Con l'europa, investiamo nel vostro futuro

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1 Mìnisiera dell'istruzione, dell'università e della Ricerca Dipartimento per la Programmazione D.G, per gli Affari Intemazionali - Ufficio IV Programmazione e gastìone dei fondi strutturali europei Unione Europea MiUR Con l'europa, investiamo nel vostro futuro Liceo Scientifico Statale "Santi Savarino" Con sezione Classica annessa- C.M.: PAPS Contrada Turrisi s.n Partinico PA Segreteria tei fax paps080q08@istruzione.it Protn. 8391/C24 PARTINICO, li 22/10/2012 Programma Operativo Nazionale OBIETTIVO "Convergenza" "Competenze per lo Sviluppo " 2007IT 051 PO 007 F.S.E. BANDO PUBBLICO DI SELEZIONE PER INCARICO DI ESPERTI MODULI: Talking English B1 Talking English B2 Codice: C-1-FSE IL DIRIGENTE SCOLASTICO Nell'ambito delle attività previste dalla Programmazione dei Fondi strutturali 2007/2013 Programma Operativo Nazionale, OBIETTIVO "Convergenza","Competenze per lo Sviluppo", 2007 IT 05 1 PO 007, annualità 2011/12, finanziato con il Fondo Sociale Europeo; Vista la Gire. Prot. N. AOODGAI 4462 del 31/03/2011 / Piano Integrato 2011, concernente il Programma Operativo Nazionale; Viste le Linee Guida e Norme Edizione 2009;

2 VISTI i Regolamenti CE n. 1083/2006 recante disposizioni generali sui Fondi strutturali, n. 1081/2006 relativo al FSE, n. 1828/2006 che stabilisce modalità di applicazione del Regolamento (CE) n.1083/2006 e del Regolamento (CE) n.1080/2006; Visto il Piano integrato deliberato dagli OO.CC.; Visto il Piano dell'offerta Formativa approvato dal Collegio dei Docenti e adottato dal Consiglio d'istituto; Vista la Nota Prot. n. AOODGAI del 31/10/2011 e relativi allegati, con cui il M.I.U.R. Dipartimento per la Programmazione - Direzione Generale per gli Affari internazionali- Uff. IV - comunica la formale autorizzazione all'avvio delle attività previste dal Piano Integrato; Considerata la necessità di dover avviare entro brevissimo termine le attività, che andranno comunque concluse entro il 31 maggio 2013; Verificato il bando, le linee guida e le norme disciplinanti la realizzazione delle attività finanziate; Tenute presenti le norme previste dal D.L 44/01, art. 33, e. 2, e art. 40; Considerati i criteri definiti dal Dirigente scolastico, sentito il Collegio dei Docenti e il Consiglio d'istituto, al fine di effettuare le selezioni del personale occorrente alla realizzazione del progetto, in base a principi di trasparenza e massima pubblicizzazione delle iniziative AVVISA che nell'ambito dell'obiettivo C, Interventi per lo sviluppo delle competenze, è aperta la procedura di selezione per il conferimento di incarico di: N. 2 ESPERTI MADRELINGUA per la realizzazione dei seguenti moduli: OBIETTIVO C C AZIONE 1 1 DESCRIZIONE AZIONE Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave TITOLO Talking English Bl Talking English B2 DURATA Percorso formativo, 30 ore Percorso formativo, 30 ore DESTI NATARI n. 20 alunni delle prime classi n. 20 alunni delle seconde classi Coloro che fossero interessati al conferimento dell'incarico dovranno, a pena esclusione inappellabile dalla procedura di selezione, far pervenire al protocollo della scuola istanza di partecipazione, utilizzando il modulo all'uopo predisposto, entro e non oltre le ore del giorno 31/10/2012. L'Istituto declina qualsiasi responsabilità per le istanze pervenute oltre il termine indicato dal bando, per qualsiasi tipo di motivazione. Non fa fede il timbro postale per l'eventuale

