principali aspetti di una pianificazione strategica di marketing 3. Saper applicare i principi del marketing strategico prerequisiti 1. Comprendere le principali caratteristiche della comunicazione aziendale 2. Riconoscere le dinamiche delle relazioni sociali 5 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

6 CLASSE 3 UNITÀ FORMATIVA N 3 Il marketing Riconoscere ed individuare le principali attività e strategie di marketing Tipologia attività ripasso./ appr. Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilità UD: 1 L impresa h Il sistema economico UD: 2 l attività di pianificazione 2. Il rapporto impresa/ambiente aziendale h L attività di pianificazione aziendale 4. Gli obiettivi del marketing UD: 3 la pianificazione strategica di 5. Il sistema informativo aziendale marketing h Gli elementi costituitivi del marketing mix(le 4 P) UD: 4 le nuove frontiere del marketing h.3 1. Riconoscere ed individuare le principali attività e strategie di marketing 2. Conoscere le fasi della pianificazione aziendale 4. Analizzare e comprendere gli obiettivi del marketing strategico 5. Riconoscere i principali elementi costituitivi del marketing mix Lezione frontale libro di testo dispense, esempi, lavoro in gruppo, presentazioni PPT In itinere 6 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

7 A. S. 2016/2017 ISTITUTO TECNICO GRAFICA E COMUNICAZIONE CLASSE 3 UNITA FORMATIVA N.4 Le pubbliche relazioni e la pubblicità Ore settimali: 2 Insegnante: Antonella Montoro Durata / Peso Comprendere i concetti di PR e strategia pubblicitaria Sapersi avvalere degli strumenti e delle metodologie della comunicazione in campo pubblicitario COMPETENZE prerequisiti a) Padroneggiare i concetti di PR interna e PR esterna b) Individuare e utilizzare gli strumenti di comunicazione più appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di riferimento c) Conoscere lo sviluppo della storia della pubblicità DESCRITTORI DELLE COMPETENZE IN ESITO DELL UNITA FORMATIVA mese h. % Marzo Aprile 12 1) Saper riconoscere le modalità comunicative interne ed esterne all azienda 2) Comprendere i concetti di PR e strategia pubblicitaria 3) Saper identificare le differenze tra pubblicità e propaganda 4) Sa individuare le caratteristiche e l ambito di utilizzo dei principali software di settore 7 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

8 TEORIA DELLA COMUNICAZIONE CLASSE 3 UNITA FORMATIVA N.4 Le pubbliche relazioni e la pubblicità sapersi avvalere degli strumenti e delle metodologie della comunicazione Tipologia attività Unità didattiche Conoscenze: attività / contenuti abilità UD 1: le pubbliche relazioni h.4 1. I principi delle pubbliche relazioni 1. Identificare i principi delle pubbliche relazioni UD 2: la pubblicità h.4 2. Il processo di PR (interna/esterna) 2. Comprendere ed applicare i concetti base per UD 3: la storia della pubblicità h.4 3. Il concetto di pubblicità una proposta pubblicitaria 4. Il linguaggio pubblicitario 3. Valutare le scelte comunicative dei progetti 5. Pubblicità come specchio della società pubblicitari in rapporto agli obiettivi 6. La storia della pubblicità 4. Riconoscere i diversi step del processo storico di sviluppo della pubblicità Lezione frontale: Uso del libro di testo Utilizzo di appunti e dispense Esempi, proiezioni PPT ripasso./ appr. In itinere 8 il coordinatore prof. Gaetano Fiore

9 CLASSE 3 MODULO DI SCORTA,ALTERNANZA SCUOLA/LAVORO, RECUPERO/ APPROFONDIMENTO Insegnante:Antonella Montoro N. Ore 14 Comprensive anche di uscite didattiche, alternanza scuola/lavoro (2 settimane), recupero/ approfondimento h.3 9 il coordinatore prof. Gaetano Fiore