ISTITUTO. Figlie del Sacro Cuore di Gesù. Giovedì 13 novembre scuola primaria

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1 ISTITUTO Figlie del Sacro Cuore di Gesù Giovedì 13 novembre 2014 scuola primaria

2 La nostra scuola primaria Nella scuola primaria Figlie del Sacro Cuore di Gesù la comunità educante di alunni e alunne, genitori, docenti intende favorire la formazione di tutto l uomo la costruzione del bene comune la testimonianza dei valori cristiani lo sviluppo delle competenze il dialogo e la partecipazione l impegno serio attraverso la collaborazione responsabile il rispetto della persona

3 La nostra scuola primaria Figlie del Sacro Cuore di Gesù si caratterizza come scuola a settimana corta, cioè prevede 30 ore settimanali curricolari obbligatorie di lezione al mattino e al pomeriggio (dalle ore 8.30 alle ore 15.50), da lunedì a venerdì (con possibilità di anticipo e di posticipo).

4 attività di apprendimento in aula Come lavoriamo in piccoli gruppi (anche a classi parallele, per l approfondimento, il consolidamento, il recupero delle competenze) in laboratorio (informatico, scientifico, artistico espressivo, musicale, teatrale) partecipazione a progetti e concorsi a visite e viaggi d istruzione a spettacoli e mostre collaborazioni con istituzioni, scuole, agenzie educative e culturali del territorio nazionali - europee

5 Per favorire trasparenza e tempestività nella comunicazione scuola famiglia, è attiva dall anno scolastico la piattaforma Scuola on-line (sul sito della nostra scuola), attraverso la quale i genitori (forniti di password personali) sono informati su Argomento delle lezioni Compiti assegnati (con la possibilità di consultare e/o scaricare allegati) Annotazioni Assenze Valutazioni Prenotazioni di colloqui con docenti

6 Orario settimanale Le ore curricolari, in base ai criteri fissati dal Collegio dei Docenti, sono suddivise in 5 giorni nel seguente modo lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì I ora II ora III ora IV ora mensa e ricreazione V ora VI ora Laboratori classi 5^

7 Le aule e le attrezzature a disposizione per l attività didattica sono: 8 aule (al I e II piano) L angolo della buona Lettura (al I piano) laboratorio di Arte e immagine (al I piano) gabinetto scientifico (al III piano) aula Arlecchino (al I piano) per le attività personalizzate palestra laboratori informatici (al II e III piano) aula di tastiere (nel seminterrato) aula audiovisivi (al piano terra e al II piano) spazio teatro (nel seminterrato)

8 Articolazione oraria La scuola primaria, della durata di cinque anni, è articolata in un primo anno, che si raccorda in modo opportuno con la scuola dell Infanzia ed è teso al raggiungimento delle strumentalità di base, e in due periodi didattici biennali: il primo biennio che comprende la 2^ e la 3^ classe e il secondo biennio che comprende la 4^ e la 5^ classe.

9 Nella classe prima l attività d insegnamento (dell area linguistica-storico-geografica e dell area matematico-scientifico-tecnologica) è affidata, per 18 ore settimanali, a un docente che svolge funzioni di tutorato degli allievi, di coordinamento delle attività educative e didattiche, di cura delle relazioni con le famiglie e di cura della documentazione del percorso formativo compiuto dall allievo, con l apporto degli altri 3 docenti (d inglese, di religione cattolica e dell area motorio-artistico-espressiva).

10 Il primo biennio della scuola primaria è organizzata su moduli per aree disciplinari, a cura di una equipe di 5 insegnanti (le insegnanti d inglese e di religione cattolica e un docente per ogni area disciplinare individuata: area linguistica-storico-geografica, area matematicoscientifico-tecnologica, area artistico-espressiva). Nel secondo biennio l equipe delle classi quarta e quinta, con la diversificazione delle discipline, si arricchisce del docente di musica.