3 data di invio, anche se ricadente nell'arco temporale previsto dal bando. Le istanze presentate a mezzo o fax non saranno tenute in considerazione. La domanda dovrà essere redatta secondo l'allegato fac - simile e corredata obbligatoriamente dal curriculum vitae in formato europeo, pena l'esclusione dalla procedura. Dell'esito della selezione sarà data comunicazione tramite affissione all'albo della scuola e pubblicazione della graduatoria sul sito Web dell'istituto Si procederà al conferimento dell'incarico, anche in presenza di un solo curriculum rispondente ai requisiti Personale occorrente: n. 2 Esperto Madrelingua Requisiti! 1. Nazionalità inglese o di paesi di lingua anglofona con genitorialità inglese o di paesi di lingua anglofona; 2. Nazionalità italiana o altra, purché attraverso i titoli di studio conseguiti si attesti la residenza per un periodo di almeno 10 anni nel paese di lingua anglofona; 3. Possesso di titolo di studio per l'insegnamento; 4. Esperienza pregressa di insegnamento a studenti non di madrelingua inglese. In mancanza di docenti madrelingua, al bando potranno partecipare anche i docenti interni dell'istituto in possesso sia della laurea specifica sia dell'abilitazione all'insegnamento della lingua inglese. Titoli valutabilil Diploma di Laurea in lingue e civiltà straniere; Diploma di Laurea in altro ambito; Possesso di seconda laurea; Certificazione di specifiche competenze linguistiche nella lingua inglese; Competenze informatiche certificate e/o attestate; Dottorati di ricerca attinenti al percorso formativo; Master o corsi di perfezionamento posi lauream di durata annuale o biennale attinenti al percorso formativo; Realizzazione di precedenti progetti linguistici per alunni o per docenti, Trinity, Comenius, etc. ( non sono valutabili gli ex-idei); Esperienze pregresse maturate nell'ambito di docenza e/o tutoraggio di progetti PON, POR, CIPE, IFTS attinenti alla tematica del percorso formativo in oggetto; Stage all'estero e corsi di formazione attinenti al percorso formativo; Incarichi di docenza di lingua inglese ad alunni italiani o all'estero Tipologia dell'incarico e compenso] Collaborazione occasionale retribuita con un importo orario onnicomprensivo di oneri riflessi e al lordo di tutte le ritenute, a seconda dello stato giuridico-fiscale dell'esperto, di 80,00, per n. 30 ore. Il compenso sarà erogato ad attività conclusa, dietro presentazione

4 di dettagliata relazione finale e tenendo comunque conto dei tempi di erogazione dell'acconto e dei saldi da parte degli Organi competenti. Ambito dell'incarico Si declinano, i compiti afferenti all'attività di Esperto: > Azione formativa, per la quale bisogna attenersi ai programmi e agli orari concordati con il GOP; > Collaborazione col tutor per l'aggiornamento dei dati on-line; > Predisposizione delle prove di valutazione iniziali, in itinere e finali e relativa correzione; > Raccordo con il tutor, il coordinatore, il facilitatore ed il referente per la valutazione. > Cooperazione con il Dirigente scolastico e il Gruppo Operativo del Piano di Istituto; > Partecipazione, se necessario, alle riunioni del G.O.P.; > Inserimento on-line, sulla piattaforma riservata, dei dati di propria competenza, relativi all'attività svolta nel percorso formativo (calendario, esiti prove di verifica, etc.); > Predisposizione di materiali di report sulle attività svolte; > Partecipazione alla valutazione/certifìcazione degli esiti formativi degli allievi; > Relazione finale insieme al tutor. Tempistìca L'attività si svolgerà orientativamente da gennaio a maggio Tabella di valutazione dei titoli: TITOLI CULTURALI Diploma di Laurea vecchio ordinamento o Laurea breve + Laurea specialistica in Lingue e civiltà straniere con voti 110/110 con lode Diploma di Laurea vecchio ordinamento o Laurea breve + Laurea specialistica in Lingue e civiltà straniere con voti da 100 a 1 10 Diploma di Laurea vecchio ordinamento o Laurea breve + Laurea specialistica in Lingue e civiltà straniere con votazione inferiore a 100 Possesso di seconda Laurea (Vecchio ordinamento o Laurea Magistrale) Dottorato di ricerca attinente al percorso formativo (si valuta un solo titolo) Master o corsi dì perfezionamento post lauream di durata annuale o biennale attinenti al percorso formativo Corsi di informatica di almeno 30 ore comprovati da specifici attestati Stage all'estero attinenti al percorso formativo Diploma di scuola secondaria di primo grado o di secondo grado conseguiti nei paesi di lingua anglofona. ESPERIENZE LAVORATIVE E/O PROFESSIONALI Competenze certificate in lingua inglese Livello C2 del CEFR Competenze certificate in lingua inglese Livello CI del CEFR Competenze certificate in lingua inglese Livello B2 del CEFR Competenze certificate in lingua inglese Livello Bl del CEFR Competenze certificate in lingua inglese Livello A2 del CEFR Competenze informatiche comprovate da Certificazioni con esami (ECDL, Microsoft, Cisco, IBM, Sun, Adobe, 1C3, EUCIP) PUNTEGGIO pt per ogni master e/o corso fino a un max di 3 1 pt per ogni attestato fino ad un max di 3 2 pt per ogni stage fino ad un max di 6 5 pt per ciascun diploma fino ad un max di pt per ogni certificazione fino ad un max di 3

