Benvenutoe Introduzione
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- Giancarlo Martini
- 6 anni fa
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1 Benvenutoe Introduzione Sessione1 CorsodiFormazioneIMPRINT PT01-KA
2 BENVENUTI!!
3 Allafine conserveremosoltantociòcheamiamo. Ameremosoltantociòchecomprenderemo. Comprenderemo soltanto ciò che ci sarà insegnato. Baba Dioum
4 Cosa ha dato l avvio a IMPRINT+? LOUSADA Territorio Patrimonio Biodiversità(?) Mezzi tecnici Valorizzazione regionale U. Aveiro Territorio Patrimonio Biodiversità Mezzi tecnici Valorizzazione regionale Un modello vincente di COOPERAZIONE
5 Contesto generale Erasmus +, Azione Chiave 2 - Cooperazione per l innovazione e la condivisione di buone pratiche -Partenariati Strategici per l istruzione scolastica
6 Contesto generale L impatto dell Azione 2 ha lo scopo di: - Rafforzare sinergie e connessioni e una migliore transizione tra diversi sistemi educativi, diformazionee nelsettoregiovanile; -Una nuova e migliore cooperazione interregionale e transnazionale delle autorità nei campi dell istruzione, formazione e settore giovanile; - Un uso più strategico e integrato dell informatica e delle risorse educative gratuite; - Migliore interazione tra pratica, ricerca e politica; -Capacitàdiprogettazionenelcampo dell istruzione; -Capacità di progettazione nel campo del lavoro giovanile.
7 Compensazione ecologica Impronta ecologica minima o zero; Concetti principali Educazione o Azione-Formazione - Consapevolezza - Volontariato -Nuovicurricula; validazionedell educazioneinformalee non- formale -Gestione del patrimonio sociale Azione locale - Miglioramento dell ecosistema Strategia - Economia delle risorse pubbliche - Nuovi contesti lavorativi nelle Municipalità - Municipalità(scuole) quali esempio di buone pratiche Europa 2020
8 Obiettivi generali 1) Sviluppare abilità di base e trasversali con metodi innovativi 2) Promuovere la responsabilizzazione, la participazione e la cittadinanza attiva tra i giovani 3) Strategie efficaci per migliorare le abilità di base Alfabetizzazione Il saper contare Scienza Tecnologia Lingua
9 Partners
10 Partners Portogallo: Università di Aveiro
11 Partners Portogallo: Municipalità di Lousada
12 Partners Spagna: IES Pedro Jiménez Montoya (Baza)
13 Partners Italia: IISS Cipolla-Pantaleo-Gentile (Castelvetrano)
14 Partners Austria: E.N.T.E.R. (Graz)
15 Partners Irlanda: LeaveNoTrace (Dublino)
16 Obiettivi specifici Costruire una strategia per evidenziare il concetto di Io sono una impronta tra I giovani cittadini in età scolare. Mirare ad una impronta positiva(io sono una impronta+), piuttosto che ridurre soltanto quella negativa(io sono una imronta-). Sviluppare prodotti che aiutino i giovani cittadini a imparare come valutare l impronta degli impatti locali e a compensare, localmente, gli stessi Produrre tutorials e formare insegnanti e tecnici dell amministrazione locale Produrre applicazioni informatiche per favorire la partecipazione(gioco) Pensare globalmente, agire localmente. Replicareazionidiprogetto in diversipaesieuropei: piano diforte disseminazione, multi-linguismo, strumenti online, vasto impegno pubblico.
17 Lingue - Portoghese -Spagnolo -Italiano -Tedesco -Inglese + Francese
18 In pratica.
19 Prodotti intellettuali 1) Sintesi del rapporto di ricerca: una testimonianza multidisciplinare aggiornata 2) Pacchettodiformazioneper un corsodiformazionecertificatorivoltoa insegnanti, tecnici e lavoratori nel settore giovanile 3) Tutorial per la valutazione autonoma degli impatti ecologici e ideazione delle misure di compensazione 4) Programma Pilota 5) Applicazione informatica(smartphone/tablet) per stimare l impronta ecologica e suggerire misure di compensazione 6) Piattaforma online con database associato e mappatura 7) Pacchetto di disseminazione 8) Tutorial per l imprenditorialità giovanile nell ambito della green economy 9) Rapporto finale: IMPRINT+: contribuire a sviluppare un modo di ragionare ecologico nella società per mezzo dei giovani cittadini
20 Sito web: imprintplus.org
21 Sito web: imprintplus.org
22 Sito web: imprintplus.org
23 Sito web: imprintplus.org
24 App
25 CORSO DI FORMAZIONE per insegnanti, formatorie lavoratorinel settoregiovanile
26 Corso di formazione(32h) Versione beta Dall impronta ambientale individuale all azione collettiva Pedro Amado, Pedro Beça, Kate Egan
27 IO2 Formatori(Lousada Versione beta) UA (DBIO): AndréCouto, Armando Alves, Eduardo Ferreira, Milene Matos, Rafael Alves UA (DECA): Pedro Amado, Pedro Beça. LNT: Kate Egan, Maura Lyons.
28 IO2: il pacchetto di formazione in dettaglio
29 IO2: il pacchetto di formazione in dettaglio
30 IO2: il pacchetto di formazione in dettaglio
31 IO2: il pacchetto di formazione in dettaglio
32 IO2: il pacchetto di formazione in dettaglio
33 IO2: checosac èdopo? Vi auguriamoun piacevolecorso!
34 Contatti PORTUGAL- Coordinator Universidade de Aveiro Departamento de Biologia Ms. Milene Matos PORTUGAL Município de Lousada Mr. Manuel Nunes SPAIN IES Pedro Jiménez Montoya Mr. Manuel Navarro Reyes ITALY I.I.S.S. Cipolla-Pantaleo-Gentile Ms. Anna Neri IRELAND Leave no Trace Ms. Maura Lyons AUSTRIA E.N.T.E.R. - European Network for Transfer and Exploitation of EU Project Results Ms. Petra Kampf petra.kampf@enter-network.eu
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