11 Il progetto culturale ed educativo esige di essere svolto secondo un passaggio continuo che va da un impostazione unitaria pre-disciplinare all emergere di discipline via via differenziate: Area linguistico-antropologica Italiano-storia-geografia Religione cattolica classi 1^ 10 2 Lingua comunitaria: inglese 3 Area scientifico-matematica Matematica-scienze-tecnologia-informatica Area psicomotoria-espressiva Scienze motorie e sportive-musica-arte e immagine animazione teatrale 8 7 Totale ore settimanali 30

12 Progetto Continuità e Accoglienza Laboratori a classi aperte classi 1^ e grandi scuola dell Infanzia (in itinere durante l anno) Incontro con i genitori (su appuntamento, a maggio) Giornata di accoglienza (per i bambini, accolti dai grandi delle classi 5^, a maggio) Incontro con i docenti (su appuntamento, a giugno) Incontro assembleare con i genitori (ai primi di settembre, prima dell inizio del nuovo anno scolastico) Attività di accoglienza (prime tre settimane di settembre) e, al termine, formazione classi prime

13 Progetto Inclusione un educazione per tutti Al fine di affrontare in modo adeguato le esigenze di alunni/e con potenzialità superiori, di alunni/e in difficoltà o in situazione di svantaggio, il Progetto promuove il superamento delle barriere alla partecipazione e all apprendimento attraverso percorsi di apprendimento personalizzati attività laboratoriali per favorire la costruzione e l organizzazione del sapere da parte dell alunno/a in una continua interazione docente e gruppo classe processi di osservazione e di valutazione per rimodulare il percorso educativo e di apprendimento

14 Apprendimento della lingua inglese Nell ambito dell apprendimento della lingua inglese la scuola offre le seguenti opportunità: 3 ore settimanali di inglese curricolare dalle classi 1^ Certificazioni europee sulle 4 abilità linguistiche di comprensione e produzione sia scritta sia orale: Livello Starters (per le classi 4^) Livello Movers (per le classi 5^) Attività di CLIL per sperimentare, in 3^, 4^ e 5^, l apprendimento di argomenti di storia, geografia e scienze in inglese Teatro in inglese gemellaggi con scuole estere Visite guidate al Museo Caffi in lingua inglese City Camps a scuola e/o vacanze studio all estero

15 La lettura, un mio diritto! Al fine promuovere il piacere alla lettura in tutte le fasce d età, il Progetto prevede le seguenti attività: Lettura ad alta voce di testi di letteratura per l infanzia Allestimento biblioteca interna alla scuola Visite a librerie del territorio Visite periodiche alla biblioteca di Valtesse Laboratorio Il libro lo costruiamo noi! Intervento di un autore di storie per bambini Stand periodico per scambio libri Tutoraggio dei ragazzi di 5^ verso i bambini di 1^ Gare di lettura

16 Attività curricolari Educazione ambientale e scientifica Laboratori e mostre di BERGAMOSCIENZA Progetto EXPO 2015 Progetto Orti e giardini per le scuole che crescono Attività informatica e matematica Prime esperienze con il linguaggio LOGO Videoscrittura e presentazioni in PowerPoint Uso di software didattico specifico per fasce d età Partecipazione ai Giochi matematici (Università Bocconi)

17 Educazione alla musica canto corale La scuola all Opera Teatro G. Donizetti e Teatro Sociale Educazione all Arte percorsi con esperti e visita a mostre intervento in 1^ La spiritualità nell Arte visite e laboratori al Museo Diocesano di Bergamo Attività ludico - sportive Ricomincio da tre (classi 1^ e 3^) Nuoto (classi 2^ e 4^) Lo sport in classe Avvio alla pratica sportiva e atletica (classi 4^ e 5^)

18 Attività extracurricolari Posticipo (2 educatori, dalle alle circa) Gruppo scuola dell infanzia - classi 1^ Gruppo classi 2^, 3^, 4^ e 5^ Corsi strumento musicale (pianoforte, chitarra, violino, flauto ) minibasket minivolley scacchi

19 La città nuova inizia dove un bambino impara a costruire, provando a impastare sabbia e sogni inarrivabili. Danilo Dolci

20 ISTITUTO Figlie del Sacro Cuore di Gesù via dei Ghirardelli, 9 Bergamo tel fax

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