5 Docenza in precedenti progetti linguistici per alunni o per docenti, (Trinity, Comenius, etc.) o in corsi di formazione, tenuti all'estero, per alunni stranieri. Esperienze pregresse documentate, maturate nell'ambito della docenza in progetti FON, POR, CIPE, IFTS realizzate da istituzioni scolastiche ed attinenti alla tematiche del percorso formative in oggetto Incarichi di docenza di durata annuale in scuole estere 2 pt per ogni progetto fino ad un max di pt per ogni esperienza fino a un max di 10 2 pt per ogni incarico fino a un max d i 1 0 Si precisa che: È possibile presentare istanza per più incarichi, ma in genere verrà attribuito un solo incarico nell'ambito dell'intero piano, pertanto le domande di chi ha già avuto affidato un incarico nell'ambito di questo piano non verranno prese in considerazione. Il Dirigente Scolastico si riserva il diritto di richiedere gli originali dei titoli e degli attestati professionali posseduti. - Il Dirigente Scolastico, coadiuvato da una commissione, procederà all'esame delle domande pervenute entro i termini indicati, alla valutazione comparativa dei curricoli e all'elaborazione di apposita graduatoria, che verrà affissa all'albo della scuola e pubblicata sul sito Web dell'istituto - Non saranno valutati eventuali titoli posseduti che nel curriculum non siano stati dichiarati in modo adeguato, chiaro e completo. - Avverso la graduatoria è ammesso ricorso, da presentare in carta libera alla Segreteria dell'istituto, entro gg. 15 dalla pubblicazione, trascorsi i quali, il Dirigente Scolastico provvederà a pubblicare la graduatoria definitiva in data 22/11/2012 sia all'albo della scuola che sul sito Web dell'istituto 11 Dirigente Scolastico convocherà quindi l'esperto che occuperà la posizione utile in graduatoria per il conferimento dell'incarico e la stipula del contratto. - A parità di punteggio l'incarico verrà conferito al richiedente più giovane di età. - Avverso la graduatoria definitiva è ammesso esclusivamente Ricorso al T.A.R. o Ricorso Straordinario al Capo dello Stato. - Il Responsabile del Procedimento (ex L. 241/90 e successive modificazioni ed integrazioni) è il Dirigente Scolastico prof. Antonino Governanti. - Il Responsabile del trattamento dei dati, ai sensi del D. L. 196/03 è il sostituto del DSGA, dott. Michelangelo Palermini. - Il candidato è obbligato a concedere l'autorizzazione al trattamento dei dati personali per gli scopi precipui previsti dal presente bando, pena l'esclusione dalla procedura.

6 Il presente bando viene affisso all'albo d'istituto e pubblicato sul sito Web dell'istituto in data 22/10/2012 e verrà defìsso in data 31/10/2012 dopo la scadenza dei termini di presentazione delle istanze di partecipazione.

7 Programma Operativo Nazionale OBIETTIVO "Convergenza" "Competenze per lo Sviluppo " 2007IT 051 PO 007F.S.E. Modulo domanda per incarico di Esperto Talking English B1 Talking English B2 Codice: C-1-FSE Al Dirigente Scolastico LICEO SCIENTIFICO "S. SAVARINO" C/DATURRISI PARTINICO Il/La sottoscritto/a (cognome e nome) nato/adoooooooooo prov.oo il OOOOOOOO (Luogo di Nascita) (gg/mrn/aaaa) residente in OOOOOOOOOOOOOOO prov.oo via/piazzadoooooooooooooooooooooooo n.civoooo teiefonooaooa/aoaoaaaoo celi oooaaaaoao personale OOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOO avendo preso visione del bando relativo al Programma Operativo Nazionale , OBIETTIVO "Convergenza", "Competenzeper lo Sviluppo", 2007 IT 051 PO 007 F.S.E. CHIEDE Alla S.V. di essere tenuto in considerazione per l'attività di Esperto per la realizzazione dei moduli: Talking English Bl;Taiking English B2. A tal fine dichiara: (barrare con una x le dichiarazioni rese) O di essere cittadino italiano O di godere dei diritti politici ovvero D di non essere a conoscenza di procedimenti penali a suo carico né di essere stato condannato a seguito di procedimenti penali ovvero ^ O di non essere stato destituito da pubblico impiego Odi essere in possesso dì sana e robusta costituzione D di non trovarsi in alcuna posizione di incompatibilità con pubblico impiego O di essere in possesso dei sottoelencati titoli culturali previsti dal bando per il quale concorre. TITOLI CULTURALI Tabella di valutazione dei titoli: Diploma di Laurea vecchio ordinamento o Laurea breve + Laurea specialistica in Lingue e civiltà straniere con voti 11 0/1 10 con lode Diploma di Laurea vecchio ordinamento o Laurea breve + Laurea specialistica in Lingue e civiltà straniere con voti da 100 a 110 PUNTEGGIO RISERVATO AL D.S.

