Istituto Principale di scuola secondaria di II grado

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1 Istituto Principale di scuola secondaria di II grado Chi siamo Denominazione Istituto Scolastico IPSCT "LUIGI EINAUDI" LAMEZIA TERME Codice meccanografico della sede centrale CZRC03000X Indirizzo LEONARDO DA VINCI, Lamezia Terme Dirigente Scolastico CAPPELLI FRANCO MARIO Provincia CATANZARO Telefono Fax Sito Internet Tipologia di scuola PROFESSIONALE

2 Composizione Numero sedi 0 Codice meccanografico Indirizzo Provincia Telefono Fax

3 Quanti siamo a.s.2009/ Numero classi per anno di corso Numero studenti anno di corso e sesso M F Numero studenti diversamente abili per anno di corso e sesso Numero studenti stranieri per anno di corso e sesso M F M F

4 Numero docenti per sesso Di cui: Numero docenti di sostegno per sesso M 40 F 89 M 3 F 12 Numero docenti stranieri per sesso M 0 F 0 Numero del personale non docente (Totale) 33 Di cui: Personale amministrativo 11 Personale tecnico 8 Personale ausiliario 14 Personale volontario 0 Altro 0

5 Le dotazioni strumentali Numero personal computer 120 Laboratori (Totale) 9 Numero N. Posti Mq Complessivi GG mensili di utilizzo Laboratori di scienze 1 15 Fino a giorni Laboratori linguistici 1 20 Fino a giorni Laboratori di informatica Oltre giorni Laboratori specifici per indirizzo 2 60 Da 46 a giorni Biblioteche (Totale) 1 N. Volumi N. Posti Mq Complessivi GG mensili di utilizzo Fino a giorni Numero N. Posti Mq Complessivi GG mensili di utilizzo Aula Magna Sale cinema/proiezioni Aree sportive Numero Mq Complessivi GG mensili di utilizzo Spazi esterni/giardini Numero Mq Complessivi GG mensili di utilizzo 1 Da 5001 a giorni

6 La nostra offerta formativa Attività aggiuntive ed extra scolastiche individuate nel POF Discipline aggiuntive proposte dai docenti Attività formativa per adulti Attività di potenziamento Iniziative per contrastare la dispersione scolastica Corsi di ordinamento serali; Collaborazioni con Enti Locali; Collaborazione con agenzie e centri di formazione professionale; Corsi brevi e modulari di alfabetizzazione funzionale (informatica, lingua straniera, altri corsi); Corsi per l integrazione linguistica degli stranieri Conferenze di esperti; Aree di progetto; Simulazioni di impresa; Stage; Visite culturali ed aziendali Attenzione da parte dei docenti alle problematiche e alle difficolta degli studenti; Analisi da parte del Consiglio di classe delle difficolta emerse; Adozione di strategie funzionali al superamento delle difficolta emerse; Interventi didattici personalizzati; Corso di tecniche e metodologie di apprendimento destinato agli studenti; Attivita integrative finalizzate alla rimotivazione degli studenti; Attivita laboratoriali; Incontri con rappresentanti della formazione professionale; Periodi di alternanza scuola lavoro; Incontri con i genitori

7 I progetti Denominazione operatore in tecnologie hardware e software esperto delle funzioni di reception e contabilità nelle strutture ricettive esperto in tecnologie multimediali e della grafica pubblicitaria Ambito informatica stage turistico stage grafico Risorse finanziarie Fonte Finanziaria ecdl: il computer per trovare lavoro ecdl: un passaporto per la comunità europea Interventi formativi per adulti incrementare il numero dei laboratori per migliorare l'apprendimento delle competenze chiave, in par infrastrutture PON COMPETENZE PER LO SVILUPPO A.S. 2008/ / / / / /2008 Le nostre attività di orientamento Soggetto che gestisce le attività di orientamento Una Commissione Nome e Cognome Referente - Commissione (formalizzata/non formalizzata) Formalizzata (costituita con atto formale) Numero di membri della Commissione 10 Figure professionali specifiche per l orientamento EQUIPE PSICO-PEDAGOGICA PER DISABILI E DISADATTATI

8 Attività di orientamento in entrata Attività di orientamento in itinere Approfondimento del rapporto con le scuole medie per una conoscenza reciproca dei metodi educativi, delle strategie didattiche e dell'offerta formativa; Organizzazione di visite, incontri e iniziative con alunni per illustrare l'offerta formativa e le peculiarita' della scuola; Incontri con genitori per illustrare l'offerta formativa e le peculiarita' della scuola; Prima accoglienza nella struttura scolastica; Azioni professionali di sostegno al singolo per fronteggiare stati di disagio personale che ostacolano la possibilita' di una scelta del proprio futuro; PARTECIPAZIONE A MANIFESTAZIONI E WORK SHOP ORGANIZZATI DA ENTI PUBBLICI E PRIVATI Partecipazione delle classi ad eventi, incontri, seminari per dare supporto alla motivazione e all'interesse per la prosecuzione degli studi; Colloqui individuali per dare supporto alla motivazione e all'interesse per la prosecuzione degli studi; Orientamento verso altri istituti scolastici; Orientamento verso i Centri di Formazione Professionale (CFP); Unita' formative interne a percorsi in alternanza scuola-lavoro; Stage; Tirocini; Visite aziendali/incontri con esperti esterni Soggetti coinvolti nell orientamento in uscita Attività di orientamento in uscita Soggetti coinvolti in attività di orientamento in uscita: Soggetti con cui si realizzano reti formalizzate: Attività di orientamento in uscita per l'ingresso nel mondo del lavoro Attività di orientamento in uscita per la prosecuzione agli studi Attività di orientamento con gli Atenei: Aziende pubbliche; Aziende private; Associazioni di categoria; Enti Locali; Centri per l'impiego; Cooperative di lavoro; Centri di formazione professionale; Servizi di orientamento pubblici e/o privati (es. Orientagiovani); Universita' - Attivita' formative sulla possibilita' di inserimento nel mondo del lavoro nel contesto territoriale e nel settore caratteristico del corso di studio; Partecipazione a progetti di orientamento attivo presso centri per l'impiego, enti locali, associazioni di categoria tutoring per ricerca delle informazioni; Visite guidate in contesti lavorativi reali al fine di raccogliere informazioni utili per orientarsi e decidere del proprio futuro; Somministrazione di test attitudinali; Incontri dei genitori con esperti e/o insegnanti interni Azioni di tutoraggio per affrontare le esperienze di alternanza tra studio-lavoro e tirocinio; Visite guidate e incontri con i docenti delle Universita' al fine di ricevere informazioni utili per effettuare la scelta e decidere del proprio futuro; Sviluppo disciplinare di argomenti e di unita' di apprendimento comprendenti piu' discipline inerenti la peculiarita' tecnico professionale del corso di studi; Somministrazione di test attitudinali Unical; Magna Graecia; Mediterranea; Altre Universita'

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