8 Diploma di Laurea vecchio ordinamento o Laurea breve + Laurea specialistica in Lingue e civiltà straniere con votazione inferiore a 1 00 Possesso di seconda Laurea (Vecchio ordinamento o Laurea Magistrale) Dottorato dì ricerca attinente al percorso formativo (si valuta un solo titolo) Master o corsi di perfezionamento post lauream di durata annuale o biennale attinenti al percorso formativo Corsi dì informatica di almeno 30 ore comprovati da specifici attestati Stage all'estero attinenti al percorso formativo Diploma di scuola secondaria di primo grado o di secondo grado conseguiti nei paesi di lingua anglofona. ESPERIENZE LAVORATIVE E/O PROFESSIONALI Competenze certificate in lingua inglese Livello C2 del CEFR Competenze certificate in lingua inglese Livello CI del CEFR Competenze certificate in lingua inglese Livello B2 del CEFR Competenze certificate in lingua inglese Livello Bl del CEFR Competenze certificate in lingua inglese Livello A2 del CEFR Competenze informatiche comprovate da Certificazioni con esami (ECDL, Microsoft, Cisco, IBM, Sun, Adobe, IC3, EUCIP) Docenza in precedenti progetti linguistici per alunni o per docenti, (Trinity, Comenius, etc.) o in corsi di formazione, tenuti all'estero, per alunni stranieri. Esperienze pregresse documentate, maturate nell'ambito della docenza in progetti PON, POR, C1PE, 1FTS realizzate da istituzioni scolastiche ed attinenti alla tematiche del percorso formative in oggetto Incarichi di docenza di durata annuale in scuole estere A tal fine dichiara sotto la propria responsabilità che tale dichiarazione è veritiera ed acconsente ad eventuali controlli che l'istituto scolastico possa porre in essere. Alla presente istanza si allega Curriculum vitae in formato europeo. IL/LA SOTTOSCRITTO/A ALTRESÌ' AUTORIZZA AL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI Al SENSI E PER EFFETTO DEL D.L.196/2003 E DICHIARA SOTTO LA PROPRIA RESPONSABILITÀ1 CHE LA DOCUMENTAZIONE DICHIARATA E/O ALLEGATA E' CONFORME AGLI ORIGINALI, PRESENTABILI QUALORA FOSSERO RICHIESTI. data FIRMA

9 INFORMAZIONI PERSONALI FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE Nome Indirizzo Telefono Fax Nazionalità Luogo e Data di nascita [ Giorno, mese, anno ] ESPERIENZA LAVORATIVA Date (da a) Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di azienda o settore * Tipo dì impiego Principali mansioni e responsabilità [ Iniziare con le informazioni più recenti ed elencare separatamente ciascun impiego pertinente ricoperto. ] ISTRUZIONE E FORMAZIONE Date (da - a) Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio Qualifica conseguita Livello nella classificazione nazionale (se pertinente) [ Iniziare con le informazioni più recenti ed elencare separatamente ciascun corso pertinente frequentato con successo. ] CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI Acquisite ne! corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali. PRIMA LINGUA Indicare la prima lingua ALTRE LINGUE * Capacità di lettura Capacità dì scrittura Capacità di espressione orale Indicare la lingua [ Indicare il livello: eccellente, buono, elementare. ] [ Indicare il livello: eccellente, buono, elementare. ] [ Indicare il livello: eccellente, buono, elementare. ]

10 CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc. [ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ] CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività dì volontariato (ad es. cultura e sport), a casa, ecc. [ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ] CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche, macchinarì, ecc. [ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ] CAPACITÀ E COMPETENZE ARTISTICHE Musica, scrittura, disegno ecc. [ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ] ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE Competenze non precedentemente indicate. [ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ] PATENTE o PATENTI ULTERIORI INFORMAZIONI [ Inserire qui ogni altra informazione pertinente, ad esempio persone di riferimento, referenze ecc. ] ALLEGATI [ Se del caso, enumerare gli allegati al CV. ] AUTOCERTIFICAZIONE RESA AI SENSI DELLE LEGGI 15/68,127/97 E 445/2000 IL/LA SOTTOSCRITTO/A ALTRESÌ' AUTORIZZA AL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI AI SENSI E PER EFFETTO DEL D. L. 196/2003 E DICHIARA SOTTO LA PROPRIA RESPONSABILITÀ, CHE LA DOCUMENTAZIONE DICHIARATA E /O ALLEGATA È CONFORME AGLI ORIGINALI, E PRESENTABILI QUALORA FOSSERO RICHIESTI. Data IN FEDE